Otizm Nedir?
Otizm, genellikle çocukluk döneminde başlayan, sosyal etkileşim, iletişim ve davranış özelliklerini etkileyen nörolojik bir gelişim bozukluğudur. Resmi adı “Otizm Spektrum Bozukluğu” (OSB) olan bu durum, bireyler arasında geniş bir çeşitlilik gösterebilir, bu nedenle “spektrum” kelimesi kullanılır. Otizmli bireylerin bazıları bağımsız bir yaşam sürdürebilirken, bazıları yoğun destek ve yardım gerektirebilir.
Otizmin belirtileri arasında:
- Sosyal etkileşimde zorluklar
- Tekrarlayıcı davranışlar ve ilgi alanları
- İletişimde zorluklar (bazı otizmli bireyler hiç konuşmayabilir)
- Rutinlere aşırı bağlılık
- Duyusal hassasiyet (ışığa, sese, dokunmaya karşı duyarlılık vb.) bulunmaktadır.
Otizmin kesin nedeni henüz tam olarak bilinmemektedir. Genetik ve çevresel faktörlerin bir kombinasyonunun otizme yol açabileceği düşünülmektedir.
Otizm Eğitmeni Ne Yapar?
Otizm eğitmeni, otizm spektrum bozukluğu olan bireylerle çalışan ve bu bireylerin sosyal, iletişimsel, bilişsel ve akademik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir profesyoneldir. Otizm eğitmeninin görevleri şunları içerebilir:
- Bireysel Değerlendirme: Otizmli bireyin mevcut beceri ve ihtiyaçlarını değerlendirme.
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Hazırlama: Her bireyin ihtiyaçlarına uygun olarak bireyselleştirilmiş eğitim planları hazırlama.
- Öğretim Stratejileri Uygulama: Farklı öğrenme stilleri ve ihtiyaçlarına göre uygun öğretim stratejilerini uygulama.
- Sosyal Beceri Eğitimi: Otizmli bireylerin sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olma.
- Ailelerle İşbirliği: Aileleri eğitim sürecine dahil etme, onlara evde uygulayabilecekleri stratejiler konusunda bilgi ve destek sağlama.
- Davranışsal Müdahaleler: Problemli davranışları önleme veya yönetme stratejileri uygulama.
- Duyusal Destek Sağlama: Duyusal hassasiyetleri olan bireyler için uygun stratejiler ve destekler sunma.
Otizm eğitmeni, otizmli bireylerin potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olurlar.