BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.17.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr
X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260918T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260918T233000
DTSTAMP:20260630T090938Z
CREATED:20250106T143150Z
LAST-MODIFIED:20260630T090938Z
UID:145259-1789765200-1789774200@matlas.com.tr
SUMMARY:Astroloji Eğitimi
DESCRIPTION:ASTROLOJİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Derya TÜRKÖZ \n“Evrenin dilini konuşmaya başla\, astroloji eğitimiyle ilk adımı at!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 18 Eylül 2026  / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Cuma Günleri (26 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT (Uluslararası) Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 12500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında; \nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Astroloji SSS			\n					\n			\n				\n					 Astroloji Nedir? Astrolog Ne Yapar?				\n			\n			\n				\nAstroloji\, gezegenlerin\, Güneş’in\, Ay’ın ve diğer gök cisimlerinin yerlerine ve hareketlerine göre insanların kişilikleri\, kaderleri ve yaşamlarındaki olaylar hakkında bilgi edinmeyi amaçlayan eski bir uygulamadır. Bu uygulama\, insanların doğum anında gökyüzünde hangi konumlarda olduklarına göre doğum haritalarının oluşturulmasına dayanır. \n\n\n\nAstrolojinin tarihçesi çok eskiye\, Babil\, Hint\, Çin ve Mısır gibi antik medeniyetlere kadar uzanır. Modern zamanlarda\, astroloji özellikle popüler kültürde burç yorumları\, ilişki uyumu ve kariyer önerileri gibi konularla sıkça karşımıza çıkar. \n\n\n\nAstrolog ise astrolojinin prensiplerini kullanarak bir bireyin doğum haritasını hazırlar\, yorumlar ve analiz eder. Astrologun yaptığı şeyler şunlardır: \n\n\n\n\nDoğum Haritası Oluşturma: Bireyin doğum tarihi\, saati ve yeri kullanılarak doğum haritası oluşturulur. Bu harita\, gezegenlerin\, Güneş’in ve Ay’ın bireyin doğum anındaki konumlarını gösterir.\n\n\n\nKişilik Analizi: Doğum haritasındaki gezegen konumlarına ve burçlara göre bireyin karakteristik özellikleri\, güçlü ve zayıf yönleri hakkında analiz yapılır.\n\n\n\nÖnemli Yaşam Olayları: Transitler (gezegenlerin şu anki hareketleri) ve progresyonlar (doğum haritasının ileriye doğru hareketi) gibi teknikler kullanılarak\, bireyin yaşamındaki önemli dönüm noktaları ve olaylar hakkında öngörülerde bulunulabilir.\n\n\n\nİlişki Analizi: İki bireyin doğum haritalarını karşılaştırarak ilişkileri hakkında analiz yapılır. Bu\, uyumluluk\, zorluklar ve ilişkinin potansiyeli hakkında bilgi verebilir.\n\n\n\nÖneriler ve Remedler: Bazı astrologlar\, bireylere zor astrolojik enerjileri dengelemek için taş\, kristal veya ritüel gibi remedler önerir.\n\n\n\nGünlük\, Haftalık\, Aylık Yorumlar: Astrologlar\, gezegenlerin güncel hareketlerine dayanarak genel burç yorumları hazırlar.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				Teori 1. Astroloji giriş Pratik 2. 1 haritayı yorumlarımTeori 3. Elementler (1)Pratik 4. Haritalar üzerindeTeori 5. Elementer (2)Pratik 6. Haritalar üzerindeTeori 7. Yükselen\, Güneş\, Ay Pratik 8.Teori 9. Kişisel gezegenler Pratik 10.Teori 11. Sosyal Gezegenler Pratik 12Teori 13. Jenerasyon gezegenleriPratik 14.Teori 15. Evler (1/7; 2/8)Pratik 16Teori 17. Evler (3/9;4/10)Pratik 18.Teori 19. Evler (5/11;6/12)Pratik 20.Teori 21. Burçlar(Koç\, Boğa\,İkizler\,Yengeç)Pratik. 22Teori 23.Burçlar(Aslan\,Başak\,Terazi\,Akrep) Pratik 24Teori 25. Burçlar(Oğlak\, Yay\, Kova\, Balık) Pratik 26. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nAstroloji eğitimine katılmak için genellikle özel bir önkoşul veya eğitim geçmişi gerekmez. İlgilenen herkes bu eğitime katılabilir. Ancak\, astroloji karmaşık bir konu olduğu için bu alanda başarılı olmak isteyenlerin detaylara dikkat etmeye yatkın\, analitik düşünme yeteneğine sahip\, sabırlı ve sürekli öğrenmeye açık olmaları önerilir. \n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nProfesyonel Astrolog: Özel müşterilere doğum haritası okuma\, uyumluluk analizi\, gelecek tahmini ve diğer astrolojik danışmanlık hizmetleri sunabilirsiniz.\n\n\n\nEğitim ve Atölye Çalışmaları: Astrolojinin temel ve ileri seviye konseptlerini öğretmek için kurslar\, seminerler ve atölye çalışmaları düzenleyebilirsiniz.\n\n\n\nYayıncılık ve Yazarlık: Günlük\, haftalık\, aylık ya da yıllık burç yorumları yazarak gazete\, dergi veya internet siteleri için içerik üretebilirsiniz. Ayrıca\, astroloji üzerine kitaplar yazabilirsiniz.\n\n\n\nOnline Platformlar: YouTube\, podcast ve diğer sosyal medya platformları üzerinde astrolojiyle ilgili içerikler hazırlayabilir ve bu platformlardan gelir elde edebilirsiniz.\n\n\n\nTelevizyon ve Radyo: Bazı radyo ve televizyon programlarında astroloji köşesi oluşturarak burç yorumları yapabilirsiniz.\n\n\n\nUygulama ve Web Sitesi Geliştirme: Teknolojik becerilere veya iş birliği yapabileceğiniz bir ekibe sahipseniz\, astrolojik hesaplamalar ve tahminler sunan mobil uygulamalar veya web siteleri geliştirebilirsiniz.\n\n\n\nEtkinlik ve Organizasyon: Özel astroloji etkinlikleri\, seminerler ve konferanslar düzenleyebilirsiniz.\n\n\n\nÜrün ve Malzeme Satışı: Astrolojiyle ilgili ürünler (doğum haritası çizimleri\, kristaller\, sembolik takılar vb.) satışı yapabilirsiniz.\n\n\n\nKurumsal Danışmanlık: Bazı şirketler\, takım uyumu\, işe alım ve diğer insan kaynakları uygulamaları için astrolojik danışmanlık hizmeti alabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\n\nKişisel Farkındalık: Astroloji\, bireylerin kendi karakteristik özellikleri\, güçlü ve zayıf yönleri hakkında derinlemesine bir farkındalık kazanmalarına yardımcı olabilir.\n\n\n\nİnsanlar Arası İlişkiler: Birçok insan\, astrolojiyi\, insanlar arasındaki ilişkileri ve etkileşimleri daha iyi anlamak için bir araç olarak kullanır.\n\n\n\nKültürel ve Tarihi Bilgi: Astroloji\, tarihsel ve kültürel bir perspektife sahiptir. Bu eğitimle\, farklı kültürlerde astrolojinin nasıl kullanıldığını ve evrildiğini öğrenmek mümkündür.\n\n\n\nMistik ve Spiritüel İlgi: Bazı insanlar\, astrolojiyi manevi bir yol olarak görürler. Bu\, evrenle bağlantı kurmak ve ruhsal bir yolculuk yapmak için bir yol olabilir.\n\n\n\nKariyer ve Meslek: Profesyonel bir astrolog olmak isteyenler için\, bu alandaki eğitim şarttır. Bu\, müşterilere danışmanlık yaparak gelir elde etmek için bir kariyer seçeneği haline gelebilir.\n\n\n\nEğlence ve Merak: Bazı insanlar için astroloji\, sadece eğlenceli ve ilginç bir konudur. Yıldızların\, gezegenlerin ve burçların ne anlama geldiğini öğrenmek\, birçok kişi için tatmin edici bir hobidir.\n\n\n\nYaşam Olaylarına Farklı Bir Bakış: Astroloji\, yaşamın dönüm noktaları\, zorluklar ve fırsatlar hakkında farklı bir perspektif sunar. Bu\, bireylerin yaşamlarındaki olaylara farklı bir açıdan yaklaşmalarını sağlayabilir.\n\n\n\nKişisel Gelişim: Astroloji\, bireylerin kişisel gelişimleri için bir araç olarak kullanılabilir. Öz farkındalığı artırma\, güçlü yönleri tanıma ve zayıf yönleri geliştirme potansiyeline sahiptir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				\nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				\nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/astroloji-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/20.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260918T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260918T233000
DTSTAMP:20260724T205939Z
CREATED:20250624T164618Z
LAST-MODIFIED:20260724T205939Z
UID:226380-1789765200-1789774200@matlas.com.tr
SUMMARY:Ücretsiz Seminer -  Eğitsel Oyunlar Eğitmenliği Eğitim Semineri
DESCRIPTION:✨ Ücretsiz Eğitsel Oyunlar Eğitim Semineri ✨\n \nEğitmen: Nurperi ÇAKICI \n \nEtkinlik Hakkında:📅 Tarih ve Saati: 18 Eylül 2026 – Cuma/ 21.00–23.30🌐 Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n \n🔍 Bu Seminerde Neler Var?\n \n1️⃣ ✨ Eğitsel Oyunların ABC’si: Temel Kavramlar ve Önemi2️⃣ ✨ Oyunla Gelişen Beceriler ve Tasarıma İlk Adım3️⃣ ✨ Eğitsel Oyunlarda Materyal Geliştirme ve Uygulama \n \n📝 Ücretsiz etkinlik için eğitim giriş bilgileri WhatsApp Grubundan iletilmektedir\, aşağıdaki butona tıklayarak whatsapp grubumuza dahil olunuz. Eğitim giriş bilgileri grubumuzdan iletilecektir. Gruba girmekte sorun yaşarsanız sol alt köşedeki WhatsApp Butonundan yardım talep edebilirsiniz. \n \n\nWHATSAPP GRUBUNA DAHİL OLMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ…\n\n \n\n \n📌 Not: Bu etkinlik sonunda katılım belgesi verilmemektedir. Ancak\, dileyen katılımcılar üniversite onaylı sertifika talebinde bulunabilirler. \n \nÜniversite Onaylı Uzmanlık Sertifika Programları kapsamında sunulan eğitim detayları aşağıdaki gibidir: \n \n\nEğitsel Oyunlar Eğitmenliği Eğitimi: 3 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n\n \nUzmanlık programına katılım sağlayanlara:✅ Canlı eğitimler✅ Eğitim dokümanları✅ Üniversite onaylı\, e-Devlet’te görüntülenebilir sertifika \n \nToplam Ücret: 2750 TL’dir.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/ucretsiz-egitsel-oyunlar-semineri/
CATEGORIES:Ücretsiz Etkinlik
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/06/WhatsApp-Gorsel-2025-06-24-saat-19.21.30_e1fa532f.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260921T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260921T235959
DTSTAMP:20260630T093920Z
CREATED:20250106T185907Z
LAST-MODIFIED:20260630T093920Z
UID:145318-1789948800-1790035199@matlas.com.tr
SUMMARY:Sanat Terapisi Eğitimi
DESCRIPTION:SANAT TERAPİSİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Yaratıcılıkla Şifa Bulun: Sanat Terapisi Eğitimi ile Ruhunuzu ve Zihninizi Dönüştürün!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 21-22-24 Eylül 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Sanat Terapisi SSS			\n					\n			\n				\n					 Sanat Terapisi Nedir?				\n			\n			\n				Sanat terapisi\, bireylerin duygusal ve psikolojik iyileşmelerine yardımcı olmak için sanatsal ifadeyi kullanan bir terapi yöntemidir. Bu terapi\, kişinin kendini ifade etmesine\, duygusal acılarını dışa vurmasına ve içsel sorunlarını çözmesine yardımcı olmak amacıyla resim\, heykel\, müzik\, dans\, drama ve diğer sanatsal araçlardan yararlanır. Sanat terapisi\, sözlü terapiye alternatif ya da tamamlayıcı olarak kullanılabilir ve farklı yaş grupları ve çeşitli psikolojik durumlar için uygundur. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				Sanat Terapisi Nedir? \n\nSanat terapisi tanımı\nTerapötik süreçte sanatın rolü\n\nSanat Terapisinin Temelleri \n\nPsikolojik iyileşme ve yaratıcı süreçler\nSanat terapisi ve psikoterapi arasındaki ilişki\n\nSanat Terapisi Teknikleri ve Uygulama Alanları \n\nResim\, heykel\, drama\, müzik gibi farklı sanat dallarının terapötik kullanımı\nSanat terapisi uygulama alanları (çocuklar\, yetişkinler\, yaşlılar\, travma sonrası iyileşme vb.)\n\nYaratıcı Süreçlerin Terapötik Etkileri \n\nSanat terapisi ile duygusal\, psikolojik ve sosyal iyileşme süreçleri\nYaratıcılığın birey üzerindeki olumlu etkileri\n\nFarklı Sanat Terapisi Yöntemleri \n\nResim terapisi\nHeykel terapisi\nDrama terapisi\nMüzik terapisi\n\nSanat Terapisi ve Duygusal İfade \n\nDuygusal özgürlük ve kendini ifade etme\nDuyguların sanat aracılığıyla dışavurumu\n\nTravma ve Stres Yönetiminde Sanat Terapisi \n\nSanat terapisi ve travma sonrası iyileşme\nStresin sanat terapisi ile yönetilmesi\n\nSanat Terapisi ile Bireylerde Özgüven Geliştirme \n\nSanatın bireylerin özgüvenini artırma yolları\nKişisel güçlenme ve kendine değer verme\n\nSanat Terapisinde Etik Kurallar ve Profesyonellik \n\nEtik ilkeler ve sorumluluklar\nSanat terapistinin rolü ve profesyonellik gereklilikleri\n\nBireysel ve Grup Sanat Terapisi Teknikleri \n\nBireysel sanat terapisi yöntemleri\nGrup sanat terapisi uygulamaları ve dinamikleri\n\nSanat Terapisi Seansları İçin Planlama ve Değerlendirme \n\nSeans öncesi hazırlık ve seans içi süreçler\nSonuçların değerlendirilmesi ve terapi sürecinin izlenmesi\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Kişisel ve duygusal iyileşme süreçlerinde derinlemesine bir yaklaşım sunar.Sanat terapisi\, zihinsel sağlık sorunlarıyla başa çıkmak ve duygusal engelleri aşmak için güvenli bir alan oluşturur.Yaratıcılığı ve kendini ifade etme biçimlerini geliştirmenize olanak tanır.Kaygı\, depresyon\, travma\, stres ve diğer psikolojik sorunlarla mücadele eden bireyler için etkili bir terapi yöntemidir.Sanat terapisi\, duygusal rahatlama sağlamak ve içsel dengeyi bulmak için yenilikçi bir yol sunar.Sanat terapistliği kariyeri yapmak isteyenler için derinlemesine bilgi ve uygulama fırsatları sağlar. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/sanat-terapisi-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/64.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260921T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260921T230000
DTSTAMP:20260724T140622Z
CREATED:20250724T110437Z
LAST-MODIFIED:20260724T140622Z
UID:226905-1790024400-1790031600@matlas.com.tr
SUMMARY:Eğitsel Oyunlar Eğitmenliği Eğitimi
DESCRIPTION:Eğitsel Oyunlar Eğitmenliği Eğitimi ✨\nEğitmen: Nurperi ÇAKICI \n“Eğlenirken Öğretmenin En Etkili Yolu!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 21-22-24 Eylül 2026  / 21.00 – 23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3250 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDaha fazla bilgi almak ve kayıt oluşturmak için formu doldurun; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nEğitim İçeriği\nI. Eğitsel Oyunlara Giriş ve Temel Kavramlar \nEğitsel Oyun Nedir ve Neden Önemlidir? \nEğitsel Oyunların Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Temelleri \nOyunlaştırma (Gamification) ve Eğitsel Oyun Farkı \nEğitsel Oyunların Sınıflandırılması: Türleri ve Özellikleri \nEğitsel Oyunların Öğrenme Sürecine Katkıları \nII. Eğitsel Oyun Tasarımı ve Geliştirme \nEğitsel Oyun Tasarım Süreci: Adımlar ve İlkeler \nÖğrenme Hedeflerine Uygun Oyun Tasarımı \nOyun Mekanikleri ve Dinamikleri: Kurallar\, Puanlama\, İlerleme \nHikaye Anlatımı (Narrative) ve Tema Oluşturma \nMateryal Seçimi ve Geliştirilmesi: Dijital ve Fiziksel Oyunlar \nEğitsel Oyunlarda Dengeleme ve Test Süreçleri \nIII. Eğitsel Oyunların Uygulanması ve Kolaylaştırıcılık \nOyun Öncesi Hazırlık ve Ortam Düzenlemesi \nEğiticinin Rolü: Oyun Yönlendiriciliği ve Kolaylaştırıcılık Becerileri \nGrup Dinamikleri ve Katılımcı Yönetimi \nGeri Bildirim ve Yansıtma: Oyun Sonrası Tartışmalar \nZorlayıcı Durumlarla Başa Çıkma ve Oyun Sürecini Yönetme \nFarklı Yaş Grupları ve Öğrenme Tarzları İçin Uyarlama \nIV. Eğitsel Oyunların Değerlendirilmesi ve Etki Analizi \nEğitsel Oyunların Etkinliğinin Değerlendirilmesi \nÖğrenme Çıktıları ve Becerilerin Ölçülmesi \nKatılımcı Memnuniyeti ve Motivasyon Analizi \nGözlem ve Veri Toplama Yöntemleri \nDeğerlendirme Sonuçlarına Göre Oyun Revizyonu ve Geliştirme \nV. Uygulama ve Atölye Çalışmaları \nKendi Eğitsel Oyununu Tasarlama ve Sunma \nMevcut Eğitsel Oyunları Deneyimleme ve Analiz Etme \nFarklı Konular İçin Eğitsel Oyun Uyarlama Çalışmaları \nGrup Çalışmaları ve Akran Geribildirimi
URL:https://matlas.com.tr/egitim/egitsel-oyunlar-egitmenligi-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/07/egitsel-oyunlar-egitmenligi-egitimi-matlas.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260921T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260921T230000
DTSTAMP:20260807T141944Z
CREATED:20250824T134520Z
LAST-MODIFIED:20260807T141944Z
UID:227112-1790024400-1790031600@matlas.com.tr
SUMMARY:Anaokulu Yöneticiliği Eğitimi
DESCRIPTION:Anaokulu Yöneticiliği Eğitimi ✨\nEğitmenler: Yasemin TÜYLÜ \n“Minik Eller\, Büyük Yarınlar İçin Doğru Yönetim!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 21-23-28-30 Eylül 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi ve Çarşamba Günleri (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Anaokulu Yöneticiliği SSS			\n					\n			\n				\n					 Anaokulu Yöneticiliği Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				Anaokulu yöneticiliği eğitimi\, anaokullarında liderlik ve yöneticilik görevlerini etkili bir şekilde yürütebilmek için gerekli bilgi\, beceri ve tutumların kazandırıldığı bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerinin yanı sıra okulun tüm işleyişini etkileyen konuları kapsar. Eğitimin amacı\, yöneticilerin kurumlarını daha etkili\, verimli ve kaliteli bir şekilde yönetmelerini sağlamaktır. \nAnaokulu yöneticiliği eğitiminde genellikle şu konulara odaklanılır: \n\nEğitim Yönetimi ve Liderlik: Yönetici olarak rol ve sorumluluklar\, eğitimde liderlik kavramı\, etik ve profesyonellik gibi konuları içerir.\nMevzuat ve Yönetmelikler: Anaokulu yönetiminin resmi yönleri\, yönetmelikler\, lisanslama ve akreditasyon gibi konuları kapsar.\nİnsan Kaynakları Yönetimi: Personel seçimi\, işe alım\, performans değerlendirmesi ve profesyonel gelişim gibi konular üzerinde durulur.\nEğitim ve Program Planlama: Eğitim materyalleri\, öğretim yöntemleri ve pedagojik yaklaşımlar hakkında bilgi verilir.\nİletişim ve Aile İşbirliği: Ebeveynlerle ve toplumla etkili iletişim kurma ve işbirliği yapma yöntemleri üzerinde durulur.\n\nAnaokulu yöneticiliği eğitimi\, potansiyel yöneticilere bu konularda derinlemesine bilgi sağlamakla kalmaz\, aynı zamanda stratejik düşünme\, problem çözme\, iletişim becerileri ve ekip yönetimi gibi temel yöneticilik becerilerini de geliştirir. Eğitim\, anaokulu yöneticilerinin eğitim kurumlarını başarıyla yönetmeleri\, kaliteli bir eğitim ortamı yaratmaları ve eğitimde mükemmeliyeti teşvik etmeleri için gereklidir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Temel Eğitim Anaokulu Yönetiminin Temelleri \n\nAnaokulu Yöneticiliğinin Tanımı ve Önemi\nEğitimde Yöneticilik ve Liderlik Kavramları\nAnaokulu Eğitiminin Temel Prensipleri\nYönetimde Etik ve Profesyonellik\n\n\n2. Modül: Mevzuat ve Yönetmelikler Anaokulu Yönetimi için Resmi Prosedürler ve Mevzuat Bilgisi \n\nAnaokullarının Kuruluş\, Çalışma ve Kapatılma Usul ve Esasları\nYönetici\, Öğretmen ve Diğer Personelin Görev\, Yetki ve Sorumlulukları\nOkulun Fiziki Standartları ve Güvenlik İlkeleri\nKalite Standartları ve Akreditasyon Süreçleri\n\n\n3. Modül: İnsan Kaynakları ve İletişim Ekip Yönetimi\, İletişim ve Ebeveyn İşbirliği \n\nPersonel Seçimi\, Eğitimi ve Performans Değerlendirmesi\nİç ve Dış İletişim Stratejileri\nEbeveynlerle İşbirliği ve Veli Toplantıları\nKriz Yönetimi ve Sorun Çözme Teknikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nEğitim Fakültesi Mezunları: Öğretmenlik formasyonuna sahip bireyler\, bu eğitimi alarak anaokulu yöneticiliği konusundaki bilgi ve becerilerini genişletebilirler.\nÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanında Mezunlar: Bu alanda öğrenim gören bireyler\, anaokulu yöneticiliğine daha uygun bir temele sahiptir.\nYöneticilik ve İdari İşlerde Tecrübesi Olanlar: Önceki yönetim deneyimleri olan bireyler\, bu eğitimi alarak eğitim sektörüne geçiş yapabilirler.\nEğitim Yönetimi ve Denetimi Bölümü Mezunları: Bu bölüm mezunları için anaokulu yöneticiliği eğitimi doğal bir uzantıdır.\nPedagojik Formasyon Eğitimi Almış Kişiler: Farklı disiplinlerden gelip pedagojik formasyon eğitimi almış bireyler de bu eğitimle yöneticilik becerilerini geliştirebilirler.\nEğitim Alanında Kariyer Değişikliği Yapmayı Planlayanlar: Farklı sektörlerde çalışmış olan bireyler\, eğitim sektörüne geçmek istediklerinde bu eğitimi tercih edebilirler.\n\nİstihdam Alanları Nelerdir? \n\nÖzel Anaokulları: Mezunlar\, özel anaokullarında yönetici veya yardımcı yönetici olarak görev alabilirler.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların eğitildiği merkezlerde yöneticilik pozisyonlarına geçiş yapabilirler.\nEğitim Danışmanlık Firmaları: Eğitim sektörüne danışmanlık yapan firmalarda anaokulu yönetimi üzerine danışmanlık yapabilirler.\nEğitim Materyali Üreticileri: Eğitim materyali üreten firmaların\, ürünlerini okullara sunma süreçlerinde yöneticilik ve danışmanlık yapabilirler.\nEğitim Seminerleri ve Atölyeleri: Anaokulu yönetimi ve eğitimi hakkında seminerler\, atölyeler ve eğitimler düzenleyebilirler.\nEğitim ve Yönetim Yazılım Şirketleri: Eğitim teknolojileri şirketlerinde\, anaokulu yönetimi için yazılımların geliştirilmesi ve tanıtılması konusunda danışmanlık yapabilirler.\nYayınevleri: Eğitim materyali ve kitaplarının hazırlanmasında\, içerik uzmanı olarak görev alabilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Anaokulu yöneticiliği\, sadece bir yönetim pozisyonu değil\, aynı zamanda genç nesillerin temelini atmada önemli bir rol oynar.  \n\nÇocuk Gelişiminin Önemini Anlama: Anaokulları\, çocukların ilk formel eğitim deneyimleridir. Bu eğitimle\, çocuk gelişiminin temel prensiplerini öğrenerek onların en iyi şekilde nasıl destekleneceğini anlamış olursunuz.\nEtkili Liderlik Becerileri Kazanma: Bir anaokulu yöneticisi\, eğitmenler\, personel\, öğrenciler ve velilerle etkili iletişim kurma becerilerine sahip olmalıdır. Bu eğitim\, liderlik ve yönetim becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olur.\nKurumsal Yönetim ve İşleyiş: Anaokullarının başarılı bir şekilde yönetilmesi\, belirli bir organizasyon ve planlamayı gerektirir. Eğitim\, anaokulu işleyişini ve yönetimini anlama konusunda derinlemesine bilgi sağlar.\nVelilerle İşbirliği: Velilerle etkili bir ilişki kurma\, çocukların eğitimine pozitif bir katkıda bulunabilir. Bu eğitim\, veli ilişkilerini nasıl yöneteceğinizi öğrenmenize yardımcı olur.\nGüncel Eğitim Trendlerini Takip: Eğitim alanındaki yenilikleri ve trendleri takip etmek\, çocuklara en iyi eğitimi sunmanıza yardımcı olur. Anaokulu yöneticiliği eğitimi\, bu yeniliklere ayak uydurmanızı sağlar.\nMesleki Gelişim: Eğitim alanındaki kariyer hedeflerinize ulaşmanız için gereken bilgi ve becerileri kazandırır. Yöneticilik becerilerinizi geliştirerek kariyerinizde yükselebilirsiniz.\nTopluluk İçinde Fark Yaratma: Etkili bir anaokulu yöneticisi\, topluluğun bir parçası olarak\, çocukların ve ailelerin hayatında olumlu bir fark yaratma potansiyeline sahiptir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				Reyhan SEVİM 1990 İstanbul doğumludur.Lise çocuk gelişimini birincilikle bitirmiştir.Anadolu Üniversitesi Okulöncesi Öğretmenliği bölümününden 2012 de mezun olmuştur.Çeşitli kurumlarda öğretmenlik\,koordinatörlük ve yöneticilik yapmıştır.2012-2019 yıllarında İSMEK yetişkin kursları eğitmeni olarak part_time görev aldım2019 yılında Kastamonu Üniversitesi eğitim yönetimi planlama ve teftiş konusunda yüksek lisansa başladı ve 2020 yılında eğitimimi tamamlamıştır.Alanıma ait olan branşlarda kendimi geliştirmeye devam ederek\,Yaşam koçluğu ve aile danışmanlığı\,Öğrenci koçluğu\,Özel Eğitim\,Orman Okulu Liderliği gibi alanlarda kariyerime katkı sağlamaktadır.Bunun yanında çift alan dallı olabilmek için 2018-2022 yıllarında İstanbul Üniversitesi çocuk gelişimi bölümünü bitirmiştirŞuan bir orman okulunda okul müdürü olarak çalışmaktadır ve Akademik kariyerimde ise St Clements Üniversitesinde Doktora yapmaktadır.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/anaokulu-yoneticiligi-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2024/12/Bir-baslik-ekleyin-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260921T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260921T233000
DTSTAMP:20260724T210442Z
CREATED:20251024T121519Z
LAST-MODIFIED:20260724T210442Z
UID:227877-1790024400-1790033400@matlas.com.tr
SUMMARY:Ücretsiz Tanıtım - Hızlı Okuma ve Anlama Eğitimi
DESCRIPTION:✨ Ücretsiz Hızlı Okuma ve Anlama Tanıtım Eğitimi ✨\nEğitmen: Nurgül ÇETİNÇAKMAK \nEtkinlik Hakkında:📅 Tarih ve Saati: 21 Eylül 2026 – Pazartesi / 21.00–23.30🌐 Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n🔍 Bu Seminerde Neler Var?\n1️⃣ ✨ Hızlı okuma nedir?2️⃣ ✨ Hızlı okuma teknikleri nelerdir?3️⃣ ✨ Hızlı okumanın faydaları etkileri nelerdir? \n📝 Ücretsiz etkinlik için eğitim giriş bilgileri WhatsApp Grubundan iletilmektedir\, aşağıdaki butona tıklayarak whatsapp grubumuza dahil olunuz. Eğitim giriş bilgileri grubumuzdan iletilecektir. Gruba girmekte sorun yaşarsanız sol alt köşedeki WhatsApp Butonundan yardım talep edebilirsiniz. \n\nWHATSAPP GRUBUNA DAHİL OLMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ…\n\n\n📌 Not: Bu etkinlik sonunda katılım belgesi verilmemektedir. Ancak\, dileyen katılımcılar üniversite onaylı sertifika talebinde bulunabilirler. \nÜniversite Onaylı Uzmanlık Sertifika Programları kapsamında sunulan eğitim detayları aşağıdaki gibidir: \n\nHızlı Okuma ve Anlama Eğitmenliği Eğitimi: 12 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n\nUzmanlık programına katılım sağlayanlara:✅ Canlı eğitimler✅ Eğitim dokümanları✅ Üniversite onaylı\, e-Devlet’te görüntülenebilir sertifika \nToplam Ücret: 3250 TL’dir.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/hizli-okuma-tanitim/
CATEGORIES:Ücretsiz Etkinlik
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/10/HIZLI-OKUMA-SEMINER.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260925T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260925T230000
DTSTAMP:20260724T204153Z
CREATED:20260724T204152Z
LAST-MODIFIED:20260724T204153Z
UID:230032-1790370000-1790377200@matlas.com.tr
SUMMARY:Ücretsiz Tanıtım - Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Tanıtım Semineri
DESCRIPTION:✨ Ücretsiz Tanıtım – Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Tanıtım Semineri ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n🔍 Bu Seminerde Neler Var?\n1️⃣ B.D.T. (Bilişsel Davranışçı Terapi) Nedir? Temel İlkeler ve Yaklaşımı 🧠2️⃣ Düşünce\, Duygu ve Davranış İlişkisi: B.D.T. Teknikleri 💡3️⃣ Bu Eğitim Size Neler Kazandırır? 🚀 \nEtkinlik Hakkında:📅 Tarih ve Saati: 25 Eylül 2026 – Cuma/ 21.00–23.30🌐 Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n\nWHATSAPP GRUBUNA DAHİL OLMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ…\n\n\n📌 Not: Bu etkinlik sonunda katılım belgesi verilmemektedir. Ancak\, dileyen katılımcılar üniversite onaylı sertifika talebinde bulunabilirler. \nÜniversite Onaylı Uzmanlık Sertifika Programları kapsamında sunulan eğitim detayları aşağıdaki gibidir: \n\n Bilişsel Davranışçı Terapi (B.D.T.) Eğitimi: 5 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n\nUzmanlık programına katılım sağlayanlara:✅ Canlı eğitimler✅ Eğitim dokümanları✅ Üniversite onaylı\, e-Devlet’te görüntülenebilir sertifika \nToplam Ücret: 4250 TL’dir.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/ucretsiz-tanitim-bilissel-davranisci-terapi-egitimi-tanitim-semineri/
CATEGORIES:Ücretsiz Etkinlik
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2026/07/WhatsApp-Image-2026-07-24-at-16.55.49-1.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260928T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260928T170000
DTSTAMP:20260522T095649Z
CREATED:20251126T081826Z
LAST-MODIFIED:20260522T095649Z
UID:228086-1790582400-1790614800@matlas.com.tr
SUMMARY:Bilişsel Davranışçı Terapi (B.D.T.) Eğitimi
DESCRIPTION:BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ (B.D.T.) EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Zihinsel Değişim\, Duygusal İyileşme: B.D.T. ile Keşfedin.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 28 Eylül – 7 Ekim 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günü: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (5 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 8500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				BDT SSS			\n					\n			\n				\n					 Bilişsel Davranışçı Terapi nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)\, psikoterapinin bir türüdür ve bireylerin düşünce\, duygu ve davranışlarını anlamalarına\, yönetmelerine ve değiştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. İşte BDT’nin ne olduğu ve nasıl uygulandığına dair temel bilgiler: \nBDT Nedir? \n\nBDT\, düşünce\, duygu ve davranışların birbirini etkilediğini ve bu etkileşimin insanların yaşam kalitesini etkilediğini öne süren bir yaklaşımdır.\nTemelinde\, insanların yaşadığı sorunların büyük bir kısmının düşünce kalıpları ve inançlarının sonucu olduğu düşünülür.\nBDT\, insanların bu olumsuz düşünce kalıplarını tanımlamalarına ve daha sağlıklı düşünce ve davranışları geliştirmelerine yardımcı olur.\n\nBDT Nasıl Uygulanır? \n\nBDT\, bireylerin yaşadığı sorunları tanımak ve anlamak için işbirlikçi bir terapist ile yapılan görüşmelerle başlar.\nTerapist\, bireyin düşünce kalıplarını ve olumsuz inançlarını anlamaya çalışır.\nDaha sonra\, bireyin bu düşünce kalıplarını sorgulamasına\, gerçekçi bir şekilde değerlendirmesine ve gerekirse değiştirmesine yardımcı olur.\nDüşünce değişiklikleri\, duygusal tepkileri etkiler ve olumlu davranış değişiklikleri için temel oluşturur.\nBirey\, terapist ile birlikte bu yeni düşünce ve davranışları günlük yaşamlarına entegre etmeye çalışır.\nBDT\, çeşitli tekniklerle desteklenir\, bu teknikler arasında sıralama\, teşvik\, problem çözme ve duygu düzenleme bulunur.\nBireyler\, terapi oturumlarının dışında da bu teknikleri kullanarak kendi sorunlarını yönetmeyi öğrenirler.\n\nBDT\, bir dizi psikolojik sorunu tedavi etmek için kullanılır\, bunlar arasında depresyon\, anksiyete bozuklukları\, panik atak\, obsesif-kompulsif bozukluk ve travma sonrası stres bozukluğu bulunur. Ayrıca\, insanların daha sağlıklı düşünce ve davranış alışkanlıkları geliştirmelerine yardımcı olabilir. Terapistler\, bireyin ihtiyaçlarına ve sorunlarına uyacak şekilde BDT’yi özelleştirebilirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Temel Eğitim  \n\nBDT’nin tarihçesi ve kökeni\nBilişsel ve davranışçı yaklaşımların birleşimi\nBDT’nin temel prensipleri ve yapısı\nBilişsel modelin anlaşılması\nDeğerlendirme süreci ve başlangıç seansı\n\n2. Modül: Bilişsel Bozulmalar ve Tanımlama  \n\nOrtak bilişsel bozulmaların listesi\nBilişsel bozulmaları tanıma teknikleri\nOtomatik düşüncelere meydan okuma\nBilişsel yeniden yapılandırma\n\n3. Modül: Temel Davranışçı Stratejiler  \n\nDavranışsal deneyler\nMaruz bırakma terapileri\nİlerleyici gevşeme\nProblem çözme stratejileri\n\n4. Modül: BDT ile Özel Durumlar  \n\nAnksiyete bozukluklarıyla çalışma\nDepresyonla çalışma\nObsesif-kompulsif bozuklukla müdahale\n\n5. Modül: İleri Davranışçı Stratejiler  \n\nAktivite planlama\nYetenek ve beceri eğitimi\nÖz-eğitim programları\n\n6. Modül: İleri Bilişsel Stratejiler  \n\nDerinlemesine inançların sorgulanması\nŞemalar ve şema terapisi\nZihinsel imgelerle çalışma\n\n7. Modül: BDT’nin Diğer Yaklaşımlarla Bütünleşik Uygulamaları  \n\nBDT’nin metakognitif yaklaşımı\nZihinfulness temelli BDT\nKabul ve taahhüt temelli terapiler\n\n8. Modül: Uygulama\, Etik ve Süpervizyon  \n\nBDT’de etik ilkeler\nTerapistin rolü ve süpervizyonun önemi\nVaka çalışmaları ve gerçek yaşam uygulamaları\nÖlçüm\, değerlendirme ve geri bildirim\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir?  \n\nPsikologlar ve Psikiyatrlar: Bu profesyoneller\, psikoterapi alanında çalışıyorsa veya çalışmayı düşünüyorsa\, BDT eğitimi onların klinik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.\nKlinik Danışmanlar ve Terapistler: Klinik danışmanlar\, danışmanlık hizmetleri sunan profesyonellerdir. BDT eğitimi\, danışmanların müşterilerine daha iyi hizmet vermek için kullanabilecekleri etkili terapi teknikleri sunar.\nSosyolog ve Sosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, birçok farklı sosyal ve psikolojik sorunu ele alırlar. BDT becerileri\, müşterilerin bu sorunlarla başa çıkmalarına yardımcı olabilir.\nEğitimciler ve Çocuk Gelişim Uzmanları: Eğitimciler\, öğrencilerin öğrenme güçlükleri veya davranış sorunları yaşadıklarında BDT becerilerini kullanarak bu öğrencilere yardımcı olabilirler.\nSağlık ve İnsan Hizmetleri Profesyonelleri: Hemşireler\, fizyoterapistler\, ergoterapistler ve benzeri sağlık ve insan hizmetleri profesyonelleri\, BDT becerilerini hastalarının veya müşterilerinin iyiliği için kullanabilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nKlinik psikolog veya terapist olarak çalışmak\nOkul psikolojisti veya rehber öğretmen olarak çalışmak\nKlinik danışman olarak çalışmak\nSağlık kuruluşlarında psikoterapi hizmetleri sunmak\nİnsan kaynakları veya işe alım departmanlarında çalışmak\nEğitim ve öğretim alanlarında BDT becerilerini kullanmak\nRehberlik veya koçluk hizmetleri sunmak\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nProfesyonel Becerileri Geliştirme: BDT\, bireylerin zihinsel sağlığına yönelik etkili bir terapi yöntemi olarak kabul edilir. Bu eğitim\, katılımcılara BDT becerilerini öğrenme ve uygulama fırsatı sunar. Bu beceriler\, psikoterapi ve danışmanlık alanlarında çalışanlar için çok değerlidir.\nMüşterilere Daha İyi Yardım Etme: BDT eğitimi\, katılımcıların müşterilerinin zihinsel sağlığına yönelik daha etkili ve bilimsel temelli bir yaklaşım geliştirmelerine yardımcı olur. BDT teknikleri\, insanların düşünce\, duygu ve davranışlarını anlamalarına ve değiştirmelerine yardımcı olabilir.\nKariyer Gelişimi: BDT eğitimi\, birçok sağlık ve psikoloji alanında çalışma fırsatlarına erişim sağlar. Katılımcılar\, bu eğitimi tamamladıktan sonra psikoterapist\, danışman\, klinik psikolog ve benzeri mesleklerde daha fazla istihdam fırsatına sahip olabilirler.\nKişisel Gelişim: BDT\, sadece profesyonel amaçlar için değil\, aynı zamanda kişisel gelişim için de çok değerli bir araçtır. Katılımcılar\, BDT becerilerini günlük yaşamlarında kullanarak kendi zihinsel sağlıklarını ve yaşam kalitelerini iyileştirebilirler.\nEtkili Tedavi Sunma Yeteneği: BDT\, birçok psikopatolojik durumun tedavisinde etkili olduğu için\, katılımcılar bu eğitimi tamamladıktan sonra daha fazla insanın yaşamını olumlu yönde etkileyebilirler.\n\nBDT eğitimi\, kişisel ve profesyonel gelişim için önemli bir araç olabilir ve psikoterapi alanında çalışanlar için temel bir gerekliliktir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/bilissel-davranisci-terapi-b-d-t-egitimi/
CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/53.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261005T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261005T235959
DTSTAMP:20260630T131320Z
CREATED:20250106T211610Z
LAST-MODIFIED:20260630T131320Z
UID:145352-1791158400-1791244799@matlas.com.tr
SUMMARY:Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Eğitimi
DESCRIPTION:DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“DEHB’yi Anlama Gücü: Daha Bilinçli\, Daha Destekçi\, Daha Başarılı!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 5-6-8 Ekim 2026 /  21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDaha fazla bilgi almak için formu doldurun; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				DEHB SSS			\n					\n			\n				\n					 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Nedir?				\n			\n			\n				 \nDikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)\, çocukluk döneminden başlayarak yetişkinliğe kadar devam edebilen nörolojik bir bozukluktur. Bu bozukluğun üç ana belirtisi bulunur: dikkat eksikliği\, hiperaktivite ve dürtüsellik. İşte bu belirtilerin daha ayrıntılı açıklamaları: \n \n\nDikkat Eksikliği: DEHB’ye sahip bireylerin dikkatlerini odaklama ve sürdürme yetenekleri düşük olabilir. Bu\, görevleri tamamlarken kolayca dikkatlerinin dağılması\, hızlıca sıkılma ve detayları gözden kaçırma gibi sorunlarla kendini gösterebilir.\n \nHiperaktivite: Hiperaktivite\, sürekli hareket etme eğilimini ifade eder. DEHB’li kişiler\, sakin kalamama\, sürekli olarak yerlerinde duramama\, özellikle sakin bir ortamda huzursuzluk hissetme gibi belirtiler sergileyebilirler.\n \nDürtüsellik: DEHB’li bireyler\, düşünmeden hareket etme ve düşünce süreçlerini kontrol edememe eğilimindedirler. Aniden kararlar alma\, önceden düşünmeden konuşma veya hareket etme\, düşünmeden riskli davranışlarda bulunma gibi dürtüsellik belirtileri görülebilir.\n\n \nDEHB’nin belirtileri\, kişiden kişiye değişebilir ve şiddeti farklılık gösterebilir. Bu bozukluğun tanısı bir uzman tarafından konulmalıdır. DEHB’nin nedeni tam olarak bilinmemekle birlikte\, genetik\, çevresel faktörler ve beyin kimyasındaki değişikliklerin etkili olduğu düşünülmektedir. DEHB tedavisinde bilişsel davranış terapisi\, ilaç tedavisi ve eğitim desteği gibi yöntemler kullanılır. İdeal tedavi yöntemi kişinin belirtilerinin ciddiyetine\, yaşına ve diğer faktörlere bağlı olarak belirlenir.  \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				Modül 1: DEHB Temel Bilgileri ve Tanı  \n\nDEHB Nedir?\nDEHB Belirtileri ve Sınıflandırma\nDEHB Tanı ve Teşhis Yöntemleri\nDEHB ile İlgili Yanlış Anlamalar ve Mitler\n\nModül 2: DEHB Yönetimi ve Tedavi Seçenekleri  \n\nDEHB Yönetiminde Temel İlkeler\nİlaç ve İlaç Olmayan Tedavi Seçenekleri\nDEHB ile Eğitim ve Öğrenme\nDEHB ile Başa Çıkma Stratejileri\n\nModül 3: DEHB’de Birey ve Aile Destek  \n\nDEHB’nin Aile ve İlişkilere Etkisi\nAile Destek Grupları ve Kaynaklar\nDEHB’li Bireylerin Kendilerini Anlaması\nDEHB ile İlgili Stigma ve Toplum Algısı\n\nModül 4: DEHB ve Eğitim/İş Dünyası  \n\nOkulda DEHB ile Başa Çıkma Stratejileri\nİş Yerinde DEHB Yönetimi\nDEHB’li Bireylerin Kariyer Gelişimi\nDEHB ve Özel Eğitim Uygulamaları\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler ve Eğitimciler: Öğretmenler\, DEHB’ye sahip öğrencileri daha iyi anlamak ve sınıf içinde etkili bir şekilde desteklemek için bu eğitime katılabilirler.\nPsikologlar ve Danışmanlar: Psikologlar ve danışmanlar\, DEHB tanısı konulan bireylerin terapilerini yönlendirmek ve ailelere destek vermek için bu eğitimi alabilirler.\nAile Üyeleri: DEHB tanısı konulan bir aile üyesine sahip olan aileler\, bu eğitim sayesinde daha iyi destek sağlayabilirler. Aile içi iletişimi geliştirme ve aile içindeki stresi azaltma konularında faydalı olabilir.\nSağlık Profesyonelleri: Doktorlar\, hemşireler ve diğer sağlık profesyonelleri\, DEHB tanısı konulan hastalarına daha iyi bakım sağlamak için bu eğitimi alabilirler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, DEHB’ye sahip bireylerin ailelerine destek sağlama ve toplum kaynaklarına erişim konularında yardımcı olabilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel Eğitim: DEHB eğitimi alanlar\, özel eğitim öğrencilerine destek veren öğretmenler veya öğretim yardımcıları olarak çalışabilirler.\nDavranış Terapisi: DEHB eğitimi\, davranış terapistleri için önemli bir beceri olabilir\, çünkü bu terapistler DEHB’ye sahip bireylerin davranışlarını yönlendirmekte uzmandır.\nPsikolojik Danışmanlık: DEHB eğitimi alanlar\, psikolojik danışmanlar olarak DEHB’ye sahip bireylerin tedavi ve terapilerini yönlendirebilirler.\nAile Danışmanlığı: DEHB eğitimi\, aile danışmanları için de yararlıdır\, çünkü aileler arasındaki ilişkileri ve iletişimi iyileştirme konusunda yardımcı olabilir.\nToplum Destek Uzmanları: Bu uzmanlar\, DEHB’ye sahip bireylerin toplum içinde daha iyi entegre olmalarına ve kaynaklara erişmelerine yardımcı olurlar.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nDEHB’yi Anlama ve Tanıma: DEHB’nin belirtileri ve etkileri hakkında bilgi sahibi olmak\, bu bozukluğu tanımanın ilk adımıdır. Eğitim\, katılımcılara DEHB’nin nasıl teşhis edileceği ve belirti ve semptomlarını daha iyi tanımalarına yardımcı olur.\nEtkili Öğrenme Stratejileri Geliştirme: DEHB’ye sahip bireyler\, özellikle okul veya işyerinde dikkatlerini sürdürme konusunda zorluklar yaşayabilirler. Eğitim\, katılımcılara DEHB’yi yönetmek için etkili öğrenme stratejileri öğretir\, bu da öğrencilerin veya bireylerin daha başarılı olmalarını sağlar.\nİlaçsız Tedavi Seçeneklerini Keşfetme: Bazı bireyler DEHB tedavisi için ilaç kullanmak istemeyebilir. DEHB eğitimi\, ilaçsız tedavi seçeneklerini keşfetmelerine yardımcı olur. Bunlar arasında davranış terapisi\, öğrenme destekleri ve yaşam tarzı değişiklikleri bulunabilir.\nKişisel Gelişim: DEHB eğitimi\, katılımcıların kendilerini daha iyi anlamalarına ve kişisel gelişimlerini teşvik etmelerine yardımcı olabilir. Bu\, özsaygıyı artırabilir ve daha sağlıklı bir yaşam tarzına yönlendirebilir.\nAile ve Toplum Desteği: DEHB eğitimi\, ailelerin ve toplumun DEHB’ye sahip bireylere nasıl destek olabileceğini anlamalarına yardımcı olur. Bu\, aile içi ilişkilerin ve toplulukların daha sağlam olmasına katkıda bulunabilir.\nİş Başarısı: DEHB\, iş performansını olumsuz etkileyebilir. DEHB eğitimi\, iş yerinde başarılı olmanın yollarını öğrenmeye yardımcı olabilir ve kariyer gelişimini destekleyebilir.\n\nDEHB eğitimi\, bireylerin DEHB ile daha iyi başa çıkmasını\, kendilerini daha iyi anlamasını ve potansiyellerini en üst düzeye çıkarmasını sağlayabilir. Bu nedenle DEHB’ye sahip bireyler\, aileleri ve profesyoneller\, bu tür bir eğitimden fayda sağlayabilirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/dikkat-eksikligi-ve-hiperaktivite-bozuklugu-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/73.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261007T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261007T230000
DTSTAMP:20260630T133841Z
CREATED:20250724T094756Z
LAST-MODIFIED:20260630T133841Z
UID:226871-1791406800-1791414000@matlas.com.tr
SUMMARY:Hızlı Okuma ve Anlama Eğitici Eğitimi
DESCRIPTION:HIZLI OKUMA VE ANLAMA EĞİTİCİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Nurgül ÇETİNÇAKMAK \n“Saniyede kelimeler\, dakikada fikirler!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 7 – 30 Ekim 2026  21.00 – 23.30Eğitim Günü: Çarşamba\, Perşembe ve Cuma Günleri (12 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 6500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n  \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Hızlı Okuma ve Anlama SSS			\n					\n			\n				\n					 Hızlı Okuma ve Anlama Eğitici Eğitimi Nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				Hızlı Okuma ve Anlama Eğitici Eğitimi\, bireylerin okuma hızını ve metni anlama yeteneğini geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim metodolojisinin inceliklerini öğrenmelerini sağlar. Bu eğitim\, katılımcılarına hızlı okuma teknikleri\, göz egzersizleri\, konsantrasyon yöntemleri\, anlama stratejileri ve çok daha fazlasını öğretmeyi hedefler. \nAncak\, bu eğitim sadece hızlı okuma ve anlama tekniklerini öğretmekle kalmaz; aynı zamanda katılımcılara bu becerileri diğer bireylere nasıl öğretecekleri konusunda da bilgi ve pratiği sağlar. \nNasıl Uygulanır? \n\nÖn Değerlendirme: Eğitime başlamadan önce katılımcıların mevcut okuma hızı ve anlama yeteneği ölçülür. Bu\, eğitimin ilerleyen aşamalarında gelişimi takip etmek için bir başlangıç noktası oluşturur.\nTemel Bilgilerin Aktarımı: Hızlı okumanın temel prensipleri\, göz hareketlerinin okuma üzerindeki etkisi\, alt okuma alışkanlıklarının tanımı ve kırılması gibi konular öğretilir.\nTeknik ve Stratejilerin Öğretimi: Çeşitli hızlı okuma teknikleri\, konsantrasyon yöntemleri ve anlama stratejileri teorik ve pratik olarak aktarılır.\nPratik Uygulamalar: Katılımcılar\, öğrendikleri teknikleri uygulamalı olarak deneyimler. Bu aşamada\, metinler üzerinde çalışılır\, hızlı okuma testleri yapılır ve anlama seviyeleri ölçülür.\nÖğretme Metodolojisinin Aktarımı: Katılımcılar\, öğrendikleri bilgi ve beceriyi başkalarına nasıl aktarabilecekleri konusunda eğitilir. Etkili sunum teknikleri\, öğrenci geri bildirimlerinin toplanması ve değerlendirilmesi gibi konularda bilgi sahibi olurlar.\nDeğerlendirme ve Geri Bildirim: Eğitimin sonunda\, katılımcıların okuma hızı ve anlama yeteneği tekrar ölçülür. Bu\, eğitimin etkinliğini değerlendirmek için önemlidir. Ayrıca katılımcılardan eğitim hakkında geri bildirim almak\, eğitmen için eğitim metodolojisini geliştirmesi açısından değerlidir.\nSürekli Eğitim ve Gelişim: Hızlı okuma ve anlama alanında yeni araştırmalar\, teknikler ve yaklaşımlar sürekli gelişmektedir. Bu nedenle\, eğitimden sonra da katılımcılara sürekli öğrenme ve gelişim için kaynaklar ve yönlendirmeler sunulmalıdır.\n\nEğitim\, bireysel ihtiyaçlara ve öğrenme hızlarına göre özelleştirilebilir. Eğitmen\, katılımcıların ihtiyaçlarına göre eğitim içeriğini ve süresini ayarlamalıdır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Temel Eğitim – Hızlı Okuma ve Anlama Nedir?  \n\nHızlı okuma ve anlamanın tanımı\nHızlı okumanın tarihsel gelişimi\nHızlı okuma ve anlamanın avantajları\nSık yapılan yanılgılar ve mitler\n\n2. Modül: Gözün Rolü ve Göz Egzersizleri  \n\nGözün okuma üzerindeki rolü\nGöz kaslarının çalışma prensibi\nGöz egzersizleri ve pratikleri\nGöz yorgunluğunu azaltma yöntemleri\n\n3. Modül: Alt Okuma Alışkanlıklarını Tanıma \n\nKelime kelime okuma\nDudak hareketiyle okuma\nİç sesle okuma\nGeriye dönüş (regresyon) alışkanlığı\n\n4. Modül: Konsantrasyon ve Dikkat Eğitimi  \n\nKonsantrasyonun tanımı ve önemi\nDikkat dağınıklığının sebepleri\nKonsantrasyonu artırma yöntemleri ve egzersizleri\n\n5. Modül: Hızlı Okuma Teknikleri  \n\nSüratli okuma\nAnahtar kelime tarama\nGruplama tekniği\nGörsel tarama tekniği\n\n6. Modül: Anlama ve Hafıza Teknikleri  \n\nDerin okuma stratejisi\nAktif not alma yöntemleri\nHafıza palasları ve hikaye yapma tekniği\nDerinlemesine öğrenme ve eleştirel düşünme\n\n7. Modül: Metin Türlerine Göre Okuma Stratejileri  \n\nEdebi metinler\nBilimsel ve teknik metinler\nGazete ve dergi makaleleri\nİnternet ve dijital içerik\n\n8. Modül: Pratik Uygulamalar ve Hız Testleri  \n\nHızlı okuma testleri\nAnlama seviyesini ölçme testleri\nPratik metinlerle çalışmalar\n\n9. Modül: Eğitici Olarak İletişim ve Sunum Becerileri  \n\nEtkili iletişim yöntemleri\nSunum teknikleri ve görsel araç kullanımı\nÖğrenci/ katılımcı geri bildirimi alma\n\n10. Modül: Eğitim Materyalleri ve Kaynakların Kullanımı  \n\nEğitim kitapları\, makaleleri ve video kaynakları\nÖğrencilere yönlendirme ve ek kaynak önerileri\nEğitimde teknolojinin kullanımı: Uygulamalar ve yazılımlar\n\n11. Modül: Öğretim Metodolojileri ve Öğrenci Geri Bildirimleri  \n\nFarklı öğrenme stillerine yönelik yaklaşımlar\nÖğrenci ilerlemesini izleme ve değerlendirme\nÖğrenci geri bildirimlerini toplama ve değerlendirme\n\n12. Modül: Eğitmen Olarak Kariyer Planlama ve Gelişim  \n\nHızlı okuma eğitmeni olarak kariyer fırsatları\nSürekli eğitim ve gelişim için kaynaklar\nKendinizi pazarda nasıl konumlandırırsınız? Pazarlama ve tanıtım yöntemleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nEğitmenler: Mevcut eğitim metotlarını geliştirmek isteyen okul öğretmenleri\, üniversite doçentleri veya eğitim danışmanları bu eğitime katılabilir.\nÖğrenciler: Akademik başarılarını artırmak isteyen üniversite veya yüksekokul öğrencileri bu eğitime ilgi duyabilir.\nProfesyoneller: Yoğun okuma gereksinimi duyan araştırmacılar\, avukatlar\, doktorlar\, yöneticiler ve gazeteciler gibi meslek grupları bu eğitime katılabilir.\nKişisel Gelişim Arayışındakiler: Hızlı okuma ve anlama yetenekleri\, bireyin genel yaşam kalitesini ve bilişsel yeteneklerini artırabilir. Bu nedenle kişisel gelişimine önem veren herkes bu eğitimi alabilir.\nÖzel Eğitim Uzmanları: Özel eğitim gereksinimi olan bireyler için uygun okuma stratejileri geliştirmek isteyen uzmanlar.\nEğitim Kurumlarındaki Yöneticiler: Okullar\, kolejler veya eğitim merkezlerinin yönetim kadrosunda bulunan bireyler\, bu eğitimle kurumlarına daha nitelikli eğitim programları sunabilir.\n\n\nİstihdam Alanları: \n\nEğitim Kurumları: Okullar\, kolejler ve üniversiteler\, hızlı okuma ve anlama tekniklerini öğreten uzmanlara ihtiyaç duyar.\nEğitim Danışmanlığı Firmaları: Özel eğitim merkezleri\, dershaneler veya eğitim danışmanlık firmaları.\nKurumsal Eğitim Merkezleri: Büyük şirketlerin veya organizasyonların iç eğitim departmanları.\nFreelance Eğitmenlik: Bireyler veya gruplara özel hızlı okuma ve anlama eğitimleri verebilir.\nOnline Eğitim Platformları: Udemy\, Coursera gibi online eğitim platformlarında kurs oluşturarak geniş bir kitleye ulaşabilir.\nKitap ve Materyal Yazarlığı: Hızlı okuma ve anlama teknikleri üzerine kitaplar\, e-kitaplar veya diğer eğitim materyalleri hazırlayabilir.\nEğitim Teknolojileri Şirketleri: Eğitim uygulamaları veya yazılımları geliştiren şirketlerde danışmanlık yapabilir.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özellikle öğrencilere yönelik sınav hazırlık kursları veren özel eğitim merkezleri.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nBilgiye Hızlı Erişim: Günümüz dünyasında bilgiye hızla erişim\, zamanı verimli kullanma açısından kritik bir öneme sahiptir. Bu eğitim\, büyük miktarda metni kısa sürede okuma ve anlama yeteneğinizi geliştirir.\nÖğrenci ve Katılımcılara Değer Katma: Eğitici olarak\, hızlı okuma ve anlama tekniklerini öğrenerek bu bilgiyi öğrencilere veya katılımcılara aktarabilirsiniz. Bu\, onların da daha verimli bir okuma pratiği kazanmalarını sağlar.\nKişisel Gelişim: Hızlı okuma\, sadece okuma hızınızı değil\, aynı zamanda konsantrasyon\, dikkat ve hafıza gibi bilişsel yeteneklerinizi de geliştirir.\nAkademik ve Profesyonel Başarı: Öğrenciler\, araştırmacılar\, yöneticiler veya herhangi bir alanda çalışan profesyoneller için bilgiye hızlı ulaşmak ve bu bilgiyi hızla işlemek büyük avantaj sağlar.\nEğitim Materyallerine Erişim: Eğitici eğitimler\, genellikle özel materyallere\, yöntemlere ve araçlara erişim sağlar. Bu materyaller\, kendi eğitimlerinizi düzenlerken size rehberlik edebilir.\nAğırlaştırılmış Okuma Alışkanlıklarından Kurtulma: Çoğumuz yavaş okuma veya yanlış okuma alışkanlıkları edinmişizdir. Bu eğitimle bu alışkanlıkları tanımlayabilir ve üzerinde çalışarak onları düzeltebilirsiniz.\nMesleki Gelişim: Eğitici olarak\, kendinize yeni bir yetenek ekleyerek mesleki yeterliliğinizi artırabilirsiniz. Bu\, kariyerinizde yeni fırsatların kapısını aralayabilir.\nYaşam Boyu Öğrenme: Hızlı okuma ve anlama\, sadece profesyonel veya akademik hayatta değil\, kişisel gelişim\, hobiler ve genel okuma alışkanlıklarınız için de büyük bir avantajdır.\n\nÖzetlemek gerekirse\, Hızlı Okuma ve Anlama Eğitici Eğitimine katılarak hem kendi okuma ve anlama yeteneklerinizi geliştirir hem de bu yetenekleri başkalarına aktarma kapasitenizi artırırsınız. Bu\, hem kişisel hem de profesyonel yaşantınızda size birçok avantaj sağlar. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/hizli-okuma-ve-anlama-egitici-egitimi-2/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/33.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261012T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261012T235959
DTSTAMP:20260630T131548Z
CREATED:20250106T185639Z
LAST-MODIFIED:20260630T131548Z
UID:145316-1791763200-1791849599@matlas.com.tr
SUMMARY:Masal Terapisi Eğitimi
DESCRIPTION:MASAL TERAPİSİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Güler Ergen \n“Masalın Büyüsüyle Terapi Becerilerini Keşfet!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 12-13-14 Ekim 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Masal Terapisi SSS			\n					\n			\n				\n					 Masal Terapisi Nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				Masal terapisi\, masalların terapötik bir araç olarak kullanıldığı\, bireyin duygusal ve bilişsel zorluklarına yardımcı olmayı amaçlayan bir psikoterapi yaklaşımıdır. Masallar\, bireyin duygusal dünyasıyla temas etmenin ve onunla empati kurmanın etkili bir yoludur. Bireylerin\, özellikle çocukların\, yaşadığı duygusal sıkıntıları ve zorlukları ifade etmek için kelimeler bulmakta zorlandığı durumlarda masallar bu duyguları dışa vurma ve anlama aracı olarak kullanılır. \nMasal Terapisi Nasıl Uygulanır? \n\nDoğru Masalın Seçilmesi: Terapist\, bireyin yaşadığı soruna veya duygusal duruma uygun bir masal seçer. Bu masal\, bireyin yaşadığı zorlukla ilişkilendirilebilecek temaları içerir.\nMasalın Anlatılması: Terapist\, masalı sakin ve empatik bir şekilde bireye anlatır. Bu sırada bireyin duygusal tepkileri gözlemlenir.\nMasal Üzerine Tartışma: Masalın sonunda terapist\, bireyin masaldaki karakterlerle\, olaylarla veya duygularla özdeşleşip özdeşleşmediğini\, masaldan ne anladığını ve bu masalın kendi hayatıyla ne gibi bağlantıları olduğunu tartışır.\nYaratıcı Etkinlikler: Masalın temasına veya bireyin ihtiyaçlarına bağlı olarak çeşitli yaratıcı etkinlikler (resim yapma\, drama\, oyun terapisi vs.) planlanabilir.\nRefleksiyon: Terapist\, bireyin masalı ve yaratıcı etkinlikleri nasıl deneyimlediğini\, bu sürecin bireye ne hissettirdiğini ve bireyin bu süreçten ne öğrendiğini tartışır.\nUygulama: Terapist\, bireyin masal terapisinden edindiği içgörülerin ve öğrenmelerin günlük yaşantısında nasıl kullanabileceği üzerinde durabilir.\n\nMasal terapisinin uygulanışı\, terapistin eğitimi\, deneyimi ve yaratıcılığına bağlı olarak değişiklik gösterebilir. Ancak temel yaklaşım\, bireyin duygusal dünyasına masallar aracılığıyla erişmek ve bu masalların sunduğu metaforları kullanarak bireyin kendi duygusal ve bilişsel süreçlerini anlamasına yardımcı olmaktır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Temel Eğitim ( \n\nMasal Terapisi Nedir?\nMasal Terapisinin Tarihsel Gelişimi\nMasalların Psikoterapi İçindeki Yeri\nMasal Terapisinin Temel İlkeleri\nMasal Seçimi ve Adaptasyonu\nTerapötik Dinleme Teknikleri\n\n2. Modül: Uygulama ve Teknikler \n\nMasal Terapisi Seansının Yapısı\nFarklı Yaş Grupları İçin Masal Seçimi\nMasallarla Duygusal Farkındalık Çalışmaları\nTerapötik Oyun ve Drama İle Bütünleşik Masal Terapisi Teknikleri\nEngelli Bireyler ve Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Uyarlamalar\n\n3. Modül: Özel Durumlar ve Uygulama Alanları \n\nTravma Sonrası Masal Terapisi\nAile İçi Sorunlar ve Masal Terapisi\nMasal Terapisi ile Bireysel ve Grup Seansları\nMasal Terapisinde Etik İlkeler\nVaka Analizleri ve Geri Bildirim\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nPsikologlar: Masal terapisi\, psikoterapi ve danışmanlıkta ek bir yaklaşım olarak kullanılabilir.\nPsikoterapistler ve Danışmanlar: Farklı terapötik yöntemlere ilgi duyan profesyoneller için idealdir.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin yaşadığı travmaları ve sorunları ele almanın yaratıcı bir yöntemi olarak masal terapisini kullanabilirler.\nÖğretmenler: Öğrencilerin duygusal ve sosyal becerilerini geliştirmek için sınıf içinde masal terapisini uygulayabilirler.\nRehber Öğretmenler ve Okul Danışmanları: Öğrencilerin kişisel ve akademik sorunlarıyla başa çıkmalarına yardımcı olabilir.\nÇocuk ve Gençlik Çalışanları: Çocuk ve gençlerle çalışırken empati ve anlayış kurma aracı olarak kullanabilirler.\nSanat Terapistleri: Yaratıcı terapi tekniklerini genişletmek için masal terapisi yöntemlerini öğrenmek isteyenler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel Danışmanlık Merkezleri: Bireylerle ya da gruplarla masal terapisi seansları düzenleyebilirler.\nOkullar: Öğrencilere yönelik rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinde bulunabilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Travma\, madde bağımlılığı veya diğer zorluklarla başa çıkan bireylere yardımcı olabilirler.\nÇocuk ve Gençlik Merkezleri: Gençlerin ve çocukların duygusal ve psikolojik gelişimlerine destek olabilirler.\nHastaneler: Hastaların tedavi süreçlerine destek olmak için yaratıcı terapi olarak masal terapisi uygulamaları yapabilirler.\nAile Danışmanlık Merkezleri: Aile içi sorunlarla başa çıkmak için masal terapisi tekniklerini kullanabilirler.\nHuzurevleri: Yaşlı bireylerin yaşam kalitelerini artırmak ve psikolojik destek sağlamak için masal terapisi yöntemlerini uygulayabilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nDuygusal İfade: Masallar\, bireylerin duygusal ve psikolojik süreçlerini anlamalarına yardımcı olabilecek güçlü araçlardır. Bu eğitimle\, bireylerin bu süreçleri nasıl ifade edebileceğini öğrenebilirsiniz.\nİçgörü Kazanma: Masallar\, kişisel ve kolektif bilinçdışı hikayeleri yansıtan derin semboller içerir. Bu eğitimle\, bu sembollerin ve metaforların arkasındaki anlamları keşfederek bireylere içgörü kazandırma becerilerini geliştirebilirsiniz.\nTerapötik Araçlar: Masal terapisi\, bireylerin yaşadığı sorunları ve travmaları hafifletmek için benzersiz bir yaklaşım sunar. Bu eğitim\, terapötik bir araç olarak masalları nasıl kullanabileceğinizi öğretecektir.\nProfesyonel Gelişim: Psikoloji\, danışmanlık\, eğitim ve sosyal hizmet gibi alanlarda çalışıyorsanız\, masal terapisi eğitimi profesyonel beceri setinizi genişletebilir.\nYaratıcılığı Teşvik Etme: Masalların dünyasını keşfetmek\, hem danışanlarda hem de terapistte yaratıcılığı teşvik eder. Yaratıcılığınızı kullanarak\, danışanlarınızın yaşamlarında olumlu değişiklikler yapmalarına yardımcı olabilirsiniz.\nFarklı Yaş Gruplarıyla Çalışma: Masal terapisi\, çocuklardan yetişkinlere kadar farklı yaş gruplarıyla çalışmak için uygundur. Bu eğitim\, her yaş grubuyla nasıl etkili bir şekilde iletişim kurabileceğinizi öğretecektir.\n\nSon olarak\, masal terapisi eğitimi\, bireylerin yaşam hikayelerini yeniden yazmalarına ve kendi kahraman hikayelerini oluşturmalarına yardımcı olabilecek derinlemesine bir yaklaşım sunar. Eğer insanların yaşamlarında olumlu değişiklikler yapmalarına yardımcı olmayı amaçlıyorsanız\, bu eğitim size bu konuda rehberlik edebilir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/masal-terapisi-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/30.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261019T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261019T233000
DTSTAMP:20260630T133113Z
CREATED:20250711T104301Z
LAST-MODIFIED:20260630T133113Z
UID:226553-1792443600-1792452600@matlas.com.tr
SUMMARY:Disleksi Eğitici Eğitimi
DESCRIPTION:DİSLEKSİ EĞİTMEN EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Psk. Güler ERGEN \n“Farklı Öğrenenler İçin Aydınlık Bir Gelecek…” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 19-20-22 Ekim 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Disleksi Eğitimi SSS			\n					\n			\n				\n					 Disleksi Nedir? Eğitmenin Görevleri Nelerdir?				\n			\n			\n				Disleksi\, özellikle okuma ve yazma becerilerini etkileyen\, bireyin yazılı dil becerilerini öğrenme ve kullanma yeteneğini etkileyen bir nörogelişimsel bozukluktur. Disleksi olan bireyler\, harf ve kelime tanıma\, yazma ve yazılı ifade konularında zorluk yaşarlar. Ancak disleksi\, bireylerin genel zeka seviyelerini etkilemez. Bu nedenle disleksiye sahip bireylerin potansiyellerini gerçekleştirmeleri için uygun eğitim ve destek gereklidir. \nDisleksi Eğitmeninin Görevleri: Disleksi eğitmenleri\, disleksiye sahip bireylerin eğitimini ve desteklenmesini sağlayan uzmanlardır. Görevleri şunları içerebilir: \n\nDisleksiyi Değerlendirme: Disleksi eğitmenleri\, bireylerin disleksi durumunu değerlendirirler. Bu değerlendirme\, disleksi türünü ve şiddetini belirlemeye yardımcı olur.\nÖğrenciye Özel Programlar Geliştirme: Her bireyin disleksi deneyimi farklıdır\, bu nedenle disleksi eğitmenleri\, bireysel ihtiyaçlarına uygun öğretim programları geliştirirler. Bu programlar\, okuma\, yazma ve matematik becerilerini geliştirmeyi hedefler.\nEğitim Verme: Disleksi eğitmenleri\, disleksiye sahip öğrencilere öğretim verirler. Okuma\, yazma\, imla ve matematik becerilerini iyileştirmek için özel eğitim teknikleri kullanırlar.\nAile ve Öğretmen İşbirliği: Disleksi eğitmenleri\, ailelerle ve okul öğretmenleriyle işbirliği yaparlar. Bu işbirliği\, bireyin okul ve evde desteklenmesini sağlar.\nÖğrencinin İlerlemesini İzleme: Disleksi eğitmenleri\, öğrencinin ilerlemesini düzenli olarak izlerler ve gerektiğinde eğitim programını güncellerler.\nDisleksiye Duyarlılık Yaratma: Disleksi eğitmenleri\, okul topluluğu ve toplum genelinde disleksiye duyarlılık yaratmaya çalışırlar. Bu\, disleksiye sahip bireylerin daha iyi desteklenmelerine yardımcı olur.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				Modül 1: Disleksi Temelleri ve Tanısı  \n\nDisleksi Nedir?\nDisleksi Belirtileri ve Çeşitleri\nDisleksi Tanısı ve Değerlendirme Yöntemleri\nDisleksi ile İlgili Araştırmalar ve Yaklaşımlar\n\nModül 2: Disleksi Eğitim Yaklaşımları  \n\nDisleksi Eğitimi Temel İlkeleri\nÖzel Eğitim Programlarının Oluşturulması\nDisleksi Eğitiminde Kullanılan Teknikler ve Stratejiler\nÖğrencilerin Bireysel İhtiyaçlarına Uygun Eğitim Yaklaşımları\n\nModül 3: Disleksi Eğitimi Uygulamaları ve Destek  \n\nÖğretim Stratejileri ve Öğrenci Destekleri\nDisleksiye Sahip Öğrencilere Öğrenme Stratejileri\nÖğrencilere Disleksi ile Nasıl Destek Sağlanır\nDisleksi Eğitmeni Rolü ve İletişim Becerileri\nAileler ve Diğer Profesyonellerle İşbirliği\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Özellikle özel eğitim öğretmenleri\, disleksi eğitmen eğitimine katılarak öğrencilere daha iyi rehberlik edebilirler.\nPsikologlar ve Psikoterapistler: Disleksi ile başa çıkmak ve disleksiye sahip bireyleri desteklemek isteyen psikologlar ve psikoterapistler.\nAile Danışmanları: Ailelerin disleksiye sahip çocuklarına nasıl destek olacaklarını öğrenmek isteyen danışmanlar.\nOkul Yöneticileri: Disleksi konusunda okul içi politika ve programları geliştirmek isteyen okul yöneticileri.\nÖğrenci Koçları: Öğrencilerin disleksi ile başa çıkmasına yardımcı olan koçlar ve mentorlar.\nSağlık Profesyonelleri: Disleksiye sahip bireylerin tıbbi ve sağlık gereksinimlerine dikkat eden sağlık profesyonelleri.\n\nİstihdam Alanları: \n\nOkullar: Disleksi eğitmenleri\, okullarda disleksiye sahip öğrencilere rehberlik edebilir ve özel eğitim programları geliştirebilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Rehabilitasyon merkezlerinde\, disleksiye sahip bireylerin okuma\, yazma ve matematik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilirler.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim merkezlerinde disleksiye sahip bireylere özel dersler ve terapiler sunabilirler.\nAile Danışmanlık Merkezleri: Ailelerin disleksiye sahip çocuklarına nasıl destek olacaklarını öğrenmelerine yardımcı olabilirler.\nÖzel Pratikler: Bağımsız olarak çalışarak disleksiye sahip bireyler ve aileleri için bireysel danışmanlık ve eğitim hizmetleri sunabilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nDisleksi Hakkında Derinlemesine Bilgi Edinme: Disleksi\, öğrenme zorluğu olan bireyler için yaygın bir durumdur. Bu eğitim\, disleksi hakkında derinlemesine bilgi edinmenizi sağlar. Bu sayede disleksi tanısını daha iyi anlayabilir\, belirtileri tanıyabilir ve bireylerin ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verebilirsiniz.\nEğitim Becerilerini Geliştirme: Disleksi eğitmen eğitimi\, öğrencilere disleksi ile nasıl başa çıkacaklarını öğretme becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olur. Bu beceriler\, öğrencilerin okuma\, yazma ve matematik gibi alanlardaki güçlüklerini aşmalarına yardımcı olur.\nBireyselleştirilmiş Eğitim Sağlama Yeteneği: Disleksi eğitmen eğitimi\, öğrencilerin özel ihtiyaçlarına uygun eğitim planları oluşturabilmenizi sağlar. Bu\, her öğrencinin öğrenme tarzına ve hızına göre özelleştirilmiş bir yaklaşım benimsemek anlamına gelir.\nEmpati ve Destek Yeteneğini Geliştirme: Disleksi eğitmenleri\, öğrencilere destek sağlamak için gerekli empati yeteneğine sahip olmalıdır. Bu eğitim\, disleksiye sahip bireylerin yaşadığı zorlukları daha iyi anlamanıza ve onlara daha etkili bir şekilde rehberlik etmenize yardımcı olur.\nKariyer Olanakları: Disleksi eğitmeni olarak eğitim aldıktan sonra\, disleksi ile başa çıkmak isteyen öğrencilere destek sağlama konusunda birçok kariyer fırsatı elde edebilirsiniz. Okullarda\, rehabilitasyon merkezlerinde\, özel eğitim kurumlarında veya bireysel olarak çalışabilirsiniz.\nToplumsal Katkı: Disleksi eğitmeni olarak çalışmak\, disleksiye sahip bireylerin toplumda daha fazla başarılı olmalarına yardımcı olarak toplumsal bir katkıda bulunmanızı sağlar.\n\nDisleksi eğitmen eğitimi\, disleksiye sahip bireylerin yaşamlarını iyileştirmeye yardımcı olma fırsatı sunar. Bu eğitim\, bu alanda çalışmak isteyenler için önemli bir adımdır ve bireylerin potansiyellerini daha iyi bir şekilde gerçekleştirmelerine yardımcı olabilir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\nPsikolog Güler ERGEN \, kendi özel muayenehanesinde danışanlarına hizmet vermektedir. Manisa Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde Stajının ardından mesleğini çok severek yapmaya başlamıştır. \nSeksofonksiyonel Cinsel Terapi Enstitüsü İzmir Şube Başkanı olarak ve İzmir Kadın Dayanışma Derneği’nde Gönüllü Psikolog olarak görev yapmaktadır. \nRuh sağlığı alanında çeşitli eğitim ve seminerlere katılmıştır. Çalışma alanları Hizmetler bölümünde detaylı olarak bulunmaktadır. \nEĞİTİM \nAMERICAN  ÜNİVERSİTESİ / PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ \nSERTİFİKALAR \n2014      AİLE DANIŞMANLIĞI -KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ/PSİKOAKTİF \n2014      İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ-NAATURE AKADEMİ \n2016      KİŞİLİK ANALİZİ – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2016      PSİKOLOJİK RAHATSIZLIKLAR – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2016      ERGEN PSİKOLOJİSİ – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2016      6-12 YAŞ İLKOKUL DÖNEMİ /  RENK PSİKOLOJİSİ VE ANALİZİ – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2017      OYUN TERAPİSİ- PSY-Q  PSİKOLOJİ EĞİTİM \n2017      EĞİTİMDEN TERAPİ ODASINA PAYLAŞIM PROGRAMI/EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ \n2017      PSİKOTERAPİ VE DANIŞMANLIKTA TRANSAKSİYONEL ANALİZ EĞİTİMİ-EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ \n2017      RAYA EĞİTİM VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK MERKEZİ /PSİKOLOJİK İLK YARDIM: KRİZLE BAŞA ÇIKMA EĞİTİMİ \n2017      TEK İLKE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ/ ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMİ \n2017      İZMİR 1 .TRAVMA SEMPOZYUMU /TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ \n2018      TRANSAKSİYONEL ANALİZ EĞİTİMİ/ EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ \n2018      PEDAGOJİK FORMASYON  / DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ \n2018      ÇOCUK VE ERGENLERLE BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ EĞİTİMİ/ EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ /DR.NEVİN DÖLEK \n2018      MMPI  UYGULAYICI EĞİTİMİ/İZMİR PSİKOLOJİ MERKEZİ \n2018      LİFE KINETIK VE HAREKET EĞİTİMİ / LİFE KINETİK MASTER TRAINER \n2018      DİSLEKSİ EĞİTİCİ EĞİTİMİ /AKADEMİ BİLSEM \n2018      AKANSEL EĞİTİM DANIŞMANLIK \n\nCİNSEL TERAPİ/İBRAHİM ÖZCANLI\nÇOCUK İSTİSMARI/NURDAN BEŞEN BÜYÜKAK\nALGI VE SUÇ PSİKOLOJİSİ\,SOSYAL PSİKOLOJİ ÜZERİNDE MADDE BAĞIMLILIĞI VE SİGARA BAĞIMLILIĞININ ÇOCUK GELİŞİMİNE ETKİLERİ/UĞUR DALAN\nAİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM/BEYHAN BUDAK\n\n2018 \n\nOTİZM VE DUYU BÜTÜNLEME TEKNİKLERİ/EMİNE ERGÜN\nMONTESSORİ UYGULAMA TEKNİKLERİ/GÖKÇE GÜLEN\nÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUĞU PROBLEMİNİ ÇÖZME YOLLARI/EMİNE ERGÜN\n\n2019      PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE EĞİTİMLERDE METAFOR\,OYUNCAK VE TERAPOTİK KARTLARIN KULLANIMI EĞİTİMİ/ EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ/ PSK.DR. NEVİN DÖLEK \n2019      ÇOCUK DEĞERLENDİRME VE DİKKAT TESTLERİ/İZMİR PSİKOLOJİ MERKEZİ / UZM.PSK.İPEK ERDOĞAN \n\nANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ(AGTE)\nMETROPOLİTAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ\nFRANKFURTER DİKKAT TESTİ\nBENDER GESTALT GÖRSEL MOTOR ALGI TESTİ\nCATTEL ZEKA TESTİ\nKELİME SÖYLEYİŞ TESTİ\nPREABODY\nGOOD ENOUGH HARRİS İNSAN ÇİZ TESTİ\nBENTON GÖRSEL BELLEK TESTİ\nPORTEUS\nGESSEL (GESELL) GELİŞİM FİGÜRLERİ\nFROSTİG GÖRSEL ALGI TESTİ\nD2 DİKKAT TESTİ\n\n2020      OYUN TERAPİSİ /ADAMER EĞİTİM/ \n2020      BDT-BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ EĞİTİMİ- EMA PSİKOLOJİ- PSİKİYATRİST DR. SEMA YEŞİLYURT \n2020      BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİLERİN KLİNİK UYGULAMALARI SÜPERVİZYONU/ DATEM /PROF.DR. EBRU ŞALCIOĞLU \n2020      EMDR- TRAVMA VE İLİŞKİLİ RUHSAL BOZUKLUKLARDA EMDR UYGULAMASI – PAPİLLON PSİKOLOJİ \n2020      RESİM ANALİZİ EĞİTİMİ / EMA PSİKOLOJİ \n2020      CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ / EMA PSİKOLOJİ- PSİKİYATRİST DR. SEMA YEŞİLYURT \n2021      SEKSOFONKSİYONEL CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ- SEKSOFONKSİYONEL CİNSEL TERAPİ ENSTİTÜSÜ –Dr.MUSTAFA ÇAĞLAR / DR.ERTUĞRUL TAŞ \n2022      ŞEMA TERAPİ  / HAYYİNG DANIŞMANLIK \n2022      GOTTMAN ÇİFT TERAPİSİ / İSTANBUL \n YABANCI DİL: \n İngilizce Okuma Seviyesi (Çok iyi)\, Yazma Seviyesi (Çok iyi)\, Konuşma Seviyesi (Orta) \n – ODTÜ -Hazırlık Kursu \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/disleksi-egitici-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/13.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261026T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261026T235959
DTSTAMP:20260630T101344Z
CREATED:20250106T130335Z
LAST-MODIFIED:20260630T101344Z
UID:145229-1792972800-1793059199@matlas.com.tr
SUMMARY:Cinsel Terapi Eğitimi
DESCRIPTION:CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Güler ERGEN \n“Doğru Bilgiyle Danışanlarınızın Cinsel Yaşamı Dönüştürün.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 26 – 30 Ekim 2026  21.00–23.30Eğitim Günü: Pazartesi\, Salı\, Çarşamba\, Perşembe ve Cuma Günleri (5 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında; \nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Cinsel Terapi SSS			\n					\n			\n				\n					 Cinsel Terapi Nedir? Cinsel Terapist Kimdir?				\n			\n			\n				 \nCinsel Terapi Nedir? \n \nCinsel terapi\, bireylerin veya çiftlerin cinsel işlev\, cinsel tatmin veya cinsel ilişkiyle ilgili yaşadığı sorunları ele almak\, anlamak ve çözmek için profesyonel yardım aldığı bir tedavi sürecidir. Cinsel terapi\, cinsel işlev bozuklukları\, cinsel kimlik sorunları\, cinsel yönelim sorunları\, cinsel travma veya cinsel ilişkilerle ilgili diğer konulardaki zorlukları ele alabilir. \n \nCinsel terapinin ana hedefleri şunlardır: \n \n\nCinsel işlev bozukluklarını tedavi etmek (örn. erektil disfonksiyon\, cinsel isteksizlik\, orgazm olamama vb.).\n \nCinsel bilgi eksikliklerini gidermek ve cinsel eğitim sağlamak.\n \nCinsellikle ilgili korku\, suçluluk\, utanç gibi olumsuz duygusal tepkileri ele almak.\n \nCinsel travmalardan kaynaklanan sorunları tedavi etmek.\n \nÇiftler arasındaki cinsel uyumsuzlukları ele almak.\n \nCinsel kimlik ve yönelimle ilgili sorunları ele almak.\n\n \nCinsel Terapist Kimdir? \n \nCinsel terapist\, cinsellikle ilgili sorunları tedavi etme konusunda özel eğitim ve deneyime sahip bir sağlık profesyonelidir. Cinsel terapistler genellikle psikoloji\, sosyal hizmet\, psikiyatri\, hemşirelik gibi alanlarda temel bir eğitime sahip olup\, ardından cinsel terapi konusunda özel eğitim alırlar. \n \nCinsel terapistlerin temel özellikleri şunlardır: \n \n\nCinsel sağlık\, anatomisi ve fizyolojisi hakkında geniş bilgiye sahip olmaları.\n \nFarklı cinsel işlev bozuklukları ve tedavi yaklaşımları hakkında bilgili olmaları.\n \nEmpati\, anlayış ve tarafsızlıkla yaklaşabilme yeteneğine sahip olmaları.\n \nGizliliğe ve profesyonel etik standartlara sıkı sıkıya bağlı olmaları.\n \nÇeşitli cinsel kimlikler\, yönelimler ve pratikler hakkında bilgili ve açık fikirli olmaları.\n\n \nBir cinsel terapist\, danışanın ya da danışanların cinsel sorunlarına bütüncül bir yaklaşım sergileyerek\, bu sorunların psikolojik\, fizyolojik\, ilişkisel ve kültürel yönlerini ele alır. Cinsel terapistlerin yardımıyla birçok birey ve çift\, cinsel yaşamlarında daha tatmin edici ve sağlıklı bir deneyim elde edebilir.  \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği Nedir?				\n			\n			\n				1. Modül: Cinsel Terapinin Temelleri  \n\nCinsel Terapinin Tarihi ve Evrimi\nTerapi Sürecinde Cinsellik\nCinsel Terapiye Etiğin ve Profesyonellik İlkelerinin Rolü\n\n2. Modül: Cinsel Sağlık ve Disfonksiyonlar  \n\nCinsel İşlev Bozukluklarının Tanımı ve Sınıflandırılması\nCinsel İşlev Bozukluklarının Nedenleri ve Tedavisi\nCinsel Sağlık Hizmetleri ve Tedavi Yaklaşımları\n\n3. Modül: Cinsel Kimlikler ve Yönelimler  \n\nCinsiyet Kimliği\, Cinsiyet Rolü ve Cinsiyet İfadesi\nCinsel Yönelimlerin Çeşitliliği\nTrans\, Non-Biner ve Diğer Cinsiyet Kimlikleri İçin Terapi Yaklaşımları\n\n4. Modül: Kültür\, Toplum ve Cinsellik  \n\nKültürel ve Dini İnançlar Çerçevesinde Cinsellik\nCinsel Önyargılar\, Stereotipler ve Diskriminasyon\nFarklı Kültürlerle Terapide Hassasiyet\n\n5. Modül: Cinsel Travma ve İyileşme  \n\nCinsel Saldırı\, İstismar ve Tacizin Tanımı ve Etkileri\nTravma Sonrası Stres Bozukluğu ve Cinsel İşlev\nCinsel Travma İyileşme Süreçleri ve Terapi Yaklaşımları\n\n6. Modül: Parafililer ve Tedavi Yaklaşımları \n\nParafililerin Tanımı\, Sınıflandırması ve Etiyolojisi\nÖzgül Parafili Türleri: Voyörizm\, Frotörizm\, Sadizm\, Mazoşizm vb.\nParafili Tedavi Yaklaşımları ve İntervansiyonları\n\n7. Modül: İlişkilerde Cinsellik ve İletişim  \n\nİlişkilerde Cinsel Sorunlar ve Dinamikler\nCinsel İletişim ve İhtiyaçların Eşleşmemesi\nÇift Terapisinde Cinsel Sorunların Ele Alınması\n\n8. Modül: Özel Popülasyonlar ve Cinsel Terapi  \n\nEngellilerde Cinsellik ve Terapi Yaklaşımları\nYaşlılıkta Cinsellik ve Özgül Sorunlar\nKronik Hastalıklar ve Cinsel İşlev\nÖz-bakım ve İkincil Travmatik Stresin Yönetimi\nSüpervizyon\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nPsikologlar: Klinik ya da danışma psikologları cinsel sorunlarda uzmanlaşabilirler.\nPsikiyatristler: Psikiyatrik tedavi ve ilaçla desteklenen yaklaşımlarda cinsel terapi bilgisine ihtiyaç duyarlar.\nPsikoterapistler ve Aile Terapistleri: İlişki sorunlarını daha kapsamlı bir şekilde ele almak için cinsel terapi bilgisine sahip olmalıdırlar.\nSosyolog ve Sosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin sosyal ve psikolojik ihtiyaçlarına daha bütünsel bir yaklaşım sağlamak adına bu eğitime katılabilirler.\nHemşireler: Özellikle kadın sağlığı\, üreme sağlığı ve androloji alanında çalışan hemşireler için cinsel terapi bilgisi faydalı olabilir.\nTıp Doktorları: Ürologlar\, jinekologlar ve androloglar gibi uzmanlık dallarında çalışan doktorlar cinsel sağlıkla ilgili konularda bilgilendirme ve danışmanlık yapabilir.\nCinsel Sağlık Danışmanları: Cinsel eğitim ve danışmanlık yapmayı hedefleyen bireyler.\nEğitimciler: Çocuk gelişim uzmankarı\, rehber öğretmenler ve üniversite hocaları.\nÖğrenciler: Psikoloji\, psikiyatri\, sosyal hizmet\, hemşirelik\, çocuk gelişimi\, sosyoloji gibi bölümlerde okuyan öğrenciler bu eğitime ilgi gösterebilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel Muayenehaneler: Uzmanlaşmış terapistler kendi pratislerini oluşturabilirler.\nHastaneler: Üroloji\, jinekoloji ve psikiyatri servislerinde cinsel terapistlere ihtiyaç duyulabilir.\nRehabilitasyon Merkezleri: Özellikle fiziksel travma sonrası cinsel işlev bozukluklarıyla mücadele eden bireyler için terapi sağlanabilir.\nÜniversite ve Eğitim Kurumları: Cinsel sağlık eğitimi ve danışmanlık hizmetleri sunabilirler.\nSivil Toplum Kuruluşları: Cinsel sağlıkla ilgili bilgilendirme\, danışmanlık ve destek hizmetleri sağlanabilir.\nAraştırma Enstitüleri: Cinsel sağlık ve terapi üzerine araştırmalar yapabilirler.\nEğitim Şirketleri: Diğer profesyonellere veya genel halka yönelik cinsel terapi ve cinsel sağlık eğitimleri düzenleyebilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nBütünsel Bakış Açısı: Cinsellik\, bireylerin yaşamının ayrılmaz bir parçasıdır. Terapistler\, danışanların cinsel sorunları ve endişeleri hakkında bilgi sahibi olmalıdır ki bu konularda yardımcı olabilsinler.\nBilgi ve Yetenek Edinme: Cinsel terapi\, özgül teknikler\, yaklaşımlar ve bilgilere ihtiyaç duyar. Bu eğitim\, terapistlere bu konularda gerekli yetkinlikleri kazandırır.\nÖnyargılardan Uzaklaşma: Cinsellik hakkındaki kişisel inançlar ve önyargılar\, terapötik süreci etkileyebilir. Eğitim\, terapistlerin bu önyargıları fark etmelerine ve onları profesyonel tutumlarına entegre etmemelerine yardımcı olur.\nGüncel Bilgi: Cinsel sağlık ve cinsel terapi alanındaki bilgiler sürekli olarak güncellenmektedir. Eğitimler\, terapistlere bu alandaki en güncel bilgilere ulaşma fırsatı sunar.\nEtkili İletişim: Cinsellik\, birçok birey için hassas bir konudur. Terapistler\, danışanların bu konuda rahat ve açıkça konuşabilmelerini sağlamak için özgül iletişim becerilerine ihtiyaç duyar.\nÖzel Popülasyonlarla Çalışma: Cinsel terapi eğitimi\, LGBTQ+ bireyler\, engelli bireyler veya yaşlılar gibi özel popülasyonlarda karşılaşılan cinsel sorunlar hakkında bilgi verir.\nProfesyonel Gelişim: Terapistler için sürekli öğrenme ve gelişim esastır. Cinsel terapi eğitimi\, profesyonel gelişimlerine katkıda bulunur ve uzmanlık alanlarını genişletir.\nEtiğe Uygun Pratik: Cinsel sorunları ele alırken etik standartlara uygun hareket etmek esastır. Eğitim\, terapistlere bu konuda rehberlik eder.\nBireylerin ve Çiftlerin İlişkilerini İyileştirme: Cinsel sorunlar\, bireysel ve çift ilişkilerini olumsuz etkileyebilir. Terapistler\, bu eğitim sayesinde danışanlarının cinsel yaşamlarını ve dolayısıyla ilişkilerini iyileştirmelerine yardımcı olabilirler.\n\nBir terapist olarak cinsel terapi eğitimine katılarak hem profesyonel yetkinliklerinizi geliştirebilir hem de danışanlarınıza daha kapsamlı bir destek sağlama kapasitesine sahip olabilirsiniz. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/cinsel-terapi-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/25.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261026T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261026T235959
DTSTAMP:20260630T133151Z
CREATED:20250106T211144Z
LAST-MODIFIED:20260630T133151Z
UID:145349-1792972800-1793059199@matlas.com.tr
SUMMARY:Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi
DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ PROBLEMLERİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ  \n“Her Davranışın Ardında Bir Hikaye; Onu Anlamak İçin Eğitime Katıl! \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 26-27-29 Ekim  2026  / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \n Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Çocuklarda Davranış Problemleri SSS			\n					\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında (Reyhan Sevim)				\n			\n			\n				 \n\n \nReyhan Sevim \n \nReyhan SEVİM\, 1990 İstanbul doğumludur. Lise eğitimini çocuk gelişiminde birincilikle tamamlamış\, Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden 2012 yılında mezun olmuştur. Çeşitli kurumlarda öğretmenlik\, koordinatörlük ve yöneticilik yapmıştır. 2012-2019 yıllarında İSMEK’te eğitmen olarak görev almıştır. 2019’da Kastamonu Üniversitesi Eğitim Yönetimi Planlama ve Teftiş alanında yüksek lisans yapmış ve 2020’de tamamlamıştır. Yaşam koçluğu\, aile danışmanlığı\, öğrenci koçluğu\, özel eğitim ve orman okulu liderliği gibi alanlarda kariyerini geliştirmiştir. 2018-2022 yıllarında İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünü bitirmiştir. Şu an bir orman okulunda müdür olarak görev yapmaktadır ve St Clements Üniversitesi’nde doktora yapmaktadır. \n \n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi\, çocukların yaşamının çeşitli dönemlerinde gösterebileceği olumsuz davranışlarının nedenlerini\, bu davranışların nasıl değerlendirileceğini ve nasıl müdahale edileceğini öğretmeye yönelik bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, çocukların davranışsal problemlerini anlama\, tanımlama\, önleme ve bu problemlere müdahalede bulunma konularında bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. Program içeriği\, çocukların duygusal\, bilişsel ve sosyal gelişimleriyle ilgili temel bilgileri\, davranış problemlerinin nedenleri\, belirtileri\, değerlendirilmesi ve müdahale yöntemlerini kapsar. \nÇocuklarda Davranış Problemleri Eğitiminin Önemi Nedir? \n\nErken Müdahale: Çocuklarda gözlenen davranış problemlerinin erken teşhis edilmesi ve müdahalede bulunulması\, problemlerin kronikleşmesini ve daha ciddi sorunlara yol açmasını önleyebilir.\nSağlıklı Gelişim: Bu eğitim\, çocuğun bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişiminin sağlıklı bir şekilde sürdürülmesine yardımcı olur.\nEbeveyn-Çocuk İlişkisi: Ebeveynlerin\, çocuklarının davranış problemlerini anlamaları ve etkili bir şekilde müdahalede bulunabilmeleri\, ebeveyn-çocuk ilişkisini güçlendirir.\nEğitim ve Sosyal Hayat: Davranış problemleri olan çocuklar\, akademik ve sosyal hayatta çeşitli zorluklarla karşılaşabilirler. Bu tür problemlerin erken tanınması ve müdahalede bulunulması\, çocuğun eğitim hayatında ve sosyal ilişkilerinde başarılı olmasına katkıda bulunur.\nToplumsal Fayda: Sağlıklı bireylerin yetişmesi toplumsal kalkınma için kritik bir öneme sahiptir. Davranış problemleri eğitimi\, toplumun bu amaca ulaşmasına katkıda bulunan önemli bir adımdır.\nProfesyoneller için Bilgi ve Beceri: Öğretmenler\, psikologlar\, sosyal hizmet uzmanları gibi çocuklarla doğrudan çalışan profesyoneller için bu eğitim\, mesleki bilgi ve beceri kazandırarak etkili müdahalelerde bulunmalarını sağlar.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Davranışların Temelleri ve Değerlendirme  \n\nGenel Giriş ve Eğitime Başlangıç\n\nÇocuklarda davranışın temelleri\nÇocuğu anlamak: Duygu ve davranış arasındaki ilişki\n\n\nÇocuklarda Davranış Değerlendirme\n\nÇocuk neden böyle davranır?\nTemel davranış belirtileri ve anlamları\n\n\nEbeveyn Tutumları ve Çocuk Davranışlarına Etkisi\n\n\n2. Modül: Davranış Problemleri\, Davranım Bozuklukları ve Sık Karşılaşılan Davranış Sorunları \n\nDavranış Problemi ve Davranım Bozukluğu Farkı\nDavranım Bozukluklarının Tanımlanması ve Belirtileri\nAyırıcı Belirtiler ve Diğer Ruhsal Bozukluklarla İlişkisi\nÖzel Davranım Bozuklukları\n\nKarşıt gelme bozukluğu\, depresif ve bipolar bozukluklar\nAralıklı patlayıcı bozukluk\, uyum bozuklukları\n\n\nÇocuklarda Sık Karşılaşılan Davranış Problemleri\n\nÇalma\, saldırganlık\, yalan\, küfür\nTikler\, okul korkusu\, altını ıslatma\, tırnak yeme\nKekemelik\, parmak emme\, inatçılık\, dikkat eksikliği ve hiperaktivite\n\n\n\n\n3. Modül: Davranış Problemlerine Yaklaşım ve Uygulamalar  \n\nEbeveynin Temel Görev ve Sorumlulukları\nNeler Yapmalı\, Nelerden Kaçınmalı? – Öneriler\nTerapötik Oyunlar/Uygulamalar ve Teknikler\n\nSağlıklı duygusal ve tepki geliştiren oyunlar\nSağlıklı düşünce ve inanç geliştiren oyunlar\n\n\nSağlıklı Duygusal\, Tepki\, Düşünce ve İnanç Geliştiren Hikaye ve Masallar\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Öğretmenler: Sınıf içi yönetim becerilerini geliştirmek ve öğrenci davranışlarına daha etkili tepkiler verebilmek için. \nRehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar: Öğrenci ve veli danışmanlığında daha etkili olabilmek için. \nPsikologlar: Çocuk ve ergen danışmanlığında daha spesifik ve etkili yöntemler öğrenmek isteyen profesyoneller. \nÇocuk gelişimi uzmanları: Çocuklarla çalışmalarını daha etkili hale getirebilmek için. \nSosyal hizmet uzmanları: Ailelerle ve çocuklarla çalışırken karşılaştıkları davranışsal zorlukları anlamak ve yönetmek için. \nPedagoglar: Çocuk ve gençlerle daha etkili iletişim kurabilmek adına. \nÖzel eğitim uzmanları: Özel gereksinimli çocuklarda davranışsal sorunları anlamak ve yönlendirebilmek için. \nEbeveynler: Kendi çocuklarıyla etkili iletişim kurabilmek ve onların davranışlarını anlayabilmek adına bu eğitime katılmak isteyen ebeveynler. \nİstihdam Alanları Nelerdir? \n\nOkullar: Rehber öğretmen\, özel eğitim uzmanı veya öğretmen olarak çalışabilirler.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel gereksinimli çocuklarla çalışmak üzere.\nPsikolojik Danışmanlık Merkezleri: Aileler ve çocuklarla bireysel veya grup danışmanlığı yapmak üzere.\nAile Danışmanlık Merkezleri: Aile içi dinamikleri ve çocukla ilişkileri geliştirmek için.\nHastaneler: Pedagog veya çocuk psikoloğu olarak görev alabilirler.\nÖzel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Özel gereksinimli bireylerle çalışmak üzere.\nÇocuk Koruma Kurumları: Risk altındaki çocuklarla çalışmak adına.\nÇocuk ve Gençlik Merkezleri: Aktiviteler ve terapiler düzenlemek için.\nAile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı kurumlar: Ailelere ve çocuklara yönlendirme ve destek sağlamak üzere.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nDerinlemesine Anlama: Çocukların davranışları\, genellikle onların duygusal ve zihinsel ihtiyaçlarını ifade etme biçimidir. Eğitim\, yetişkinlere çocuğun bu ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarını ve onlara nasıl yanıt verebileceklerini öğretir.\nEtkili İletişim: Eğitim\, yetişkinlere çocuklarla daha etkili iletişim kurma teknikleri sunar. Bu\, hem çocuğun kendini daha iyi ifade etmesine yardımcı olur hem de yetişkinin çocuğun duygusal durumunu daha iyi anlamasına olanak tanır.\nProblem Çözme Becerileri: Çocuklarda davranış problemleri eğitimi\, yetişkinlere problemli davranışları tespit etme ve bu davranışlara etkili çözümler bulma becerileri kazandırır.\nDuygusal Destek: Eğitim\, yetişkinlere çocuğun duygusal ihtiyaçlarına nasıl yanıt verebilecekleri konusunda rehberlik eder. Bu\, çocuğun daha sağlıklı duygusal tepkiler geliştirmesine yardımcı olabilir.\nÖnleyici Yaklaşım: Eğitim\, potansiyel davranış sorunlarını erkenden tespit edip önlemek için proaktif stratejiler sunar.\nEbeveyn ve Öğretmenler İçin Rehberlik: Eğitim\, ebeveynlere ve öğretmenlere çocuklarıyla daha etkili bir şekilde nasıl çalışabilecekleri konusunda rehberlik eder.\nToplumsal Fayda: Eğitimli bireyler\, toplumda daha bilinçli bir şekilde çocuklarla etkileşime girebilirler. Bu\, hem bireylerin hem de toplumun genelinde daha pozitif sonuçlar doğurabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-davranis-problemleri-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/63.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261026T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261026T233000
DTSTAMP:20260724T132735Z
CREATED:20260502T105047Z
LAST-MODIFIED:20260724T132735Z
UID:229373-1793048400-1793057400@matlas.com.tr
SUMMARY:Davranış Reset: Bağımlılık ve Alışkanlık Kontrolü Eğitimi
DESCRIPTION:DAVRANIŞ RESET: BAĞIMLILIK VE ALIŞKANLIK KONTROLÜ EĞİTİMİ ✨ \nEğitmen: Prof. Dr. Ekrem ÇULFA \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 26-27-28 Ekim 2026  / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi – Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: 4 günlük eğitim süreci opsiyoneldir. İhtiyaç halinde uzatılabilir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECC Uluslararası Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \n📌 Nedir?\nDavranış Reset: Bağımlılık ve Alışkanlık Kontrolü Eğitimi; bireylerin zararlı alışkanlıklarını fark etmelerini\, tetikleyicilerini anlamalarını ve yerine sürdürülebilir\, sağlıklı davranışlar geliştirmelerini sağlayan uygulamalı bir eğitim programıdır. \nBu programda katılımcılar\, alışkanlık döngüsünü çözmeyi ve yeniden yapılandırmayı öğrenerek hem kendi hayatlarında hem de danışan süreçlerinde kullanabilecekleri güçlü teknikler kazanır. \n\n🎓 Eğitim İçeriği\n🧠 Alışkanlık ve Bağımlılık Temelleri\n\nAlışkanlık nedir? Nasıl oluşur?\nBağımlılık mekanizması\nBeyin ve ödül sistemi\nTetikleyici – davranış – ödül döngüsü\n\n🔍 Farkındalık ve Analiz\n\nKendi alışkanlıklarını analiz etme\nTetikleyicileri tespit etme\nDuygusal ve çevresel faktörler\nDavranış haritalama teknikleri\n\n🔄 Davranış Değiştirme Teknikleri\n\nAlışkanlık kırma yöntemleri\nYerine yeni alışkanlık inşa etme\nMikro alışkanlık sistemi\nDavranış tasarımı yaklaşımı\n\n🎯 Uygulamalı Eğitim\n\nKişisel dönüşüm planı oluşturma\nVaka ve senaryo çalışmaları\nGünlük uygulama teknikleri\nTakip ve sürdürülebilirlik stratejileri\n\n\n💼 İstihdam ve Kullanım Alanları\n👩‍🏫 Danışmanlık ve Koçluk\n\nYaşam koçluğu süreçleri\nAlışkanlık ve davranış danışmanlığı\nMotivasyon ve hedef çalışmaları\n\n🧘 Kişisel Gelişim\n\nSigara\, ekran\, yeme alışkanlıkları kontrolü\nDisiplin ve rutin oluşturma\nOdak ve verimlilik artırma\n\n🎓 Eğitim ve Seminerler\n\nKurum içi eğitimler\nWorkshop ve bireysel eğitimler\nEğitim programları oluşturma\n\n💰 Ek Gelir Alanları\n\nBireysel danışmanlık\nOnline eğitim ve içerik üretimi\nAtölye ve grup çalışmaları\n\n\n👥 Kimler Katılabilir?\n\nPsikoloji ve PDR alanında çalışanlar\nYaşam koçları ve danışmanlar\nEğitmenler\nKişisel gelişim alanına ilgi duyanlar\nAlışkanlıklarını değiştirmek isteyen herkes\n\n👉 Ön bilgi şartı yoktur. Eğitim sıfırdan başlayacak şekilde planlanmıştır. \n\n🚀 Neden Katılmalısınız?\n\n🔄 Alışkanlıkları kalıcı şekilde değiştirmeyi öğrenirsiniz\n🧠 Davranışların arkasındaki sistemi anlarsınız\n🎯 Kendi hayatınızda hızlı dönüşüm sağlarsınız\n💼 Danışmanlık alanında güçlü bir uzmanlık kazanırsınız\n🚀 Günümüzün en çok ihtiyaç duyulan konularından birinde uzmanlaşırsınız\n\n\n⚠️ Not (Önemli):Bu eğitim\, klinik tedavi veya psikolojik terapi yerine geçmez. Öğrenilen teknikler eğitim\, farkındalık ve danışmanlık amacıyla kullanılmalıdır.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/davranis-reset-bagimlilik-ve-aliskanlik-kontrolu-egitimi/
CATEGORIES:Sağlık Yaşam,Spiritüel ve Sağlık Yaşam,Yetişkin Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2026/05/bagimlilik-aliskanlik.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261102T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261102T235959
DTSTAMP:20260630T133224Z
CREATED:20250106T184804Z
LAST-MODIFIED:20260630T133224Z
UID:145312-1793577600-1793663999@matlas.com.tr
SUMMARY:Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi
DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA BEDEN BİLİNCİ VE MAHREMİYET EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Beden Bilinciyle Büyüyen Çocuk\, Güvende Hisseden Çocuktur. Güvenli Yarınlar İçin…” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 2-3-5 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet SSS			\n					\n			\n				\n					 Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Nedir?				\n			\n			\n				 \nÇocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi\, çocukların kendi bedenleri üzerindeki haklarını\, bedenlerini tanımalarını ve beden sınırlarını öğrenmelerini amaçlayan bir eğitimdir. Bu eğitim\, çocukların bedenlerini ne şekilde ifade edebilecekleri\, kimlerle hangi sınırlar içerisinde fiziksel temasta bulunabilecekleri ve hangi durumların onlar için uygun olmadığını anlamalarına yardımcı olur. \n \nBu eğitim kapsamında çocuklara şunlar öğretilir: \n \n\nBedenlerinin hangi bölümlerinin özel olduğu ve bu bölgelere kimlerin ne şartlarda dokunabileceği\,\n \nKendi bedenleri üzerinde hak sahibi oldukları ve istemedikleri bir durumda “hayır” deme hakkına sahip oldukları\,\n \nKendi bedenlerini ve başkalarının bedenlerini nasıl saygıyla ele alacakları.\n\n \nÖnemi Nedir? \n \nÇocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi’nin birçok önemli yönü bulunmaktadır: \n \n\nKoruma: Bu eğitim\, çocukları olası cinsel istismardan korumada önemli bir adımdır. Çocuklar\, bedenlerinin hangi bölgelerinin özel olduğunu ve bu bölgelere kimlerin dokunabileceğini bilirlerse\, olası risklere karşı daha bilinçli ve koruyucu bir tavır geliştirebilirler.\n \nSağlıklı Gelişim: Çocukların bedenleri üzerinde hak sahibi olduklarını anlamaları\, özsaygılarının gelişimine katkıda bulunur. Bu\, onların sosyal ve duygusal gelişimleri için önemlidir.\n \nEtkili İletişim: Çocuklar\, kendilerini rahatsız eden durumları tanımlayabilme ve bu durumları bir yetişkine ifade edebilme becerisi kazanır.\n \nEmpati Gelişimi: Mahremiyet eğitimi\, çocukların başkalarının sınırlarına saygı göstermelerini de öğretir. Bu\, onların empati yeteneklerinin gelişimine yardımcı olur.\n \nUzun Vadeli Faydalar: Beden bilinci ve mahremiyet eğitimi alan çocuklar\, ilerleyen yaşamlarında sağlıklı ilişkiler kurma ve sınırlar koyma konusunda daha başarılı olabilirler.\n\n \nSonuç olarak\, Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi\, çocukların sağlıklı bir şekilde büyümelerine\, kendilerini korumalarına ve özsaygılarını geliştirmelerine katkıda bulunur. Bu eğitimin hem bireysel hem de toplumsal faydaları bulunmaktadır.  \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Temel Eğitim – Beden Bilinci ve Mahremiyetin Önemi  \n\nBeden Bilinci Nedir?\n\nBedenin bölümleri ve fonksiyonları\nÇocuğun bedeni üzerindeki hakları\n\n\nMahremiyetin Tanımı\n\nFiziksel mahremiyet\nDuygusal mahremiyet\n\n\nMahremiyetin Çocuğun Gelişimine ve Psikolojik Önemine Genel Bakış\nÇocuklarla Mahremiyet ve Beden Bilinci Üzerine Konuşma Teknikleri\n\n\n2. Modül: Çocuklarda Mahremiyet Eğitiminin Pratik Uygulamaları  \n\nEğitim Materyallerinin Tanıtımı: Kitaplar\, Oyuncaklar\, Görsel Materyaller\nRol Oyunları\, Senaryo Çalışmaları ve Uygulamaları\nFiziksel ve Duygusal Sınırların Tanımlanması ve Pratik Uygulamaları\nÇocuklarla Etkili İletişim Teknikleri\n\n\n3. Modül: Olası Risklere ve Önleyici Yaklaşımlara Genel Bir Bakış  \n\nÇocuklarda Mahremiyet İhlallerinin Psikolojik ve Fiziksel Sonuçları\nMahremiyet İhlallerini Fark Etme ve Müdahale Yöntemleri\nKoruyucu ve Önleyici Yaklaşımların Tanıtımı\nEbeveyn ve Öğretmenlerle İşbirliği ve Eğitim Stratejileri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler ve eğitimciler\nÇocuk psikologları ve danışmanları\nSosyal hizmet uzmanları\nÇocuk doktorları ve hemşireleri\nÇocuk evleri ve koruyucu aile çalışanları\nAnaokulu ve kreş öğretmenleri\nEbeveynler ve veliler\nÇocuk ve gençlik kulüplerinin liderleri\nOkul öncesi eğitimcileri\nSpor koçları ve rekreasyon görevlileri\nÇocuk hakları aktivistleri ve avukatları\nÇocuklarla çalışan STK temsilcileri ve gönüllüleri\n\nİstihdam Alanları: \n\nOkullar ve Eğitim Kurumları: Öğretmenler ve rehber öğretmenler\, çocukların beden bilinci ve mahremiyet konularında daha bilinçli olmalarına yardımcı olabilir.\nDanışmanlık Merkezleri: Uzmanlar\, çocuklara ve ailelere bireylerin bedenlerine saygı göstermeleri konusunda danışmanlık yapabilirler.\nSosyal Hizmet Kuruluşları: Sosyal hizmet uzmanları\, risk altındaki çocuklara destek sağlamada bu bilgiyi kullanabilir.\nSağlık Kuruluşları: Çocuk sağlığı profesyonelleri\, beden bilinci ve mahremiyet konularında çocuklara rehberlik edebilir.\nÇocuk Evleri ve Koruyucu Aile Servisleri: Bu alanlarda çalışanlar için eğitim\, çocukların güvenliği ve refahı açısından kritiktir.\nEğitim ve Eğitim Şirketleri: Eğitim uzmanları\, diğer profesyonellere ve ailelere yönelik seminerler\, atölye çalışmaları ve eğitim programları düzenleyebilir.\nSivil Toplum Kuruluşları: Çocuk haklarına odaklanan STK’lar\, toplumsal farkındalığı artırmak için bu eğitimi kullanabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet eğitimine katılmanın önemi\, çocukların psikolojik\, fiziksel ve sosyal gelişimlerini koruma ve destekleme amacını taşır. İşte bu eğitimin neden alınması gerektiğine dair bazı nedenler: \n\nBeden Bilgisi ve Saygı: Çocuklar kendi bedenlerini tanımalı ve bedenlerine nasıl saygı göstereceklerini bilmelidirler. Bu\, çocukların fiziksel sınırlarını anlamalarına ve başkalarının sınırlarına saygı duymalarına yardımcı olur.\nÖnleyici Yaklaşım: Maalesef\, çocuk istismarı gibi trajik durumlar toplumumuzda var. Bu tür olayların önlenmesinde bilinçlendirme çok önemlidir. Çocuklar\, hangi tür dokunuşların uygun olmadığını ve nasıl tepki vereceklerini bilmelidir.\nDuygusal ve Psikolojik Gelişim: Beden bilinci ve mahremiyet eğitimi\, çocukların kendi bedenlerine ve duygularına karşı farkındalıklarını artırır\, bu da duygusal ve psikolojik gelişimlerini destekler.\nSağlıklı İlişkiler: Mahremiyet ve beden bilinci eğitimi\, çocukların sağlıklı ilişkiler kurmalarına yardımcı olur. Çocuklar\, başkalarıyla nasıl etkileşimde bulunacaklarını\, sınırlarını nasıl belirleyeceklerini ve saygı görmeyi nasıl bekleyeceklerini öğrenirler.\nGüvenli Ortam: Eğitim\, ailelere ve eğitimcilere çocukların güvenli bir ortamda büyümeleri için nasıl destek olacakları konusunda bilgi ve beceriler kazandırır.\nToplumsal Farkındalık: Bu eğitim\, toplumda bu konuda farkındalığı artırarak çocukların korunmasına katkıda bulunur. Eğitilmiş bireyler\, risk altındaki çocukları tanıma ve müdahale etme kapasitesine sahip olurlar.\n\nKısacası\, Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet eğitimi\, hem bireysel hem de toplumsal düzeyde çocukların güvende olmalarını ve sağlıklı bir şekilde büyümelerini destekler. Eğitimciler\, aileler ve diğer yetişkinler için bu eğitimi almak\, çocukların haklarını ve güvenliğini koruma sorumluluğunun bir parçasıdır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-beden-bilinci-ve-mahremiyet-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/58.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T235959
DTSTAMP:20260104T115545Z
CREATED:20250106T155027Z
LAST-MODIFIED:20260104T115545Z
UID:145288-1794182400-1794268799@matlas.com.tr
SUMMARY:Meridyen Terapi Eğitimi
DESCRIPTION:MERİDYEN TERAPİ EĞİTİMİ ✨\n“Bedenin Dili: Meridyen Terapi ile İletişim Kur!” \nEğitmen: Hande AYNUR \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-26 Kasım 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve  Perşembe Günleri (9  gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\,IECCERT (Uluslararası) Onaylı Uzmanlık Belgesi  DAHİL TOPLAM 8000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Meridyen Terapi SSS			\n					\n			\n				\n					 Meridyen Terapi Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				 \nMeridyen terapisi\, vücuttaki enerji akışını dengeleyerek fiziksel ve duygusal iyileşmeyi teşvik eden bir tedavi yöntemidir. Bu terapi\, Çin tıbbındaki meridyen sistemine dayanır ve vücudun enerji kanallarını (meridyenler) uyararak\, çeşitli sağlık sorunlarını hafifletmeye yönelik çalışır. Meridyen terapisi eğitimi\, terapistlere bu enerjiyi dengelemek ve iyileştirmek için gerekli teknikleri öğretir.  \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nVücutta enerji dengesini sağlayarak\, sağlığı iyileştirme konusunda derinlemesine bilgi edinirsiniz.\nFiziksel ve duygusal sorunların tedavisine yardımcı olabilecek alternatif bir yöntem öğrenirsiniz.\nKendi terapi pratiğinizi geliştirerek\, çeşitli sağlık sorunlarıyla başa çıkmak isteyen bireyler için etkili çözümler sunabilirsiniz.\nHolistik sağlık alanında uzmanlaşarak\, alternatif tedavi yöntemlerine olan ilgi duyan bir kitleye hizmet verebilirsiniz.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				İnsan bedenindeki 14 meridyeni tanımaBu meridyenlerin çalışma prensipleri ve saatlerini öğrenmeMeridyen haritasına ve meridyenlerin yerlerine hakim olmaMeridyenlerle hastalıkların ilişkisini öğrenmeMeridyenlerin güçlendirme ve boşaltma noktalarına hakim olmaMeridyenleri dengelemeyi öğrenmeFiziksel ve psikolojik sorunlarda meridyenlerle nasıl çalışılacağını öğrenmeEnerji Bedeni ve Çakralar\,Merkez Meridyeni\,Yönetici Meridyen\,Karaciğer Meridyeni\,Akciğer Meridyeni\,Kalın Bağırsak Meridyeni\,Mide Meridyeni\,Dalak Meridyeni\,Kalp Meridyeni\,İnce Bağırsak Meridyeni\,Mesane-İdrar Meridyeni\,Böbrek Meridyeni\,Dolaşım ve Cinsellik- Perikardium Meridyeni\,Üçlü Istıcı Meridyeni\,Safra Kesesi Meridyeni \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				Hande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. \n			\n		\n		            \n		 \n 
URL:https://matlas.com.tr/egitim/meridyen-terapi-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:İçsel Bilgelik
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/18.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T235959
DTSTAMP:20260630T133254Z
CREATED:20250106T185159Z
LAST-MODIFIED:20260630T133254Z
UID:145314-1794182400-1794268799@matlas.com.tr
SUMMARY:Çocuklarda Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu Eğitimi
DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA ÖFKE KONTROLÜ VE DUYGU REGÜLASYONU EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen:  Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Küçük Adımlar\, Büyük Değişimler: Duyguları Anlama ve Yönetme Sanatı!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-10-12 Kasım 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu SSS			\n					\n			\n				\n					 Çocuklarda Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu Nedir?				\n			\n			\n				Çocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu\, çocukların duygusal tepkilerini tanıma\, anlama ve yönetme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim ve rehberlik yaklaşımını ifade eder. Bu konsept\, çocuklara duygusal zekalarını geliştirmeleri için araçlar ve stratejiler sunar. \nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu\, şunları içerebilir: \n\nDuygusal Farkındalık: Çocukların duygularını tanımalarına ve adlandırmalarına yardımcı olur. Bu\, çocukların ne hissettiklerini daha iyi anlamalarını sağlar.\nDuygusal İfade: Çocuklara duygularını sağlıklı bir şekilde ifade etme becerileri kazandırır. Bu\, duyguları sözlü olarak ifade etmek veya uygun olmayan davranışlar yerine daha iyi alternatifler bulmak anlamına gelebilir.\nÖfke Yönetimi: Özellikle öfke durumlarında\, çocuklara öfkeyi kontrol etme ve uygun tepkiler verme becerileri öğretir.\nStresle Başa Çıkma: Çocuklara stresle nasıl başa çıkacaklarını öğretir. Bu\, sıkıntılı veya zorlayıcı durumlarla başa çıkmak için sağlıklı stratejiler geliştirmeyi içerir.\nEmpati ve İşbirliği: Başkalarının duygularını anlama ve empati kurma yeteneklerini geliştirir. Bu\, çatışma durumlarında daha iyi iletişim kurmalarına ve işbirliği yapmalarına yardımcı olabilir.\n\nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu eğitimi\, çocukların duygusal güvenliklerini artırır\, sosyal ilişkilerini iyileştirir ve olumlu davranışları teşvik eder. Bu beceriler\, çocukların günlük yaşamlarında daha iyi başa çıkmalarına ve daha sağlıklı bireyler olarak büyümelerine yardımcı olur. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Temel Bilgiler ve İlk Adımlar  \n\n Eğitim Amaçları ve Katılımcı Tanıtımı\n\nEğitim hedefleri ve beklentileri\nKatılımcıların kendilerini tanıtmaları\n\n\n Çocukların Duygusal Gelişimi\n\nDuygusal zeka ve önemi\nÇocukların farklı duygusal aşamaları\n\n\n Öfke ve Duygu Regülasyonu Nedir?\n\nÖfke ve diğer duyguların tanımı\nDuyguların ifadesi ve bastırılması\n\n\n\n2. Modül: Öfke Yönetimi Becerileri \n\nÖfkeyi Tanıma ve İfade Etme\n\nÇocukların öfkeyi tanıma ve ifade etme becerileri\nÖfkenin fizyolojik etkileri\n\n\n Öfke Kontrolü Stratejileri\n\nOlumsuz öfke tepkileri yerine koyma\nÖfkeyi azaltma teknikleri\n\n\nDuygu Regülasyonu Becerileri\n\nDuygusal düzenleme ve sakinleştirme teknikleri\nDuygu ifadesinin sağlıklı yolları\n\n\n\n3. Modül: Uygulama ve Çocuklarla Çalışma \n\nÇocuklarla Öfke Kontrolü Çalışmaları\n\nÇocuklar için öfke kontrolü aktiviteleri\nÖfke durumlarında nasıl yardımcı olunur?\n\n\nAilelerle İşbirliği ve Raporlama\n\nAilelerle iletişim becerileri\nİlerleme raporlarının hazırlanması\n\n\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nedir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nEğitimciler ve Öğretmenler: Özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde çalışan öğretmenler\, çocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu konularında eğitim alarak sınıf ortamında daha iyi destek sağlayabilirler. Bu eğitim\, öğrencilere duygusal zeka becerilerini öğretmelerine ve sınıf içi davranış problemleriyle başa çıkmalarına yardımcı olur.\nÇocuk Psikologları ve Danışmanları: Çocuk psikologları ve danışmanları\, çocukların duygusal ve davranışsal sorunlarını ele alırken bu tür eğitimlerden faydalanabilirler. Eğitim\, terapötik yaklaşımlarını zenginleştirebilir.\nAile Danışmanları: Aile danışmanları\, aile içi ilişkilerde duygu regülasyonu ve öfke kontrolünün önemini anlatarak ailelerin daha sağlıklı bir şekilde iletişim kurmalarına yardımcı olabilirler.\nPedagoglar ve Okul Psikologları: Okullarda çalışan pedagoglar ve okul psikologları\, çocukların duygusal sorunlarını tanımlamak ve okul içinde desteklemek için bu tür eğitimlere ihtiyaç duyarlar.\nEbeveynler: Ebeveynler\, çocuklarının duygusal gelişimini anlamak ve onlara daha iyi rehberlik etmek için bu tür eğitimlere katılabilirler. Bu\, aile içi ilişkileri güçlendirebilir.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, çocukların ve ailelerin sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını ele alırken bu tür becerilere sahip olmalıdır.\n\nİstihdam Alanları: \n\nEğitim Kurumları: Anaokulları\, ilkokullar\, ortaokullar ve liseler.\nPsikolojik Danışma Merkezleri: Çocuk ve aile terapileri.\nAile Danışmanlığı Merkezleri: Ailelerin iletişim sorunlarını çözme.\nÇocuk ve Gençlik Danışma Merkezleri: Duygusal sorunları olan çocukların desteklenmesi.\nÖzel Eğitim Kurumları: Özel gereksinimleri olan çocuklar için eğitim.\nSosyal Hizmet Kurumları: Ailelere sosyal ve duygusal destek.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nDuygusal Zeka Gelişimi: Bu eğitim\, çocukların duygusal zeka becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Duygusal zeka\, duyguları anlama\, ifade etme ve başkalarının duygularını anlama yeteneğini içerir. Bu beceriler\, çocukların yaşamları boyunca ilişkilerini yönetmelerine ve duygusal refahlarını artırmalarına yardımcı olur.\nÖfke Yönetimi: Özellikle çocuklar arasındaki ilişkilerde ve okulda\, öfke yönetimi önemlidir. Bu eğitim\, çocuklara öfke anında nasıl sakinleşeceklerini ve olumlu bir şekilde tepki vereceklerini öğretir. Bu da çatışmaları azaltmaya ve daha sağlıklı ilişkiler kurmalarına yardımcı olur.\nStresle Başa Çıkma: Çocuklar da stres yaşarlar ve bu eğitim\, stresle başa çıkma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Stresi tanımak\, kaynaklarını belirlemek ve etkili başa çıkma stratejileri uygulamak\, çocukların daha sağlıklı bir şekilde stresle başa çıkmalarına yardımcı olur.\nDavranış Problemlerini Azaltma: Duygusal regülasyon becerileri kazandıkça\, çocukların saldırganlık\, hırçınlık ve diğer davranış sorunlarıyla başa çıkmaları daha olasıdır. Bu eğitim\, olumsuz davranışları azaltmaya ve olumlu davranışları teşvik etmeye yardımcı olur.\nEmpati Gelişimi: Duygu regülasyonu becerileri\, çocukların başkalarının duygularını daha iyi anlamalarına ve empati geliştirmelerine yardımcı olur. Bu da empatik ve anlayışlı bireylerin yetişmesine katkıda bulunur.\nSosyal Beceriler: Özellikle okulda\, çocukların sosyal becerileri kritik öneme sahiptir. Duygu regülasyonu ve öfke kontrolü becerileri\, çocukların arkadaşlarıyla daha iyi ilişkiler kurmalarına ve işbirliği yapmalarına yardımcı olur.\nUyum ve Okul Başarısı: Duygu regülasyonu becerilerine sahip olan çocuklar\, okulda daha iyi bir şekilde odaklanabilirler. Bu da okul başarısını artırabilir ve çocukların öğrenme deneyimini olumlu bir şekilde etkileyebilir.\nAile İlişkileri: Bu eğitim\, aile içinde daha sağlıklı iletişim kurma ve aile üyeleri arasındaki ilişkileri güçlendirme konusunda ailelere de yardımcı olabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-ofke-kontrolu-ve-duygu-regulasyonu-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/50.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T170000
DTSTAMP:20260630T133505Z
CREATED:20251112T103723Z
LAST-MODIFIED:20260630T133505Z
UID:227998-1794211200-1794243600@matlas.com.tr
SUMMARY:Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi
DESCRIPTION:YARATICI DÜŞÜNME VE KURGU EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerle Dünyalar Yarat\, Kurguyla Zenginleş!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-10-12 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Yaratıcı Düşünme ve Kurgu			\n					\n			\n				\n					 Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				Yaratıcı düşünme\, yeni ve özgün fikirler üretme yeteneğidir. Kurgu ise\, gerçekte var olmayan şeyleri hayal etme ve anlatma sanatıdır. Yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bu iki beceriyi geliştirmeye yönelik bir eğitimdir. \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, hayatın her alanında faydalı olabilir. Örneğin\, iş hayatında yeni fikirler üretmeye\, okulda daha başarılı olmaya ve kişisel gelişimde ilerlemeye yardımcı olabilir. \nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Amaçları \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitiminin temel amaçları şunlardır: \n\nBireylerin hayal güçlerini geliştirmek\nBireylerin farklı bakış açıları geliştirmek\nBireylerin problem çözme becerilerini geliştirmek\nBireylerin yaratıcılıklarını ifade etmelerine yardımcı olmak\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin İçeriği \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı etkinlikler ve uygulamalardan oluşur. Bu etkinlikler ve uygulamalar\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeye yöneliktir. \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi kapsamında uygulanabilecek bazı etkinlikler şunlardır: \n\nÖykü yazma\nŞiir yazma\nResim yapma\nMüzik yapma\nDrama\nProblem çözme oyunları\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Faydaları \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin aşağıdaki faydaları elde etmelerine yardımcı olur: \n\nYeni fikirler üretme yeteneği gelişir.\nFarklı bakış açıları geliştirme becerisi gelişir.\nProblem çözme becerisi gelişir.\nHayal güçleri gelişir.\nYaratıcılıkları ifade etme becerileri gelişir.\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Uygulanabileceği Yerler \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı yaş gruplarına ve farklı seviyelere göre uygulanabilir. Bu eğitim\, okullarda\, özel eğitim kurumlarında\, sanat kurslarında ve kişisel gelişim kurslarında uygulanabilir. \nyaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olan önemli bir eğitimdir. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				Modül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri \n1. Giriş: \n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\nBilgi toplama\nProblemleri tanımlama\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\nKarakter geliştirme\nOrtam ve mekan oluşturma\nDiyaloğun gücü\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri \n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\nAnalogi ve metafor kullanımı\nGörsel düşünme teknikleri\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\nAnlatıcı bakış açıları\nTema ve motifler\nKarakter derinliği ve evrimi\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\nGösterme ve anlatma dengesi\nAnlamlı diyaloğun sırları\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri \n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\nKısa film senaryosu yazma\nTiyatro oyunu yazma\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\nÇok katmanlı hikaye yapısı\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Modül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri (1. Gün – Ücretsiz)\n1. Giriş: \n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\nBilgi toplama\nProblemleri tanımlama\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\nKarakter geliştirme\nOrtam ve mekan oluşturma\nDiyaloğun gücü\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri  (2. Gün – Ücretli)\n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\nAnalogi ve metafor kullanımı\nGörsel düşünme teknikleri\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\nAnlatıcı bakış açıları\nTema ve motifler\nKarakter derinliği ve evrimi\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\nGösterme ve anlatma dengesi\nAnlamlı diyaloğun sırları\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri (3. Gün – Ücretli)\n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\nKısa film senaryosu yazma\nTiyatro oyunu yazma\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\nÇok katmanlı hikaye yapısı\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nGelişmiş Problem Çözme Becerileri: Yaratıcı düşünme\, problemlere farklı perspektiflerden bakmayı öğretir. Eğitimciler\, bu beceriyle karşılaştıkları zorluklara daha etkili çözümler üretebilirler.\nÖğrenci Motivasyonu: Kurgusal hikayeler ve yaratıcı düşünme aktiviteleri\, öğrencileri derslere daha fazla ilgi duymaya teşvik eder. Bu\, onların öğrenme süreçlerini daha eğlenceli ve anlamlı hale getirir.\nFarklı Öğrenme Stillerini Destekleme: Tüm öğrenciler aynı şekilde öğrenmez. Yaratıcı düşünme ve kurgu\, öğrencilere bilgiyi çeşitli yollarla özümsemeleri için fırsatlar sunar.\nYenilikçiliği Teşvik Etme: Eğitimciler\, yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimiyle yenilikçi fikirler ve öğretim yöntemleri geliştirebilirler. Bu\, eğitimin sürekli olarak evrilebilmesi ve güncel kalabilmesi için önemlidir.\nDuygusal Zekanın Gelişimi: Kurgu\, öğrencilerin ve eğitimcilerin empati kurma yeteneklerini geliştirebilir. Farklı karakterlerin ve durumların içinden geçtiği duygusal deneyimleri anlamak\, duygusal zeka becerilerini artırır.\nEleştirel Düşünme Becerilerini Artırma: Kurgusal hikayeler\, öğrencilere olayları analiz etme ve hikayelerin altında yatan mesajları sorgulama fırsatı sunar. Bu\, onların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.\nİletişim ve İfade Yeteneklerini Geliştirme: Kurgu yazma süreci\, öğrencilere düşüncelerini ve duygularını etkili bir şekilde ifade etme yeteneği kazandırır.\nÖzgünlüğü Teşvik Etme: Yaratıcı düşünme\, öğrencilere kendi benzersiz fikirlerini üretme ve bu fikirleri ifade etme cesaretini kazandırır.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-dusunme-ve-kurgu-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/28.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261115T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261115T233000
DTSTAMP:20260703T120349Z
CREATED:20250110T104437Z
LAST-MODIFIED:20260703T120349Z
UID:146114-1794776400-1794785400@matlas.com.tr
SUMMARY:Kum Terapi Eğitimi
DESCRIPTION:KUM TERAPİ EĞİTİMİ ✨\n“Kumun içinde saklanan hikayeleri keşfedin!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 15-16-18 Kasım 2026 / 21.00–23.30  \nEğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba (3 Gün) \nPlatformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz. \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Kum Terapi SSS			\n					\n			\n				\n					 Kum Terapisi Nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				 \nKum Terapisi Nedir? \n \nKum terapisi\, bireyin kendini ifade etmesi için kum ve minyatür figürleri kullanarak düzenlemeler yapmasına dayanan bir sanat terapi formudur. Bu terapötik yaklaşım\, bilinçaltındaki duyguları\, düşünceleri ve deneyimleri görsel bir formatta dışa vurarak bireyin içsel dünyasına erişmeyi ve anlamayı amaçlar. \n \nNasıl Uygulanır? \n \n\nHazırlık: Terapist\, kumla doldurulmuş bir tepsi veya kutu ve çeşitli minyatür figürleri hazırlar. Bunlar hayvanlar\, insanlar\, doğa unsurları\, yapılar ve diğer pek çok şeyi içerebilir.\n \nSeans Başlangıcı: Terapist\, bireye tepsi ve figürleri serbestçe kullanma izni verir. Bireyin ne yapacağı konusunda bir yönlendirme veya sınırlama yoktur.\n \nKumla Çalışma: Birey\, kumu düzenleyerek ve figürleri yerleştirerek kendi sahnesini yaratır. Bu süreçte birey\, kendi hikayesini veya içsel dünyasını kuma yansıtır.\n \nAnaliz ve Yansıma: Oluşturulan sahne tamamlandığında\, terapist ve birey birlikte sahneyi gözlemleyerek ve yorumlayarak çalışmanın anlamını ve içeriğini keşfeder.\n \nSonlandırma: Terapi seansının sonunda\, bireyin oluşturduğu sahne hakkındaki düşünceleri ve hisleri üzerine yansıması teşvik edilir. Terapist\, bireyin deneyimini derinlemesine anlamasına yardımcı olmak için rehberlik eder.\n \nDeğerlendirme: Terapist\, bireyin kumla oluşturduğu sahneyi ve bu süreçteki tepkilerini değerlendirerek bireyin yaşadığı zorlukları\, blokajları ve potansiyelleri anlamaya çalışır.\n\n \nKum terapisi\, çoğunlukla çocuklarla çalışmada etkili olduğu düşünülse de\, yetişkinler ve gençlerle de başarılı bir şekilde uygulanabilir. Bu terapi formu\, sözel ifadeyle açığa vurulamayan duyguları ve deneyimleri görselleştirmekte özellikle faydalıdır.  \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül – Temel Eğitim  \n\nKum Terapisinin Temel İlkeleri\nTerapötik Ortamın Oluşturulması\nTemel Kavramlar: Sandplay\, Küçük Dünya Oyunu ve Diğerleri\nKum Terapisinin Temel Araçları: Figürler\, Kum ve Tepsi\nİlk Uygulamalar: Basit Kum Oyunları\nİletişim ve Empatinin Önemi\nTerapistin Rolü ve Tutumu\nTemel Analiz Yöntemleri\n\n2. Modül – İleri Düzey Uygulamalar  \n\nDerinlemesine Analiz: Sembollerin ve Motiflerin Anlamı\nOyunun Evreleri ve Terapistin Yaklaşımı\nÖzel Durumlar: Travma\, Kayıp ve Yasta Kum Terapisi\nTerapötik Direncin Aşılması\nGrupla Kum Terapisi\nÖzel İhtiyaçları Olan Çocuklarla Çalışma\nEtik ve Profesyonel Sınırlar\n\n3. Modül – Uygulamalı Çalışmalar ve Vaka Analizleri  \n\nGerçek Vaka Analizleri: Videolu Gözlemler ve Tartışmalar\nKatılımcıların Kendi Uygulamaları: Canlı Kum Oyunları\nYansıma ve Süpervizyon: Katılımcıların Deneyimlerinin Değerlendirilmesi\nKompleks Vaka Analizleri ve Çözüm Yolları\nKarşı Aktarım ve Aktarım Sorunları\nTerapötik İlişkinin Sonlandırılması\nÖlçme ve Değerlendirme Araçları\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nPsikolojik Danışmanlar ve Psikoterapistler: Bu profesyoneller\, kum terapisini danışanlarına yeni bir terapötik yöntem olarak sunabilirler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin yaşadığı sosyal sorunlara çözüm üretme sürecinde alternatif bir yaklaşım aracı olarak kum terapisini kullanabilirler.\nPsikiyatristler: Psikiyatrik tedavinin yanında destekleyici bir terapi yöntemi olarak kum terapisini kullanabilirler.\nRehber Öğretmenler: Okul ortamında öğrencilerin duygusal ve sosyal sorunlarına yönelik destek sağlamak için kum terapisini kullanabilirler.\nErgoterapistler: Fiziksel\, mental veya duygusal zorlukları olan bireylerle çalışırken kum terapisini terapötik bir araç olarak kullanabilirler.\nÖzel Eğitim Öğretmenleri: Özel ihtiyaçları olan çocuklarla çalışırken kum terapisi\, çocuğun duygusal ifadesini teşvik etmek için kullanılabilir.\nPsikososyal Destek Ekipleri: Afet\, savaş ya da travmatik olaylardan etkilenen bireylerle çalışan ekipler\, kum terapisi ile destek sağlayabilir.\nSanat Terapistleri: Farklı sanatsal yaklaşımları birleştirerek daha bütüncül bir terapi süreci oluşturmak için kum terapisini entegre edebilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel ve Devlet Hastaneleri: Psikiyatri ve psikoloji bölümlerinde kum terapisi uzmanı olarak çalışabilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Fiziksel ya da zihinsel rahatsızlıkları olan bireylerle terapötik çalışmalarda bulunabilirler.\nOkullar: Rehberlik servislerinde öğrencilere psikolojik destek sağlama amacıyla görev alabilirler.\nAile ve Çocuk Danışma Merkezleri: Aile içi ilişkiler\, çocuk ve ergen problemlerine yönelik terapötik hizmetlerde bulunabilirler.\nÖzel Terapi ve Danışmanlık Merkezleri: Kum terapisi uzmanı olarak bireysel ya da grup seansları düzenleyebilirler.\nSivil Toplum Kuruluşları: Travmatik olaylardan etkilenen bireyler için psikososyal destek sağlayan STK’larda görev alabilirler.\nKendi Danışmanlık ve Terapi Merkezlerini Açma: Kum terapisi uzmanları kendi pratisyenliklerini oluşturarak hizmet verebilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Kum terapi eğitimine katılım\, bireylerin terapötik süreçte kullanılabilecek etkili bir araca hakim olmalarını sağlar. İşte katılımcıların bu eğitime neden katılması gerektiği: \n\nDerinlemesine İnsight Kazanımı: Kum terapisi\, katılımcıların bilinçaltı düşünce ve duygularını ortaya çıkarabileceği bir yöntemdir. Eğitimle\, terapistler bu süreci nasıl yönlendireceklerini öğrenirler.\nFarklı Terapötik Yöntemlere Açılım: Terapistler için kum terapisi\, geleneksel terapi yöntemlerinin dışında alternatif bir yaklaşım sunar.\nEvrensel Dil: Sözel ifadenin zor olduğu durumlarda\, kum terapisi bir ifade biçimi haline gelir. Bu\, özellikle travma sonrası stres bozukluğu olan bireyler veya çocuklar için önemlidir.\nKendi Kendine Şifa: Terapistler\, kum terapisi sürecinde bireylerin kendi içsel şifalarını nasıl başlatacaklarını öğrenirler.\nPratik Uygulama: Eğitim\, teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalara da odaklanır. Bu\, katılımcıların gerçek yaşam senaryolarında nasıl hareket edeceklerini görmelerini sağlar.\nProfesyonel Gelişim: Her yeni öğrenim\, bir terapistin profesyonel yolculuğunda ona değer katar. Kum terapisi\, terapistlerin danışanlarına daha geniş bir perspektif ve yaklaşım sunmasına yardımcı olur.\nFarkındalık ve Mindfulness Pratiği: Kum terapisi\, hem terapistin hem de danışanın şimdiki anında bulunmasını teşvik eder. Bu\, genel yaşam kalitesini ve terapötik sürecin başarısını artırır.\nGüvenli Bir Ortam: Kum terapisi\, danışanlara duygularını ve düşüncelerini yargılanmadan ifade edebilecekleri güvenli bir alan sunar.\n\nBu eğitime katılarak\, terapistler ve danışmanlar\, danışanların yaşamındaki olumlu değişiklikleri desteklemek için kum terapisinin nasıl etkili bir şekilde kullanılacağını öğrenirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				Hatice Çetinİstanbul Arel Üniversitesi\, Sağlık Fakültesi\, Çocuk Gelişimi (Lisans) Bölümü mezunudur. Lisans eğitimi sürecinde\, gelişim değerlendirme testleri\, dikkat testleri\, projektif testler\, oyun terapisi gibi alana dair gerekli eğitimlerimi tamamlamıştır. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde staj deneyimi kazanmıştır\, staj sonrası daha fazla deneyim sağlamak adına gönüllü olarak bir süre daha devam etmiştir. Mezuniyet sonrası Anaokulu ve Kreşlerde çalışarak çocukları daha yakından gözlemleme fırsatı yakalamıştır. Çanakkale’de bir orman okulunda bir yıl boyunca Çocuk Gelişimci olarak çocuklara gelişimsel testler uygulamıştır\, gelişimlerini takip etmiştir.İki farklı online danışmanlık/terapi platformunda iki yıl süresince operasyon yöneticiliği görevini yürütmüştür. Dört yıldır Çanakkale’de yüz yüze ve online olarak\, 0-18 yaş arası çocukların gelişimsel takip ve değerlendirmesi\, oyun terapisi\, gelişim testleri ve ebeveyn danışmanlığı alanlarında çalışmaktadır.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/kum-terapi-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/81.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261116T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261116T170000
DTSTAMP:20260630T133605Z
CREATED:20251002T092411Z
LAST-MODIFIED:20260630T133605Z
UID:227718-1794816000-1794848400@matlas.com.tr
SUMMARY:Yaratıcı Yazarlık Eğitimi
DESCRIPTION:YARATICI YAZARLIK EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerin Gücüyle\, Yaratıcılığın Sınırlarını Zorla!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 16-17-19 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Yaratıcı Yazarlık SSS			\n					\n			\n				\n					 Yaratıcı Yazarlık Nedir?				\n			\n			\n				Yaratıcı yazarlık\, düşünceleri\, duyguları ve fikirleri orijinal bir şekilde ifade etmek amacıyla yazılı metin oluşturma sanatıdır. Bu tür yazma\, gerçeği yansıtmak veya bilgi aktarmak yerine\, okuyucuda bir duygu\, düşünce ya da imaj oluşturmayı hedefler. Yaratıcı yazarlık\, genellikle kurgusal ve poetik bir dil kullanır\, ancak gerçeğe dayalı olayları da kapsayabilir. \nYaratıcı yazarlığın özellikleri şunlardır: \n\nOrijinallik: Yaratıcı yazma\, özgün fikirler ve yaklaşımlar içerir. Yazar\, benzersiz bir ses veya perspektif getirerek okuyucunun ilgisini çeker.\nDuygusal Derinlik: Yaratıcı yazma\, okuyucuda güçlü duygusal tepkilere neden olabilir. Hikayeler\, şiirler veya dramalar duygusal bir etkileşim yoluyla okuyucuyu etkileyebilir.\nDilin Sanatsal Kullanımı: Yaratıcı yazarlar\, dilin ritmini\, tonunu ve imgesini kullanarak anlam yaratır. Bu\, okuyucuya daha derin bir anlam ve zengin bir okuma deneyimi sunar.\nKarakter ve Hikaye Geliştirme: Yaratıcı yazarlıkta\, karakterlerin ve hikayelerin detaylı ve dikkatli bir şekilde oluşturulması esastır. Yazar\, karakterlerin derinliklerini\, motivasyonlarını ve evrimlerini inceleyerek hikayeyi ilerletir.\nGerçekçilik ve Hayal Gücü: Yaratıcı yazma\, gerçekçi unsurlarla hayal gücünün birleşimini içerebilir. Bu\, fantastik öğeleri gerçek dünya ile birleştirerek benzersiz bir hikaye oluşturabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: Yaratıcı Yazma Temelleri \n\nYaratıcı Yazma Nedir?\n\nYaratıcı yazmanın tanımı\nYaratıcı yazma ve diğer yazma türleri arasındaki farklar\nYaratıcı yazmanın önemi\n\n\nYazar Olmanın Psikolojisi\n\nYaratıcılık nedir? Yaratıcılık ve beyin\nYazarlık bloğu ve onunla başa çıkma yolları\nYaratıcılığı tetikleyen unsurlar\n\n\nYazma Sürecinin Aşamaları\n\nFikir toplama ve beyin fırtınası yöntemleri\nTaslak oluşturma\nGözden geçirme ve düzenleme\n\n\n\n\n2. Modül: Yazma Teknikleri ve Stilleri  \n\nFarklı Yazma Tekniklerinin Keşfi\n\nSerbest yazma\nGünlük yazma\nGözlemci yazma tekniği\n\n\nFarklı Yazma Stilleri\n\nKısa hikaye yazımı\nŞiir yazımı\nAnı yazımı\n\n\nKarakter ve Diyalog Oluşturma\n\nKarakter yaratma teknikleri\nEtkili diyalog yazma ipuçları\n\n\n\n\n3. Modül: Pratik Uygulama ve İlerleme  \n\nYazma Alıştırmaları\n\nTematik yazma alıştırmaları\nKarakter tabanlı alıştırmalar\nOrtam ve mekan tabanlı yazma alıştırmaları\n\n\nGeribildirim ve Düzenleme\n\nEleştirel okuma ve metin analizi\nBaşkalarından geribildirim alma\nKendi yazınızı gözden geçirme\n\n\nYazmanın İlerletilmesi ve Yayımlanma Süreci\n\nYaratıcı yazma eserlerini nasıl yayımlarsınız?\nEdebiyat dergileri\, bloglar ve kitap yayımlama süreçleri\nKendi yazma rutininizi oluşturma\n\n\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Öğrencilere yazma becerilerini geliştirmek için yaratıcı teknikleri kullanabilirler.\nÖğrenciler: Yazma yeteneklerini geliştirmek\, fikirlerini daha akıcı bir şekilde ifade etmek için bu eğitime katılabilirler.\nGazeteciler: Farklı yazma teknikleriyle hikayelerini daha etkileyici bir şekilde sunabilirler.\nBloggerlar ve İçerik Üreticileri: Dijital platformlarda içeriklerini daha etkili bir şekilde sunabilmek için yaratıcı yazma tekniklerini öğrenebilirler.\nSenaryo ve Oyun Yazarları: Hikaye anlatma yeteneklerini derinleştirebilirler.\nŞairler: Şiirlerini daha etkileyici kılmak için yaratıcı yazma teknikleri öğrenebilirler.\nKitap Yazarları: Roman\, hikaye\, deneme gibi çeşitli türlerde yazılarını daha etkili kılabilmek için.\nReklam ve Pazarlama Uzmanları: Etkili metinler yazmak için yaratıcı yazma tekniklerini öğrenebilirler.\nHer yaştan ve meslekten birey: Kişisel gelişim\, kendini ifade etme ve yazma yeteneklerini geliştirmek için bu eğitime katılabilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nEğitim Kurumları: Öğretmenler\, eğitimciler ve eğitim danışmanları için.\nYayınevleri: Editör\, yazar\, redaktör pozisyonları için.\nGazete ve Dergiler: Gazeteci\, köşe yazarı\, muhabir pozisyonları için.\nReklam Ajansları: Metin yazarı\, içerik üretici ve reklamcı pozisyonları için.\nDijital Medya Platformları: Blogger\, içerik yöneticisi\, sosyal medya uzmanı pozisyonları için.\nFilm ve Televizyon Şirketleri: Senaryo yazarı\, hikaye danışmanı pozisyonları için.\nFreelance Yazarlık: Bağımsız projeler\, makale yazımı\, içerik üretimi için.\nEğitim ve Danışmanlık Şirketleri: Yaratıcı yazma atölyeleri\, seminerler ve kurslar düzenleyebilir.\nHalkla İlişkiler ve İletişim Ajansları: Halkla ilişkiler metinleri\, basın bültenleri yazmak için.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Yaratıcı yazarlık eğitimi\, bireyin kelimelerle ifade yeteneğini ve hayal gücünü genişletmek\, yazılı içerik üretme sürecini geliştirmek ve kendi sesini bulmasına yardımcı olmak için tasarlanmış bir programdır. İşte yaratıcı yazarlık eğitimine katılmanız için birkaç neden: \n\nKişisel İfade: Yaratıcı yazarlık\, duygularınızı\, düşüncelerinizi ve fikirlerinizi özgün bir şekilde ifade etme kapasitenizi artırır.\nHayal Gücünü Geliştirme: Eğitim sırasında farklı yazma teknikleri ve alıştırmalarla hayal gücünüzü genişletebilir ve daha yaratıcı hikayeler oluşturabilirsiniz.\nEleştirel Düşünme: Hikayelerinizi oluştururken ve düzenlerken eleştirel düşünme becerilerinizi keskinleştirebilirsiniz.\nDil Bilgisi ve Kelime Dağarcığı: Yaratıcı yazarlık eğitimi\, dil bilgisi kurallarını öğrenmenin ve kelime dağarcığınızı genişletmenin yanı sıra bu kuralları yaratıcı bir şekilde nasıl esneteceğinizi de öğretir.\nEmpati: Karakterlerinizi derinlemesine anlamak ve onların gözünden dünyayı görmek\, empati becerilerinizi geliştirir.\nDisiplin: Düzenli yazma alışkanlığı geliştirmek\, disiplin becerilerinizi artırır ve kişisel ve profesyonel yaşamınızda daha odaklanmış olmanıza yardımcı olabilir.\nProfesyonel Fırsatlar: Edebiyat dergilerinde\, bloglarda veya kitap olarak yayınlama fırsatlarına erişebilirsiniz. Ayrıca\, hikaye anlatma becerileri\, reklamcılık\, gazetecilik\, senaryo yazımı gibi birçok alanda değerlidir.\nKişisel Gelişim: Yazma süreci\, içsel duyguları ve düşünceleri keşfetmenin bir yolu olarak hizmet edebilir ve kişisel farkındalığınızı artırabilir.\n\nKısacası\, yaratıcı yazarlık eğitimi; ifade yeteneğinizi geliştirmenin\, özgün bir ses bulmanın ve aynı zamanda kişisel ve profesyonel yaşamınızda daha etkili bir iletişimci olmanın anahtarını sunar. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-yazarlik-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/24.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261123T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261123T170000
DTSTAMP:20260630T133539Z
CREATED:20251112T103846Z
LAST-MODIFIED:20260630T133539Z
UID:228000-1795420800-1795453200@matlas.com.tr
SUMMARY:Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi
DESCRIPTION:ÇOCUK KİTAPLARI YAZMA TEKNİKLERİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Çocukların Dünyasına Köprü Kur\, Hayalini Sayfalara Dök!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 23-24-26 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi SSS			\n					\n			\n				\n					 Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi\, yazar adaylarına çocuklar için etkili\, öğretici ve eğlendirici kitaplar yazabilme yeteneğini kazandırmak amacıyla tasarlanmış bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, çocukların bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişim özelliklerini anlama ve bu özelliklere uygun hikayeler oluşturma üzerine odaklanır. \nEğitimin Öne Çıkan Özellikleri: \n\nYaş Gruplarına Özgü Yaklaşımlar: Çocukların yaşlarına ve gelişim seviyelerine göre değişen ihtiyaçları ve ilgi alanlarına yönelik teknikler üzerinde durulur.\nHikaye Oluşturma: Eğitim\, bir hikayenin nasıl başlaması\, nasıl ilerlemesi ve nasıl sonlandırılması gerektiği üzerine teknik bilgiler sunar.\nKarakter Geliştirme: Özgün\, ilgi çekici ve unutulmaz karakterler yaratma teknikleri eğitimin önemli bir parçasıdır.\nGörsel Unsurlar: İllüstrasyonun ve renk seçiminin hikayeye nasıl entegre edileceği\, görsel ve metnin birbirini nasıl tamamlayacağı üzerinde durulur.\nYayıncılık Bilgisi: Hikayenin yazım aşamasından sonrasında\, kitabın yayınlanma sürecine dair bilgilendirme yapılır.\n\nÇocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi\, çocuklara yönelik içerik üretmeyi hedefleyen yazar adayları için vazgeçilmez bir rehber niteliğindedir. Bu eğitim sayesinde\, yazarlar çocukların dünyasına daha hakim olacak\, onların ilgisini çekebilecek hikayeler oluşturma konusunda daha yetkin hale gelecektir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. MODÜL: Çocuk Kitaplarının Temelleri \n\nÇocuk Kitaplarının Önemi:\n\nÇocuğun bilişsel ve duygusal gelişimindeki rolü\nHayal gücü\, dil becerileri ve sosyal gelişim üzerine etkileri\n\n\nÇocuk Kitaplarına Genel Bir Bakış:\n\nFarklı yaş grupları için kitap çeşitleri\nPopüler çocuk kitapları ve karakterleri\n\n\nHedef Kitle Belirleme:\n\nYaş gruplarına göre içerik oluşturma\nÇocukların ilgi alanları ve beklentileri\n\n\nÇocuk Kitapları Yazarken Nelere Dikkat Edilmeli?\n\nDil kullanımı\, tema seçimi ve görsellik\nAhlaki değerler ve eğitici unsurlar\n\n\n\n\n2. MODÜL: Hikaye Oluşturma ve Karakter Geliştirme \n\nHikaye Oluşturma Teknikleri:\n\nBaşlangıç\, gelişme ve sonuç kısımlarının yazımı\nÇocuğun dikkatini çekecek unsurlar\n\n\nKarakter Geliştirme:\n\nUnutulmaz ve özgün karakterler yaratma\nKarakterin fiziksel özellikleri\, kişilik özellikleri ve motivasyonları\n\n\nDiyalog ve İç Monolog:\n\nÇocuklar için etkili diyalog yazımı\nKarakterlerin iç dünyasını yansıtma\n\n\nKonflikt (Çatışma) Oluşturma:\n\nHikayenin hareket kazanması için çatışma yaratma teknikleri\nÇözüm yolları ve sonuçlandırma\n\n\n\n\n3. MODÜL: Görsellik\, Tasarım ve Yayıncılık \n\nKitapların Görsel Tasarımı:\n\nİllüstrasyonun önemi\nHikaye ile görselliğin uyumu\n\n\nÇocuk Kitaplarında Renk Kullanımı:\n\nPsikolojik etkileri ve çocuk üzerindeki yansımaları\n\n\nYayıncılık ve Pazarlama:\n\nBir yayınevi bulma süreci\nKendi kitabınızı nasıl pazarlarsınız?\n\n\nDijital Ortamda Çocuk Kitapları:\n\nE-kitaplar ve interaktif hikaye platformları\nDijital kitapların oluşturulma süreçleri ve pazarlama stratejileri\n\n\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Çocukların ilgi alanlarını\, dil gelişimlerini ve öğrenme biçimlerini yakından bilen öğretmenler\, çocuk kitapları yazma sürecinde bu bilgilerini kullanarak etkili eserler ortaya koyabilirler.\nYazarlar: Zaten yazma alışkanlığı olan yazarlar\, çocuk kitapları yazma tekniklerini öğrenerek yeni bir alanda uzmanlaşabilirler.\nEbeveynler: Çocuklarına daha iyi kitaplar sunmak isteyen ya da kendi hikayelerini yazmak isteyen ebeveynler.\nÇocuk Psikologları: Çocukların duygusal ve bilişsel gelişimlerini anlama avantajına sahip olan psikologlar\, bu bilgileri kullanarak derinlemesine ve etkili çocuk kitapları yazabilirler.\nİllüstratörler: Hikayelerini görselleştirmek ve yazılı içerikle uyumlu bir şekilde çizim yapmak isteyen illüstratörler için bu eğitim faydalı olabilir.\nYayıncılar ve Editörler: Çocuk kitapları pazarını daha iyi anlamak ve kaliteli içeriklerin seçiminde etkili olabilmek için.\nEğitim Alanında Çalışan Diğer Profesyoneller: Çocuk gelişimi uzmanları\, okul öncesi eğitmenleri\, rehber öğretmenler vb.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÇocuk Kitapları Yazarı: Eğitimi tamamladıktan sonra kendi çocuk kitaplarınızı yazabilir ve yayıncılara sunabilirsiniz.\nYayınevleri: Çocuk kitapları üzerine uzmanlaşmış yayınevlerinde editör\, redaktör veya danışman olarak çalışabilirsiniz.\nOkullar: Özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde çocuklara özgün hikayeler ve materyaller hazırlama konusunda görev alabilirsiniz.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim ihtiyaçları olan çocuklar için özgün ve onların ihtiyaçlarına uygun materyaller hazırlayabilirsiniz.\nSerbest Çalışma: Freelance olarak çocuk kitapları yazabilir\, çeşitli platformlarda bu kitapları satışa sunabilir veya kendi blogunuzda paylaşabilirsiniz.\nEğitim ve Seminerler: Çocuk kitapları yazma teknikleri üzerine seminerler ve atölye çalışmaları düzenleyerek eğitmen olarak görev alabilirsiniz.\nOnline Platformlar: Dijital ortamda çocuklar için interaktif hikayeler oluşturarak bu platformlarda paylaşabilir veya satışa sunabilirsiniz.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Çocuk kitapları yazma teknikleri eğitimine katılmak\, birçok farklı nedenden dolayı size değer katabilir: \n\nDil Becerisi: Çocuk kitapları\, genellikle basit ve etkili bir dil kullanmayı gerektirir. Bu eğitimle\, dilinizi sadeleştirmeyi ve anlamlı bir şekilde ifade etmeyi öğrenirsiniz.\nHedef Kitle Bilgisi: Çocukların düşünce yapıları\, yetişkinlere göre farklıdır. Bu eğitim sayesinde\, çocukların ilgisini nasıl çekebileceğinizi\, onlara nasıl hitap edeceğinizi ve onların dünyasına nasıl gireceğinizi öğrenirsiniz.\nYaratıcılığı Geliştirme: Çocuk kitapları\, genellikle hayal gücünün sınırlarını zorlar. Bu eğitimle\, yaratıcı düşünce tekniklerini öğrenir ve hayal gücünüzü en üst düzeye çıkarabilirsiniz.\nÖzgün İçerik Üretme: Piyasada benzersiz ve özgün bir içerik yaratmanın ne kadar önemli olduğunu anlarsınız. Eğitim\, sizi diğer yazarlardan ayıran bir perspektif kazandırabilir.\nTicari Başarı: Çocuk kitapları pazarı\, sürekli büyüyen ve karlı bir alandır. Doğru tekniklerle yazılmış kaliteli bir kitap\, yazarına hem manevi hem de maddi kazançlar sağlayabilir.\nEtki Yaratma: Çocuklara yazdığınız kitaplarla\, onların hayatlarında olumlu bir değişiklik yapabilir\, değerler kazandırabilir ve onların dünyasına dokunabilirsiniz.\nKendini İfade Etme: Yazarlık\, birçok kişi için terapötik bir süreçtir. Kendi duygularınızı\, düşüncelerinizi ve hayallerinizi kağıda dökerek kendinizi ifade edebilirsiniz.\n\nKısacası\, çocuk kitapları yazma teknikleri eğitimi\, sizi hem kişisel hem de profesyonel olarak geliştirecek\, yeni perspektifler kazandıracak ve bu alandaki başarınızı artıracak önemli araçlar ve bilgilerle donatır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuk-kitaplari-yazma-teknikleri-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/12.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261207T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261207T233000
DTSTAMP:20260630T133913Z
CREATED:20250106T163231Z
LAST-MODIFIED:20260630T133913Z
UID:145307-1796677200-1796686200@matlas.com.tr
SUMMARY:İlişki ve Yaşam Koçluğu Eğitimi
DESCRIPTION:İLİŞKİ VE YAŞAM KOÇLUĞU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen:  \n“Hayatlara yön verin\, kişileri ve ilişkileri güçlendirin.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 7-8-10 Aralık 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Çarşamba ve Perşembe Günü (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				İliski ve Yasam SSS			\n					\n			\n				\n					 İlişki ve Yaşam Koçluğu Nedir?				\n			\n			\n				İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, bireylerin kendi yaşamlarında ve ilişkilerinde daha bilinçli\, farkındalıklı ve tatmin edici bir deneyim elde etmelerine yardımcı olmayı amaçlayan profesyonel bir rehberlik sürecidir. Bu eğitim\, bireylerin kendi içsel değerlerini\, hedeflerini ve vizyonlarını keşfetmelerine ve bu doğrultuda hareket etmelerine destek olur. Aynı zamanda\, bireyler arasındaki ilişkilerin daha sağlıklı ve uyumlu olmasını teşvik eder. \nİlişki ve Yaşam Koçluğu Eğitiminin İçeriği: \n\nYaşam Koçluğunun Temelleri: Yaşam koçluğunun ne olduğu\, tarihçesi\, felsefesi ve uygulama prensipleri üzerine bilgi.\nİletişim Becerileri: Etkili iletişim\, aktif dinleme\, empati kurma ve geri bildirim teknikleri.\nHedef Belirleme: Bireylerin kendi yaşamlarında ne istediklerini belirlemelerine ve bu hedeflere ulaşmak için plan yapmalarına yardımcı olma.\nİlişki Koçluğunun Temelleri: İlişkilerde sıkça karşılaşılan sorunlar\, ilişkilerde iletişim\, aşk dilleri ve ilişkilerde karşılıklı anlayışın artırılması.\nÖz-Farkındalık ve Kişisel Gelişim: Bireylerin kendi iç dünyalarını keşfetmeleri\, değerlerini\, inançlarını ve engelleyici düşünce kalıplarını tanımlamaları.\nZaman Yönetimi ve Önceliklendirme: Bireylerin zamanlarını daha etkili kullanmalarına ve yaşamlarında önemli olan şeylere öncelik vermelerine yardımcı olma.\nEtik ve Profesyonellik: Koçluk pratiğinde etik standartlar\, gizlilik ilkesi ve profesyonel sınırlar.\n\nİlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, katılımcıları bu alanda profesyonel olarak çalışmaya hazırlar. Eğitim\, teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalar\, role-playing (rol yapma) aktiviteleri\, gerçek hayat senaryoları ve bireylerin kendi deneyimlerini paylaşmalarını da içerir. Eğitimi tamamlayan bireyler\, bu alanda sertifikalı bir koç olarak çalışmaya başlayabilir veya edindikleri bilgi ve becerileri kendi yaşamlarında ve mevcut kariyerlerinde kullanabilirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				\nModül 1: Yaşam Koçluğunun Temelleri \n\nYaşam koçluğunun tanımı ve tarihsel süreci.\nKoçluk ve danışmanlık arasındaki farklar.\nKoçun rolü\, sorumlulukları ve sınırları.\nEtkili dinleme ve gözlem becerileri.\nİletişimde empati ve aktif dinleme teknikleri.\n\n\nModül 2: İlişki Koçluğunun Temelleri \n\nİlişki koçluğunun tanımı ve önemi.\nFarklı ilişki tipleri: Partner ilişkileri\, aile ilişkileri\, arkadaşlık ilişkileri vs.\nİlişkilerde sıkça karşılaşılan sorunlar ve bu sorunların üstesinden gelme yöntemleri.\nİlişkilerde iletişim becerileri: Anlama\, ifade etme\, çatışma çözme.\nAşk dilleri ve ilişki dinamikleri.\n\n\nModül 3: Hedef Belirleme ve Değişim Yönetimi \n\nSMART hedef belirleme tekniği.\nDeğişim sürecini anlama ve değişime direnci aşma yolları.\nMotivasyon teknikleri ve stratejileri.\nOlumlu alışkanlıkların oluşturulması ve sürdürülmesi.\nZaman yönetimi ve önceliklendirme stratejileri.\n\n\nModül 4: Pratik Uygulamalar ve Gerçek Hayat Senaryoları \n\nGerçek hayat senaryoları üzerinden interaktif çalışmalar.\nKoçluk seansının yapısı: Başlangıç\, ana kısım ve sonuç.\nEtkili geri bildirim teknikleri.\nÖz farkındalık ve kişisel gelişim aktiviteleri.\nEtik kurallar\, gizlilik ve profesyonel sınırlar.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				Kimler Katılabilir? \n\nPsikoloji\, sosyoloji ve benzeri sosyal bilimler alanında eğitim almış kişiler: Bu bireyler zaten insan davranışı ve ilişkileri üzerine geniş bilgiye sahip oldukları için bu eğitimi almak\, bilgilerini daha da genişletip uygulamalı bir şekilde kullanmalarına olanak tanır.\nİnsan kaynakları profesyonelleri: İK uzmanları\, çalışanların kişisel ve profesyonel gelişimlerine destek olabilirler.\nMevcut yaşam koçları: Daha spesifik bir uzmanlık alanı eklemek isteyen yaşam koçları bu eğitimi alabilirler.\nÖğretmenler ve eğitimciler: Öğrencilerle daha etkili iletişim kurma ve onlara rehberlik etme becerilerini geliştirebilirler.\nDanışmanlık yapmak isteyen bireyler: Bu eğitim\, danışmanlık alanında kariyer yapmak isteyenler için mükemmel bir başlangıçtır.\nKişisel gelişimine yatırım yapmak isteyen herkes: Bu eğitim\, bireysel farkındalığı artırmak ve daha tatmin edici ilişkiler kurmak isteyen herkese açıktır.\n\nİstihdam Alanları: \n\nBağımsız Yaşam Koçu: Kişisel ya da profesyonel yaşamda bireylerin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olma.\nİlişki Koçu: Bireylerin ya da çiftlerin ilişki hedeflerine ulaşmalarına destek olma.\nEğitim Kurumlarında Danışman: Öğrencilere kariyer ve yaşam hedefleri konusunda rehberlik etme.\nKurumsal Yaşam Koçu: Şirketlerde çalışanların motivasyonunu artırma\, kariyer hedeflerine ulaşmalarına destek olma.\nOnline Platformlarda Koçluk: Dijital platformlarda\, uzaktan koçluk hizmetleri sunma.\nKişisel Gelişim Atölyeleri ve Seminerler: Gruplar halinde eğitim ve atölye çalışmaları düzenleme.\nKitap ve İçerik Üretimi: Yaşam koçluğu ve ilişkiler üzerine içerikler\, kitaplar\, podcastler ve video serileri hazırlama.\nKurumsal Eğitim ve Danışmanlık: Şirketlere özel eğitimler düzenleyerek çalışanların kişisel ve profesyonel gelişimine katkıda bulunma.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nKişisel Gelişim: İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, bireyin kendi içsel süreçlerini ve duygusal tepkilerini daha derinlemesine anlamasına yardımcı olabilir. Bu\, kişisel gelişimleri için kritik bir adımdır.\nİnsanlarla Etkili İletişim: Eğitim\, kursiyerlere başkalarıyla daha empatik ve etkili bir şekilde iletişim kurma becerileri kazandırır.\nDeğişimi Teşvik Etme: Yaşam koçları\, danışanlarının hayatlarında olumlu değişiklikler yapmalarına rehberlik ederler. Bu\, danışanın hayat kalitesini artırmaya yardımcı olabilir.\nProblem Çözme ve Karar Verme: Eğitim\, kursiyerlere bireylerin karşılaştığı zorlukları aşma ve etkili kararlar alma konusunda rehberlik etme becerileri kazandırır.\nGenişletilmiş Kariyer Fırsatları: İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi alan bireyler\, bağımsız bir yaşam koçu olarak çalışabilir veya mevcut kariyerlerine ek hizmetler sunabilirler.\nHayatın Anlamını Keşfetme: Kursiyerler\, danışanlarının hayatlarının amacını ve anlamını keşfetmelerine yardımcı olabilecek araçları öğrenirler.\nDinleme ve Gözlem Becerileri: İyi bir yaşam koçu olmak için etkili dinleme ve gözlem becerilerine sahip olmak esastır. Eğitim\, bu becerileri geliştirmeye yardımcı olur.\nPratik Uygulama: Eğitim sırasında\, kursiyerler teorik bilgilerini pratik uygulamalarla pekiştirirler\, böylece gerçek dünyada müşterilere nasıl yardımcı olacakları konusunda deneyim kazanırlar.\nProfesyonel Ağ Oluşturma: Eğitim sırasında\, kursiyerler benzer ilgi alanlarına sahip diğer profesyonellerle tanışma ve ağ kurma fırsatı bulurlar.\nHayatı Değerli Kılmak: İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, bireyin hem kendi hayatını hem de başkalarının hayatını daha anlamlı ve tatmin edici hale getirmesine yardımcı olabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/iliski-ve-yasam-koclugu-egitimi-2/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:İçsel Bilgelik
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/21.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR