A1 İngilizce Eğitim İçeriği (65 Saat)
1. Basic Introductions and Personal Information (Temel Tanışma ve Kişisel Bilgiler)
- “Hello/Hi” (Merhaba/Selam)
- “My name is…” (Benim adım…)
- “I am… years old.” (… yaşındayım.)
- “I am from…” (…’den geliyorum.)
2. Family and Hobbies (Aile ve Hobiler)
- Family Members (Aile Üyeleri)
- “This is my brother/sister.” (Bu benim erkek kardeşim/kız kardeşim.)
- Hobbies (Hobiler)
- “I like to read/play…” (Okumayı/oynamayı seviyorum.)
3. Numbers, Colors, and Daily Routine (Sayılar, Renkler ve Günlük Rutin)
- Numbers 1-100 (1-100 Arası Sayılar)
- Colors (Renkler)
- “Red, blue, green” (Kırmızı, mavi, yeşil)
- Daily Routine (Günlük Rutin)
- “I wake up at…, I eat breakfast at…” (… saatinde uyanırım, … saatinde kahvaltı yaparım.)
4. Basic Sentence Structures and Common Verbs (Basit Cümle Yapıları ve Sık Kullanılan Fiiller)
- Basic Sentence Structures (Basit Cümle Yapıları)
- “I am…, She is…, They are…” (Ben…, O (kadın)…, Onlar…)
- Common Verbs (Sık Kullanılan Fiiller)
- “Eat, drink, sleep” (Yemek yemek, içmek, uyumak)
5. Location and Directions (Lokasyon ve Yönler)
- Prepositions of Place (Yer Edatları)
- “In, on, under, between” (İçinde, üzerinde, altında, arasında)
- Giving Directions (Yön Gösterme)
- “Go straight, turn left/right” (Doğru git, sola/sağa dön)
6. Time and Days (Zaman ve Günler)
- Days of the Week (Haftanın Günleri)
- “Monday, Tuesday…” (Pazartesi, Salı…)
- Basic Time Expressions (Temel Zaman İfadeleri)
- “In the morning, at night” (Sabahleyin, geceleyin)
7. Basic Expressions and Questions (Temel İfadeler ve Sorular)
- Basic Expressions (Temel İfadeler)
- “Please, thank you, sorry” (Lütfen, teşekkür ederim, özür dilerim)
- Basic Questions (Temel Sorular)
- “What, where, when, why” (Ne, nerede, ne zaman, neden)
A2 İngilizce Eğitim İçeriği (65 Saat)
1. Talking about the Past – Geçmişten Bahsetmek
- Simple Past Tense – Basit Geçmiş Zaman
- Regular and Irregular verbs – Düzenli ve Düzensiz Fiiller
- Past Continuous Tense – Geçmişte Devam Eden Zaman
2. Describing the Future – Geleceği Tarif Etmek
- “Will” for future predictions – Gelecek tahminleri için “Will”
- “Going to” for planned activities – Planlanmış aktiviteler için “Going to”
3. Comparatives and Superlatives – Karşılaştırmalar ve En Üst Derece
- Comparing objects and people – Nesneleri ve insanları karşılaştırmak
- “Bigger than, more interesting than” – “Daha büyük, daha ilginç”
- The most and the least – En fazla ve en az
- “The best, the most beautiful” – “En iyi, en güzel”
4. Expressing Obligations – Zorunlulukları İfade Etmek
- “Have to” and “Must” – “Have to” ve “Must”
- Giving advice with “should” – “Should” kullanarak tavsiye vermek
5. Describing Feelings and States – Duyguları ve Durumları Tanımlama
- Using “feel” and “seem” – “Feel” ve “Seem” kullanmak
- “I feel tired, she seems happy” – “Yorgun hissediyorum, o mutlu görünüyor”
6. Daily Activities and Hobbies – Günlük Aktiviteler ve Hobiler
- Using present simple and continuous – Geniş zaman ve şimdiki zaman kullanarak
- “I often read books, I am reading a book now” – “Sık sık kitap okurum, şu anda bir kitap okuyorum”
7. Asking Questions and Providing Information – Soru Sorma ve Bilgi Verme
- WH questions in different tenses – Farklı zamanlarda WH soruları
- “Where did you go? What are you doing?” – “Nereye gittin? Ne yapıyorsun?”
8. Eating Out – Dışarıda Yemek
- Ordering food and drinks – Yiyecek ve içecek siparişi
- Making complaints and suggestions – Şikayette bulunma ve öneri yapma
9. Making Plans and Invitations – Plan ve Davet Yapma
- Suggesting activities – Aktivite önerme
- “Would you like to go to the cinema?” – “Sinemaya gitmek ister misin?”
- Accepting and refusing invitations – Davetleri kabul etme ve reddetme
10. Travel and Holidays – Seyahat ve Tatiller
- Asking for and giving directions – Yol sorma ve tarif etme
- “How can I get to the station?” – “İstasyona nasıl gidebilirim?”
- Talking about past trips and future travel plans – Geçmiş seyahatler ve gelecek seyahat planları hakkında konuşma
B1 İngilizce Eğitim İçeriği (65 Saat)
1. Talking about Experiences – Deneyimlerden Bahsetmek (Talking about Experiences)
- Present Perfect Tense usage – Şimdiki Zamanın Kullanımı
- Experience-based conversations – Deneyim temelli konuşmalar
2. Making Predictions – Tahmin Yapma (Making Predictions)
- Future Continuous and Future Perfect Tense – Gelecekte Devam Eden ve Gelecekte Tamamlanmış Zaman
- Expressing probability with “might” and “could” – “Might” ve “Could” ile olasılığı ifade etme
3. Expressing Regret – Pişmanlık İfade Etmek (Expressing Regret)
- “Wish” and “If only” structures – “Wish” ve “If only” yapıları
- Talking about unreal past events – Gerçek olmayan geçmiş olaylardan bahsetme
4. Passive Voice – Edilgen Yapı (Passive Voice)
- Transforming active sentences into passive – Etkin cümleleri edilgene dönüştürme
- Using passive in different tenses – Farklı zamanlarda edilgenin kullanımı
5. Describing Changes – Değişiklikleri Tanımlama (Describing Changes)
- Using “used to” for past habits – Geçmiş alışkanlıklar için “used to” kullanımı
- Comparing past and present situations – Geçmiş ve şimdiki durumları karşılaştırma
6. Expressing Opinions – Fikirlerini İfade Etmek (Expressing Opinions)
- Starting debates and discussions – Tartışma ve münazaraları başlatma
- Agreeing and disagreeing politely – Kibarca katılma ve katılmama
7. Narrative Tenses – Anlatı Zamanları (Narrative Tenses)
- Past Simple, Past Continuous, and Past Perfect – Basit Geçmiş, Geçmişte Devam Eden ve Geçmişte Tamamlanmış Zaman
- Storytelling techniques and sequencing – Hikaye anlatma teknikleri ve sıralama
8. Making Requests and Giving Orders – İstekte Bulunma ve Emir Verme (Making Requests and Giving Orders)
- Using “could”, “would”, and “should” – “Could”, “Would” ve “Should” kullanımı
- Formal and informal language differences – Resmi ve gayri resmi dil farkları
9. Talking about the Environment – Çevre Hakkında Konuşma (Talking about the Environment)
- Environmental issues and solutions – Çevresel sorunlar ve çözümler
- Expressing concerns and solutions – Kaygıları ve çözümleri ifade etme
10. Describing People and Personalities – İnsanları ve Kişilikleri Tanımlama (Describing People and Personalities)
- Personality adjectives and idioms – Kişilik sıfatları ve deyimler
- Discussing personal strengths and weaknesses – Kişisel güçlü ve zayıf yönlerini tartışma
B2 İngilizce Eğitim İçeriği (65 Saat)
1. Advanced Conditionals – İleri Seviye Koşullu Cümleler (Advanced Conditionals)
- Mixing conditionals and their implications – Koşullu cümlelerin karıştırılması ve bunların anlamları
- Expressing wishes and regrets in the past and future – Geçmişte ve gelecekte dilek ve pişmanlıkların ifade edilmesi
2. Passive Forms in Different Tenses – Farklı Zamanlarda Edilgen Yapılar (Passive Forms in Different Tenses)
- Review of passive structures and expanding to perfect tenses – Edilgen yapıların gözden geçirilmesi ve mükemmel zamanlara genişletilmesi
3. Indirect Speech – Dolaylı Anlatım (Indirect Speech)
- Reporting statements, questions, and commands – İfadelerin, soruların ve komutların bildirilmesi
- Changes in tenses, pronouns, and time expressions – Zamanlar, zamirler ve zaman ifadelerindeki değişiklikler
4. Advanced Modals – İleri Seviye Kip Zarfları (Advanced Modals)
- Modals of deduction and speculation – Çıkarım ve spekülasyon kipleri
- Expressing habits in the past with “would” and “used to” – Geçmişteki alışkanlıkların “would” ve “used to” ile ifade edilmesi
5. Emphasizing and Inversion – Vurgulama ve Tersine Çevirme (Emphasizing and Inversion)
- Using cleft sentences for emphasis – Vurgu için cleft cümlelerin kullanılması
- Subject-verb inversion for stylistic reasons – Stilistik nedenlerle özne-fiil ters çevrimi
6. Advanced Vocabulary and Idioms – İleri Seviye Kelime Bilgisi ve Deyimler (Advanced Vocabulary and Idioms)
- Idioms related to color, feelings, and everyday life – Renklere, duygulara ve günlük yaşama ilişkin deyimler
- Collocations and phrasal verbs in context – Bağlaşıklıklar ve bağlaçlı fiiller bağlamda
7. Cohesive Devices – Bağdaştırıcı Aygıtlar (Cohesive Devices)
- Using linking words effectively in writing – Yazıda bağlaç kelimelerini etkili bir şekilde kullanma
- Ensuring flow in written texts – Yazılı metinlerde akışı sağlama
8. Discourse Markers – Söylem İşaretçileri (Discourse Markers)
- Introducing opinions, contrasting ideas, summarizing, etc. – Fikirleri tanıtma, zıt fikirler, özetleme vb.
- Enhancing spoken fluency with markers – İşaretçilerle sözlü akıcılığı artırma
9. Writing Formal Letters and Essays – Resmi Mektup ve Deneme Yazma (Writing Formal Letters and Essays)
- Structure, tone, and format of formal letters – Resmi mektupların yapısı, tonu ve formatı
- Argumentative essay writing techniques – Argümantatif deneme yazma teknikleri
10. Advanced Listening and Speaking – İleri Seviye Dinleme ve Konuşma (Advanced Listening and Speaking)
- Analyzing authentic listening materials – Otantik dinleme materyallerinin analizi
- Participating in complex discussions, debates, and interviews – Karmaşık tartışmalara, münazaralara ve mülakatlara katılma