OKUL YÖNETİCİLİĞİ EĞİTİMİ 🎓
Ekim 12 – 08:00 / 17:00
OKUL YÖNETİCİLİĞİ EĞİTİMİ ✨
İlkokul • Ortaokul • Lise
“Okulu yönetmekten eğitime liderlik etmeye…”
Eğitmen: ZEYNEP ENGİN
Eğitim Hakkında
📅 Tarih: 12 – 20 Ekim 2026 / 21.00 ile 23.30 Arası
📆 Eğitim Günleri: Pazartesi, Salı ve Perşembe Günleri (5 Gün)
🌐 Platform: Google Meet / Canlı Bağlantı
Program; ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde okul yöneticiliği yapan veya gelecekte okul yöneticiliği yapmayı hedefleyen eğitim profesyonellerine yönelik hazırlanmıştır.
Okul yöneticiliğini yalnızca idari süreçleri yürütmek olarak değil; eğitim liderliği, ekip yönetimi, okul kültürü, mevzuat, kaynak yönetimi, veli iletişimi, kriz yönetimi ve kurumsal itibar gibi birbiriyle bağlantılı alanlardan oluşan bütüncül bir yönetim süreci olarak ele almaktadır.
Eğitim boyunca teorik bilgilerin yanı sıra vaka analizleri ve gerçek yaşanmış durumlar üzerinden okul yöneticilerinin günlük çalışma hayatında karşılaşabileceği sorunlar değerlendirilecektir.
Ücretlendirmeler Hakkında;
Eğitim Dökümanları, Videolara Sınırsız Erişim, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım, IECCERT Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir.
Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz
Taksitlendirme Hakkında;
Kredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.)
NOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz, ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır.
Detaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için;
EĞİTİM İÇERİK PLANI
1. MÜDÜR OLMAK: OKUL YÖNETİCİSİ NEYİ, NEDEN VE HANGİ SIRAYLA YAPAR?
Okul yöneticisinin görev ve sorumluluklarının bütüncül olarak ele alınması, yöneticilik rolünün doğru konumlandırılması, önceliklerin belirlenmesi ve günlük işleyişin sistematik biçimde yönetilmesi.
2. MEVZUAT, SÜREÇ VE KAYNAK YÖNETİMİ
Okul yönetiminde mevzuatın doğru yorumlanması, idari süreçlerin planlanması, kaynakların etkili kullanılması, iş süreçlerinin oluşturulması ve yöneticinin mevzuat, etik ve çocuk güvenliği açısından taşıdığı sorumlulukların değerlendirilmesi.
3. EĞİTİMİN LİDERİ OLMAK: SINIFIN VE ÖĞRENMENİN KALİTESİNİ YÖNETMEK
Okul yöneticisinin eğitim liderliği rolü, sınıf içi eğitim kalitesinin izlenmesi, öğretim süreçlerinin değerlendirilmesi, öğretmenlerin desteklenmesi ve okul genelinde sürdürülebilir bir eğitim kalitesi oluşturulması.
4. EKİBİ KURMAK VE OKUL KÜLTÜRÜNÜ YÖNETMEK
Doğru çalışan seçimi, görev ve sorumlulukların belirlenmesi, çalışanların gelişiminin desteklenmesi, etkili geri bildirim verme, performans süreçlerinin yönetilmesi ve güçlü bir kurum kültürünün oluşturulması.
5. VELİ, KRİZ VE KURUMSAL İTİBAR YÖNETİMİ
Zor veli görüşmelerinin yönetilmesi, profesyonel sınırların korunması, çatışma durumlarında doğru iletişim kurulması, beklenmedik krizlerde sağlıklı karar alınması ve okulun kurumsal itibarının korunmasına yönelik yaklaşımlar.
6. VAKA ANALİZLERİ, UYGULAMALAR VE YÖNETİCİLİK SENARYOLARI
Katılımcılardan gelen sorular ve gerçek okul deneyimleri üzerinden uygulamalar, vaka analizleri ve çözüm senaryoları gerçekleştirilecektir. Karşılaşılan sorunların yalnızca kişiler üzerinden değil, sistem ve kurum yapısı üzerinden değerlendirilmesine yönelik çalışmalar yapılacaktır.
📌 Eğitim içerikleri boyunca gerçek yaşanmış durumlar ve vaka analizleri gündeme getirilerek konular uygulamaya dönük şekilde ele alınacaktır.
EĞİTİMİN AMACI
Bu eğitim ile katılımcıların okul yöneticiliğine yalnızca günlük idari işleri yürütme perspektifinden değil, kurumu bir bütün olarak yönetme ve eğitime liderlik etme perspektifinden yaklaşmaları amaçlanmaktadır.
Program sonunda katılımcıların;
✔ Kurumlarının güçlü ve riskli alanlarını bütüncül biçimde değerlendirebilmesi,
✔ Sorunları kişilere indirgemeden sistem düzeyinde ele alabilmesi,
✔ Mevzuat, etik ve çocuk güvenliği risklerini fark edebilmesi,
✔ Etkili ve sürdürülebilir iş süreçleri oluşturabilmesi,
✔ Eğitim ve öğrenme kalitesini izleyebilmesi,
✔ Çalışan seçme ve geliştirme süreçlerini daha etkili yönetebilmesi,
✔ Çalışanlarına yapıcı ve etkili geri bildirim verebilmesi,
✔ Performans ve çatışma süreçlerini yönetebilmesi,
✔ Öğretmen, çalışan ve velilerle profesyonel sınırları koruyabilmesi,
✔ Kriz anlarında sağlıklı ve kurumsal kararlar alabilmesi,
✔ Okul kültürünün ve kurumsal itibarın geliştirilmesine liderlik edebilmesi
hedeflenmektedir.
NEDEN BU EĞİTİME KATILMALISINIZ?
Bir okul yöneticisinin sorumluluğu yalnızca okulun günlük işleyişini sürdürmek değildir.
İyi bir okul yöneticisi; eğitim kalitesini takip eder, ekibini geliştirir, doğru kararlar verir, riskleri önceden görür, veli ilişkilerini yönetir, krizlere hazırlıklı olur ve güçlü bir okul kültürünün oluşmasına liderlik eder.
Bu program, okul yöneticilerinin karşılaştığı gerçek durumları merkeze alarak teorik yönetim bilgisini günlük okul yaşamında kullanılabilecek uygulamalarla bir araya getirmektedir.
Katılımcılar, eğitim boyunca yalnızca “Ne yapılmalı?” sorusunun değil; “Neden yapılmalı, hangi sırayla yapılmalı ve zor bir durumda nasıl karar verilmeli?” sorularının da yanıtlarını değerlendirme fırsatı bulacaktır.
KİMLER KATILABİLİR?
Program;
- İlkokul yöneticileri
- Ortaokul yöneticileri
- Lise yöneticileri
- Okul müdürleri
- Müdür yardımcıları
- Eğitim koordinatörleri
- Akademik koordinatörler
- Kurum yöneticileri
- Eğitim kurumu kurucuları
- Yönetici adayları
- Öğretmenlikten yöneticiliğe geçmek isteyen eğitimciler
- Eğitim yönetimi alanında kendisini geliştirmek isteyen eğitim profesyonelleri
için uygundur.
Mevcut yöneticiler için mesleki gelişim, yönetici adayları için ise okul yönetiminin gerçek süreçlerini bütüncül biçimde tanıma fırsatı sunmaktadır.
SERTİFİKA BİLGİSİ
🎓 Eğitimi tamamlayan katılımcılar adına IECCERT Uluslararası Sertifika düzenlenecektir.
Sertifikalar eğitim sürecinin tamamlanmasının ardından dijital olarak katılımcılara iletilecektir.