BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.16.4//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr
X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260706T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260706T235959
DTSTAMP:20260622T154059
CREATED:20250106T154255Z
LAST-MODIFIED:20260612T125503Z
UID:145282-1783296000-1783382399@matlas.com.tr
SUMMARY:Regresyon Eğitimi
DESCRIPTION:REGRESYON EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Hande AYNUR \n“Zamanın Ötesinde Bir Yolculuk\, Ruhun Derinliklerinde Bir Yolculuk.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-16 Temmuz 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Perşembe\, Cuma Günleri (8 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT (Uluslararası) Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için lütfen aşağıdaki formu doldurunuz…  \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Regresyon SSS			\n					\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\nHande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Regresyon Nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				\nRegresyon\, bir kişinin geçmişteki anılarını\, travmalarını veya deneyimlerini keşfetmesine ve bu deneyimlerin şu anki yaşamındaki etkilerini anlamasına yardımcı olan bir terapi yöntemidir. Genellikle hipnotik bir durumda veya derin gevşeme tekniğiyle bireyin bu anılara geri dönmesi sağlanır. Regresyon terapisi\, hem bu yaşamdaki erken dönem deneyimlere (örn. çocukluk) geri dönüşü içerirken hem de bazı yaklaşımlarda geçmiş yaşamlara geri dönüşü kapsar. \n\n\n\nNasıl Uygulanır? \n\n\n\nRegresyon terapisi\, eğitimli bir terapist eşliğinde\, özel bir ortamda uygulanır. İşte temel aşamalar: \n\n\n\n\nÖn Görüşme: Terapist\, danışanın regresyon terapisinden ne beklediğini\, hangi konularda yardım aradığını ve genel sağlık durumu hakkında bilgi alır.\n\n\n\nDerinleştirme: Danışan\, genellikle hipnotik bir teknik\, meditasyon veya derin gevşeme yöntemi ile rahat ve odaklanmış bir duruma getirilir.\n\n\n\nGeçmişe Yolculuk: Terapist\, danışanı belirli bir yaş veya döneme geri götürmek için yönlendirme yapar. Bu\, bu yaşamdaki bir dönem olabileceği gibi\, bazı yaklaşımlarda geçmiş bir yaşama da olabilir.\n\n\n\nKeşif ve İşleme: Danışan\, o dönemde yaşadığı olayları\, duyguları\, düşünceleri ve algıları terapistle paylaşır. Terapist\, danışanın bu deneyimleri işlemesine ve anlamasına yardımcı olmak için rehberlik eder.\n\n\n\nŞifa ve Dönüşüm: Eğer travmatik bir anı keşfedilirse\, terapist danışana o anıyı şifalandırmak ve dönüştürmek için teknikler sunar. Bu\, anının şimdiki yaşamdaki olumsuz etkilerini hafifletmeye yardımcı olabilir.\n\n\n\nEntegrasyon: Seans sonunda\, danışanın yaşadığı deneyimleri günlük yaşamına entegre etmesi için rehberlik edilir.\n\n\n\nSonlandırma: Danışan\, rahat ve güvende hissettiğinden emin olmak için yavaşça şimdiki zamana geri getirilir.\n\n\n\nDeğerlendirme ve Takip: Terapist ve danışan\, seansın sonunda deneyimlerini ve kazanımlarını değerlendirir. Gerektiğinde takip seansları planlanabilir.\n\n\n\n\nRegresyon terapisi\, bireyin geçmişteki travmaları\, korkuları ve blokajları anlamasına ve bunlarla başa çıkmasına yardımcı olabilir. Ancak\, bu terapi yöntemi herkes için uygun olmayabilir ve uygulanmadan önce profesyonel bir değerlendirmenin yapılması önerilir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n SİPİRİTÜEL REGRESYON EĞİTİM İÇERİĞİ \n\n\n\n\nRegresyon Terapi nedir?\n\n\n\nRegresyon Terapinin Tarihçesi ve Faydaları\n\n\n\n Zihin\, Bilinç ve Bilinçaltı\n\n\n\nBeyin dalga Frekansları\n\n\n\nDuygu ve duygu çeşitleri\n\n\n\nHipnoz Nedir?\n\n\n\nHipnotik Trans Nedir?\n\n\n\nDuygu ve Duygu Çeşitleri\n\n\n\nRegresyonda Nefes Teknikleri\n\n\n\nDanışanla Anemnez alma\n\n\n\nRegresyon Uygulama Adımları\n\n\n\nİndüksiyon Nedir?\n\n\n\nİndüksiyon Çeşitleri\n\n\n\nBilinçaltı Kayıtlarını Ortaya Çıkarma ve Dönüştürme TeknikleriGestalt Terapi TekniğiAnne Rahmi Regresyon TekniğiDoğum Travmaları Regresyon TekniğiHastalıklara Regresyon TekniğiParçalar Regresyon TekniğiYaş Geriletme Regresyon TekniğiBoş Sandalye Regresyon Tekniği\n\nBeden ve Hücresel Hafıza Tarama Tekniği\n\n\n\n\n\nSeans Sonlandırma ve Farkındalık Oluşturma\n\n\n\n Regresyon Seans Uygulamaları\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nPsikologlar ve Psikoterapistler: Bu profesyoneller\, regresyon terapisini mevcut uygulamalarına entegre edebilirler.\n\n\n\nHayat Koçları: Bireylerin geçmiş deneyimlerini anlamalarına yardımcı olmak için regresyon tekniklerini kullanabilirler.\n\n\n\nReiki Uygulayıcıları\, Şifacılar ve Enerji Terapistleri: Enerji çalışmalarını derinleştirmek ve genişletmek için regresyonu kullanabilirler.\n\n\n\nYoga ve Meditasyon Eğitmenleri: Katılımcılarına daha derin içsel keşifler için rehberlik etmek adına regresyon tekniklerinden faydalanabilirler.\n\n\n\nKişisel Gelişim ve Ruhaniyatla İlgilenenler: Kendi kişisel ve ruhsal gelişimleri için regresyon eğitimine katılabilirler.\n\n\n\nAlternatif ve Bütünsel Sağlık Alanında Çalışanlar: Regresyon terapisi\, bütünsel sağlık yaklaşımının bir parçası olarak kullanılabilir.\n\n\n\nMeraklı Bireyler: Geçmiş yaşamlar\, reenkarnasyon ve bilinçaltı gibi konulara ilgi duyan herkes bu eğitime katılabilir.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\nRegresyon terapisi eğitimini tamamladıktan sonra\, bireyler şu alanlarda çalışabilirler: \n\n\n\n\nÖzel Pratik: Bağımsız bir regresyon terapisti olarak danışan kabul edebilirler.\n\n\n\nDanışmanlık Merkezleri: Farklı terapi yöntemleri sunan merkezlerde regresyon terapisti olarak çalışabilirler.\n\n\n\nEğitim ve Atölye Sunumu: Diğer bireyleri regresyon terapisi konusunda eğitebilirler.\n\n\n\nSağlık ve Wellness Merkezleri: Bütünsel sağlık ve wellness merkezlerinde terapist veya danışman olarak görev alabilirler.\n\n\n\nRehabilitasyon Merkezleri: Bireylerin travma ve bağımlılık gibi sorunlarına yardımcı olmak için regresyon terapisi sunabilirler.\n\n\n\nYoga ve Meditasyon Stüdyoları: Katılımcılara daha derin ruhsal deneyimler sunmak için regresyon seansları düzenleyebilirler.\n\n\n\nKişisel Gelişim ve Ruhaniyat Etkinlikleri: Konferans\, seminer ve atölyelerde regresyon terapisi hakkında konuşmalar yapabilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\n\nKendini Keşfetme: Regresyon eğitimi\, bireyin kendi iç dünyasını\, geçmiş yaşamlarını ve bilinçaltının derinliklerini keşfetmesine yardımcı olur.\n\n\n\nİyileşme ve Dönüşüm: Geçmiş travmalar\, korkular ve blokajları tanımlayarak ve bunlarla başa çıkarak şimdiki yaşamda daha bütün ve dengeli bir hale gelmek mümkündür.\n\n\n\nProfesyonel Beceri Kazanma: Regresyon terapisi\, alternatif şifa uygulamalarında kullanılan etkili bir yöntemdir. Eğitimi tamamlayanlar bu beceriyi profesyonel bir hizmet olarak sunabilirler.\n\n\n\nBilinçaltının Gücünü Anlama: Regresyon\, bilinçaltı zihnin nasıl çalıştığına dair derinlemesine bir perspektif sunar. Bu\, bireyin kendi davranışlarını\, duygularını ve düşüncelerini daha iyi anlamasına yardımcı olur.\n\n\n\nKarmik Bağlantıları Keşfetme: Bireyin geçmiş yaşamlarından gelen karmik bağlantıları ve bu bağlantıların şimdiki yaşamındaki etkilerini anlamasına yardımcı olabilir.\n\n\n\nKişisel ve Ruhani Gelişim: Regresyon eğitimi\, bireyin ruhsal yolculuğunda önemli bir adımdır. Bu eğitimle\, kendi ruhsal evrimleri ve kozmik bağlantıları hakkında derinlemesine bir perspektif kazanabilirler.\n\n\n\nBaşkalarına Yardım Etme: Eğitimi tamamlayanlar\, diğerlerinin yaşamlarındaki sorunları ve engelleri anlamalarına ve aşmalarına yardımcı olabilirler.\n\n\n\nFarkındalık ve Aydınlanma: Regresyon pratiği\, bireyin şimdiki yaşamındaki deneyimleri ve ilişkileri bağlamında daha geniş bir perspektif kazanmasına yardımcı olur.\n\n\n\nEtkili İletişim Becerileri: Eğitim süresince\, terapist ve danışan arasında güvenli ve destekleyici bir iletişim kurma becerileri geliştirilir.\n\n\n\nHayatın Anlamını Derinleştirme: Regresyon pratiği\, bireyin yaşamın anlamı ve amacı hakkında daha derin bir kavrayış kazanmasına yardımcı olabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				\nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				\nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/regresyon-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:İçsel Bilgelik
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/68.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260706T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260706T230000
DTSTAMP:20260622T154100
CREATED:20250824T134520Z
LAST-MODIFIED:20260520T103625Z
UID:227112-1783371600-1783378800@matlas.com.tr
SUMMARY:Anaokulu Yöneticiliği Eğitimi
DESCRIPTION:Anaokulu Yöneticiliği Eğitimi ✨\nEğitmenler: Yasemin TÜYLÜ \n“Minik Eller\, Büyük Yarınlar İçin Doğru Yönetim!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-8-13-15 Temmuz 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi ve Çarşamba Günleri (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Anaokulu Yöneticiliği SSS			\n					\n			\n				\n					 Anaokulu Yöneticiliği Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				\nAnaokulu yöneticiliği eğitimi\, anaokullarında liderlik ve yöneticilik görevlerini etkili bir şekilde yürütebilmek için gerekli bilgi\, beceri ve tutumların kazandırıldığı bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerinin yanı sıra okulun tüm işleyişini etkileyen konuları kapsar. Eğitimin amacı\, yöneticilerin kurumlarını daha etkili\, verimli ve kaliteli bir şekilde yönetmelerini sağlamaktır. \n\n\n\nAnaokulu yöneticiliği eğitiminde genellikle şu konulara odaklanılır: \n\n\n\n\nEğitim Yönetimi ve Liderlik: Yönetici olarak rol ve sorumluluklar\, eğitimde liderlik kavramı\, etik ve profesyonellik gibi konuları içerir.\n\n\n\nMevzuat ve Yönetmelikler: Anaokulu yönetiminin resmi yönleri\, yönetmelikler\, lisanslama ve akreditasyon gibi konuları kapsar.\n\n\n\nİnsan Kaynakları Yönetimi: Personel seçimi\, işe alım\, performans değerlendirmesi ve profesyonel gelişim gibi konular üzerinde durulur.\n\n\n\nEğitim ve Program Planlama: Eğitim materyalleri\, öğretim yöntemleri ve pedagojik yaklaşımlar hakkında bilgi verilir.\n\n\n\nİletişim ve Aile İşbirliği: Ebeveynlerle ve toplumla etkili iletişim kurma ve işbirliği yapma yöntemleri üzerinde durulur.\n\n\n\n\nAnaokulu yöneticiliği eğitimi\, potansiyel yöneticilere bu konularda derinlemesine bilgi sağlamakla kalmaz\, aynı zamanda stratejik düşünme\, problem çözme\, iletişim becerileri ve ekip yönetimi gibi temel yöneticilik becerilerini de geliştirir. Eğitim\, anaokulu yöneticilerinin eğitim kurumlarını başarıyla yönetmeleri\, kaliteli bir eğitim ortamı yaratmaları ve eğitimde mükemmeliyeti teşvik etmeleri için gereklidir. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				\n1. Modül: Temel Eğitim Anaokulu Yönetiminin Temelleri \n\n\n\n\nAnaokulu Yöneticiliğinin Tanımı ve Önemi\n\n\n\nEğitimde Yöneticilik ve Liderlik Kavramları\n\n\n\nAnaokulu Eğitiminin Temel Prensipleri\n\n\n\nYönetimde Etik ve Profesyonellik\n\n\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Mevzuat ve Yönetmelikler Anaokulu Yönetimi için Resmi Prosedürler ve Mevzuat Bilgisi \n\n\n\n\nAnaokullarının Kuruluş\, Çalışma ve Kapatılma Usul ve Esasları\n\n\n\nYönetici\, Öğretmen ve Diğer Personelin Görev\, Yetki ve Sorumlulukları\n\n\n\nOkulun Fiziki Standartları ve Güvenlik İlkeleri\n\n\n\nKalite Standartları ve Akreditasyon Süreçleri\n\n\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: İnsan Kaynakları ve İletişim Ekip Yönetimi\, İletişim ve Ebeveyn İşbirliği \n\n\n\n\nPersonel Seçimi\, Eğitimi ve Performans Değerlendirmesi\n\n\n\nİç ve Dış İletişim Stratejileri\n\n\n\nEbeveynlerle İşbirliği ve Veli Toplantıları\n\n\n\nKriz Yönetimi ve Sorun Çözme Teknikleri\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nEğitim Fakültesi Mezunları: Öğretmenlik formasyonuna sahip bireyler\, bu eğitimi alarak anaokulu yöneticiliği konusundaki bilgi ve becerilerini genişletebilirler.\n\n\n\nÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanında Mezunlar: Bu alanda öğrenim gören bireyler\, anaokulu yöneticiliğine daha uygun bir temele sahiptir.\n\n\n\nYöneticilik ve İdari İşlerde Tecrübesi Olanlar: Önceki yönetim deneyimleri olan bireyler\, bu eğitimi alarak eğitim sektörüne geçiş yapabilirler.\n\n\n\nEğitim Yönetimi ve Denetimi Bölümü Mezunları: Bu bölüm mezunları için anaokulu yöneticiliği eğitimi doğal bir uzantıdır.\n\n\n\nPedagojik Formasyon Eğitimi Almış Kişiler: Farklı disiplinlerden gelip pedagojik formasyon eğitimi almış bireyler de bu eğitimle yöneticilik becerilerini geliştirebilirler.\n\n\n\nEğitim Alanında Kariyer Değişikliği Yapmayı Planlayanlar: Farklı sektörlerde çalışmış olan bireyler\, eğitim sektörüne geçmek istediklerinde bu eğitimi tercih edebilirler.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları Nelerdir? \n\n\n\n\nÖzel Anaokulları: Mezunlar\, özel anaokullarında yönetici veya yardımcı yönetici olarak görev alabilirler.\n\n\n\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların eğitildiği merkezlerde yöneticilik pozisyonlarına geçiş yapabilirler.\n\n\n\nEğitim Danışmanlık Firmaları: Eğitim sektörüne danışmanlık yapan firmalarda anaokulu yönetimi üzerine danışmanlık yapabilirler.\n\n\n\nEğitim Materyali Üreticileri: Eğitim materyali üreten firmaların\, ürünlerini okullara sunma süreçlerinde yöneticilik ve danışmanlık yapabilirler.\n\n\n\nEğitim Seminerleri ve Atölyeleri: Anaokulu yönetimi ve eğitimi hakkında seminerler\, atölyeler ve eğitimler düzenleyebilirler.\n\n\n\nEğitim ve Yönetim Yazılım Şirketleri: Eğitim teknolojileri şirketlerinde\, anaokulu yönetimi için yazılımların geliştirilmesi ve tanıtılması konusunda danışmanlık yapabilirler.\n\n\n\nYayınevleri: Eğitim materyali ve kitaplarının hazırlanmasında\, içerik uzmanı olarak görev alabilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\nAnaokulu yöneticiliği\, sadece bir yönetim pozisyonu değil\, aynı zamanda genç nesillerin temelini atmada önemli bir rol oynar.  \n\n\n\n\nÇocuk Gelişiminin Önemini Anlama: Anaokulları\, çocukların ilk formel eğitim deneyimleridir. Bu eğitimle\, çocuk gelişiminin temel prensiplerini öğrenerek onların en iyi şekilde nasıl destekleneceğini anlamış olursunuz.\n\n\n\nEtkili Liderlik Becerileri Kazanma: Bir anaokulu yöneticisi\, eğitmenler\, personel\, öğrenciler ve velilerle etkili iletişim kurma becerilerine sahip olmalıdır. Bu eğitim\, liderlik ve yönetim becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olur.\n\n\n\nKurumsal Yönetim ve İşleyiş: Anaokullarının başarılı bir şekilde yönetilmesi\, belirli bir organizasyon ve planlamayı gerektirir. Eğitim\, anaokulu işleyişini ve yönetimini anlama konusunda derinlemesine bilgi sağlar.\n\n\n\nVelilerle İşbirliği: Velilerle etkili bir ilişki kurma\, çocukların eğitimine pozitif bir katkıda bulunabilir. Bu eğitim\, veli ilişkilerini nasıl yöneteceğinizi öğrenmenize yardımcı olur.\n\n\n\nGüncel Eğitim Trendlerini Takip: Eğitim alanındaki yenilikleri ve trendleri takip etmek\, çocuklara en iyi eğitimi sunmanıza yardımcı olur. Anaokulu yöneticiliği eğitimi\, bu yeniliklere ayak uydurmanızı sağlar.\n\n\n\nMesleki Gelişim: Eğitim alanındaki kariyer hedeflerinize ulaşmanız için gereken bilgi ve becerileri kazandırır. Yöneticilik becerilerinizi geliştirerek kariyerinizde yükselebilirsiniz.\n\n\n\nTopluluk İçinde Fark Yaratma: Etkili bir anaokulu yöneticisi\, topluluğun bir parçası olarak\, çocukların ve ailelerin hayatında olumlu bir fark yaratma potansiyeline sahiptir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\nReyhan SEVİM 1990 İstanbul doğumludur.Lise çocuk gelişimini birincilikle bitirmiştir.Anadolu Üniversitesi Okulöncesi Öğretmenliği bölümününden 2012 de mezun olmuştur.Çeşitli kurumlarda öğretmenlik\,koordinatörlük ve yöneticilik yapmıştır.2012-2019 yıllarında İSMEK yetişkin kursları eğitmeni olarak part_time görev aldım2019 yılında Kastamonu Üniversitesi eğitim yönetimi planlama ve teftiş konusunda yüksek lisansa başladı ve 2020 yılında eğitimimi tamamlamıştır.Alanıma ait olan branşlarda kendimi geliştirmeye devam ederek\,Yaşam koçluğu ve aile danışmanlığı\,Öğrenci koçluğu\,Özel Eğitim\,Orman Okulu Liderliği gibi alanlarda kariyerime katkı sağlamaktadır.Bunun yanında çift alan dallı olabilmek için 2018-2022 yıllarında İstanbul Üniversitesi çocuk gelişimi bölümünü bitirmiştirŞuan bir orman okulunda okul müdürü olarak çalışmaktadır ve Akademik kariyerimde ise St Clements Üniversitesinde Doktora yapmaktadır.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				\nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				\nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/anaokulu-yoneticiligi-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2024/12/Bir-baslik-ekleyin-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260706T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260706T233000
DTSTAMP:20260622T154100
CREATED:20250110T104437Z
LAST-MODIFIED:20260517T102333Z
UID:146114-1783371600-1783380600@matlas.com.tr
SUMMARY:Kum Terapi Eğitimi
DESCRIPTION:KUM TERAPİ EĞİTİMİ ✨\n“Kumun içinde saklanan hikayeleri keşfedin!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-7-9 Temmuz 2026 / 21.00–23.30  \nEğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba (3 Gün) \nPlatformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz. \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Kum Terapi SSS			\n					\n			\n				\n					 Kum Terapisi Nedir? Nasıl Uygulanır?				\n			\n			\n				 \nKum Terapisi Nedir? \n \nKum terapisi\, bireyin kendini ifade etmesi için kum ve minyatür figürleri kullanarak düzenlemeler yapmasına dayanan bir sanat terapi formudur. Bu terapötik yaklaşım\, bilinçaltındaki duyguları\, düşünceleri ve deneyimleri görsel bir formatta dışa vurarak bireyin içsel dünyasına erişmeyi ve anlamayı amaçlar. \n \nNasıl Uygulanır? \n \n\nHazırlık: Terapist\, kumla doldurulmuş bir tepsi veya kutu ve çeşitli minyatür figürleri hazırlar. Bunlar hayvanlar\, insanlar\, doğa unsurları\, yapılar ve diğer pek çok şeyi içerebilir.\n \nSeans Başlangıcı: Terapist\, bireye tepsi ve figürleri serbestçe kullanma izni verir. Bireyin ne yapacağı konusunda bir yönlendirme veya sınırlama yoktur.\n \nKumla Çalışma: Birey\, kumu düzenleyerek ve figürleri yerleştirerek kendi sahnesini yaratır. Bu süreçte birey\, kendi hikayesini veya içsel dünyasını kuma yansıtır.\n \nAnaliz ve Yansıma: Oluşturulan sahne tamamlandığında\, terapist ve birey birlikte sahneyi gözlemleyerek ve yorumlayarak çalışmanın anlamını ve içeriğini keşfeder.\n \nSonlandırma: Terapi seansının sonunda\, bireyin oluşturduğu sahne hakkındaki düşünceleri ve hisleri üzerine yansıması teşvik edilir. Terapist\, bireyin deneyimini derinlemesine anlamasına yardımcı olmak için rehberlik eder.\n \nDeğerlendirme: Terapist\, bireyin kumla oluşturduğu sahneyi ve bu süreçteki tepkilerini değerlendirerek bireyin yaşadığı zorlukları\, blokajları ve potansiyelleri anlamaya çalışır.\n\n \nKum terapisi\, çoğunlukla çocuklarla çalışmada etkili olduğu düşünülse de\, yetişkinler ve gençlerle de başarılı bir şekilde uygulanabilir. Bu terapi formu\, sözel ifadeyle açığa vurulamayan duyguları ve deneyimleri görselleştirmekte özellikle faydalıdır.  \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				1. Modül – Temel Eğitim  \n\nKum Terapisinin Temel İlkeleri\nTerapötik Ortamın Oluşturulması\nTemel Kavramlar: Sandplay\, Küçük Dünya Oyunu ve Diğerleri\nKum Terapisinin Temel Araçları: Figürler\, Kum ve Tepsi\nİlk Uygulamalar: Basit Kum Oyunları\nİletişim ve Empatinin Önemi\nTerapistin Rolü ve Tutumu\nTemel Analiz Yöntemleri\n\n2. Modül – İleri Düzey Uygulamalar  \n\nDerinlemesine Analiz: Sembollerin ve Motiflerin Anlamı\nOyunun Evreleri ve Terapistin Yaklaşımı\nÖzel Durumlar: Travma\, Kayıp ve Yasta Kum Terapisi\nTerapötik Direncin Aşılması\nGrupla Kum Terapisi\nÖzel İhtiyaçları Olan Çocuklarla Çalışma\nEtik ve Profesyonel Sınırlar\n\n3. Modül – Uygulamalı Çalışmalar ve Vaka Analizleri  \n\nGerçek Vaka Analizleri: Videolu Gözlemler ve Tartışmalar\nKatılımcıların Kendi Uygulamaları: Canlı Kum Oyunları\nYansıma ve Süpervizyon: Katılımcıların Deneyimlerinin Değerlendirilmesi\nKompleks Vaka Analizleri ve Çözüm Yolları\nKarşı Aktarım ve Aktarım Sorunları\nTerapötik İlişkinin Sonlandırılması\nÖlçme ve Değerlendirme Araçları\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nPsikolojik Danışmanlar ve Psikoterapistler: Bu profesyoneller\, kum terapisini danışanlarına yeni bir terapötik yöntem olarak sunabilirler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin yaşadığı sosyal sorunlara çözüm üretme sürecinde alternatif bir yaklaşım aracı olarak kum terapisini kullanabilirler.\nPsikiyatristler: Psikiyatrik tedavinin yanında destekleyici bir terapi yöntemi olarak kum terapisini kullanabilirler.\nRehber Öğretmenler: Okul ortamında öğrencilerin duygusal ve sosyal sorunlarına yönelik destek sağlamak için kum terapisini kullanabilirler.\nErgoterapistler: Fiziksel\, mental veya duygusal zorlukları olan bireylerle çalışırken kum terapisini terapötik bir araç olarak kullanabilirler.\nÖzel Eğitim Öğretmenleri: Özel ihtiyaçları olan çocuklarla çalışırken kum terapisi\, çocuğun duygusal ifadesini teşvik etmek için kullanılabilir.\nPsikososyal Destek Ekipleri: Afet\, savaş ya da travmatik olaylardan etkilenen bireylerle çalışan ekipler\, kum terapisi ile destek sağlayabilir.\nSanat Terapistleri: Farklı sanatsal yaklaşımları birleştirerek daha bütüncül bir terapi süreci oluşturmak için kum terapisini entegre edebilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel ve Devlet Hastaneleri: Psikiyatri ve psikoloji bölümlerinde kum terapisi uzmanı olarak çalışabilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Fiziksel ya da zihinsel rahatsızlıkları olan bireylerle terapötik çalışmalarda bulunabilirler.\nOkullar: Rehberlik servislerinde öğrencilere psikolojik destek sağlama amacıyla görev alabilirler.\nAile ve Çocuk Danışma Merkezleri: Aile içi ilişkiler\, çocuk ve ergen problemlerine yönelik terapötik hizmetlerde bulunabilirler.\nÖzel Terapi ve Danışmanlık Merkezleri: Kum terapisi uzmanı olarak bireysel ya da grup seansları düzenleyebilirler.\nSivil Toplum Kuruluşları: Travmatik olaylardan etkilenen bireyler için psikososyal destek sağlayan STK’larda görev alabilirler.\nKendi Danışmanlık ve Terapi Merkezlerini Açma: Kum terapisi uzmanları kendi pratisyenliklerini oluşturarak hizmet verebilirler.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				Kum terapi eğitimine katılım\, bireylerin terapötik süreçte kullanılabilecek etkili bir araca hakim olmalarını sağlar. İşte katılımcıların bu eğitime neden katılması gerektiği: \n\nDerinlemesine İnsight Kazanımı: Kum terapisi\, katılımcıların bilinçaltı düşünce ve duygularını ortaya çıkarabileceği bir yöntemdir. Eğitimle\, terapistler bu süreci nasıl yönlendireceklerini öğrenirler.\nFarklı Terapötik Yöntemlere Açılım: Terapistler için kum terapisi\, geleneksel terapi yöntemlerinin dışında alternatif bir yaklaşım sunar.\nEvrensel Dil: Sözel ifadenin zor olduğu durumlarda\, kum terapisi bir ifade biçimi haline gelir. Bu\, özellikle travma sonrası stres bozukluğu olan bireyler veya çocuklar için önemlidir.\nKendi Kendine Şifa: Terapistler\, kum terapisi sürecinde bireylerin kendi içsel şifalarını nasıl başlatacaklarını öğrenirler.\nPratik Uygulama: Eğitim\, teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalara da odaklanır. Bu\, katılımcıların gerçek yaşam senaryolarında nasıl hareket edeceklerini görmelerini sağlar.\nProfesyonel Gelişim: Her yeni öğrenim\, bir terapistin profesyonel yolculuğunda ona değer katar. Kum terapisi\, terapistlerin danışanlarına daha geniş bir perspektif ve yaklaşım sunmasına yardımcı olur.\nFarkındalık ve Mindfulness Pratiği: Kum terapisi\, hem terapistin hem de danışanın şimdiki anında bulunmasını teşvik eder. Bu\, genel yaşam kalitesini ve terapötik sürecin başarısını artırır.\nGüvenli Bir Ortam: Kum terapisi\, danışanlara duygularını ve düşüncelerini yargılanmadan ifade edebilecekleri güvenli bir alan sunar.\n\nBu eğitime katılarak\, terapistler ve danışmanlar\, danışanların yaşamındaki olumlu değişiklikleri desteklemek için kum terapisinin nasıl etkili bir şekilde kullanılacağını öğrenirler. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				Hatice Çetinİstanbul Arel Üniversitesi\, Sağlık Fakültesi\, Çocuk Gelişimi (Lisans) Bölümü mezunudur. Lisans eğitimi sürecinde\, gelişim değerlendirme testleri\, dikkat testleri\, projektif testler\, oyun terapisi gibi alana dair gerekli eğitimlerimi tamamlamıştır. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde staj deneyimi kazanmıştır\, staj sonrası daha fazla deneyim sağlamak adına gönüllü olarak bir süre daha devam etmiştir. Mezuniyet sonrası Anaokulu ve Kreşlerde çalışarak çocukları daha yakından gözlemleme fırsatı yakalamıştır. Çanakkale’de bir orman okulunda bir yıl boyunca Çocuk Gelişimci olarak çocuklara gelişimsel testler uygulamıştır\, gelişimlerini takip etmiştir.İki farklı online danışmanlık/terapi platformunda iki yıl süresince operasyon yöneticiliği görevini yürütmüştür. Dört yıldır Çanakkale’de yüz yüze ve online olarak\, 0-18 yaş arası çocukların gelişimsel takip ve değerlendirmesi\, oyun terapisi\, gelişim testleri ve ebeveyn danışmanlığı alanlarında çalışmaktadır.\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/kum-terapi-egitimi/
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/81.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260706T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260706T233000
DTSTAMP:20260622T154100
CREATED:20260502T093110Z
LAST-MODIFIED:20260502T104032Z
UID:229365-1783371600-1783380600@matlas.com.tr
SUMMARY:Play & Learn: Okul Öncesi Oyun Temelli İngilizce Eğitmenliği
DESCRIPTION:PLAY & LEARN: OKUL ÖNCESİ OYUN TEMELLİ İNGİLİZCE EĞİTMENLİĞİ ✨ \nEğitmen: İrem KAPLAN \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-16 Temmuz 2026  / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi – Salı ve Perşembe Günleri (6 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: 6 günlük eğitim süreci opsiyoneldir. İhtiyaç halinde uzatılabilir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECC Uluslararası Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \n📌 Nedir?\nPlay & Learn: Okul Öncesi Oyun Temelli İngilizce Eğitmenliği Eğitimi; 3–6 yaş çocuklara İngilizceyi klasik ezber yöntemlerinden uzaklaştırarak oyun\, hareket\, hikâye ve etkileşim temelli öğretmeyi amaçlayan uygulamalı bir eğitim programıdır. \nBu programda katılımcılar\, çocuklara İngilizceyi “ders” olarak değil\, oyunun doğal bir parçası olarak kazandırmayı öğrenir. \n\n🎓 Eğitim İçeriği\n🧠 Oyun Temelli Öğrenme Temelleri\n\nOkul öncesi dönemde dil gelişimi\nOyunla öğrenme yaklaşımı\nYaş gruplarına göre öğrenme dinamikleri\nDikkat ve öğrenme ilişkisi\n\n🎲 Oyun ve Etkinlik Tasarımı\n\nİngilizce öğretimine uygun oyun türleri\nKelime öğretimi için oyunlar\nHareketli oyunlar ve grup etkinlikleri\nSınıf içi eğlenceli aktiviteler\n\n🎤 İngilizce Öğretim Teknikleri\n\nŞarkılar ve tekerlemelerle öğretim\nHikâyeleştirme ve dramatizasyon\nGünlük İngilizce kalıplar\nTelaffuz ve akıcılık çalışmaları\n\n🎭 Uygulamalı Eğitim\n\nOyun temelli ders planı hazırlama\nEtkinlik kurgulama\nSınıf içi uygulamalar\nGerçek senaryo çalışmaları\n\n\n💼 İstihdam ve Kullanım Alanları\n🏫 Eğitim Kurumları\n\nAnaokulları ve kreşler\nEtüt ve oyun grupları\nDil kursları\nÖzel eğitim kurumları\n\n👩‍🏫 Bireysel Çalışma\n\nÖzel ders verme\nOyun grubu açma\nEvde eğitim programları oluşturma\n\n🎥 Dijital Platformlar\n\nSosyal medya içerik üretimi\nOnline İngilizce dersleri\nDijital eğitim materyalleri hazırlama\n\n💰 Ek Gelir Alanları\n\nAtölye ve workshop düzenleme\nYaz okulu programları\nKurumlara eğitim danışmanlığı\n\n\n👥 Kimler Katılabilir?\n\nOkul öncesi öğretmenleri\nİngilizce öğretmenleri\nÇocuk gelişimi uzmanları\nEğitmenler ve eğitmen adayları\nEbeveynler\nÇocuklarla çalışmak isteyen herkes\n\n👉 İngilizce seviyesinin ileri olması zorunlu değildir. Önemli olan doğru öğretim yöntemini öğrenmektir. \n\n🚀 Neden Katılmalısınız?\n\n🎯 Çocuklara İngilizceyi sevdirerek öğretme becerisi kazanırsınız\n🎲 Oyunla öğrenme sayesinde kalıcı eğitim sağlarsınız\n💼 Yeni bir uzmanlık ve gelir alanı oluşturursunuz\n🧠 Eğitimlerde fark yaratan bir yöntem öğrenirsiniz\n🚀 Velilerin en çok talep ettiği alanlardan birinde uzmanlaşırsınız
URL:https://matlas.com.tr/egitim/play-learn-okul-oncesi-oyun-temelli-ingilizce-egitmenligi/
CATEGORIES:Çocuk Gelişimi
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2026/05/PLAY-LEARN-OKUL-ONCESI-INGILIZCE.webp
END:VEVENT
END:VCALENDAR