BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.16.4//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr
X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260413T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260413T170000
DTSTAMP:20260622T164700
CREATED:20251112T103723Z
LAST-MODIFIED:20260301T122747Z
UID:227998-1776067200-1776099600@matlas.com.tr
SUMMARY:Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi
DESCRIPTION:YARATICI DÜŞÜNME VE KURGU EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerle Dünyalar Yarat\, Kurguyla Zenginleş!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-14-16 Nisan 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Yaratıcı Düşünme ve Kurgu			\n					\n			\n				\n					 Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				\nYaratıcı düşünme\, yeni ve özgün fikirler üretme yeteneğidir. Kurgu ise\, gerçekte var olmayan şeyleri hayal etme ve anlatma sanatıdır. Yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bu iki beceriyi geliştirmeye yönelik bir eğitimdir. \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, hayatın her alanında faydalı olabilir. Örneğin\, iş hayatında yeni fikirler üretmeye\, okulda daha başarılı olmaya ve kişisel gelişimde ilerlemeye yardımcı olabilir. \n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Amaçları \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitiminin temel amaçları şunlardır: \n\n\n\n\nBireylerin hayal güçlerini geliştirmek\n\n\n\nBireylerin farklı bakış açıları geliştirmek\n\n\n\nBireylerin problem çözme becerilerini geliştirmek\n\n\n\nBireylerin yaratıcılıklarını ifade etmelerine yardımcı olmak\n\n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin İçeriği \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı etkinlikler ve uygulamalardan oluşur. Bu etkinlikler ve uygulamalar\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeye yöneliktir. \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi kapsamında uygulanabilecek bazı etkinlikler şunlardır: \n\n\n\n\nÖykü yazma\n\n\n\nŞiir yazma\n\n\n\nResim yapma\n\n\n\nMüzik yapma\n\n\n\nDrama\n\n\n\nProblem çözme oyunları\n\n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Faydaları \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin aşağıdaki faydaları elde etmelerine yardımcı olur: \n\n\n\n\nYeni fikirler üretme yeteneği gelişir.\n\n\n\nFarklı bakış açıları geliştirme becerisi gelişir.\n\n\n\nProblem çözme becerisi gelişir.\n\n\n\nHayal güçleri gelişir.\n\n\n\nYaratıcılıkları ifade etme becerileri gelişir.\n\n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Uygulanabileceği Yerler \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı yaş gruplarına ve farklı seviyelere göre uygulanabilir. Bu eğitim\, okullarda\, özel eğitim kurumlarında\, sanat kurslarında ve kişisel gelişim kurslarında uygulanabilir. \n\n\n\nyaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olan önemli bir eğitimdir. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				\nModül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri \n\n\n\n1. Giriş: \n\n\n\n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\n\n\n\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n\n\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\n\n\n\nBilgi toplama\n\n\n\nProblemleri tanımlama\n\n\n\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\n\n\n\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n\n\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\n\n\n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\n\n\n\nKarakter geliştirme\n\n\n\nOrtam ve mekan oluşturma\n\n\n\nDiyaloğun gücü\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri \n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\n\n\n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\n\n\n\nAnalogi ve metafor kullanımı\n\n\n\nGörsel düşünme teknikleri\n\n\n\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAnlatıcı bakış açıları\n\n\n\nTema ve motifler\n\n\n\nKarakter derinliği ve evrimi\n\n\n\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\n\n\n\nGösterme ve anlatma dengesi\n\n\n\nAnlamlı diyaloğun sırları\n\n\n\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri \n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\n\n\n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\n\n\n\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\n\n\n\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n\n\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\n\n\n\nKısa film senaryosu yazma\n\n\n\nTiyatro oyunu yazma\n\n\n\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\n\n\n\nÇok katmanlı hikaye yapısı\n\n\n\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nModül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri (1. Gün – Ücretsiz)\n\n\n\n1. Giriş: \n\n\n\n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\n\n\n\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n\n\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\n\n\n\nBilgi toplama\n\n\n\nProblemleri tanımlama\n\n\n\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\n\n\n\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n\n\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\n\n\n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\n\n\n\nKarakter geliştirme\n\n\n\nOrtam ve mekan oluşturma\n\n\n\nDiyaloğun gücü\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri  (2. Gün – Ücretli)\n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\n\n\n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\n\n\n\nAnalogi ve metafor kullanımı\n\n\n\nGörsel düşünme teknikleri\n\n\n\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAnlatıcı bakış açıları\n\n\n\nTema ve motifler\n\n\n\nKarakter derinliği ve evrimi\n\n\n\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\n\n\n\nGösterme ve anlatma dengesi\n\n\n\nAnlamlı diyaloğun sırları\n\n\n\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri (3. Gün – Ücretli)\n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\n\n\n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\n\n\n\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\n\n\n\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n\n\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\n\n\n\nKısa film senaryosu yazma\n\n\n\nTiyatro oyunu yazma\n\n\n\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\n\n\n\nÇok katmanlı hikaye yapısı\n\n\n\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\n\nGelişmiş Problem Çözme Becerileri: Yaratıcı düşünme\, problemlere farklı perspektiflerden bakmayı öğretir. Eğitimciler\, bu beceriyle karşılaştıkları zorluklara daha etkili çözümler üretebilirler.\n\n\n\nÖğrenci Motivasyonu: Kurgusal hikayeler ve yaratıcı düşünme aktiviteleri\, öğrencileri derslere daha fazla ilgi duymaya teşvik eder. Bu\, onların öğrenme süreçlerini daha eğlenceli ve anlamlı hale getirir.\n\n\n\nFarklı Öğrenme Stillerini Destekleme: Tüm öğrenciler aynı şekilde öğrenmez. Yaratıcı düşünme ve kurgu\, öğrencilere bilgiyi çeşitli yollarla özümsemeleri için fırsatlar sunar.\n\n\n\nYenilikçiliği Teşvik Etme: Eğitimciler\, yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimiyle yenilikçi fikirler ve öğretim yöntemleri geliştirebilirler. Bu\, eğitimin sürekli olarak evrilebilmesi ve güncel kalabilmesi için önemlidir.\n\n\n\nDuygusal Zekanın Gelişimi: Kurgu\, öğrencilerin ve eğitimcilerin empati kurma yeteneklerini geliştirebilir. Farklı karakterlerin ve durumların içinden geçtiği duygusal deneyimleri anlamak\, duygusal zeka becerilerini artırır.\n\n\n\nEleştirel Düşünme Becerilerini Artırma: Kurgusal hikayeler\, öğrencilere olayları analiz etme ve hikayelerin altında yatan mesajları sorgulama fırsatı sunar. Bu\, onların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.\n\n\n\nİletişim ve İfade Yeteneklerini Geliştirme: Kurgu yazma süreci\, öğrencilere düşüncelerini ve duygularını etkili bir şekilde ifade etme yeteneği kazandırır.\n\n\n\nÖzgünlüğü Teşvik Etme: Yaratıcı düşünme\, öğrencilere kendi benzersiz fikirlerini üretme ve bu fikirleri ifade etme cesaretini kazandırır.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\n\n\n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				\nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				\nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-dusunme-ve-kurgu-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/28.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260413T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260413T235900
DTSTAMP:20260622T164700
CREATED:20250106T141702Z
LAST-MODIFIED:20260104T114946Z
UID:145253-1776114000-1776124740@matlas.com.tr
SUMMARY:NLP (Nöro-Linguistik Programlama) Eğitimi
DESCRIPTION:NLP EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Hande AYNUR \n“Zihnin dilini keşfet\, potansiyelinin sınırlarını aş!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-14-15-16 Nisan 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Çarşamba ve Perşembe (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Nlp Eğitimi SSS			\n					\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				Hande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 NLP Nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				NLP (Nöro Dil Programlama)\, 1970’lerde Richard Bandler ve John Grinder tarafından geliştirilmiş bir iletişim\, kişisel gelişim ve psikoterapi yaklaşımıdır. Özünde\, insan deneyiminin nasıl kodlandığını ve bu kodların nasıl değiştirilebileceğini anlamaya dayanır. \nNLP’nin Temel Bileşenleri \n\nNöro: Düşüncelerimizin\, hislerimizin ve davranışlarımızın nörolojik süreçlerle nasıl etkileşimde bulunduğunu ifade eder.\nDil: Dilin\, deneyimlerimizi nasıl şekillendirdiği ve nasıl anlam kazandırdığıyla ilgilenir.\nProgramlama: Öğrenilmiş tepkilerimizin ve davranışlarımızın nasıl düzenlendiğiyle ilgilidir.\n\nNLP’nin Kullanım Alanları \nNLP\, kişisel gelişim\, öğrenme\, eğitim\, liderlik\, satış\, terapi ve birçok alanda başarıyla kullanılmaktadır. Bireylerin daha etkili iletişim kurmalarını\, özgüvenlerini artırmalarını\, öğrenme stratejilerini geliştirmelerini ve kendi yaşamlarında istedikleri değişiklikleri yapmalarını sağlamak için kullanılır. \nNLP Nasıl Uygulanır? \n\nRapport Kurma: İletişimde bulunulan kişiyle güçlü bir bağlantı kurma pratiğidir. Fiziksel hareketler\, tonlama\, konuşma hızı gibi faktörleri uyumlu hale getirerek karşıdaki kişiyle daha derin bir bağlantı kurulur.\nDuyusal Farkındalığın Artırılması: NLP\, bireylerin kendi içsel deneyimlerinin farkında olmalarını teşvik eder. Bu\, görsel\, işitsel\, kinestetik gibi duyusal kanalların daha bilinçli kullanılmasını sağlar.\nAnlamın Yeniden Çerçevelenmesi: Bir olay veya deneyime farklı bir perspektiften bakarak yeni anlamlar yaratma sürecidir.\nHedef Belirleme: Bireyin istediği sonuçlara ulaşmasına yardımcı olmak için gerçekçi ve ölçülebilir hedeflerin belirlenmesi.\nAnkraj Tekniği: Belirli bir duyusal deneyimi\, bir tetikleyiciyle (örn. bir dokunuş\, ses) eşleştirerek bireyin istediği bir duygusal duruma hızla erişmesini sağlama tekniğidir.\nModelleme: Başarılı bireylerin stratejilerini\, inançlarını ve davranışlarını analiz ederek bu başarıyı kendi yaşamlarında uygulama sürecidir.\n\nSonuç \nNLP\, insanların kendi içsel deneyimlerini anlamalarına ve bu deneyimleri değiştirmelerine yardımcı olan güçlü bir araçtır. Ancak\, bu tekniğin etkili bir şekilde kullanılabilmesi için profesyonel bir eğitim ve pratiğe ihtiyaç vardır. Etkili bir NLP uygulayıcısı olabilmek için teorik bilginin yanı sıra pratiğe de önem vermek gerekir. \n\nBu makale\, NLP’nin temel kavramlarını ve uygulama yöntemlerini kısaca özetlemektedir. Daha derinlemesine bilgi için NLP üzerine yazılmış kitapları veya sertifikalı eğitim programlarını incelemek önerilir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül: NLP’ye Giriş ve Temel Kavramlar \n\nNLP’nin Tarihçesi\nNLP’nin Temel Premisleri ve İlkeleri\nDuyusal Kanallar: VAKOG (Görsel\, İşitsel\, Kinestetik\, Olfaktori\, Gustatori)\nMeta Model ve Milton Modeli\nDilin Gücü\n\n2. Modül: İletişim ve Rapport \n\nRapport’un Önemi ve Teknikleri\nEşleme ve Yansıtma\nKarşılıklı İletişimin Anahtarı: Dinleme Teknikleri\nVücut Dili ve Nonverbal İletişim\n\n3. Modül: Temsil Sistemleri ve Göz Hareketleri \n\nGöz Hareketleri ve Düşünme Stilleri\nTemsil Sistemlerinin Tanımlanması\nDil Desenlerinin Tanınması\n\n4. Modül: Ankrajlama Teknikleri\n\nAnkraj Nedir?\nAnkraj Kurma Teknikleri\nOlumlu Durumların Ankrajanı\n\n5. Modül: Değişim Teknikleri ve İçsel Kaynakların Kullanımı \n\nSWISH Modeli\nZaman Tüneli Tekniği\nİçsel Kaynakların Keşfi ve Kullanımı\n\n6. Modül: Hedef Belirleme ve Motivasyon \n\nAkıllı Hedef Belirleme: SMART Modeli\nMotivasyonun Önemi\nİçsel ve Dışsal Motivasyon Kaynakları\n\n7. Modül: İnançlar\, Değerler ve Kimlik \n\nLimit Koyma İnançlarının Tanımlanması ve Dönüştürülmesi\nDeğerlerin Tanımlanması ve Hiyerarşisi\nKimlik ve Rol Tanımları\n\n8. Modül: Modelleme ve Mükemmeliyet Stratejileri \n\nBaşkalarının Başarılı Stratejilerini Modelleme\nNLP ile Öğrenme Stratejileri\nYaratıcılık ve Problem Çözme Teknikleri\n\n9. Modül: Uygulama ve Vaka Çalışmaları \n\nNLP’nin Farklı Alanlarda Kullanımı\nGerçek Hayat Vaka Çalışmaları\nEtkili NLP Uygulama Önerileri ve Teknikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				NLP (Nöro Dil Programlama) eğitimine katılacak kişiler için genellikle özel bir öğrenim veya mesleki geçmiş şartı aranmaz. Ancak eğitimin içeriğine ve hedeflenen sonuçlarına göre bazı programlar belirli bir hedef kitlesi odaklanabilir. Genel olarak\, NLP eğitimine şu kişiler katılabilir: \n\nProfesyonel Danışmanlar ve Terapistler: Bu profesyoneller\, NLP tekniklerini danışanlarına daha etkili yardım sunmak için kullanabilirler.\nEğitimciler ve Öğretmenler: NLP\, öğrencilere bilgi sunma ve öğrenme süreçlerini optimize etme konusunda faydalı teknikler sunar.\nYöneticiler ve Liderler: Etkili iletişim\, liderlik becerileri ve çalışanların motivasyonunu artırma gibi konularda NLP yöntemleri oldukça değerlidir.\nSatış ve Pazarlama Profesyonelleri: NLP teknikleri\, müşteri ilişkilerini ve satış becerilerini geliştirmek için kullanılabilir.\nÖğrenciler: Öğrenme stratejileri\, motivasyon\, hedef belirleme gibi konularda NLP teknikleri öğrencilere yardımcı olabilir.\nBireysel Gelişim ve Koçlukla İlgilenenler: Kendi yaşamlarında pozitif değişiklikler yapmak ve başkalarına yardımcı olmak isteyenler için NLP mükemmel bir araçtır.\nİletişim Becerilerini Geliştirmek İsteyenler: NLP\, etkili iletişim kurma teknikleri konusunda derinlemesine bilgi ve pratiğe imkan tanır.\nHayatlarında Değişiklik Yapmak İsteyenler: NLP\, kişisel gelişim\, hedef belirleme\, olumsuz inançların değiştirilmesi gibi konularda etkili bir yaklaşımdır.\nSağlık Profesyonelleri: Doktorlar\, hemşireler ve diğer sağlık çalışanları\, hastalarla iletişim kurma ve onlara rehberlik etme konularında NLP’den faydalanabilirler.\nSporcular ve Antrenörler: Mental hazırlık\, motivasyon ve performansı artırma gibi konularda NLP teknikleri sporculara yardımcı olabilir.\n\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				NLP (Nöro Dil Programlama)\, bireylerin kendi iç dünyalarını ve dış dünyalarıyla olan etkileşimlerini daha etkin bir şekilde yönetmelerine yardımcı olan bir yaklaşımdır. Bu eğitimi almak isteyen kursiyerler için şu faydalar söz konusudur: \n\nİletişim Becerilerini Geliştirme: NLP\, dilin gücünü anlama ve kullanma konusunda derinlemesine bilgi sağlar. Eğitimden sonra bireyler\, hem kendileriyle hem de başkalarıyla daha etkili iletişim kurabilirler.\nÖz Farkındalık: NLP eğitimi\, bireylerin kendi düşünce\, duygu ve davranış kalıplarını tanımalarına yardımcı olur. Bu farkındalık\, kişisel gelişim süreçlerini hızlandırır.\nDeğişim ve Dönüşüm: NLP\, olumsuz inanç ve davranış kalıplarını tanımlama ve bu kalıpları olumlu yönde değiştirme konusunda etkili teknikler sunar.\nHedeflere Ulaşma: NLP’nin stratejik yaklaşımı\, bireylerin hayattaki hedeflerine daha odaklı ve etkili bir şekilde ulaşmalarına yardımcı olur.\nEmpati ve Rapport Kurma: NLP\, karşımızdaki kişiyi daha iyi anlama ve onunla daha derin bir bağlantı kurma becerilerini geliştirir.\nÖğrenme Stratejileri: Özellikle eğitimciler ve öğrenciler için\, NLP’nin öğrenme stratejileri sunması büyük bir avantajdır. Bu stratejiler\, bilgiyi daha hızlı ve kalıcı bir şekilde öğrenme konusunda yardımcı olur.\nDuygusal Dengenin Sağlanması: NLP teknikleri\, stres\, kaygı ve olumsuz duygusal durumlarla başa çıkmada son derece yardımcıdır.\nProfesyonel Kariyer: Özellikle danışmanlık\, eğitim\, satış ve yönetim gibi alanlarda çalışan profesyoneller için NLP\, kariyerlerinde önemli bir avantaj sağlar.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\n1966 Balıkesir/ Susurluk doğumlu olan Didar GÜRCAN ilk\, orta ve lise hayatını Susurluk’ta tamamladıktan sonra öğrenimine Ankara Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu ve Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri’nde devam ederek bu okuldan mezun oldu. \nDidar GÜRCAN Üniversite yıllarında geldiği Ankara’ da  GAZİ ÜNİVERSİTESİ Hastanesine giriş yaptı ve 24 yıllık meslek hayatını birçok başarıya imza atarak tamamladı. Enfeksiyon Kontrol Hemşireliği\, Enfeksiyon Komite Başkanlığı’nda ve Hastane Yönetimlerinde görev aldıktan  sonra 2012 yılında  emekli oldu. \nMeslek yaşamında ki birçok başarının yanı sıra 2 tane harika evlat yetiştirerek onlarla birlikte hayat yolunda ilerlemeye devam etmektedir. \nMeslek hayatı boyunca hep hareketli ve değişim içinde olan\, insanların kalbine dokunabilecek projelerin içerisinde yer alan GÜRCAN\, insanın tüm yaşamını şifalandırmasınıntek gerçeği olan sevgiden gücünü ve farkındalığının alarak 2009 yılında kişisel gelişim yolculuğuna başladı. \nGÜRCAN kişisel gelişim yolculuğuna başlamadan önce\, kendisini bu yolculuğa çıkartan yaklaşık 9 yıldır deneyimlediği bedensel rahatsızlıklarla karşılaştı. En son 2008 yılının sonralarına doğru GÜRCAN’ın migren\, ödem ve hipertansiyon gibi yaşadığı birçok rahatsızlığın temelini idiopatik (sebebi bilinmeyen) oluşturduğunu öğrendi. Doktorların bu tanısının sonunda GÜRCAN artık sağlıklı yaşama adım atmak için evransel şifa şekli olan REİKİ ile tanıştı. İlk olarak REİKİnin yaşamına kattığı güzellikler ardından sonsuz gelişmeleri kapsayacak yolculuk başladı. \nSonrasında  aldığı ; Koçluk  Eğitimleri \, Öğrenci Koçluğu\,NLP Master\, Quantum Master\, Hipnoz ve Eğitici Eğitmenliği Eğitimleri ile ADVANCED MASTER TRAINER olarak \,  Koçluk Hizmetleri &  Bireysel Seanslarıile Koçluk Eğitimleri ve Farkındalık Seminerleri  vermeye başladı. \nAyrıca Evrensel Enerji Sistemleri alanında  \,Reiki Master\, EFT\, Altın Üçgen\, Gümüş Mor Alev(GMA)\, Astroloji ve Rüya Farkındalığı\, Rüya Okumaları \,Melek Enerjileri\,Ra-Sheeba Master\,Simyacı Dokunuşu ve Bilinç Altı Tanıtımı  Seminerlerine ve Sertifika Eğitimlerine Katıldı. \nKendi edindiğİ\, kurumsal\, sosyal ve özel yaşantısındaki deneyimleri harmanlayarak bütünsel bir  değişim ile şu andaki işinde sonsuz bir huzur duygusuyla çalışmakta‘’İşin özü SEVGİ… Sevgi ile ulaşılamayacak bir yol ve aşılamayacak bir engel yoktur. Tek engel\, bizim kendimize koyduğumuzKENDİengelimizdir. Her şeyi yapabilecek tek güç içimdeki SEVGİDİR’’ sloganıylasorunların nasıl aşılacağını yaşayarak deneyimlediği ve başardığı  bu yolda\, ilk mesleğinin devamını sağlayan\, vizyon ve misyonuyla bütünleşen  bu mesleği ve insanların kalplerine dokunabilmenin mutluluğunu yaşamaktadır.Halen Seçil GÜR DAMAR’dan aldığı Spiritüel Koçluk Eğitimlerine devam etmektedir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/nlp-noro-linguistik-programlama-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:İçsel Bilgelik,Yetişkin Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/15.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR