BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.16.4//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Matlas Akademi X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Moscow BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:MSK DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260713T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260713T230000 DTSTAMP:20260622T153425 CREATED:20250711T103708Z LAST-MODIFIED:20260517T103302Z UID:226546-1783976400-1783983600@matlas.com.tr SUMMARY:Objektif Çocuk Testleri Eğitimi DESCRIPTION:OBJEKTİF ÇOCUK TESTLERİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Klinik Psk. Gökçen ÇOKAR ÇOBAN \n“Doğru Değerlendirme\, Aydınlık Gelecek!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-14-16 Temmuz 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n\nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Objektif Çocuk Testleri SSS \n \n \n \n Objektif Çocuk Testleri Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n \nObjektif çocuk testleri\, çocukların bilişsel\, duygusal\, sosyal ve fiziksel gelişimlerini standardize edilmiş bir şekilde değerlendiren araçlardır. Bu testler\, çocuğun yaşı\, kültürü ve diline uygun olarak tasarlanmıştır ve genellikle çocukların belirli yetenek\, beceri veya duygusal durumlarını ölçmek için kullanılır. \n\n\n\nObjektif testlerin temel özelliği\, her çocuğa aynı koşullar altında uygulanabilmesi ve sonuçların standardize edilmiş bir şekilde değerlendirilebilmesidir. Bu\, testin güvenirliğini ve geçerliliğini artırır. \n\n\n\nNasıl Uygulanır? \n\n\n\n\nAmaç Belirleme: Hangi konuda bilgi alınmak istendiğine karar verilir. Örneğin\, bir çocuğun bilişsel yeteneklerini\, okuma becerilerini ya da duygusal durumunu değerlendirmek isteyebilirsiniz.\n\n\n\nUygun Testin Seçilmesi: Değerlendirilmek istenen konuya uygun bir test seçilir. Farklı testler\, farklı yaş grupları ve konular için tasarlanmıştır.\n\n\n\nTest Ortamının Hazırlanması: Test\, sakin\, aydınlık ve dikkat dağıtıcı unsurlardan arındırılmış bir ortamda uygulanmalıdır.\n\n\n\nTestin Uygulanması: Testin kılavuzunda belirtilen talimatlar doğrultusunda test uygulanır. Testin belli bir süresi olabilir ya da süresiz olabilir. Uygulayıcının test talimatlarına sadık kalması önemlidir.\n\n\n\nSonuçların Değerlendirilmesi: Test sonuçları\, test kılavuzunda belirtilen normlara veya puanlama sistemine göre değerlendirilir.\n\n\n\nRaporlama: Elde edilen sonuçlar\, bir rapor formatında sunulur. Bu raporda\, çocuğun testteki performansı\, güçlü ve zayıf yönleri ile ilgili öneriler bulunabilir.\n\n\n\nÖneri ve Müdahale: Eğer gerekiyorsa\, test sonuçlarına dayanarak çocuğun eğitim\, terapi veya diğer destek hizmetlerinden faydalanması için önerilerde bulunulur.\n\n\n\n\nObjektif çocuk testlerinin uygulanması sırasında\, etik ilkelere dikkat edilmesi çok önemlidir. Çocuğun haklarına saygı gösterilmeli\, test sonuçları gizli tutulmalı ve sadece yetkili kişilere açıklanmalıdır. Ayrıca\, test sonuçlarının tek başına bir çocuğun tüm özelliklerini yansıtmayacağının farkında olmak ve sonuçları bu bilinçle yorumlamak gerekir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \n\n\n\n\n1. Modül: Temel Eğitim – Giriş \n\n\n\n\n1.1 Giriş: Objektif çocuk testlerinin tanımı\, önemi ve gelişimi.\n\n\n\n1.2 Temel Kavramlar: Norm\, standart sapma\, güvenirlik\, geçerlilik vb. kavramların anlaşılması.\n\n\n\n1.3 Çocuk Değerlendirmede Etik İlkeler: Test kullanımının etik boyutları\, çocuğun hakları\, ebeveynin rolü.\n\n\n\n1.4 Test Seçimi: Farklı testler arasından doğru testin seçilmesi\, testin uygunluğu\, kapsamı ve sınırlılıkları.\n\n\n\n1.5 Test Uygulama Teknikleri: Test ortamının hazırlığı\, çocukla iletişim kurma\, testin uygulanışı.\n\n\n\n1.6 Temel Değerlendirme Teknikleri: Sonuçların yorumlanması\, puanlama sistemleri.\n\n\n\n\nAmaç: Katılımcılara objektif çocuk testlerinin temel kavramlarını\, önemini ve uygulama tekniklerini öğretmek. \n\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Uygulamalı Değerlendirme – Popüler Çocuk Testlerinin İncelenmesi \n\n\n\n\n2.1 Bilişsel Yetenek Testleri: Örnek testlerin incelenmesi\, uygulama ve değerlendirme.\n\n\n\n2.2 Öğrenme Güçlükleri Testleri: Özgül öğrenme güçlüklerini belirleme.\n\n\n\n2.3 Duygusal ve Davranışsal Değerlendirmeler: Çocuğun duygusal durumunu ve davranış özelliklerini belirleme.\n\n\n\n2.4 Özel Eğitim İhtiyaçları Testleri: Özel eğitim ihtiyaçlarını tespit etme.\n\n\n\n2.5 Uygulama ve Vaka Çalışmaları: Farklı testlerin gerçek durumlarla uygulanması.\n\n\n\n\nAmaç: Katılımcılara popüler çocuk testleri hakkında derinlemesine bilgi vermek ve uygulamalı deneyim kazandırmak. \n\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: İleri Seviye – Test Sonuçlarının Yorumlanması ve Rapor Yazma\n\n\n\n\n3.1 İleri Seviye Yorumlama Teknikleri: Test sonuçlarının detaylı analizi\, araştırma ve klinik bulgularla ilişkilendirme.\n\n\n\n3.2 Test Raporlama Süreçleri: Etkili rapor yazma teknikleri\, raporun bölümleri\, dil ve üslup.\n\n\n\n3.3 Öneri ve Müdahale Stratejileri: Test sonuçlarına dayalı öneri ve müdahalelerin planlanması.\n\n\n\n3.4 Ebeveyn ve Öğretmenle İletişim: Test sonuçlarının ebeveyn ve öğretmenlere aktarılması\, önerilerin paylaşılması.\n\n\n\n3.5 İleri Seviye Uygulama ve Vaka Analizleri: Gerçek vaka örnekleri üzerinden test sonuçlarının yorumlanması ve rapor yazma.Eğitimde Verilecek Olan Testler Nelerdir?Catell 2-A zeka testiCatell 3-A zeka testiGessel gelişim figürleri testiGoodenough harris bir insan çiz testiPeabody resim kelime eşleştirme testiMetropolitan okul olgunluğu testiFrostig Gelişimsel- Görsel algı testiAG-TE Ankara gelişim tarama envanteriBenton Görsel bellek testiPorteus labirentleri testiBender Gestalt görsel motor algılama testiD2 Dikkat Testi\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nPsikologlar: Klinik\, okul ve danışmanlık psikologları bu eğitimi alarak çocuklarla yaptıkları çalışmalarda daha etkili değerlendirmeler yapabilirler.\n\n\n\nRehber Öğretmenler ve Danışmanlar: Okul ortamında çocukların eğitim ve psikososyal ihtiyaçlarını değerlendirmede bu testleri kullanabilirler.\n\n\n\nÖzel Eğitim Uzmanları: Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların değerlendirmesinde bu testlerden faydalanabilirler.\n\n\n\nÇocuk ve Ergen Psikiyatristleri: Tanı ve tedavi sürecinde objektif bilgilere ihtiyaç duyarlar.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Risk altındaki çocukların değerlendirilmesi ve doğru müdahalelerin planlanmasında bu eğitimi kullanabilirler.\n\n\n\nEğitimciler: Öğrenci gelişimini daha yakından takip etmek\, eğitimde bireyselleştirme yapmak adına bu eğitime ihtiyaç duyarlar.\n\n\n\nAnaokulu ve Kreş Öğretmenleri: Erken yaşta yapılan değerlendirmelerle çocuğun gelişimini takip etmek ve desteklemek için bu eğitim önemlidir.\n\n\n\nAile Danışmanları: Aile içi dinamikleri ve çocukla ilgili sorunları objektif bir şekilde değerlendirebilmek için bu eğitime ihtiyaç duyarlar.\n\n\n\nPedagoglar: Çocukların gelişimini takip ederken bu testleri kullanabilirler.\n\n\n\nSağlık Profesyonelleri: Fizyoterapistler\, dil ve konuşma terapistleri gibi uzmanlar\, objektif değerlendirmelere dayanarak müdahale planlamaları için bu eğitimi alabilirler.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nOkullar: Rehberlik ve psikolojik danışmanlık servisleri\, özel eğitim merkezleri.\n\n\n\nÖzel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin değerlendirilmesi ve eğitimi için.\n\n\n\nPsikolojik Danışmanlık Merkezleri: Bireysel ve grup terapileri\, değerlendirme süreçleri için.\n\n\n\nHastaneler: Çocuk ve ergen psikiyatri servisleri\, psikolojik danışmanlık birimleri.\n\n\n\nAraştırma Merkezleri: Çocuk gelişimi\, eğitim psikolojisi üzerine araştırmalar yapılırken objektif değerlendirmeler için.\n\n\n\nKamu Kurumları: Sosyal hizmetler\, çocuk koruma merkezleri\, aile ve sosyal politika birimleri.\n\n\n\nÖzel Danışmanlık Ofisleri: Aile danışmanlığı\, çocuk danışmanlığı hizmetleri sunan özel ofisler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nBilimsel Yaklaşım: Objektif çocuk testleri\, çocukların bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişimlerini bilimsel ve standartlaştırılmış yöntemlerle değerlendirmenizi sağlar. Bu eğitime katılarak bu yaklaşımın nasıl uygulandığını öğrenirsiniz.\n\n\n\nDoğru Değerlendirme: Çocukların yeteneklerini\, ilgi alanlarını ve ihtiyaçlarını doğru bir şekilde tespit edebilirsiniz. Bu\, onlara en uygun eğitim ve destek yöntemlerini belirlemenizde yardımcı olur.\n\n\n\nErken Müdahale: Olası öğrenme güçlükleri\, davranışsal sorunlar veya duygusal zorluklar gibi durumları erken tespit edebilir ve erken müdahale fırsatı yakalayabilirsiniz.\n\n\n\nKişisel Gelişim: Eğitim\, öğrenciler veya çocuklarla çalışan profesyoneller için kişisel ve mesleki gelişim fırsatı sunar. Bu eğitimle edindiğiniz bilgi ve beceriler\, uzmanlığınızı derinleştirir.\n\n\n\nEbeveynlerle İşbirliği: Ebeveynler\, çocuklarının gelişimini anlamak ve desteklemek isterler. Objektif test sonuçlarını doğru bir şekilde yorumlama ve iletişim becerileri\, ebeveynlerle daha etkili işbirliği yapmanızı sağlar.\n\n\n\nGüncel Yaklaşımlar: Eğitime katılarak çocuk testleri alanındaki güncel yaklaşımlar\, teknikler ve araçlar hakkında bilgi sahibi olursunuz.\n\n\n\nKariyer Fırsatları: Özellikle psikoloji\, eğitim\, özel eğitim ve danışmanlık gibi alanlarda çalışan profesyoneller için bu eğitim\, kariyer fırsatlarını genişletebilir ve uzmanlık alanı yaratabilir.\n\n\n\nEtik ve Mesleki Standartlar: Çocuklarla çalışırken etik ve mesleki standartların ne olduğunu öğrenir\, doğru ve etik bir şekilde değerlendirme yapma bilincine sahip olursunuz.\n\n\n\nFarkındalık: Farklı testlerin ne zaman ve nasıl kullanılacağına dair bilgi ve farkındalığınız artar.\n\n\n\nToplumsal Katkı: Topluma ve bireylere objektif\, bilimsel ve etik değerlendirmelerle katkıda bulunma fırsatı elde edersiniz.\n\n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\n\n\n\n\nDanışmanlık desteği veren Gökçen ÇOKAR ÇOBAN\, halen özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde kurum psikoloğudur. İki yıldan fazladır özel çocuklar ile çalışmakta ayrıca UCİM ‘e gönüllü destek vermektedir. Klinik psikolog ve Aile danışmanı Gökçen Çokar Çoban Yakın Doğu Üniversitesinden mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimi sürecinde Antalya eğitim araştırma hastanesinde staj yaparak birçok testi uygulama ve vaka üzerinde çalışma fırsatı bulmuştur.Psikoloji alanında online ve yüz yüze bir çok eğitim ve webinar vermeye devam etmektedir. Prof. Dr. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel Davranışçı Psikoterapi eğitimi almıştır. Bunun yanı sıra çocukları değerlendirmede kullanılan objektif ve projektif testler\, MMPI\, filial terapi\, oyun terapisi\, masal terapisi\, Dehb uygulamaları\, çocuk ve yetişkin danışmanlık becerileri\, Klinik görüşme\, Mindfulness eğitimleri aldığı eğitimlerden bazılarıdır. MOXO dikkat performans ve WISC-R test uygulayıcısıdır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/objektif-cocuk-testleri-egitimi-2/ CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/5.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260713T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260713T230000 DTSTAMP:20260622T153425 CREATED:20250724T110829Z LAST-MODIFIED:20260517T102418Z UID:226911-1783976400-1783983600@matlas.com.tr SUMMARY:Değerler Eğitimi DESCRIPTION:Değerler Eğitimi ✨\n \nEğitmen: \n \n“Değerlerle Büyüyen Nesiller\, Güçlü Yarınlar!” \n \nEğitim Hakkında;\n \nTarih ve Saati: 13-14 Temmuz 2026 / 21.00 – 23.30Eğitim Günleri: Pazartesi ve Salı Günleri (2 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \n \nÜcretlendirmeler Hakkında;\n \nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3500 TL’dir. \n \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \n \nTaksitlendirme Hakkında;\n \nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \n \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \n \nDaha fazla bilgi almak ve kayıt oluşturmak için formu doldurun; \n \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \n \nEğitim İçeriği\n \nI. Değerler Eğitimine Giriş ve Temel Kavramlar \n \nDeğer Nedir ve Neden Önemlidir? \n \nDeğerlerin Sınıflandırılması ve Evrenselliği \n \nDeğerler Eğitiminin Tarihsel Gelişimi ve Felsefi Temelleri \n \nGüncel Değerler Eğitim Yaklaşımları ve Modelleri \n \nDeğerler Eğitiminin Bireysel ve Toplumsal Faydaları \n \nII. Değerler Eğitiminde Pedagojik Yaklaşımlar ve Metodolojiler \n \nYaş ve Gelişim Özelliklerine Uygun Değerler Eğitimi \n \nDeneyimsel Öğrenme ve Etkinlik Temelli Yöntemler \n \nHikaye Anlatıcılığı\, Sanat ve Drama ile Değerler Eğitimi \n \nAkran Eğitimi ve İşbirliğine Dayalı Öğrenme Stratejileri \n \nOyunlaştırma (Gamification) ve Dijital Araçların Kullanımı \n \nYansıtıcı Düşünme ve Değer Analizi Teknikleri \n \nDeğerlerin Kazandırılmasında Aile ve Çevre Faktörleri \n \nIII. Temel Değerler ve Eğitime Entegrasyonu \n \nAdalet\, Eşitlik ve Hakkaniyet \n \nSaygı\, Hoşgörü ve Farklılıklara Değer Verme \n \nSorumluluk\, Dürüstlük ve Güven \n \nSevgi\, Empati ve Merhamet \n \nBarış\, Çevre Bilinci ve Sürdürülebilirlik \n \nCesaret\, Azim ve Özgüven \n \nMilli ve Manevi Değerler Bilinci \n \nIV. Eğiticinin Rolü\, Becerileri ve Program Geliştirme \n \nDeğerler Eğitiminde Eğiticinin Nitelikleri ve Etik Rolü \n \nEtkili İletişim\, Dinleme ve Geri Bildirim Becerileri \n \nGrup Dinamikleri ve Sınıf Yönetimi Teknikleri \n \nDeğerler Eğitimi Materyal Geliştirme ve Uyarlama \n \nDeğerler Eğitimi Programı Planlama ve Değerlendirme \n \nDeğer Çatışmaları ve Zorlayıcı Durumlarla Başa Çıkma \n \nEğiticinin Sürekli Gelişimi ve Öz-Farkındalığı \n \nV. Uygulama ve Atölye Çalışmaları \n \nDeğerler Eğitimi Etkinlik Tasarımı ve Uygulaması \n \nVaka Analizleri ve Problem Çözme Senaryoları \n \nRol Canlandırma ve Simülasyon Uygulamaları \n \nAkran Geribildirimi ve Değerlendirme Oturumları \n \nProje Tabanlı Değerler Eğitimi Uygulamaları URL:https://matlas.com.tr/egitim/degerler-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/07/degerler-egitimi-matlas.jpg END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260713T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260713T230000 DTSTAMP:20260622T153425 CREATED:20250805T113422Z LAST-MODIFIED:20260612T123525Z UID:226966-1783976400-1783983600@matlas.com.tr SUMMARY:Eğitim (Öğrenci) Koçluğu Eğitimi DESCRIPTION: \nEĞİTİM (ÖĞRENCİ) KOÇLUĞU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Reşit ÜNAL \n“Öğrencilerinizin eğitim yolculuğunda rehber olun.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-14-15 Temmuz 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günü: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Öğrenci Koçluğu SSS \n \n \n \n Eğitim (Öğrenci) Koçluğu Nedir? \n \n \n Eğitim (Öğrenci) Koçluğu\, bireyin öğrenme sürecini optimize etmeye\, hedeflerini belirlemeye ve bu hedeflere ulaşmak için gerekli adımları atmasına yardımcı olan bir profesyonel destek sürecidir. Öğrenci koçluğu\, bireyin kendi potansiyelini keşfetmesine ve bu potansiyeli en üst düzeyde kullanmasına yardımcı olur. \nNasıl Uygulanır? \n\nİhtiyaç Analizi: Öğrencinin ihtiyaçları\, güçlü yönleri\, zorlukları ve hedefleri belirlenir.\nHedef Belirleme: Öğrenci ile birlikte gerçekçi ve ulaşılabilir hedefler belirlenir. Bu hedefler\, öğrencinin akademik başarısı\, sosyal becerileri ya da kişisel gelişimiyle ilgili olabilir.\nStrateji Geliştirme: Öğrencinin belirlenen hedeflere ulaşması için hangi adımları atması gerektiği konusunda bir plan yapılır. Bu plan\, öğrencinin kendi öğrenme stilini\, motivasyon kaynaklarını ve kaynaklarını dikkate alarak hazırlanır.\nEylem ve Uygulama: Öğrenci\, belirlenen stratejileri uygulamaya başlar. Bu süreçte öğrenci koçu\, öğrenciyi destekler\, yönlendirir ve motivasyonunu yüksek tutmaya çalışır.\nİzleme ve Değerlendirme: Öğrencinin uygulamaya koyduğu stratejilerin sonuçlarını izler ve değerlendirir. Bu süreçte\, stratejilerin etkinliği konusunda geri bildirim alınır ve gerektiğinde stratejilerde değişiklikler yapılır.\nGeri Bildirim ve Yeniden Planlama: Öğrenci koçu\, öğrenciye geri bildirimde bulunur ve gerektiğinde yeni hedefler belirler veya mevcut hedefleri günceller.\nKapanış: Öğrenci ve koç\, süreci değerlendirir ve sonuçları gözden geçirir. Bu aşamada\, öğrencinin öğrenme sürecinde ne kadar ilerleme kaydettiği ve gelecekte ne gibi adımlar atması gerektiği konusunda bir değerlendirme yapılır.\n\nEğitim (Öğrenci) Koçluğu\, öğrencinin öz farkındalığını artırmayı\, motivasyonunu yükseltmeyi\, öğrenme stratejilerini optimize etmeyi ve akademik ya da kişisel hedeflere ulaşmada daha etkili ve verimli olmasını sağlamayı amaçlar. Bu süreçte\, öğrenci koçu\, öğrenciye bir danışman\, rehber ve destekçi olarak eşlik eder. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Temel Eğitim Giriş ve Genel Bakış \n\n1.1. Eğitim Koçluğunun Tanımı ve Önemi:\n\nEğitim koçluğunun tanımı.\nKoçluk ile danışmanlık\, mentorluk ve terapi arasındaki farklar.\n\n\n1.2. Eğitim Koçluğunun Prensipleri:\n\nBütüncül yaklaşım.\nÖğrenci merkezli yaklaşım.\nAktif dinleme ve geribildirim.\n\n\n1.3. Eğitim Koçluğunun Aşamaları:\n\nHedef belirleme.\nStrateji geliştirme.\nUygulama ve geribildirim.\nDeğerlendirme.\n\n\n1.4. Temel İletişim Becerileri:\n\nEmpati kurma.\nAktif dinleme.\nEtkili soru sorma.\n\n\n\n\n2. Modül: Uygulama ve Teknikler \n\n2.1. Öğrenci Hedeflerini Tanımlama ve Analiz:\n\nSMART hedef belirleme teknikleri.\nÖğrencinin güçlü yönlerini ve zorluklarını belirleme.\n\n\n2.2. Öğrenci Motivasyonunu Artırma:\n\nÖğrenci motivasyonunu etkileyen faktörler.\nMotivasyonu artırma stratejileri ve teknikleri.\n\n\n2.3. Öğrenci İle Etkili İletişim Kurma:\n\nİletişim engelleri ve bunların aşılması.\nÖğrenciye geribildirim verme teknikleri.\n\n\n2.4. Öğrenciyle Çalışma Teknikleri:\n\nBirebir koçluk seansının yapısı.\nGrup koçluk seansları ve atölye çalışmaları.\n\n\n\n\n3. Modül: Özel Durumlar ve Değerlendirme \n\n3.1. Özel Eğitim İhtiyacı Olan Öğrencilerle Çalışma:\n\nÖzel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere özgü koçluk yaklaşımları.\n\n\n3.2. Kriz ve Zorluklarla Başa Çıkma:\n\nÖğrenci krizlerini tanımlama ve müdahale.\nKoçun kendi duygusal ve psikolojik sınırlarını tanıma.\n\n\n3.3. Eğitim Koçluğunda Etik ve Profesyonellik:\n\nKoçluk etiği ve sınırlar.\nProfesyonel gelişim ve sürekli öğrenme.\n\n\n3.4. Eğitim Koçluğunun Değerlendirilmesi:\n\nÖğrenci başarısını ölçme ve değerlendirme.\nKoçluk hizmetinin etkinliğini değerlendirme.\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Eğitim koçluğu\, öğrenci motivasyonu\, öğrenme stratejileri ve bireysel farklılıklara duyarlı yaklaşımlar konularında öğretmenlere ek beceriler kazandırabilir.\nRehber Öğretmenler ve Psikolojik Danışmanlar: Öğrencilerin akademik ve kişisel sorunlarına daha etkili çözümler üretebilme kapasitesini artırmak adına bu eğitimden faydalanabilirler.\nEğitim Yöneticileri: Okul yöneticileri ve müdürler\, eğitim koçluğunun prensiplerini kullanarak hem öğretmenleri hem de öğrencileri destekleyebilir.\nÜniversite ve Kolej Danışmanları: Üniversite öğrencilerinin kariyer ve akademik hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmak için bu eğitimi alabilirler.\nEğitim ve Danışmanlıkla İlgilenen Profesyoneller: Özel eğitim danışmanları\, yaşam koçları\, terapistler ve diğer ilgili profesyoneller bu eğitime katılabilir.\nEbeveynler: Çocuklarının eğitimine daha aktif olarak katkıda bulunmak ve onları daha iyi anlamak isteyen ebeveynler için de bu eğitim faydalı olabilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nOkullar: Hem devlet hem de özel okullarda\, eğitim koçluğu becerileri öğretmenlere\, rehber öğretmenlere ve yöneticilere katkıda bulunabilir.\nÜniversiteler ve Kolejler: Öğrenci işleri\, kariyer merkezleri ve danışmanlık hizmetleri alanlarında çalışabilirler.\nÖzel Eğitim ve Danışmanlık Merkezleri: Öğrencilere birebir koçluk yaparak veya grup çalışmaları düzenleyerek destek olabilirler.\nÖzel Eğitim Koçluğu Pratiği: Bireyler kendi özel pratislerini kurarak öğrencilere doğrudan hizmet verebilir.\nEğitim ve Danışmanlık Şirketleri: Çeşitli eğitim materyalleri\, programları ve seminerlerde eğitim koçluğu hizmetleri sunabilirler.\nÇevrimiçi Platformlar: Günümüzde birçok öğrenci çevrimiçi danışmanlık ve koçluk hizmetleri aramaktadır. Eğitim koçları bu platformlarda hizmet verebilir.\nEğitim Programları ve Seminerler: Eğitim koçları\, eğitimle ilgili seminerler\, atölye çalışmaları ve eğitim programlarında eğitmen veya konuşmacı olarak yer alabilir.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nKişisel ve Profesyonel Gelişim: Eğitim koçluğu\, bireyin kendini tanımasına\, geliştirmesine ve öğrencilere daha etkili destek olmasına yardımcı olur.\nÖğrenci Başarısını Artırma: Eğitim koçluğu\, öğrencinin akademik performansını\, motivasyonunu ve özsaygısını artırmaya yönelik stratejileri öğrenmenizi sağlar.\nÖğrenci-Öğretmen İlişkisini Güçlendirme: Koçluk teknikleri\, öğrencilerle daha sağlıklı ve pozitif ilişkiler kurmanıza yardımcı olabilir.\nBireysel Farkındalığı Teşvik Etme: Eğitim koçluğu\, her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarını anlama ve bu ihtiyaçlara uygun rehberlik yapma becerisini geliştirir.\nKariyer Fırsatları: Eğitim koçluğu sertifikası\, eğitim ve danışmanlık sektörlerinde yeni kariyer fırsatlarına kapı aralar.\nYaşam Becerilerini Öğretme: Eğitim koçluğu\, öğrencilere sadece akademik bilgi değil\, aynı zamanda hayatta başarılı olmaları için gerekli olan beceri ve alışkanlıkları kazandırma konusunda da eğitici olabilir.\nProblem Çözme ve Karar Alma Becerileri: Koçluk eğitimi\, öğrencilere daha etkili problem çözme ve karar alma becerileri kazandırma teknikleri hakkında bilgi verir.\nÖğrenci Motivasyonunu Artırma: Koçluk yaklaşımları\, öğrenci motivasyonunu artırma ve sürdürme yöntemleri konusunda derinlemesine bilgi sağlar.\nEmpati ve İletişim Becerileri: Eğitim koçluğu\, empati kurma ve etkili iletişim kurma konusundaki becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olabilir.\n\nEğitim (Öğrenci) Koçluğu Eğitimi\, eğitimcilerin\, danışmanların ve öğrenci destek hizmetleri profesyonellerinin öğrencilere daha etkili destek sağlamalarına yardımcı olabilir. Aynı zamanda\, öğrencilere yaşam boyu başarılı olmaları için gerekli olan beceri ve stratejileri öğretme konusunda önemli bir role sahiptir. Bu nedenle\, bu alanda eğitim almak\, hem bireysel hem de profesyonel gelişim için değerlidir. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nReşit ÜNAL\, Kilis 7 Aralık Üniversitesi  Fen Edebiyat Fakültesi coğrafya bölümünden mezun olup\, Pedagojik Formasyonunu da aynı dönem içerisinde mezun olduğu üniversitede tamamlamıştır. 2017 yılında özel bir öğretim kursunda staja başlamış olup kişisel gelişimi ve öğrencilerinin sınava hazırlık sürecinde daha profesyonel bir şekilde hazırlanması için eğitim danışmanlığı ve eğitim koçluğu yapmaya başlamıştır. 2018 yılında göstermiş olduğu başarılarından dolayı staja başladığı özel öğretim kursunda hızlı bir ivme kazanarak yönetici pozisyonuna yükselmiştir. 2019 yılında kendi özel öğretim kursunu kurarak eğitim sektöründe önemli başarılara imza atmıştır. 2020 yılında çeşitli yayın evlerinde sınava hazırlanan ve ara sınıf olan öğrenciler için soru bankası\, deneme ve yaprak testler yazarak adını eğitim camiasında duyurmayı başarmıştır. 2017 yılından itibaren yaptığı eğitim danışmanlığı ile de yaşadığı şehirde eğitimde bir üne kavuşmuştur. Şuanda kendisine ait olan özel öğretim kursunda kurucu müdür pozisyonunda ve yaklaşık her yıl 500 öğrenciyi çeşitli sınavlara hazırlamaktadır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/egitim-ogrenci-koclugu-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/11.png END:VEVENT END:VCALENDAR