ORFF Eğitici Eğitimi

Orff Eğitici Eğitimi ✨

Eğitmen: Berna KILIÇ

“Müzikle Öğren, Oyunla Öğret!”

Eğitim Hakkında;

Tarih ve Saati: 28-29-30-31 Temmuz 2025  / 21.00 – 23.30
Eğitim Günleri: Pazartesi, Salı, Perşembe ve Cuma Günleri (4 Gün)
Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı

Not: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir.

Ücretlendirmeler Hakkında;

Eğitim Dökümanları, Videolara Sınırsız Erişim, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 2500 TL’dir.

Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz

Taksitlendirme Hakkında;

Kredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.)

NOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır.

Daha fazla bilgi almak ve kayıt oluşturmak için formu doldurun;

Eğitim İçeriği

1. Giriş: Orff Yöntemine Tanıtım ve Hedefler

Amaç: Çocuklara müziği keşfetme, ritim, melodi ve armoniyi anlamaları için temel araçlar sağlamak.

Hedef Kitle: 3-6 yaş arası çocuklar

Yöntem: Orff yaklaşımının temel ilkeleri, çocukların müziği doğal yollarla öğrenmelerini sağlamak için oyun, hareket ve şarkıları birleştirir.

2. Temel Müzik Kavramları ve Ritmik Farkındalık
   Ritim Çalışmaları:

Çocuklar, basit ritim ve vuruşları takip ederek müzikle etkileşime girer.

Aktiviteler:

El çırpma, parmak şıklatma, ayakla ritim tutma.

Çeşitli vurmalı çalgılar (davul, ksilofon, marakas vb.) ile ritmik oyunlar.

“Ritim Çiftlik” oyunu: Öğretmen ritmi söyler, çocuklar taklit eder.

Melodik Farkındalık:

Çocuklar melodiyi duyarak, basit şarkılarla sesleri takip eder.

Aktiviteler:

Arka arkaya iki notadan oluşan kısa melodileri taklit etme.

“Ses Canavarı” oyunu: Çocuklar farklı sesleri eşleştirir (yüksek/düşük, uzun/kısa).

3. Ses ve Hareket
   Sesli ve Sessiz Anlar: Çocuklar, sesli ve sessiz süreklilikleri anlamaya başlar.

Aktiviteler:

“Sessiz” ve “sesli” olma egzersizleri.

Davul, çan veya başka bir çalgıyla “sessiz” ve “sesli” geçişler oluşturma.

Hareketle Müzik İfadesi: Müzik dinlerken serbest hareket etme.

Aktiviteler:

Yavaş bir şarkı eşliğinde yavaş, hızlı bir şarkı eşliğinde hızlı hareket etme.

Çocukların dans ederek müzikle bütünleşmesi.

Hayvan Hareketleri: Hayvan taklitleriyle müziği dramatize etme (örneğin, “kedi gibi sessizce yürüyün” gibi).

4. Orff Çalgıları ile Tanışma
   Tanıtım: Orff çalgıları çocukların müziği keşfetmesine yardımcı olan basit, doğal enstrümanlardır.

Xilofon, marakas, bongo gibi enstrümanlarla tanışma.

Aktiviteler:

Çocuklar, tek tek çalgıları keşfeder ve çalma yöntemleri hakkında bilgi edinir.

Basit melodiler çalarak grup halinde müzik yapma.

Gruplar Arasında Müzikal İletişim: Çocuklar, bir grup halinde bir parçayı oluşturur ve herkesin katkı sağlaması sağlanır.

5. Şarkı Söyleme ve Eğlenceli Oyunlar
   Şarkı Söyleme:

Kolay şarkılarla sesleri tanıma ve ses aralıklarını anlamalarına yardımcı olur.

Aktiviteler:

Temel çocuk şarkıları (örneğin: “Küçük Bir Kelebek” veya “Bir Çift Sarı Çizmeli”).

Şarkı sözlerini ezberleme ve sesli/sağlıklı şarkı söyleme egzersizleri.

Müzikal Hikaye Oyunları:

Çocuklar, bir şarkı veya hikaye eşliğinde hareket eder.

Aktiviteler:

Müzikal bir hikaye anlatma ve çocukların bu hikayeye uygun hareketler yapması.

“Büyülü Orman” oyunu: Çocuklar hayal dünyasında bir ormanda gezerken çeşitli ritmik sesler çıkarır.

6. Doğaçlama ve Yaratıcılık
   Doğaçlama:

Çocukların sesleri keşfederek ve müzikle etkileşime girerek yaratıcılıklarını ortaya koymalarına yardımcı olur.

Aktiviteler:

Çocuklar, basit bir melodi veya ritmik kalıp üzerinde doğaçlama yapar.

Ses ve Nesnelerle Doğaçlama: Çeşitli ev eşyalarını (cam, tahta, plastik şişe vb.) kullanarak ritim oluşturma.