BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Matlas Akademi X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Moscow BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:MSK DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260428T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260501T233000 DTSTAMP:20260429T103235 CREATED:20250210T104421Z LAST-MODIFIED:20260327T114533Z UID:148992-1777410000-1777678200@matlas.com.tr SUMMARY:Yaratıcı Drama Eğitimi DESCRIPTION:Yaratıcı Drama Eğitimi ✨\n\n\n\nEğitmen: Sümeyye SUBAŞI \n\n\n\n“Hayal Gücüyle Öğret\, Drama ile Keşfet!” \n\n\n\nEğitim Hakkında;\n\n\n\nTarih ve Saati: 28-29 Nisan\, 1 Mayıs 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Salı\, Çarşamba ve Cuma (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n\n\n\nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \n\n\n\nÜcretlendirmeler Hakkında;\n\n\n\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \n\n\n\nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz. \n\n\n\nTaksitlendirme Hakkında;\n\n\n\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. \n\n\n\nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Konu\n \n \n\n \n\n\n\n\n\n\nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n\n\n \n \n Tümü\n Yaratıcı Drama SSS \n \n \n \n Yaratıcı Drama Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n \nYaratıcı drama\, katılımcıların doğaçlama yaparak fikirlerini\, duygularını ve düşüncelerini ifade etmelerine olanak tanıyan\, eğitici ve bireysel gelişimi destekleyen bir sanat ve eğitim yöntemidir. Bu yöntem\, bireylerin sosyal\, duygusal\, fiziksel ve bilişsel yeteneklerini geliştirme amacını taşır. Yaratıcı drama\, belirlenmiş bir metne ya da sahnelemeye dayanmaz; süreç odaklıdır ve katılımcıların yaratıcı potansiyellerini harekete geçirmeye odaklanır. \n\n\n\nNasıl Uygulanır? \n\n\n\n\nHedef Belirleme: Öncelikle drama etkinliğinin amacı ve hedefi belirlenir. Bu hedef\, bir konunun işlenmesi\, bir problemi çözme ya da bir duyguyu ifade etme olabilir.\n\n\n\nIsınma Aktiviteleri: Katılımcıların enerjilerini yükseltmek\, grupla bütünleşmelerini sağlamak ve drama etkinliğine hazırlık yapmaları için ısınma etkinlikleri yapılır. Bu aktiviteler genellikle oyunlar\, hareketler ve ses çalışmalarını içerir.\n\n\n\nAna Etkinlik: Bu aşamada belirlenen hedefe yönelik olarak katılımcılarla drama çalışmaları yapılır. Doğaçlama\, hikaye oluşturma\, rol alma gibi drama teknikleri kullanılır.\n\n\n\nDeğerlendirme: Etkinlik sonunda katılımcılarla birlikte yapılan drama çalışması değerlendirilir. Bu aşama\, katılımcıların deneyimlerini paylaşmalarını\, duygularını ifade etmelerini ve öğrendikleri konuları derinlemesine düşünmelerini sağlar.\n\n\n\nSonlandırma: Etkinliği tamamlamak ve katılımcıların normal yaşantılarına geri dönmelerini kolaylaştırmak için rahatlama ve gevşeme aktiviteleri yapılır.\n\n\n\n\nYaratıcı Drama’nın Uygulanmasında Dikkat Edilmesi Gerekenler: \n\n\n\n\nGüvenli Ortam: Katılımcıların kendilerini ifade edebilmeleri için güvenli bir ortamın oluşturulması gerekir.\n\n\n\nEmpati: Drama lideri\, katılımcılarla empati kurmalı ve onların duygularına saygı göstermelidir.\n\n\n\nAktif Katılım: Tüm katılımcıların aktif olarak sürece dahil olmaları teşvik edilmelidir.\n\n\n\nDeğer Yargısızlık: Yaratıcı drama süreci boyunca katılımcıların ifade ettikleri düşünceler\, duygular ve fikirler üzerinde değer yargısı yapılmamalıdır.\n\n\n\nEsneklik: Yaratıcı drama sürecinde planlanan aktivitelerin dışına çıkılabilir. Önemli olan katılımcıların ihtiyaçlarına ve sürecin doğal akışına uyum sağlamaktır.\n\n\n\n\nYaratıcı drama\, eğitimde ve kişisel gelişimde kullanılan etkili bir yöntemdir. Farklı yaş grupları ve farklı amaçlarla kullanılabilecek bu yöntem\, bireylerin kendilerini daha iyi tanımalarına\, sosyal becerilerini geliştirmelerine ve yaratıcılıklarını kullanmalarına olanak tanır. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \n1. Modül: Temel Eğitim – Drama ve Yaratıcılığın Temelleri \n\n\n\n\nGiriş: Drama ve Yaratıcı Drama arasındaki farklar.\n\n\n\nDrama Tarihi: Drama’nın kökenleri ve evrimi.\n\n\n\nYaratıcılığın Tanımı: Yaratıcılık süreci ve unsurları.\n\n\n\nYaratıcı Drama’nın Eğitimdeki Yeri: Eğitimde drama yönteminin önemi.\n\n\n\nDrama’nın Temel Unsurları: Rol\, sahne\, hareket\, ses ve metin.\n\n\n\nYaratıcı Drama Etkinlikleri: Temel drama etkinlikleri ve uygulamaları.\n\n\n\nGünün Sonu Değerlendirmesi: Öğrenci geri bildirimleri ve özet.\n\n\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Uygulama – Yaratıcı Drama Teknikleri ve Metodolojisi \n\n\n\n\nEtkinlik Planlama: Drama etkinliklerinin planlanması ve uygulanması.\n\n\n\nDrama Teknikleri: “Freeze Frame”\, “Hot Seating”\, “Role Play”\, “Forum Theatre” vb.\n\n\n\nYaratıcı Drama’nın Prensipleri: Empati\, işbirliği\, doğaçlama ve yansıma.\n\n\n\nGrup Dinamikleri: Drama gruplarında grup dinamiğini anlama ve yönetme.\n\n\n\nSınıf Yönetimi: Drama derslerinde disiplin\, motivasyon ve katılımcı yönetimi.\n\n\n\nEtkinlik Uygulama: Katılımcıların planladıkları drama etkinliklerini uygulamaları.\n\n\n\nGünün Sonu Değerlendirmesi: Uygulamaların değerlendirilmesi ve geri bildirim.\n\n\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: Derinlemesine Bilgi – Yaratıcı Drama’nın Felsefesi ve Derinlemesine Uygulamaları \n\n\n\n\nYaratıcı Drama’nın Felsefesi: Drama’nın derinlemesine anlamı ve yaratıcılıkla ilişkisi.\n\n\n\nDrama ve Psikoloji: Drama’nın bireysel ve grup psikolojisi üzerindeki etkisi.\n\n\n\nKarakter Geliştirme: Rol almanın ve karakter geliştirmenin teknikleri.\n\n\n\nSahnede Hikaye Oluşturma: Doğaçlama ve hikaye oluşturma teknikleri.\n\n\n\nİleri Drama Teknikleri: “Mantle of the Expert”\, “Teacher in Role” vb.\n\n\n\nÖzel Gruplarla Drama: Engelli bireyler\, yaşlılar ve özel gereksinimli gruplarla drama uygulamaları.\n\n\n\nGünün Sonu Değerlendirmesi: Derinlemesine bilgi ve tekniklerin değerlendirilmesi ve katılımcı geri bildirimleri.\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nÖğretmenler: Özellikle sınıf öğretmenleri\, branş öğretmenleri ve rehber öğretmenler\, derslerini ve rehberlik çalışmalarını daha etkili ve ilgi çekici hale getirebilmek için bu eğitimi alabilirler.\n\n\n\nPsikologlar ve Danışmanlar: Drama teknikleri\, bireylerin duygularını ifade etmelerine yardımcı olabilir. Psikologlar ve danışmanlar\, drama yöntemlerini terapötik amaçla kullanabilirler.\n\n\n\nAnaokulu ve Kreş Eğitmenleri: Çocukların duygusal\, sosyal ve bilişsel gelişimlerini desteklemek için drama etkinliklerini kullanabilirler.\n\n\n\nTiyatro Eğitmenleri: Yaratıcı drama\, temel tiyatro eğitiminin bir parçası olarak kullanılabilir.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Topluluklarla çalışırken yaratıcı drama yöntemlerini kullanabilirler.\n\n\n\nEğitim Koçları: Öğrencilere özgüven kazandırmak\, motivasyonlarını artırmak ve öğrenme sürecini desteklemek için drama tekniklerini kullanabilirler.\n\n\n\nEğitim ve Gelişim Uzmanları: Kurumsal eğitimlerde\, takım çalışması\, iletişim\, liderlik gibi konularda yaratıcı drama yöntemlerini kullanarak etkili eğitimler düzenleyebilirler.\n\n\n\nEtkinlik ve Kamp Liderleri: Grup dinamiklerini yönetmek\, katılımcıların enerjisini yükseltmek ve etkinlikleri daha eğlenceli hale getirmek için drama etkinliklerini uygulayabilirler.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nOkullar: Özellikle ilkokul\, ortaokul ve lise seviyesinde yaratıcı drama dersleri veya etkinlikleri düzenleyen okullarda.\n\n\n\nRehberlik ve Danışmanlık Merkezleri: Drama terapisinin kullanıldığı merkezlerde.\n\n\n\nTiyatro ve Sanat Atölyeleri: Çocuklar\, gençler veya yetişkinler için yaratıcı drama atölyeleri düzenleyen kurumlar.\n\n\n\nKurumsal Şirketler: Takım çalışması\, iletişim\, liderlik gibi eğitimlerde drama yöntemlerini kullanmak isteyen şirketlerde.\n\n\n\nSosyal Hizmet Kuruluşları: Topluluklarla yaratıcı drama yöntemlerini kullanarak çalışmalar yapan kuruluşlar.\n\n\n\nÖzel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Drama\, özel gereksinimli bireylerin eğitiminde de kullanılabilecek etkili bir yöntemdir.\n\n\n\nYaz Kampları ve Etkinlik Organizasyonları: Özellikle çocuk ve gençlerin katıldığı kamplarda drama etkinlikleri düzenlenebilir.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nYaratıcı Drama Eğitici Eğitimi\, bireylerin yaratıcılıklarını keşfetmelerine\, bu yaratıcılıklarını eğitimde nasıl kullanabileceklerini öğrenmelerine ve drama teknikleri ile öğrenci ya da katılımcıların aktif katılımlarını sağlayarak onlara kalıcı ve etkili öğrenme deneyimleri sunmalarına yardımcı olur. İşte bu eğitime katılmanız için bazı nedenler: \n\n\n\n\nKişisel Gelişim: Yaratıcı drama\, bireyin kendini ifade etme yeteneklerini geliştirir\, empati oluşturma\, iletişim becerileri ve özgüvenini artırır.\n\n\n\nÖğrenmeyi Aktifleştirme: Drama yöntemleri\, öğrencilerin veya katılımcıların aktif katılımını sağlar\, böylece öğrenme sürecini daha etkili ve kalıcı kılar.\n\n\n\nEmpati Geliştirme: Drama teknikleri\, bireylerin farklı karakterlere bürünmelerini ve o karakterlerin duygu ve düşüncelerini deneyimlemelerini sağlar. Bu\, empati yeteneğini geliştirir.\n\n\n\nGrup Dinamiklerini Anlama: Drama etkinlikleri genellikle gruplar halinde gerçekleştirilir. Bu süreçte grup dinamikleri\, liderlik\, takipçilik\, işbirliği gibi kavramlar pratikte deneyimlenir.\n\n\n\nFarklı Öğrenme Stillerini Destekleme: Drama\, görsel\, işitsel\, kinestetik gibi farklı öğrenme stillerine hitap eden bir yöntemdir.\n\n\n\nProblem Çözme ve Eleştirel Düşünme: Drama etkinlikleri\, bireyleri farklı senaryolarla karşı karşıya getirerek problem çözme\, eleştirel düşünme ve yaratıcı düşünme becerilerini kullanmalarını teşvik eder.\n\n\n\nEğlenceli Öğrenme Ortamı: Yaratıcı drama\, öğrenmeyi eğlenceli bir süreç haline getirir. Bu da motivasyonu artırır ve öğrencilerin ya da katılımcıların konuya daha fazla ilgi duymasını sağlar.\n\n\n\n\nSonuç olarak\, Yaratıcı Drama Eğitici Eğitimi\, eğitmenlere\, öğretmenlere veya herhangi bir eğitim alanında çalışan profesyonellere\, öğrenci ya da katılımcıların ilgisini çeken\, onları aktif bir şekilde öğrenme sürecine dahil eden ve aynı zamanda keyifli bir öğrenme ortamı sunan yöntemler ve teknikler kazandırır. Bu nedenle\, eğitimde fark yaratmak ve yaratıcılığınızı kullanarak öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek istiyorsanız\, bu eğitime katılmak sizin için değerli olabilir. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\n\n\nÖzlem Bayar \n\n\n\nÖzlem BAYAR\, 1987 Bolu doğumlu olup\, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük bölümü mezunudur. 2015 yılında formasyon eğitimini tamamlamıştır.  2015 yılında pedagojik formasyon eğitimini tamamlayarak öğretmenlik yetkinliğini pekiştirdi. \n\n\n\nKısa bir süre özel okullarda beden eğitimi öğretmenliği yaptıktan sonra\, çocuk gelişimine olan ilgisi kariyerine yön verdi. 2018-2020 yılları arasında Atatürk Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ön Lisans Bölümü’nü bitirerek bu alandaki uzmanlığını artırdı. \n\n\n\nÖzlem Bayar\, 2012-2022 yılları arasında özel sektörde okul öncesi öğretmeni olarak görev yaptı. Bu on yıllık süreçte çocukların gelişim süreçlerini desteklemek ve onlara dokunacak yaratıcı yollar keşfetmek için kendini sürekli geliştirdi; alanıyla ilgili 70’den fazla seminer ve eğitime katıldı. \n\n\n\n2019 yılında yoga ile tanışması\, kariyerinde bir dönüm noktası oldu. Çocuklarla yoga pratiğini birleştirme arayışı onu çocuk yogası alanına yöneltti. Bu alandaki profesyonel yolculuğuna 2021 yılında HİS Federasyonu’ndan aldığı 1. Kademe Yoga Antrenörlük belgesiyle başladı. Çeşitli değerli eğitmenlerden çocuk yogası eğitimleri alarak kısa sürede dersler vermeye başladı. \n\n\n\n2022 yılında\, vizyonunu kendi çatısı altına taşıyarak Özlem Bayar Çocuk Akademisi Gelişim ve Yoga Atölyesi’ni kurdu. İki yıl boyunca bu atölyede gelişimsel ebeveynli çocuk atölyeleri ve çocuk yogası dersleri düzenleyerek pek çok çocuk ve aileye rehberlik etti. Ardından çalışmalarını online platformlara taşıyarak daha geniş bir kitleye ulaşmayı hedefledi. \n\n\n\n2025 yılında HİS Federasyonu’ndan 2. Kademe Yoga Antrenörlük eğitimini tamamlayan Özlem Bayar\, şu anda Matlas Akademi’de online eğitmenlik eğitimleri vermektedir. Burada\, yoga ve çocuk gelişimi alanında sertifikalı eğitmenlik eğitimleri sunarak deneyimlerini eğitmen adaylarıyla paylaşmaya ve onlara rehberlik etmeye devam etmektedir. \n\n\n\n \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-drama-egitimi-2/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/6.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260429T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260429T233000 DTSTAMP:20260429T103235 CREATED:20250624T165114Z LAST-MODIFIED:20260331T125105Z UID:226389-1777496400-1777505400@matlas.com.tr SUMMARY:Ücretsiz Seminer - Robotik Kodlama\, Stem ve Yapay Zeka DESCRIPTION:✨ Ücretsiz Robotik Kodlama\, Stem ve Yapay Zeka Eğitmen Semineri ✨\n \nEğitmen: Oğuz KEMAH \n \n🔍 Bu Seminerde Neler Var?\n \n1️⃣ Robotik Kodlama Nedir? Eğitimde Nasıl Kullanılır?2️⃣ STEM Yaklaşımı ile Yeni Nesil Öğretim Modelleri3️⃣ Yapay Zekâ Destekli Eğitim: Öğretmenin Rolü Nasıl Değişiyor? \nEtkinlik Hakkında:📅 Tarih ve Saati: 29 Nisan 2026 – Çarşamba / 21.00–23.30🌐 Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n \n📝 Ücretsiz etkinlik için eğitim giriş bilgileri WhatsApp Grubundan iletilmektedir\, aşağıdaki butona tıklayarak whatsapp grubumuza dahil olunuz. Eğitim giriş bilgileri grubumuzdan iletilecektir. Gruba girmekte sorun yaşarsanız sol alt köşedeki WhatsApp Butonundan yardım talep edebilirsiniz. \n \n\nWHATSAPP GRUBUNA DAHİL OLMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ…\n\n \n \n📌 Not: Bu etkinlik sonunda katılım belgesi verilmemektedir. Ancak\, dileyen katılımcılar ieccert uluslararası sertifika talebinde bulunabilirler. \n \nÜniversite Onaylı Uzmanlık Sertifika Programları kapsamında sunulan eğitim detayları aşağıdaki gibidir: \n \n\nRobotik Kodlama Uzmanlık Eğitimi: 4 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n \nYapay Zekâ Eğitici Eğitimi: 3 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.Stem Eğitici Eğitimi: 3 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n\n \nHer iki uzmanlık programına katılım sağlayanlara:✅ Canlı eğitimler✅ Eğitim dokümanları✅ IECCERT Uluslararası Sertifika \n \nToplam Ücret: 3.000 TL’dir. \nE-devlet görünürlü belge isterseniz Robotik Kodlama ve Yapay Zeka için mevcuttur. Stem Eğitimi Uluslararası olarak verilir. Toplam ücret 4600 TL’dir. URL:https://matlas.com.tr/egitim/robotik-yapay-zeka-semineri/ CATEGORIES:Ücretsiz Etkinlik ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/06/yapay-zeka-ve-robotik-kodlama.jpg END:VEVENT END:VCALENDAR