BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.17.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Matlas Akademi X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Moscow BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:MSK DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260403T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260403T233000 DTSTAMP:20260301T123858Z CREATED:20250624T165613Z LAST-MODIFIED:20260301T123858Z UID:226392-1775250000-1775259000@matlas.com.tr SUMMARY:Ücretsiz Tanıtım - Çocuklar İçin Yazmak DESCRIPTION:✨ Tanıtım Programı – Çocuklar İçin Yazmak ✨\n\n\n\nYaratıcı Yazarlık\, Kurgu ve Gelişim Odaklı Hikâyeler Üzerine Tanıtım Programı \n\n\n\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n\n\n\n🔍 Bu Seminerde Neler Var?\n\n\n\n1️⃣ ✨ Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi 2️⃣ ✨ Yaratıcı Yazarlık Eğitimi3️⃣ ✨ Yaratıcı Düşünce ve Kurgu EğitimiEtkinlik Hakkında:📅 Tarih ve Saati: 3 Nisan 2026 – Cuma / 21.00–23.30🌐 Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n\n\n\n📝 Ücretsiz etkinlik için eğitim giriş bilgileri WhatsApp Grubundan iletilmektedir\, aşağıdaki butona tıklayarak whatsapp grubumuza dahil olunuz. Eğitim giriş bilgileri grubumuzdan iletilecektir. Gruba girmekte sorun yaşarsanız sol alt köşedeki WhatsApp Butonundan yardım talep edebilirsiniz. \n\n\n\n\nWHATSAPP GRUBUNA DAHİL OLMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ…\n\n\n\n\n \n\n\n\n📌 Not: Bu etkinlik sonunda katılım belgesi verilmemektedir. Sertifika uzmanlık programında verilmektedir. \n\n\n\nUzmanlık Sertifika Programları kapsamında sunulan eğitim detayları aşağıdaki gibidir: \n\n\n\n\n3 ayrı eğitimden oluşmaktadır: 9 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n\n\n\n\nUzmanlık programına katılım sağlayanlara:✅ Canlı eğitimler✅ Eğitim dokümanları✅ Uluslararası sertifika \n\n\n\nToplam Ücret: 4000 TL’dir. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklar-icin-yazmak/ CATEGORIES:Ücretsiz Etkinlik ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/06/WhatsApp-Gorsel-2025-08-01-saat-17.50.51_4b145686.jpg END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260406T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260406T230000 DTSTAMP:20260104T114957Z CREATED:20250724T105223Z LAST-MODIFIED:20260104T114957Z UID:226903-1775509200-1775516400@matlas.com.tr SUMMARY:Yetişkinlerde Kullanılan 30 Terapi Tekniği Eğitimi DESCRIPTION:YETİŞKİNLERDE KULLANILAN 30 TERAPİ TEKNİĞİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Klinik Psk. Gökçen ÇOKAR ÇOBAN \n“Yetişkin Terapisinde Devrim: 30 Teknikle Başarıya Ulaşın!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-7 Nisan 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi ve Salı Günü (2 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \n Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDaha fazla bilgi almak için formu doldurun; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Yetişkinlerde 30 Teknik \n \n \n \n Yetişkinlerde Kullanılan 30 Terapi Tekniği Nedir? \n \n \n \nPsikoterapi ve danışmanlık\, bireylerin zorlukları aşmalarına\, iç huzurlarını bulmalarına ve yaşam kalitelerini artırmalarına yardımcı olmak için kullanılan etkili yöntemlerle doludur. Bu makalede\, yetişkinlerde sıklıkla kullanılan 30 terapi tekniğinden bahsedeceğiz. \n\n\n\n\nAbartma Tekniği: Danışanın problemine odaklanan bir duyguyu veya düşünceyi abartarak gerçekçi olmayan boyutlara getirme yöntemidir. Bu\, danışanın bu duyguların ve düşüncelerin rasyonellik seviyesini sorgulamasına yardımcı olabilir.\n\n\n\nKutuplarla Çalışma: Danışanın zıt duyguları veya düşünceleri arasında bir denge kurmasına yardımcı olma tekniğidir.\n\n\n\nSorumluluk Alma: Danışanın sorunlarının ve duygularının sorumluluğunu üstlenmesini teşvik eder.\n\n\n\nBoş Sandalye Tekniği: Danışanın\, karşısında oturan boş bir sandalyeyi kullanarak kendisi veya diğer insanlarla konuşmasını sağlar. Bu\, danışanın çeşitli duygularını ifade etmesine yardımcı olur.\n\n\n\nYaz\, Oku\, Yak Tekniği: Danışanın duygularını veya düşüncelerini yazmasını\, okumasını ve sonra bu kağıdı yakmasını içeren bir katarsis tekniğidir.\n\n\n\nDereceleme Soruları: Danışanın duygusal yoğunluğunu ölçmek için kullanılan bir tekniktir.\n\n\n\nMucize Soru Tekniği: Danışanın sorununun olmadığı ideal bir günü hayal etmesini teşvik eder.\n\n\n\nİstisnai Sorular Tekniği: Danışanın problem yaşamadığı zamanları hatırlamasına yardımcı olma yöntemidir.\n\n\n\nGeleceğe Dönük Sorular Tekniği: Danışanın gelecekte nasıl olmak istediğini ve bu hedefe nasıl ulaşacağını keşfetmesini teşvik eder.\n\n\n\nMaruz Bırakma Tekniği: Danışanın korkuları veya travmalarıyla yüzleşmesini sağlama yöntemidir.\n\n\n\nDışsallaştırma Tekniği: Danışanın\, problemi kişisel bir özellik olarak değil\, dışsal bir varlık olarak görmesini sağlar.\n\n\n\nTaşırma Tekniği: Danışanın bir nesneye veya başka bir kişiye duygusal olarak yüklediği anlamı keşfetmesine yardımcı olur.\n\n\n\nSistematik Duyarsızlaştırma: Danışanın bir korkusu veya fobisiyle yavaşça ve kontrol altında yüzleşmesini sağlar.\n\n\n\nTiksindiri Koşullandırma Tekniği: Danışanın zararlı bir alışkanlığı bırakmasını teşvik etmek için kullanılır.\n\n\n\nParadoksal Niyet Tekniği: Danışanın korktuğu bir şeyin gerçekleşmesini istemesi teşvik edilir\, bu da onun bu korkuyla başa çıkmasına yardımcı olabilir.\n\n\n\nİmiş Gibi Yapma Tekniği: Danışanın bir durumu veya duyguyu deneyimlemesi için teşvik edildiği bir role-playing tekniğidir.\n\n\n\nDüğmeye Basma Tekniği: Danışanın belli bir düşünce veya duyguya odaklanmasını sağlar.\n\n\n\nKendini Yakalama Tekniği: Danışanın olumsuz düşünce kalıplarını fark etmesine ve bunları değiştirmesine yardımcı olur.\n\n\n\nKatran Bebek Tekniği: Danışanın olumsuz enerjilerini bir nesneye aktarmasına yardımcı olur.\n\n\n\nİmge Yaratma Tekniği: Danışanın rahatlama veya meditasyon için içsel görsel imgeler kullanmasını teşvik eder.\n\n\n\nDanışanın Çorbasına Tükürme Tekniği: Direnci kırmak ve danışanın işbirliğini teşvik etmek için kullanılır.\n\n\n\nSaklı Ben: Danışanın farklı “benlik” kısımlarını tanımlamasına ve keşfetmesine yardımcı olur.\n\n\n\nÇift Sandalye: Danışanın kendi içindeki iki farklı yön arasında bir diyalog kurmasını sağlar.\n\n\n\nDikkati Dış Dünyaya Yöneltme Tekniği: Danışanın dikkatini iç dünyasından dış dünyaya yönlendirir.\n\n\n\nYönlendirilmiş Fantezi Tekniği: Danışanın içsel bir yolculuk yapmasını teşvik eder.\n\n\n\nSerbest Çağrışım: Danışanın düşüncelerini serbestçe ifade etmesine izin verir.\n\n\n\nNefes Egzersizi: Fiziksel ve zihinsel rahatlama sağlamak için kullanılır.\n\n\n\nGüvenli Yer Egzersizi: Danışanın güvende hissettiği bir içsel mekân yaratmasını teşvik eder.\n\n\n\nSokratik Sorgulama Tekniği: Danışanın inançlarını ve düşüncelerini sorgulamasına yardımcı olur.\n\n\n\nAktivite Çizelgesi Yapma: Danışanın aktivitelerini planlamasına ve organize etmesine yardımcı olur.\n\n\n\n\nHer bir terapi tekniği\, bireyin spesifik ihtiyaçlarına ve hedeflerine bağlı olarak farklı şekillerde uygulanabilir. Bu tekniklerin uygulanmasında profesyonel bir rehberlik ve denetim esastır. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \nBu eğitim programı aşağıdaki 30 terapi tekniğini kapsamaktadır. \n\n\n\n\nAbartma Tekniği\n\n\n\nKutuplarla çalışma\n\n\n\nSorumluluk alma\n\n\n\nBoş sandalye tekniği\n\n\n\nYaz\,oku\,yak tekniği\n\n\n\nDereceleme soruları\n\n\n\nMucize soru tekniği\n\n\n\nİstisnai sorular tekniği\n\n\n\nGeleceğe dönük sorular tekniği\n\n\n\nMaruz bırakma tekniği\n\n\n\nDışsallaştırma tekniği\n\n\n\nTaşırma tekniği\n\n\n\nSistematik duyarsızlaştırma tekniği\n\n\n\nTiksindiri koşullandırma tekniği\n\n\n\nParadoksal niyet tekniği\n\n\n\nİmiş gibi yapma tekniği\n\n\n\nDüğmeye basma tekniği\n\n\n\nKendini yakalama tekniği\n\n\n\nKatran bebek tekniği\n\n\n\nİmge yaratma tekniği\n\n\n\nDanışanın çorbasına tükürme tekniği\n\n\n\nSaklı ben\n\n\n\nÇift sandalye\n\n\n\nDikkati dış dünyaya yöneltme tekniği\n\n\n\nYönlendirilmiş fantezi tekniği\n\n\n\nSerbest çağrışım\n\n\n\nNefes egzersizi\n\n\n\nGüvenli yer egzersizi\n\n\n\nSokratik sorgulama tekniği\n\n\n\nAktivite çizelgesi yapma\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nLisans ve Lisansüstü Psikoloji Öğrencileri: Psikoterapi ve danışmanlık alanında bilgi ve becerilerini genişletmek isteyen öğrenciler.\n\n\n\nPsikoterapistler: Mevcut bilgi ve becerilerini genişletmek\, güncellemek veya yenilemek isteyen profesyonel terapistler.\n\n\n\nKlinik Psikologlar: Bireylerle daha etkili çalışma yöntemleri arayışında olan psikologlar.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Yetişkinlerle çalışırken terapötik teknikleri kullanmak isteyen sosyal hizmet profesyonelleri.\n\n\n\nPsikiyatristler: Psikoterapötik yaklaşımlarla ilgilenen tıbbi uzmanlar.\n\n\n\nRehberlik ve Psikolojik Danışmanlar: Yetişkinlerle çalışırken daha çeşitli yaklaşımlar benimsemek isteyen danışmanlar.\n\n\n\nAile Terapistleri: Yetişkin bireylerle çalışırken kullanılabilecek tekniklere aşina olmak isteyen aile terapistleri.\n\n\n\nOkul Danışmanları: Yetişkin velilerle veya öğretmenlerle çalışırken terapötik teknikleri kullanmak isteyen okul danışmanları.\n\n\n\nHayat Koçları: Danışanlarına daha derinlemesine destek sunmak isteyen koçlar.\n\n\n\nDiğer Sağlık Profesyonelleri: Yetişkinlerle terapötik bir bağlamda çalışabilecek diğer sağlık profesyonelleri\, örneğin; hemşireler\, fizyoterapistler vb.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nÖzel Danışmanlık ve Psikoterapi Klinikleri: Terapistler\, psikologlar ve danışmanlar için birincil istihdam alanlarından biridir.\n\n\n\nHastaneler ve Psikiyatri Klinikleri: Psikoterapötik hizmetlerin sunulduğu klinik ve hastane ortamları.\n\n\n\nRehabilitasyon Merkezleri: Bağımlılık\, fiziksel travma veya zihinsel sağlık sorunları için rehabilitasyon hizmeti veren merkezler.\n\n\n\nEğitim Kurumları: Üniversiteler\, kolejler ve diğer eğitim kurumlarında rehberlik ve danışmanlık hizmetleri.\n\n\n\nSosyal Hizmet Organizasyonları: Topluluk tabanlı sosyal hizmet organizasyonlarında danışmanlık ve destek hizmetleri.\n\n\n\nKurumsal Şirketler: Şirketlerin insan kaynakları departmanları veya çalışan destek programları.\n\n\n\nAraştırma ve Akademi: Terapi teknikleri üzerine araştırma yapan üniversiteler veya enstitüler.\n\n\n\nKendi Pratiğinizi Kurma: Eğitimden sonra kendi danışmanlık veya terapi pratiğinizi kurabilirsiniz.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nÇeşitlilik ve Uyumluluk: Yetişkinlerin yaşadığı zorluklar ve ihtiyaçları geniş bir yelpazede değişiklik gösterebilir. Farklı tekniklere aşinalık\, terapistin her bireyin özgül ihtiyaçlarına daha uyumlu tedavi yaklaşımları sunmasına olanak tanır.\n\n\n\nDerinlemesine Anlayış: Her tekniğin öğrenilmesi\, terapistin psikoterapinin derinlemesine ve geniş bir perspektifine sahip olmasını sağlar.\n\n\n\nKişisel ve Profesyonel Gelişim: Terapistler için sürekli öğrenme ve gelişim\, mesleklerinin bir gereksinimidir. Bu eğitim\, terapistin bilgi ve beceri setini genişletmeye yardımcı olur.\n\n\n\nEtkili Sonuçlar: Farklı terapi tekniklerini bilmek ve uygulamak\, terapistin danışanlarına daha etkili sonuçlar sunmasına olanak tanır.\n\n\n\nEsneklik: Her danışanın farklı bir terapi tekniğine yanıt verdiğini bilmek\, terapistin esnek ve uyumlu bir yaklaşım benimsemesine yardımcı olur.\n\n\n\nGüncellenmiş Bilgi: Terapi ve danışmanlık alanı sürekli olarak gelişmektedir. Bu tür eğitimler\, terapistin alandaki en güncel yaklaşımlarla bilgilendirilmesini sağlar.\n\n\n\nKendi Terapötik Tarzınızı Geliştirme: Farklı tekniklerle çalışarak\, hangi yöntemlerin sizin ve danışanlarınız için en iyi olduğunu keşfedebilir ve kendi terapötik tarzınızı şekillendirebilirsiniz.\n\n\n\nMüdahalede Derinlik: Farklı teknikleri öğrenerek\, danışanların farklı sorunlarına ve ihtiyaçlarına yönelik daha derinlemesine müdahalelerde bulunabilirsiniz.\n\n\n\nProfesyonel Tatmin: Yetişkinlerle daha etkili bir şekilde çalışabilmenin getireceği başarı hissi\, profesyonel tatmininizi artırır.\n\n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\n\n\n\n\nDanışmanlık desteği veren Gökçen ÇOKAR ÇOBAN\, halen özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde kurum psikoloğudur. İki yıldan fazladır özel çocuklar ile çalışmakta ayrıca UCİM ‘e gönüllü destek vermektedir. Klinik psikolog ve Aile danışmanı Gökçen Çokar Çoban Yakın Doğu Üniversitesinden mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimi sürecinde Antalya eğitim araştırma hastanesinde staj yaparak birçok testi uygulama ve vaka üzerinde çalışma fırsatı bulmuştur.Psikoloji alanında online ve yüz yüze bir çok eğitim ve webinar vermeye devam etmektedir. Prof. Dr. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel Davranışçı Psikoterapi eğitimi almıştır. Bunun yanı sıra çocukları değerlendirmede kullanılan objektif ve projektif testler\, MMPI\, filial terapi\, oyun terapisi\, masal terapisi\, Dehb uygulamaları\, çocuk ve yetişkin danışmanlık becerileri\, Klinik görüşme\, Mindfulness eğitimleri aldığı eğitimlerden bazılarıdır. MOXO dikkat performans ve WISC-R test uygulayıcısıdır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yetiskinlerde-kullanilan-30-terapi-teknigi-egitimi-2/ CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/74.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260406T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260406T235900 DTSTAMP:20260324T120607Z CREATED:20250106T160321Z LAST-MODIFIED:20260324T120607Z UID:145292-1775509200-1775519940@matlas.com.tr SUMMARY:Sarkaç Eğitimi DESCRIPTION:SARKAÇ (PANDÜL) EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Hande AYNUR \n“Kozmik Ritminde\, Sarkaçla Harmoni!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-7-8-9 Nisan 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Çarşamba ve Perşembe (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT (Uluslararası) Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Sarkaç SSS \n \n \n \n Sarkaç Eğitimi Nedir? \n \n \n Sarkaç Eğitimi: Enerjisel Bilinç ve Rehberlik \nDünya’nın dört bir yanında\, farklı kültürler ve inanç sistemleri enerjinin varlığını kabul eder. Bu enerjisel titreşimleri hissedebilmek\, algılayabilmek ve bu enerjilerle çalışabilmek için birçok yöntem geliştirilmiştir. Sarkaç eğitimi\, bu yöntemlerden biri olarak karşımıza çıkar. \nSarkaç Nedir? \nSarkaç\, genellikle bir ip ya da zincirin ucuna bağlı bir ağırlıktan oluşan bir araçtır. Enerjisel frekansları algılamada\, bilinçaltı bilgileriyle bağlantı kurmada ve hatta bazen ruhsal rehberlik almakta kullanılır. Sarkacın hareketleri\, enerjisel dengesizlikleri\, blokajları ve rehberlik arayışında yanıtları tespit edebilir. \nEğitimin Amacı \nSarkaç eğitimi\, sarkaç kullanımının temel prensiplerini\, doğru kullanım tekniklerini ve enerjisel çalışmalarda sarkaçla nasıl etkili sonuçlar alınabileceğini öğretir. Ayrıca\, sarkaç kullanırken dikkat edilmesi gereken etik kurallar ve sorumluluklar da eğitimin bir parçasıdır. \nSarkaç eğitimi\, sarkacın tarihçesinden tutuş tekniklerine\, enerjisel dengesizliklerin tespitinden ruhsal rehberlik alımına kadar geniş bir yelpazede konuları kapsar. Eğitim sırasında katılımcılar\, sarkaçla gerçekleştirilen alıştırmalarla pratik yapma fırsatı bulurlar. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Giriş: Sarkacın Tarihi ve Kullanımı \n\nSarkacın kökenleri\nFarklı kültürlerde sarkaç kullanımı\n\n2. Sarkacın Temel Prensipleri \n\nEnerjisel rezonans ve titreşimler\nBilinçaltı zihinle bağlantı kurma\nSarkaç hareketleri (evet\, hayır\, belirsiz vb.)\n\n3. Sarkaç Seçimi ve Hazırlığı \n\nFarklı sarkaç tipleri ve malzemeleri\nKişisel enerjiye uygun sarkaç seçimi\nSarkacın enerjetik temizliği ve programlanması\n\n4. Temel Sarkaç Kullanım Teknikleri \n\nDoğru tutuş ve pozisyon\nSoru sorma sanatı: Açık ve net sorular oluşturma\nBasit uygulamalar ve alıştırmalar\n\n5. Enerji Çalışmalarında Sarkaç \n\nChakra dengesi tespiti\nEnerji blokajlarının belirlenmesi\nEnerjisel temizlik ve dengede tutma\n\n6. Gelişmiş Sarkaç Kullanımı \n\nRuhsal rehberlerle iletişim kurma\nEnerjisel haritalama (örn. Feng Shui)\nZamanla çalışma: Gelecek ve geçmiş enerjileri algılama\n\n7. Etik ve Sorumluluklar \n\nSarkaç kullanırken dikkat edilmesi gereken etik kurallar\nDanışanlarla çalışırken duyarlılık ve empati\nSınırlamaların ve sarkacın potansiyel tehlikelerinin bilincinde olma\n\n8. Pratik Alıştırmalar ve Uygulamalar \n\nGrup çalışmaları\nBireysel rehberlik seansları\nGerçek yaşam senaryolarında sarkaç kullanımı\n\n9. Sarkaç Kullanımında Sıkça Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümleri \n\nDoğru enerjetik bağlantıyı nasıl kurarsınız\nYanıltıcı veya belirsiz cevaplarla başa çıkma\nSarkacın enerjisini nasıl korursunuz\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \nSarkaç eğitimi\, özel bir öncül bilgi veya beceri gerektirmez. Bu nedenle\, eğitime katılmak isteyen hemen herkes bu alanda eğitim alabilir. Ancak bazı gruplar için sarkaç eğitimi özellikle yararlı olabilir: \n\nEnerji terapistleri (Reiki uygulayıcıları\, chakra uzmanları vb.)\nHolistik sağlık profesyonelleri\nFizyoterapistler\nYoga ve meditasyon öğretmenleri\nRuhsal danışmanlar ve medyumlar\nAlternatif tıp uygulayıcıları\nFeng Shui danışmanları\nKişisel gelişim ve spiritüel yolculukla ilgilenen bireyler\nMeridyenler\, enerji hatları ve enerji alanlarıyla çalışan profesyoneller\nEnerjisel duyarlılığını artırmak isteyen bireyler\n\nİstihdam Alanları: \nSarkaç eğitimi\, genellikle katılımcıların mevcut mesleki yeteneklerini genişletmeleri veya bireysel gelişimleri için kullanmaları amacıyla alınır. Ancak sarkaç eğitimi\, bazı profesyonel alanlarda direkt veya dolaylı olarak istihdam olanakları yaratabilir: \n\nEnerji Terapisi: Sarkaç\, enerji blokajlarını veya dengesizlikleri belirlemek için kullanılabilir. Bu\, enerji terapisi seanslarını daha hedef odaklı hale getirebilir.\nRuhsal Danışmanlık: Medyumlar ve ruhsal danışmanlar\, sarkacı bireylerle yapılan seanslarda rehberlik ve bilgi elde etmek için kullanabilir.\nFizyoterapi: Bazı fizyoterapistler enerji dengesizliklerini tespit etmek ve tedavi yöntemlerini uyarlamak için sarkacı kullanabilir.\nFeng Shui Danışmanlığı: Ev veya ofis enerjilerini analiz ederken sarkaçtan yardım alabilirler.\nEğitim ve Atölye Çalışmaları: Sarkaç eğitiminde ustalaşan bireyler\, diğerlerine bu beceriyi öğretmek için atölye çalışmaları ve kurslar düzenleyebilir.\nKişisel Koçluk ve Yaşam Koçluğu: Koçlar\, danışanlarıyla çalışırken enerjisel blokajları ve dengesizlikleri belirlemek için sarkacı kullanabilir.\nKişisel Uygulama: Sarkaç eğitimi\, bireyin kendi içsel rehberliğiyle bağlantı kurmasını ve günlük yaşamda kararlar almasını destekleyebilir.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Sarkaç\, fiziksel enerjilerle ve daha ince enerji frekanslarıyla etkileşime giren eski bir araçtır. Sarkaç eğitimine katılmak\, enerjileri algılama ve yorumlama yeteneğinizi geliştirirken\, bilinçaltı zihninizle daha derin bir bağlantı kurmanıza yardımcı olabilir. İşte sarkaç eğitimine katılmanız için bazı nedenler: \n\nDuyarlılık ve Farkındalık Geliştirme: Sarkaç\, enerjileri ve frekansları algılama duyarlılığınızı artırabilir. Bu eğitimle\, enerji akışlarını daha iyi hissedebilir ve yorumlayabilirsiniz.\nKarar Alma Yeteneği: Sarkaç\, özellikle karmaşık veya belirsiz durumlarda\, bilinçaltı zihninizin rehberliğinde kararlar almanıza yardımcı olabilir.\nKişisel ve Spiritüel Gelişim: Sarkaç pratiği\, içsel bilgelikle bağlantı kurmanıza ve spiritüel yolculuğunuzda ilerlemenize yardımcı olabilir.\nEnerji Çalışmaları: Reiki\, Çakra dengeleme ve enerji temizliği gibi enerjetik terapi yöntemlerinde sarkacı bir araç olarak kullanabilirsiniz.\nGünlük Yaşamda Pratik Kullanım: Evde\, ofiste veya doğada enerjisel dengeyi tespit etmek\, uygun yerleri belirlemek veya enerjetik değişikliklere duyarlı olmak için sarkacı kullanabilirsiniz.\nBilgiye Erişim: Bilinçaltı zihniniz ve evrensel bilgi kaynakları arasında bir köprü görevi görebilir\, size rehberlik edebilir ve size bilgi getirebilir.\nMesleki Kullanım: Fizyoterapistler\, enerji terapistleri ve bazı doğal şifacılar sarkacı\, enerjetik dengeyi belirlemek ve tedavi yöntemlerini uyarlamak için kullanabilir.\n\n\nSarkaç eğitimine katılmak\, bu aracı etkili ve bilinçli bir şekilde kullanma becerilerinizi geliştirirken\, aynı zamanda enerjetik dünyayla daha derin bir bağlantı kurmanıza olanak tanır. Eğitim\, sarkacın nasıl ve ne zaman kullanılacağına dair bilgi ve uygulama pratiği sunarak\, bu eski aracı modern yaşamınıza entegre etmenize yardımcı olur. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n Hande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/sarkac-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:İçsel Bilgelik ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/16.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260409T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260409T170000 DTSTAMP:20260104T114952Z CREATED:20250920T120239Z LAST-MODIFIED:20260104T114952Z UID:227466-1775721600-1775754000@matlas.com.tr SUMMARY:Tematik Algı Testi (T.A.T) Eğitimi DESCRIPTION:TEMATİK ALGI TESTİ (T.A.T.) EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Klinik Psk. Gökçen ÇOKAR ÇOBAN \n“Resimlerin Derinliğine Dal\, Hikayelerin Gerçeğini Anla: TAT Eğitimiyle Uzmanlaşın!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-10 Nisan 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Salı ve Çarşamba Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n TAT SSS \n \n \n \n T.A.T. Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n TAT\, ya da bilinen diğer adıyla Tematik Algı Testi\, 1935 yılında Henry A. Murray ve Christiana D. Morgan tarafından geliştirilmiştir. Bu test\, bireyin iç dünyasını\, düşüncelerini\, duygularını\, isteklerini\, korkularını ve hayallerini ortaya çıkarmak için kullanılan bir projeksiyon testidir. \nTAT\, katılımcıların belirli görsel materyallere (genellikle resimlere) verdikleri tepkilere dayanarak iç dünyalarını yansıtmalarına dayanır. Bu materyaller\, genellikle belirsiz\, çok yorumlamalı resimlerden oluşan kartlardır. Bu belirsizlik\, katılımcının kendi duygusal ve bilişsel süreçlerini projekte etmesini sağlar. \nNasıl Uygulanır? \n\nSeçim ve Hazırlık: TAT\, genellikle 30 karttan oluşur\, ancak tüm kartların kullanılması gerekmez. Uygulayıcı\, danışanın yaşına\, cinsiyetine ve kültürel geçmişine uygun olarak belirli kartları seçebilir.\nTestin Uygulanması: Seçilen kartlar\, tek tek danışana sunulur. Her kart sunulduğunda\, danışandan bu kartta gördüğü hikayeyi anlatması istenir. Hikayenin başlangıcı\, ortası ve sonu olmalıdır. Danışandan hikayede karakterlerin ne hissettiğini\, ne düşündüğünü ve neden böyle hissettiğini ve düşündüğünü açıklaması beklenir.\nDeğerlendirme: Danışanın anlattığı hikayeler\, uygulayıcının rehberliğinde analiz edilir. Bu analizler\, danışanın iç dünyası\, bilinçdışı düşünceleri\, korkuları\, istekleri ve potansiyel içsel çatışmaları hakkında bilgi sağlar.\nYorumlama: TAT’nin yorumlanması oldukça subjektiftir ve uygulayıcının eğitimine\, deneyimine ve teorik yönelimine bağlıdır. Danışanın anlattığı hikayeler\, bireyin iç dünyası ve yaşadığı olaylar arasında bağlantılar kurmak için kullanılır.\n\nTAT\, derinlemesine psikolojik değerlendirmelerde kullanılan bir araçtır ve genellikle klinik ortamlarda\, psikoterapi sürecinde\, psikolojik danışmanlıkta veya araştırma amaçlı olarak kullanılır. Eğitimli ve deneyimli profesyoneller tarafından doğru bir şekilde uygulandığında\, bireyin iç dünyası hakkında değerli içgörüler sunabilir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Temel Eğitim \n\nTAT’nin Tarihçesi ve Oluşumu\nTAT’nin Psikolojik Değerlendirme İçindeki Yeri\nTAT’nin Teorik Temelleri\nTestin Yapısı: Kart Seçimi ve Kullanımı\nTAT Uygulama Süreci ve Teknikleri\nTAT’nin Etik ve Kültürel Boyutları\nİlk Değerlendirme ve Danışanla İletişim\nTemel Yorumlama İlkeleri\n\n2. Modül: İleri Seviye Uygulama ve Yorumlama \n\nTAT Kartlarının Derinlemesine İncelenmesi\nGelişmiş Yorumlama Teknikleri\nBilinçdışı Motivasyonların Tespiti\nİçsel Çatışma ve Savunma Mekanizmalarının Belirlenmesi\nÖrnek Vaka Çalışmaları ve Tartışmaları\nKültürel ve Yaşamsal Farklılıkların Yorumlamadaki Rolü\nTAT’nin Diğer Değerlendirme Araçlarıyla Kombine Edilmesi\nİleri Seviye Sorun Çözme ve Uygulama Stratejileri\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nKlinik Psikologlar: TAT\, bireyin iç dünyasını anlamak için sıkça kullanılan bir projeksiyon testidir ve klinik psikologlar için değerli bir araçtır.\nPsikiyatristler: Psikiyatristler\, hastalarının duygusal ve bilişsel durumlarını daha iyi anlamak için bu testi kullanabilirler.\nPsikolojik Danışmanlar: Danışmanlık sürecini derinleştirmek ve danışanlarının bilinçdışı motivasyonlarını anlamak için TAT’yi kullanabilirler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, bireylerin yaşam koşulları ve psikolojik ihtiyaçları hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu testi kullanabilirler.\nEğitim Psikologları: Öğrencilerin duygusal ve bilişsel durumlarını anlamak ve onlara daha etkili destek sağlamak için bu testten yararlanabilirler.\nÖğretim Üyeleri ve Araştırmacılar: Psikoloji ve danışmanlık alanında akademik araştırmalar yapan öğretim üyeleri için TAT\, değerli bir araştırma aracıdır.\n\nİstihdam Alanları: \n\nKlinik Uygulamalar: Özel muayenehaneler\, hastaneler ve kliniklerde danışanlarla birebir çalışma.\nEğitim Kurumları: Okullar ve üniversitelerde öğrenci danışmanlığı ve destek hizmetleri.\nAraştırma Merkezleri: TAT’nin kullanıldığı psikolojik ve klinik araştırmalar.\nRehabilitasyon Merkezleri: Bireylerin psikolojik iyileşmesine destek sağlama.\nHükümet ve Sosyal Hizmet Organizasyonları: Topluluk tabanlı destek programları ve sosyal hizmet projeleri.\nİş ve Organizasyon Psikolojisi: Çalışanların psikolojik durumlarını anlamak ve işyeri ilişkilerini geliştirmek için.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nDerinlemesine İnsight Kazanma: TAT\, danışanların bilinçdışı düşünce ve duygularını ortaya çıkarmak için kullanılan projeksiyonlu bir testtir. Terapistler\, bu eğitimle danışanların zihinsel ve duygusal yapılarına daha derin bir insight kazanır.\nDuygusal ve İçsel Çatışmaların Tespiti: TAT\, bireylerin içsel çatışmalarını\, korkularını\, isteklerini\, duygusal tepkilerini ve hayal kırıklıklarını belirlemek için kullanılır. Eğitim\, bu unsurları doğru bir şekilde tanımlamanızı ve yorumlamanızı sağlar.\nBütünsel Yaklaşım: TAT eğitimi\, danışanın hem duygusal hem de kognitif işlevlerine bütünsel bir bakış sunar\, bu da terapötik süreci daha kapsamlı ve etkili kılar.\nAraştırma ve Klinik Uygulamalar: TAT\, hem klinik uygulamalar hem de araştırmalarda kullanılan değerli bir araçtır. Eğitim\, bu testin nasıl uygulanacağını\, skorlanacağını ve yorumlanacağını öğrenmenizi sağlar.\nKişisel ve Profesyonel Gelişim: TAT eğitimi\, terapistin kişisel ve profesyonel yeteneklerini geliştirir\, bu da pratiğini daha bilgili ve yetkin bir şekilde sürdürmesine olanak tanır.\nDaha Geniş Bir Araç Seti: Her terapistin elinde farklı araçlar ve teknikler olmalıdır. TAT\, terapistin araç çantasını genişletir\, bu da danışanlara daha spesifik ve kişiselleştirilmiş tedaviler sunma yeteneğini artırır.\n\nSonuç olarak\, TAT eğitimi\, terapistin danışanlarıyla daha derinlemesine çalışmasını\, onların psikolojik yapılarını daha iyi anlamasını ve terapötik süreci daha etkili bir şekilde yönlendirmesini sağlar. Bu eğitim\, terapistin profesyonel yetkinliğini ve danışanlarına sunduğu hizmetin kalitesini artırır. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nDanışmanlık desteği veren Gökçen ÇOKAR ÇOBAN\, halen özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde kurum psikoloğudur. İki yıldan fazladır özel çocuklar ile çalışmakta ayrıca UCİM ‘e gönüllü destek vermektedir. Klinik psikolog ve Aile danışmanı Gökçen Çokar Çoban Yakın Doğu Üniversitesinden mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimi sürecinde Antalya eğitim araştırma hastanesinde staj yaparak birçok testi uygulama ve vaka üzerinde çalışma fırsatı bulmuştur. \nPsikoloji alanında online ve yüz yüze bir çok eğitim ve webinar vermeye devam etmektedir. Prof. Dr. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel Davranışçı Psikoterapi eğitimi almıştır. Bunun yanı sıra çocukları değerlendirmede kullanılan objektif ve projektif testler\, MMPI\, filial terapi\, oyun terapisi\, masal terapisi\, Dehb uygulamaları\, çocuk ve yetişkin danışmanlık becerileri\, Klinik görüşme\, Mindfulness eğitimleri aldığı eğitimlerden bazılarıdır. MOXO dikkat performans ve WISC-R test uygulayıcısıdır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/tematik-algi-testi-t-a-t-egitimi-2/ CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/59.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260413T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260413T235900 DTSTAMP:20260104T114946Z CREATED:20250106T141702Z LAST-MODIFIED:20260104T114946Z UID:145253-1776114000-1776124740@matlas.com.tr SUMMARY:NLP (Nöro-Linguistik Programlama) Eğitimi DESCRIPTION:NLP EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Hande AYNUR \n“Zihnin dilini keşfet\, potansiyelinin sınırlarını aş!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-14-15-16 Nisan 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Çarşamba ve Perşembe (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Nlp Eğitimi SSS \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n Hande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n \n \n \n \n \n NLP Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n NLP (Nöro Dil Programlama)\, 1970’lerde Richard Bandler ve John Grinder tarafından geliştirilmiş bir iletişim\, kişisel gelişim ve psikoterapi yaklaşımıdır. Özünde\, insan deneyiminin nasıl kodlandığını ve bu kodların nasıl değiştirilebileceğini anlamaya dayanır. \nNLP’nin Temel Bileşenleri \n\nNöro: Düşüncelerimizin\, hislerimizin ve davranışlarımızın nörolojik süreçlerle nasıl etkileşimde bulunduğunu ifade eder.\nDil: Dilin\, deneyimlerimizi nasıl şekillendirdiği ve nasıl anlam kazandırdığıyla ilgilenir.\nProgramlama: Öğrenilmiş tepkilerimizin ve davranışlarımızın nasıl düzenlendiğiyle ilgilidir.\n\nNLP’nin Kullanım Alanları \nNLP\, kişisel gelişim\, öğrenme\, eğitim\, liderlik\, satış\, terapi ve birçok alanda başarıyla kullanılmaktadır. Bireylerin daha etkili iletişim kurmalarını\, özgüvenlerini artırmalarını\, öğrenme stratejilerini geliştirmelerini ve kendi yaşamlarında istedikleri değişiklikleri yapmalarını sağlamak için kullanılır. \nNLP Nasıl Uygulanır? \n\nRapport Kurma: İletişimde bulunulan kişiyle güçlü bir bağlantı kurma pratiğidir. Fiziksel hareketler\, tonlama\, konuşma hızı gibi faktörleri uyumlu hale getirerek karşıdaki kişiyle daha derin bir bağlantı kurulur.\nDuyusal Farkındalığın Artırılması: NLP\, bireylerin kendi içsel deneyimlerinin farkında olmalarını teşvik eder. Bu\, görsel\, işitsel\, kinestetik gibi duyusal kanalların daha bilinçli kullanılmasını sağlar.\nAnlamın Yeniden Çerçevelenmesi: Bir olay veya deneyime farklı bir perspektiften bakarak yeni anlamlar yaratma sürecidir.\nHedef Belirleme: Bireyin istediği sonuçlara ulaşmasına yardımcı olmak için gerçekçi ve ölçülebilir hedeflerin belirlenmesi.\nAnkraj Tekniği: Belirli bir duyusal deneyimi\, bir tetikleyiciyle (örn. bir dokunuş\, ses) eşleştirerek bireyin istediği bir duygusal duruma hızla erişmesini sağlama tekniğidir.\nModelleme: Başarılı bireylerin stratejilerini\, inançlarını ve davranışlarını analiz ederek bu başarıyı kendi yaşamlarında uygulama sürecidir.\n\nSonuç \nNLP\, insanların kendi içsel deneyimlerini anlamalarına ve bu deneyimleri değiştirmelerine yardımcı olan güçlü bir araçtır. Ancak\, bu tekniğin etkili bir şekilde kullanılabilmesi için profesyonel bir eğitim ve pratiğe ihtiyaç vardır. Etkili bir NLP uygulayıcısı olabilmek için teorik bilginin yanı sıra pratiğe de önem vermek gerekir. \n\nBu makale\, NLP’nin temel kavramlarını ve uygulama yöntemlerini kısaca özetlemektedir. Daha derinlemesine bilgi için NLP üzerine yazılmış kitapları veya sertifikalı eğitim programlarını incelemek önerilir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: NLP’ye Giriş ve Temel Kavramlar \n\nNLP’nin Tarihçesi\nNLP’nin Temel Premisleri ve İlkeleri\nDuyusal Kanallar: VAKOG (Görsel\, İşitsel\, Kinestetik\, Olfaktori\, Gustatori)\nMeta Model ve Milton Modeli\nDilin Gücü\n\n2. Modül: İletişim ve Rapport \n\nRapport’un Önemi ve Teknikleri\nEşleme ve Yansıtma\nKarşılıklı İletişimin Anahtarı: Dinleme Teknikleri\nVücut Dili ve Nonverbal İletişim\n\n3. Modül: Temsil Sistemleri ve Göz Hareketleri \n\nGöz Hareketleri ve Düşünme Stilleri\nTemsil Sistemlerinin Tanımlanması\nDil Desenlerinin Tanınması\n\n4. Modül: Ankrajlama Teknikleri\n\nAnkraj Nedir?\nAnkraj Kurma Teknikleri\nOlumlu Durumların Ankrajanı\n\n5. Modül: Değişim Teknikleri ve İçsel Kaynakların Kullanımı \n\nSWISH Modeli\nZaman Tüneli Tekniği\nİçsel Kaynakların Keşfi ve Kullanımı\n\n6. Modül: Hedef Belirleme ve Motivasyon \n\nAkıllı Hedef Belirleme: SMART Modeli\nMotivasyonun Önemi\nİçsel ve Dışsal Motivasyon Kaynakları\n\n7. Modül: İnançlar\, Değerler ve Kimlik \n\nLimit Koyma İnançlarının Tanımlanması ve Dönüştürülmesi\nDeğerlerin Tanımlanması ve Hiyerarşisi\nKimlik ve Rol Tanımları\n\n8. Modül: Modelleme ve Mükemmeliyet Stratejileri \n\nBaşkalarının Başarılı Stratejilerini Modelleme\nNLP ile Öğrenme Stratejileri\nYaratıcılık ve Problem Çözme Teknikleri\n\n9. Modül: Uygulama ve Vaka Çalışmaları \n\nNLP’nin Farklı Alanlarda Kullanımı\nGerçek Hayat Vaka Çalışmaları\nEtkili NLP Uygulama Önerileri ve Teknikleri\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n NLP (Nöro Dil Programlama) eğitimine katılacak kişiler için genellikle özel bir öğrenim veya mesleki geçmiş şartı aranmaz. Ancak eğitimin içeriğine ve hedeflenen sonuçlarına göre bazı programlar belirli bir hedef kitlesi odaklanabilir. Genel olarak\, NLP eğitimine şu kişiler katılabilir: \n\nProfesyonel Danışmanlar ve Terapistler: Bu profesyoneller\, NLP tekniklerini danışanlarına daha etkili yardım sunmak için kullanabilirler.\nEğitimciler ve Öğretmenler: NLP\, öğrencilere bilgi sunma ve öğrenme süreçlerini optimize etme konusunda faydalı teknikler sunar.\nYöneticiler ve Liderler: Etkili iletişim\, liderlik becerileri ve çalışanların motivasyonunu artırma gibi konularda NLP yöntemleri oldukça değerlidir.\nSatış ve Pazarlama Profesyonelleri: NLP teknikleri\, müşteri ilişkilerini ve satış becerilerini geliştirmek için kullanılabilir.\nÖğrenciler: Öğrenme stratejileri\, motivasyon\, hedef belirleme gibi konularda NLP teknikleri öğrencilere yardımcı olabilir.\nBireysel Gelişim ve Koçlukla İlgilenenler: Kendi yaşamlarında pozitif değişiklikler yapmak ve başkalarına yardımcı olmak isteyenler için NLP mükemmel bir araçtır.\nİletişim Becerilerini Geliştirmek İsteyenler: NLP\, etkili iletişim kurma teknikleri konusunda derinlemesine bilgi ve pratiğe imkan tanır.\nHayatlarında Değişiklik Yapmak İsteyenler: NLP\, kişisel gelişim\, hedef belirleme\, olumsuz inançların değiştirilmesi gibi konularda etkili bir yaklaşımdır.\nSağlık Profesyonelleri: Doktorlar\, hemşireler ve diğer sağlık çalışanları\, hastalarla iletişim kurma ve onlara rehberlik etme konularında NLP’den faydalanabilirler.\nSporcular ve Antrenörler: Mental hazırlık\, motivasyon ve performansı artırma gibi konularda NLP teknikleri sporculara yardımcı olabilir.\n\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n NLP (Nöro Dil Programlama)\, bireylerin kendi iç dünyalarını ve dış dünyalarıyla olan etkileşimlerini daha etkin bir şekilde yönetmelerine yardımcı olan bir yaklaşımdır. Bu eğitimi almak isteyen kursiyerler için şu faydalar söz konusudur: \n\nİletişim Becerilerini Geliştirme: NLP\, dilin gücünü anlama ve kullanma konusunda derinlemesine bilgi sağlar. Eğitimden sonra bireyler\, hem kendileriyle hem de başkalarıyla daha etkili iletişim kurabilirler.\nÖz Farkındalık: NLP eğitimi\, bireylerin kendi düşünce\, duygu ve davranış kalıplarını tanımalarına yardımcı olur. Bu farkındalık\, kişisel gelişim süreçlerini hızlandırır.\nDeğişim ve Dönüşüm: NLP\, olumsuz inanç ve davranış kalıplarını tanımlama ve bu kalıpları olumlu yönde değiştirme konusunda etkili teknikler sunar.\nHedeflere Ulaşma: NLP’nin stratejik yaklaşımı\, bireylerin hayattaki hedeflerine daha odaklı ve etkili bir şekilde ulaşmalarına yardımcı olur.\nEmpati ve Rapport Kurma: NLP\, karşımızdaki kişiyi daha iyi anlama ve onunla daha derin bir bağlantı kurma becerilerini geliştirir.\nÖğrenme Stratejileri: Özellikle eğitimciler ve öğrenciler için\, NLP’nin öğrenme stratejileri sunması büyük bir avantajdır. Bu stratejiler\, bilgiyi daha hızlı ve kalıcı bir şekilde öğrenme konusunda yardımcı olur.\nDuygusal Dengenin Sağlanması: NLP teknikleri\, stres\, kaygı ve olumsuz duygusal durumlarla başa çıkmada son derece yardımcıdır.\nProfesyonel Kariyer: Özellikle danışmanlık\, eğitim\, satış ve yönetim gibi alanlarda çalışan profesyoneller için NLP\, kariyerlerinde önemli bir avantaj sağlar.\n\n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\n1966 Balıkesir/ Susurluk doğumlu olan Didar GÜRCAN ilk\, orta ve lise hayatını Susurluk’ta tamamladıktan sonra öğrenimine Ankara Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu ve Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri’nde devam ederek bu okuldan mezun oldu. \nDidar GÜRCAN Üniversite yıllarında geldiği Ankara’ da  GAZİ ÜNİVERSİTESİ Hastanesine giriş yaptı ve 24 yıllık meslek hayatını birçok başarıya imza atarak tamamladı. Enfeksiyon Kontrol Hemşireliği\, Enfeksiyon Komite Başkanlığı’nda ve Hastane Yönetimlerinde görev aldıktan  sonra 2012 yılında  emekli oldu. \nMeslek yaşamında ki birçok başarının yanı sıra 2 tane harika evlat yetiştirerek onlarla birlikte hayat yolunda ilerlemeye devam etmektedir. \nMeslek hayatı boyunca hep hareketli ve değişim içinde olan\, insanların kalbine dokunabilecek projelerin içerisinde yer alan GÜRCAN\, insanın tüm yaşamını şifalandırmasınıntek gerçeği olan sevgiden gücünü ve farkındalığının alarak 2009 yılında kişisel gelişim yolculuğuna başladı. \nGÜRCAN kişisel gelişim yolculuğuna başlamadan önce\, kendisini bu yolculuğa çıkartan yaklaşık 9 yıldır deneyimlediği bedensel rahatsızlıklarla karşılaştı. En son 2008 yılının sonralarına doğru GÜRCAN’ın migren\, ödem ve hipertansiyon gibi yaşadığı birçok rahatsızlığın temelini idiopatik (sebebi bilinmeyen) oluşturduğunu öğrendi. Doktorların bu tanısının sonunda GÜRCAN artık sağlıklı yaşama adım atmak için evransel şifa şekli olan REİKİ ile tanıştı. İlk olarak REİKİnin yaşamına kattığı güzellikler ardından sonsuz gelişmeleri kapsayacak yolculuk başladı. \nSonrasında  aldığı ; Koçluk  Eğitimleri \, Öğrenci Koçluğu\,NLP Master\, Quantum Master\, Hipnoz ve Eğitici Eğitmenliği Eğitimleri ile ADVANCED MASTER TRAINER olarak \,  Koçluk Hizmetleri &  Bireysel Seanslarıile Koçluk Eğitimleri ve Farkındalık Seminerleri  vermeye başladı. \nAyrıca Evrensel Enerji Sistemleri alanında  \,Reiki Master\, EFT\, Altın Üçgen\, Gümüş Mor Alev(GMA)\, Astroloji ve Rüya Farkındalığı\, Rüya Okumaları \,Melek Enerjileri\,Ra-Sheeba Master\,Simyacı Dokunuşu ve Bilinç Altı Tanıtımı  Seminerlerine ve Sertifika Eğitimlerine Katıldı. \nKendi edindiğİ\, kurumsal\, sosyal ve özel yaşantısındaki deneyimleri harmanlayarak bütünsel bir  değişim ile şu andaki işinde sonsuz bir huzur duygusuyla çalışmakta‘’İşin özü SEVGİ… Sevgi ile ulaşılamayacak bir yol ve aşılamayacak bir engel yoktur. Tek engel\, bizim kendimize koyduğumuzKENDİengelimizdir. Her şeyi yapabilecek tek güç içimdeki SEVGİDİR’’ sloganıylasorunların nasıl aşılacağını yaşayarak deneyimlediği ve başardığı  bu yolda\, ilk mesleğinin devamını sağlayan\, vizyon ve misyonuyla bütünleşen  bu mesleği ve insanların kalplerine dokunabilmenin mutluluğunu yaşamaktadır.Halen Seçil GÜR DAMAR’dan aldığı Spiritüel Koçluk Eğitimlerine devam etmektedir. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/nlp-noro-linguistik-programlama-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:İçsel Bilgelik,Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/15.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260420T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260420T235959 DTSTAMP:20260317T074446Z CREATED:20250204T083717Z LAST-MODIFIED:20260317T074446Z UID:148019-1776643200-1776729599@matlas.com.tr SUMMARY:Doğum Koçluğu (Doula) Eğitici Eğitimi  DESCRIPTION:Doğum Koçluğu (Doula) Eğitici Eğitimi ✨\nEğitmen: Doğum Koçu Elif KOR \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 20-29 Nisan 2026 / 21.00 ile 23.30 ArasıEğitim Günleri: Salı ve Perşembe (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 6000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Doula SSS \n \n \n \n Doğum Koçluğu (Doula) Nedir? \n \n \n Doula\, doğum öncesi\, doğum sırasında ve doğum sonrasında anneye duygusal\, fiziksel ve bilgi desteği sağlayan eğitimli bir destekçidir. Tıbbi müdahale yapmaz; annenin rahatlamasına\, bilinçli kararlar almasına ve doğum sürecinin olumlu geçmesine yardımcı olur. \n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Doğum boyunca tüm bilgi ve psikolojik desteği verebilme yeterliliğine sahip olabilir\, doğum koçu \nolarak farklı merkezlerde ve eğitim birimlerinde çalışabilir\, anne adaylarının bilinçli ve sağlıklı doğum \nsüreci geçirmelerine yardımcı olabilirsiniz. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n MODÜL1: DOĞUM KOÇLUĞU NEDİR? \n-DOĞUM KOÇLUĞUNUN AMACI VE ROLLERİ \n-DOĞUM KOÇLUĞU NEDİR? FELSEFESİ NEDİR? \n-KİMLER DOĞUM KOÇLUĞU YAPABİLİR? \n-GÖREVİ NEDİR? NE DEĞİLDİR? \nMODÜL2: PROFESYONEL İLETİŞİM TEKNİKLERİ \n-İLETİŞİM NEDİR? İLETİŞİM TEKNİKLERİ NELERDİR? \n-İLETİŞİM ÇEŞİTLERİ \n-GEBE VE AİLESİ İLE NASIL İLETİŞİM KURULUR? \n-STRES VE DOĞUM ANINDA İLETİŞİM BECERİLERİ \nMODÜL3: GEBELİK VE FİZYOLOJİSİ \n-KADIN ÜREME SİTEMİ VE FİZYOLOJİSİ \n-FETAL GELİŞİM-GEBELİKTE YAPILAN TESTLER \n-RİSKLİ DURUMLAR VE TEHLİKE BELİRTİLERİ \n-GEBELİKTE SIK KARŞILAŞILAN SORUNLAR \n-DUYGUSAL DEĞİŞİMLER \n-GEBELİKTE DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR \n-GEBELİKTE YAPILABİLİR EGZERSİZLER VE ÖNEMİ \nMODÜL4: DOĞUMA HAZIRLIK \n-DOĞUMA HAZIRLANMA SÜRECİ \n-DOĞUM ÇEŞİTLERİ \n-DOĞUMUN BELİRTİLERİ \n-DOĞUMDA NEFES TEKNİKLERİ \n-DOĞUM AĞRISINI YÖNETME \nMODÜL5: DOĞAL DOĞUM \n-DOĞUM SÜRECİNDE NONFARMAKOLOJİK YÖNTEMLER \n-DOĞUMDA GEVŞEME TEKNİKLERİ VE UYGULAMA \n-DOĞUM EYLEMİNDE BESLENME \nMODÜL6: HASTANE SÜRECİ YÖNETİMİ \n-ANNE BEBEK DOSTU HASTANE \n-ANNE BEBEK ÇANTASI HAZIRLIĞI \n-LOHUSALIK DÖNEMİ \n-LOHUSALIK DEPRESYONU VE BAŞ ETME YÖNTEMLERİ \nMODÜL7: ANNE BEBEK İLİŞKİSİ \n-TEN TENE TEMAS \n-ANNE SÜTÜ VE EMZİRME \n-EŞ VE BABA ROLÜ \n-DOĞUM SONRASI AİLE PLANLAMASIMODÜL8: YENİDOĞAN \n-DOĞUM SONU ANNE BAKIMI \n-DOĞUM SONRASI SÜREÇTE YOGA VE PİLATES \n-YENİDOĞANIN EVDE BAKIMI \n \n \n \n \n \n Eğitmen \n \n \n \n\n\nElif Kor\nElif Kor\, 1994 Eskişehir doğumlu. 2014-2018 yılları arası İstanbul Maltepe Üniversitesi lisans hemşirelik bölümü mezunu.Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde psikiyatri stajı\, Dr. Lütfi Kırdar Şehir Hastanesinde pediatri stajı\, Zeynep Kamil Kadın ve Çocuk Hastalıkları Hastanesinde Kadın Doğum Stajı ve Kadın Hastalıkları ve Doğum intörlüğünü tamamlamıştır.Üniversite okurken ve sonrasında çeşitli özel hastanelerde bebek hemşireliği yapmıştır.Farklı eğitim kurumlarından doğum koçluğu\, emzirme danışmanlığı\, bebek masajı ve uyku koçluğu eğitimlerini almıştır. 2 yıldır aktif olarak doğum koçluğu ve emzirme danışmanlığı yapmaktadır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/148019/ ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/91.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260420T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260420T235900 DTSTAMP:20260104T115003Z CREATED:20250106T140934Z LAST-MODIFIED:20260104T115003Z UID:145251-1776718800-1776729540@matlas.com.tr SUMMARY:EFT (Emosyonel Özgürlük Teknikleri) Eğitimi DESCRIPTION:EFT (EMOSYONEL ÖZGÜRLÜK TEKNİKLERİ) EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Hande AYNUR \n“Duygusal Blokajları Aç: EFT ile Özgürleşin\, Özgürleştirin…” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 20-21-22 Nisan 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n EFT SSS \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n Hande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n \n \n \n \n \n EFT Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n EFT (Emosyonel Özgürlük Teknikleri)\, enerji psikolojisinin bir dalı olan ve bireylerin duygusal ve fiziksel rahatsızlıkları üzerinde olumlu etkiler sağlayabilecek bir yöntemdir. EFT\, geleneksel Çin tıbbına dayanan enerji meridyenlerinin (akupunktur noktalarının) belirli noktalarına hafifçe vurularak uygulanır. Bu teknik\, bireyin negatif duygusal deneyimleriyle başa çıkmasına yardımcı olabilir. \nNasıl Uygulanır? \nEFT’nin uygulanışı birkaç adımdan oluşur: \n\nBelirleme: Öncelikle üzerinde çalışılacak olan spesifik bir problem veya duygu belirlenir. Bu\, bir korku\, öfke\, fiziksel bir ağrı\, bir travma ya da herhangi bir negatif duygusal deneyim olabilir.\nBaşlangıç Değerlendirmesi: Problemle ilgili olan duygunun şiddetini 0 ile 10 arasında ölçerek değerlendirilir. Bu\, tedavi sürecinin ilerleyişi hakkında bir gösterge sağlar.\nKurulum Cümlesi: “Bu [problem]\, ben tamamen kendimi seviyor ve kabul ediyorum” şeklinde bir cümle kurulur. Bu cümle\, karate noktası denilen elin dış yanına hafifçe vurularak tekrarlanır.\nDizi: Belirlenen problemle ilişkilendirilen spesifik bir hatırlatıcı cümle oluşturulur. Bu cümle\, vücudun belirli enerji meridyenlerine (akupunktur noktalarına) vurularak tekrarlanır.\nVuruş Noktaları: Başın tepesi\, kaşın iç başlangıcı\, gözün dış köşesi\, gözün altı\, burunun altı\, çenenin altı\, köprücük kemiği ve koltuk altı olmak üzere bir dizi vuruş noktası bulunmaktadır. Bu noktalara hafifçe vurularak hatırlatıcı cümle tekrarlanır.\nDeğerlendirme: Dizi tamamlandıktan sonra problemle ilgili olan duygunun şiddeti tekrar 0 ile 10 arasında değerlendirilir. Gerekirse dizi tekrarlanabilir.\nSonuç ve Takip: Duygusal rahatlama sağlanıncaya kadar EFT dizi ve kurulum tekrarlanır.\n\nEFT’nin avantajı\, öğrenmesi ve uygulaması kolay olmasıdır. Ancak\, derinlemesine sorunlarla başa çıkmak için profesyonel rehberliğe ihtiyaç duyulabilir. EFT\, psikoterapi veya tıbbi tedavi yerine geçmez\, ancak bu tedavilere bir tamamlayıcı olarak kullanılabilir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Temel Eğitim \n\nEFT’nin tarihçesi ve kökeni\nEFT’nin temel prensipleri\nEFT’nin psikoloji ve enerji çalışmalarıyla ilişkisi\nTemel vuruş noktaları ve sıralamaları\nTemel EFT algoritması\nKendi üzerinde uygulama teknikleri\n\n2. Modül: EFT Uygulama Süreci \n\nDoğru ifadenin oluşturulması\nProblem belirleme ve ölçüm\nVuruş süreci ve teknikleri\nZorluklarla başa çıkma stratejileri\nEFT oturum sonrası değerlendirme ve takip\n\n3. Modül: EFT ve Duygusal Blokajlar \n\nDuygusal blokajların tanımlanması\nBlokajları belirleme ve saptama yöntemleri\nDuygusal blokajlarla çalışma stratejileri\nÖz-sabotajla başa çıkma teknikleri\nGeçmiş travmaların ve anıların üzerinde çalışma yöntemleri\n\n4. Modül: Özel Durumlar için EFT \n\nFobilerle çalışma\nÖfke\, suçluluk ve utançla çalışma\nBedensel ağrılarla ve hastalıklarla çalışma\nBağımlılıklarla çalışma\nPerformans artırma ve motivasyonla çalışma\n\n5. Modül: İleri Seviye EFT Teknikleri \n\nÇekirdek inançlarla çalışma\nEFT matrix modeli\nGörselleştirme ve meditasyonla birleşik EFT çalışmaları\nÖzellikle dirençli durumlar için stratejiler\nEFT ve enerji tıbbı\n\n6. Modül: EFT Pratiği ve Etik İlkeler \n\nEFT pratiği oluşturma ipuçları\nMüşteriyle ilişki kurma ve sınırlar\nEtik ilkeler ve sorumluluklar\nSürekli eğitim ve gelişim için kaynaklar\nEFT topluluğunda yer alma ve ağ kurma\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nedir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nDuygusal Sağlık Profesyonelleri: Psikologlar\, psikoterapistler\, danışmanlar\, sosyal çalışmacılar ve psikiyatristler gibi duygusal sağlık profesyonelleri\, EFT eğitimi alarak müşterilerine daha iyi hizmet sunabilirler.\nKoçlar ve Danışmanlar: Yaşam koçları\, ilişki koçları\, iş koçları ve diğer koçlar\, EFT becerilerini müşterilerinin kişisel gelişimlerini desteklemek için kullanabilirler.\nEğitmenler ve Öğretmenler: Öğretmenler\, EFT becerilerini sınıf içi yönetimde ve öğrencilerin duygusal ihtiyaçlarını karşılarken kullanabilirler.\nSağlık Çalışanları: Hemşireler\, doktorlar ve diğer sağlık profesyonelleri\, hastaların stresini ve anksiyetesini azaltmak için EFT’yi kullanabilirler.\nAile ve Evlilik Danışmanları: Aile terapistleri ve evlilik danışmanları\, çiftler ve aileler arasındaki ilişkileri güçlendirmek için EFT becerilerini uygulayabilirler.\nKişisel Gelişim Meraklıları: EFT\, kişisel gelişim yolculuğuna ilgi duyan herkes için faydalı olabilir. Kendi duygusal sağlığını iyileştirmek isteyen bireyler bu eğitime katılabilirler.\nKendini Keşfetmek İsteyenler: Kendi içsel dünyalarını daha derinlemesine anlamak ve keşfetmek isteyenler EFT eğitimine katılabilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nBağımsız EFT Uygulayıcısı: EFT eğitimi almış bireyler\, bağımsız bir EFT uygulayıcısı olarak çalışabilirler. Bireylerin duygusal sorunlarına destek sağlayarak\, stres\, anksiyete\, travma\, ilişki sorunları ve diğer duygusal zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olabilirler.\nDuygusal Sağlık ve Danışmanlık Merkezleri: EFT eğitimi almış kişiler\, duygusal sağlık merkezlerinde veya danışmanlık merkezlerinde çalışabilirler. Burada bireylere ve gruplara EFT seansları düzenleyerek yardımcı olabilirler.\nKoçluk: EFT\, yaşam koçları\, iş koçları ve ilişki koçları için etkili bir araç olabilir. Koçlar\, müşterilerinin kişisel ve mesleki hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olurken EFT’yi kullanabilirler.\nEğitim ve Seminerler: EFT eğitimi almış kişiler\, EFT tekniklerini öğretmek için seminerler ve eğitimler düzenleyebilirler. Kişisel gelişim\, stres yönetimi ve duygusal sağlık konularında eğitim vermek isteyenler için bu bir seçenektir.\nEğitim Kurumları: Eğitimciler ve öğretmenler\, EFT’yi sınıf içi yönetimde veya öğrencilerin duygusal ihtiyaçlarını karşılamak için kullanabilirler.\nSağlık Hizmetleri: Sağlık profesyonelleri\, hastalarının stresini azaltmak ve fiziksel sağlık sorunlarıyla başa çıkmak için EFT’yi entegre edebilirler.\nAile ve Evlilik Danışmanlığı: Aile terapistleri ve evlilik danışmanları\, çiftler ve aileler arasındaki ilişkileri güçlendirmek ve çözmek için EFT becerilerini kullanabilirler.\nKişisel Gelişim Yazarları ve Konuşmacıları: Kişisel gelişim yazarları ve konuşmacıları\, EFT tekniklerini kitaplarında ve konuşmalarında paylaşarak insanlara duygusal sağlık ve kişisel büyüme konularında rehberlik edebilirler.\nRehberlik ve Danışmanlık Merkezleri: Okullar\, üniversiteler ve öğrenci rehberlik merkezleri\, öğrencilerin akademik ve duygusal zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmak için EFT’yi kullanabilirler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nDuygusal Sağlık ve İyi Hali Destekleme: EFT\, kişilerin duygusal sağlıklarını ve genel iyi hallerini desteklemek için etkili bir araçtır. Kursiyerler\, bu teknikleri kullanarak olumsuz duygusal durumları hızla dengeleyebilir ve stresi azaltabilirler.\nKişisel Gelişim: EFT\, kişisel farkındalık\, özsaygı ve özgüven gibi kişisel gelişim alanlarında büyük faydalar sağlayabilir. Kursiyerler\, bu teknikleri kullanarak kendi içsel potansiyellerini daha iyi bir şekilde keşfedebilirler.\nStres Yönetimi: Günlük yaşamın getirdiği stresle başa çıkmak için EFT becerileri oldukça etkilidir. Kursiyerler\, stresli durumları hızla yönetmeyi öğrenerek daha sakin ve odaklı olabilirler.\nKendine Yardım Becerileri: EFT\, kişilere kendi duygusal zorluklarıyla başa çıkma becerilerini öğretir. Kursiyerler\, bu becerileri günlük yaşamlarında kullanarak daha sağlam bir duygusal temele sahip olabilirler.\nProfesyonel Kariyer: EFT eğitimi\, kursiyerlere profesyonel bir kariyer fırsatı sunabilir. Duygusal sağlık profesyonelleri\, koçlar\, terapistler ve danışmanlar\, EFT becerilerini müşterilerine daha iyi hizmet sunmak için kullanabilirler.\nBaşkalarına Yardım Etme: Kursiyerler\, EFT becerilerini aile üyelerine\, arkadaşlara veya müşterilere yardımcı olmak için kullanabilirler. Başkalarının duygusal ihtiyaçlarını anlamalarına ve desteklemelerine yardımcı olabilirler.\nRuhsal Gelişim: EFT\, kişilerin ruhsal büyüme ve gelişme yolculuklarını destekleyebilir. Daha derin bir içsel anlayışa ulaşma ve kendini keşfetme sürecini hızlandırabilir.\nOlumsuz İnançları Değiştirme: EFT\, kursiyerlere olumsuz inançları ve düşünce kalıplarını dönüştürme becerisi kazandırabilir. Bu\, daha olumlu bir yaşam perspektifi geliştirmelerine yardımcı olabilir.\n\nBu nedenlerle\, EFT eğitimine katılan kursiyerler hem kişisel gelişimlerine katkı sağlayabilirler hem de başkalarına duygusal destek sunabilme yeteneği kazanabilirler. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\n1966 Balıkesir/ Susurluk doğumlu olan Didar GÜRCAN ilk\, orta ve lise hayatını Susurluk’ta tamamladıktan sonra öğrenimine Ankara Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu ve Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri’nde devam ederek bu okuldan mezun oldu. \nDidar GÜRCAN Üniversite yıllarında geldiği Ankara’ da  GAZİ ÜNİVERSİTESİ Hastanesine giriş yaptı ve 24 yıllık meslek hayatını birçok başarıya imza atarak tamamladı. Enfeksiyon Kontrol Hemşireliği\, Enfeksiyon Komite Başkanlığı’nda ve Hastane Yönetimlerinde görev aldıktan  sonra 2012 yılında  emekli oldu. \nMeslek yaşamında ki birçok başarının yanı sıra 2 tane harika evlat yetiştirerek onlarla birlikte hayat yolunda ilerlemeye devam etmektedir. \nMeslek hayatı boyunca hep hareketli ve değişim içinde olan\, insanların kalbine dokunabilecek projelerin içerisinde yer alan GÜRCAN\, insanın tüm yaşamını şifalandırmasınıntek gerçeği olan sevgiden gücünü ve farkındalığının alarak 2009 yılında kişisel gelişim yolculuğuna başladı. \nGÜRCAN kişisel gelişim yolculuğuna başlamadan önce\, kendisini bu yolculuğa çıkartan yaklaşık 9 yıldır deneyimlediği bedensel rahatsızlıklarla karşılaştı. En son 2008 yılının sonralarına doğru GÜRCAN’ın migren\, ödem ve hipertansiyon gibi yaşadığı birçok rahatsızlığın temelini idiopatik (sebebi bilinmeyen) oluşturduğunu öğrendi. Doktorların bu tanısının sonunda GÜRCAN artık sağlıklı yaşama adım atmak için evransel şifa şekli olan REİKİ ile tanıştı. İlk olarak REİKİnin yaşamına kattığı güzellikler ardından sonsuz gelişmeleri kapsayacak yolculuk başladı. \nSonrasında  aldığı ; Koçluk  Eğitimleri \, Öğrenci Koçluğu\,NLP Master\, Quantum Master\, Hipnoz ve Eğitici Eğitmenliği Eğitimleri ile ADVANCED MASTER TRAINER olarak \,  Koçluk Hizmetleri &  Bireysel Seanslarıile Koçluk Eğitimleri ve Farkındalık Seminerleri  vermeye başladı. \nAyrıca Evrensel Enerji Sistemleri alanında  \,Reiki Master\, EFT\, Altın Üçgen\, Gümüş Mor Alev(GMA)\, Astroloji ve Rüya Farkındalığı\, Rüya Okumaları \,Melek Enerjileri\,Ra-Sheeba Master\,Simyacı Dokunuşu ve Bilinç Altı Tanıtımı  Seminerlerine ve Sertifika Eğitimlerine Katıldı. \nKendi edindiğİ\, kurumsal\, sosyal ve özel yaşantısındaki deneyimleri harmanlayarak bütünsel bir  değişim ile şu andaki işinde sonsuz bir huzur duygusuyla çalışmakta‘’İşin özü SEVGİ… Sevgi ile ulaşılamayacak bir yol ve aşılamayacak bir engel yoktur. Tek engel\, bizim kendimize koyduğumuzKENDİengelimizdir. Her şeyi yapabilecek tek güç içimdeki SEVGİDİR’’ sloganıylasorunların nasıl aşılacağını yaşayarak deneyimlediği ve başardığı  bu yolda\, ilk mesleğinin devamını sağlayan\, vizyon ve misyonuyla bütünleşen  bu mesleği ve insanların kalplerine dokunabilmenin mutluluğunu yaşamaktadır.Halen Seçil GÜR DAMAR’dan aldığı Spiritüel Koçluk Eğitimlerine devam etmektedir. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/eft-emosyonel-ozgurluk-teknikleri-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:İçsel Bilgelik,Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/40.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260420T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260423T233000 DTSTAMP:20260327T113710Z CREATED:20250210T094807Z LAST-MODIFIED:20260327T113710Z UID:148965-1776718800-1776987000@matlas.com.tr SUMMARY:Aile Dizimi Eğitimi DESCRIPTION:Aile Dizimi Eğitimi ✨\nEğitmen: Hande AYNUR \n“Dizimde sırlar açığa çıkar\, dönüşüm başlar!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 20-21-23 Nisan 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günü: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT(Uluslararası) Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Aile Dizimi SSS \n \n \n \n Aile Dizimi Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n Aile Dizimi\, Alman psikoterapist Bert Hellinger tarafından geliştirilen bir aile ve sistemik terapi yöntemidir. Bu yaklaşım\, bireyin bilinçdışı aile bağlantılarına ve nesiller arası iletilen duygusal ve psikolojik yüklerin etkilerine odaklanır. Bireyin yaşadığı sorunlar\, aile içinde daha önce yaşanmış travmalar\, kayıplar veya dışlanmış bireylerle ilgili olabileceği düşünülür. \nAile Dizimi\, aile içi dinamikleri ve bağlantıları gözler önüne sererek bu yüklerin ve dinamiklerin farkına varmamızı ve onları kabullenip serbest bırakmamızı amaçlar. Bu süreçte\, birey ailesinin daha önceki nesilleriyle ilgili bilinçdışı bağlantılarına ve bu bağlantıların kendi yaşamındaki etkilerine daha derin bir farkındalık kazanır. \nNasıl Uygulanır? \nAile Dizimi genellikle grup ortamında uygulanır\, ancak bireysel seanslarda da gerçekleştirilebilir. Grup çalışmasının adımları şunlardır: \n\nÖn Görüşme: Facilitator (terapist) danışanla kısa bir ön görüşme yaparak hangi konunun üzerinde çalışılacağını belirler.\nTemsilci Seçimi: Danışan\, aile üyelerini temsil edecek grup üyelerini seçer. Bu temsilciler\, danışanın annesi\, babası\, kardeşleri veya diğer aile üyeleri gibi rolleri üstlenir.\nYerleştirme: Danışan\, temsilcileri içgüdüsel olarak odaya yerleştirir. Bu\, danışanın ailesi ve aile üyeleri arasındaki ilişkiler hakkındaki bilinçdışı algısını yansıtır.\nDizim Süreci: Facilitator\, temsilcilerin duygu\, düşünce ve fiziksel tepkilerini gözlemler. Temsilciler\, gerçek aile üyelerinin duygularını ve düşüncelerini deneyimlemeye başlar. Facilitator\, bu bilgileri kullanarak aile içi dinamikleri ve dengesizlikleri belirler.\nMüdahale ve Çözüm: Facilitator\, dengesizlikleri ve kesilmiş bağları fark ettiğinde müdahalede bulunabilir. Bu\, temsilcileri yeni konumlara taşımak\, belirli cümlelerin söylenmesini istemek veya dışlanmış aile üyelerinin temsilcilerini eklemek gibi eylemler olabilir.\nSonlandırma: Dizim\, dengenin ve uyumun sağlandığı bir noktada sona erer. Danışan\, süreçle ilgili hislerini paylaşır ve temsilciler rollerinden “çıkarılır”.\n\nAile Dizimi\, bilinçdışı aile bağları\, sadakatler ve dinamikleri aydınlatarak\, bireyin geçmiş yüklerden serbest kalmasına ve kendi yaşamı için daha sağlıklı kararlar almasına yardımcı olmayı amaçlar. \n \n \n \n \n \n Eğitim içeriği \n \n \n 1. Modül: Aile Diziminin Temelleri \n\nAile dizimi nedir? Tarihçesi ve kökenleri.\nAile sistemi teorileri: Sistemik yaklaşımın temelleri.\nAile dizimi süreci ve dinamikleri: Temel kavramlar.\nAile diziminde kullanılan semboller ve metaforlar.\nDizimde ana roller: Temsilciler\, sorun sahibi ve facilitator.\n\n2. Modül: Aile Diziminin Derinlemesine İncelenmesi \n\nAile içi dinamikler: Nesiller arası aktarımlar ve etkileşimler.\nTravma\, duygusal yükler ve aile sırları: Dizimde nasıl ele alınır?\nSistem dışı kalmışlar\, dışlananlar ve kesilen bağlantılar.\nAile diziminde sıkça karşılaşılan temalar ve konular.\nİyileştirme ve çözüm odaklı yaklaşımlar: Barış hareketleri ve cümleler.\n\n3. Modül: Aile Diziminin Uygulamalı Çalışmaları \n\nAile dizimi seansının hazırlığı: Danışanla ön görüşme ve amacın belirlenmesi.\nTemsilcilerin seçimi\, yerleştirilmesi ve onlarla çalışma yöntemleri.\nDizim sürecinin derinlemesine incelenmesi: Farklı senaryolar ve müdahale yöntemleri.\nKarşılaşılabilecek zorluklar\, engeller ve nasıl aşılır?\nÖrnek vaka çalışmaları ve canlı dizim demostrasyonları.\n\n4. Modül: Aile Diziminin Uzlaştırıcı ve İleri Seviye Yaklaşımları \n\nAile dizimi ve diğer terapi yöntemleriyle entegrasyon.\nAile diziminde grup çalışması vs bireysel çalışma: Avantajlar ve zorluklar.\nÖzel temalar ve konular: İlişkiler\, sağlık\, kariyer ve varoluşsal konular.\nKendi stilinizi oluşturma: Farklı yaklaşım ve yöntemlerle kendi dizim stilinizi keşfetme.\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nPsikoterapistler: Aile dizimi\, terapi sürecini derinleştirmek için ek bir araç olarak kullanılabilir.\nPsikologlar: Danışanların aile dinamikleri ve geçmişiyle ilgili daha derinlemesine bir anlayış kazanmak isteyen psikologlar için yararlıdır.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Aile sistemleri ve dinamikleriyle doğrudan çalışan sosyal hizmet uzmanları için faydalıdır.\nDanışmanlar: Özellikle aile danışmanlığı veya evlilik danışmanlığı alanında çalışan profesyoneller için uygundur.\nRuhsal Danışmanlar: Bu alanda çalışan kişiler\, aile dizimi ile spiritüel ve duygusal iyileşmeyi destekleyebilir.\nEğitimciler: Öğrencilerin aile dinamikleri ve davranışları hakkında bilgi sahibi olmak isteyen öğretmenler\, rehber öğretmenler ve eğitim danışmanları için yararlı olabilir.\nİlgilenen Bireyler: Kişisel gelişim ve öz-farkındalık için aile dizimine ilgi duyan herkes bu eğitime katılabilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel Pratik: Aile dizimi uzmanı olarak bireysel veya grup seansları düzenleyebilir.\nDanışmanlık Merkezleri: Aile\, çift ve bireysel danışmanlık hizmetleri sunan merkezlerde uzman olarak görev alabilirler.\nEğitim Kurumları: Okullar veya üniversitelerde öğrenci danışmanlığı veya rehberlik hizmetlerinde çalışabilirler.\nSosyal Hizmet Kurumları: Aile dinamikleri ve ilişkileri üzerine çalışan sosyal hizmet kuruluşlarında uzman olarak istihdam edilebilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Travma\, bağımlılık veya benzeri sorunlarla mücadele eden bireyler için rehabilitasyon merkezlerinde çalışabilirler.\nKurumsal Danışmanlık: Şirketlerde veya kuruluşlarda çalışanların aile dinamikleri ve iş yaşamı arasındaki etkileşimini anlamalarına yardımcı olmak için danışmanlık yapabilirler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Aile dizimi eğitimi\, terapistler için derinlemesine bir farkındalık ve beceri kazandırma sürecidir. Bir terapist olarak aile dizimi eğitimine katılmanız için birçok neden bulunmaktadır; \n\nKapsamlı Anlayış: Aile dizimi\, bireylerin aile dinamikleri içerisinde nasıl şekillendiğini anlama konusunda benzersiz bir perspektif sunar. Bu\, bir terapistin danışanlarının sorunlarına daha kapsamlı bir yaklaşım sağlamasına yardımcı olabilir.\nDerinlemesine Tedavi: Aile dizimi\, genellikle bireylerin farkında olmadığı derin aile bağları ve dinamikleriyle ilgili bilinçaltı konuları ortaya çıkarabilir. Bu\, tedavinin daha derin seviyelerde etkili olmasını sağlar.\nBilinçaltı Dinamikleriyle Çalışma: Terapistler\, aile dizimi sayesinde danışanlarının bilinçaltı dinamiklerini keşfedebilir ve bu dinamikleri tedavi sürecine entegre edebilir.\nKişisel ve Profesyonel Gelişim: Aile dizimi eğitimi\, terapistin kendi aile dinamikleri ve bilinçaltı konuları hakkında daha fazla farkındalık kazanmasına da yardımcı olabilir. Bu\, hem kişisel hem de profesyonel gelişim için kritiktir.\nYeni Araçlar ve Teknikler: Eğitim\, terapistlere danışanlarıyla çalışırken kullanabilecekleri yeni araçlar ve teknikler sunar. Bu\, terapistin terapi yelpazesini genişletir.\nEntegratif Yaklaşım: Aile dizimi\, farklı terapi yöntemleriyle kolayca entegre edilebilir. Bu\, danışanın bireysel ihtiyaçlarına uygun olarak farklı yöntemlerin bir araya getirilmesine olanak tanır.\nDanışan Bağlantısı: Aile dizimi\, danışanın aile geçmişi ve dinamikleri hakkında daha derin bir anlayış kazandırarak terapistin danışanla daha güçlü bir bağlantı kurmasına yardımcı olabilir.\nÖzgün Perspektif: Aile dizimi\, aile tarihi\, soy ağacı ve nesiller arası dinamikler gibi konulara özgün bir perspektif sunar. Bu\, terapistin danışanın yaşamındaki olayları daha geniş bir bağlamda görmesine yardımcı olabilir.\n\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/aile-dizimi-egitimi-2/ ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/34.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260421T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260421T230000 DTSTAMP:20260311T091953Z CREATED:20250824T134748Z LAST-MODIFIED:20260311T091953Z UID:227114-1776805200-1776812400@matlas.com.tr SUMMARY:Otizm Eğitici Eğitimi DESCRIPTION:Otizm Eğitici Eğitimi ✨\nEğitmen: Fatma SAYAN \n“Otizm Spektrumundaki Bireylerle Büyümek: Eğitimde Fark Yaratmak” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 20-21-22 Nisan 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri:  Pazartesi\, Salı ve Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT (Uluslararası) Belgesi DAHİL TOPLAM 3000 TL’dir. \n Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Otizm Eğitici Eğitimi SSS \n \n \n \n Otizm Nedir? Otizm Eğitmeni Ne Yapar? \n \n \n Otizm Nedir?\nOtizm\, genellikle çocukluk döneminde başlayan\, sosyal etkileşim\, iletişim ve davranış özelliklerini etkileyen nörolojik bir gelişim bozukluğudur. Resmi adı “Otizm Spektrum Bozukluğu” (OSB) olan bu durum\, bireyler arasında geniş bir çeşitlilik gösterebilir\, bu nedenle “spektrum” kelimesi kullanılır. Otizmli bireylerin bazıları bağımsız bir yaşam sürdürebilirken\, bazıları yoğun destek ve yardım gerektirebilir. \nOtizmin belirtileri arasında: \n\nSosyal etkileşimde zorluklar\nTekrarlayıcı davranışlar ve ilgi alanları\nİletişimde zorluklar (bazı otizmli bireyler hiç konuşmayabilir)\nRutinlere aşırı bağlılık\nDuyusal hassasiyet (ışığa\, sese\, dokunmaya karşı duyarlılık vb.) bulunmaktadır.\n\nOtizmin kesin nedeni henüz tam olarak bilinmemektedir. Genetik ve çevresel faktörlerin bir kombinasyonunun otizme yol açabileceği düşünülmektedir. \nOtizm Eğitmeni Ne Yapar?\nOtizm eğitmeni\, otizm spektrum bozukluğu olan bireylerle çalışan ve bu bireylerin sosyal\, iletişimsel\, bilişsel ve akademik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir profesyoneldir. Otizm eğitmeninin görevleri şunları içerebilir: \n\nBireysel Değerlendirme: Otizmli bireyin mevcut beceri ve ihtiyaçlarını değerlendirme.\nBireyselleştirilmiş Eğitim Planı Hazırlama: Her bireyin ihtiyaçlarına uygun olarak bireyselleştirilmiş eğitim planları hazırlama.\nÖğretim Stratejileri Uygulama: Farklı öğrenme stilleri ve ihtiyaçlarına göre uygun öğretim stratejilerini uygulama.\nSosyal Beceri Eğitimi: Otizmli bireylerin sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olma.\nAilelerle İşbirliği: Aileleri eğitim sürecine dahil etme\, onlara evde uygulayabilecekleri stratejiler konusunda bilgi ve destek sağlama.\nDavranışsal Müdahaleler: Problemli davranışları önleme veya yönetme stratejileri uygulama.\nDuyusal Destek Sağlama: Duyusal hassasiyetleri olan bireyler için uygun stratejiler ve destekler sunma.\n\nOtizm eğitmeni\, otizmli bireylerin potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olurlar. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \nModül 1: Otizm Spektrum Bozukluğu Temelleri\nHedef: Otizm spektrum bozukluğunun temel kavramlarını\, tanımlamalarını ve çeşitliliğini anlama. \n\nOtizmin Tanımı ve Tarihçesi: Otizmin tarihsel süreç içerisinde nasıl tanımlandığına dair bir genel bakış.\nOtizm Belirtileri: Temel otizm belirtileri\, teşhis kriterleri ve bu belirtilerin bireyler arasında nasıl değişebileceğini anlama.\nOtizmin Nedenleri ve Etiyolojisi: Bilinen nedenler\, genetik ve çevresel faktörler.\nTeşhis Süreçleri: Otizmin nasıl teşhis edildiği\, değerlendirme araçları ve süreçleri.\n\n\nModül 2: Davranışsal Yaklaşımlar ve Aile İşbirliği\n\nUygulamalı Davranış Analizi nedir ve nasıl uygulanır\, ABC kaydı tutma\nProblem davranışların nedenleri ve müdahale yontemleri\nAilelerle İşbirliği: Ailelerin eğitim sürecine nasıl dahil edileceği\, ailelerin desteklenmesi ve eğitilmesi.\n\n\nModül 3: Eğitim Stratejileri ve İletişim\nHedef: Otizmli bireylerin davranışsal zorluklarıyla başa çıkmak ve aileleriyle etkili işbirliği yapmak. \n\nİletişim becerilerinin kazandırılması\nBEP hazırlama süreci\nVaka çalışmaları\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir?\n\nEğitimciler: Anaokulu\, ilkokul\, ortaokul ve lise öğretmenleri.\nÖzel Eğitim Öğretmenleri: OSB olan bireylerle doğrudan çalışan uzmanlar.\nPsikologlar ve Danışmanlar: Bu bireylerin duygusal ve bilişsel gelişimlerine destek olan profesyoneller.\nFizyoterapistler\, Oyun Terapistleri ve Ergoterapistler: Otizmli bireylerin fiziksel ve motor becerilerini geliştiren uzmanlar.\nAileler: Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğa sahip aileler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Ailelere ve bireylere sosyal destek sağlama noktasında çalışan profesyoneller.\nDil ve Konuşma Terapistleri: Konuşma ve dil gelişimi konusunda destek sağlayan uzmanlar.\nTıbbi Uzmanlar: Çocuk doktorları\, nörologlar ve diğer tıbbi uzmanlar.\nEğitim Fakültesi Öğrencileri: Geleceğin öğretmenleri\, özel eğitim uzmanları vb.\nDavranış Analisti Uzmanları: Otizmli bireylerin davranışsal zorluklarıyla ilgilenen uzmanlar.\nSivil Toplum Kuruluşları ve Dernekler: Otizm ve özel eğitim konusunda çalışan kuruluşların çalışanları veya gönüllüleri.\n\nİstihdam Alanları:\n\nÖzel Eğitim Merkezleri: Otizmli bireyler için özel eğitim ve terapi hizmetleri sunan merkezler.\nOkullar: Özel eğitim sınıfları\, kaynaştırma sınıfları vb.\nRehabilitasyon Merkezleri: Fiziksel\, duygusal ve bilişsel rehabilitasyon hizmetleri sunan merkezler.\nDanışmanlık ve Psikoterapi Merkezleri: Otizmli bireyler ve aileleri için danışmanlık hizmetleri sunan merkezler.\nAraştırma ve Akademi: Üniversitelerde veya araştırma enstitülerinde otizm üzerine çalışmalar yapan uzmanlar.\nSivil Toplum Kuruluşları ve Dernekler: Otizm farkındalığı ve destek hizmetleri sağlayan organizasyonlar.\nEğitim ve Eğitici Eğitimi Merkezleri: Otizm ve özel eğitim konularında eğitim hizmetleri sunan merkezler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Otizm Eğitici Eğitimi\, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylerin yaşamlarını iyileştirmeye yardımcı olabilecek bilgi ve becerilerin kazandırıldığı önemli bir eğitimdir. \n\nBilgi ve Farkındalık: Otizm spektrum bozukluğu hakkında daha derinlemesine bilgi sahibi olma fırsatı sunar. Böylece bu bireylerin dünyasını daha iyi anlamaya ve onlara daha etkili şekilde yardımcı olmaya çalışır.\nEtkili İletişim Becerileri: Otizmli bireylerle daha etkili iletişim kurabilmek için gerekli stratejileri öğrenir.\nBirey Özelinde Yaklaşım: Otizmin her bireyde farklılık gösterdiğini kabullenerek\, bireyin özel ihtiyaçlarını anlamaya ve buna göre eğitim stratejileri geliştirmeye yardımcı olur.\nDavranışsal Zorluklarla Başa Çıkma: Otizmli bireylerin karşılaştığı davranışsal zorluklarla nasıl başa çıkılacağını öğrenme fırsatı bulunur.\nSosyal Becerilerin Geliştirilmesi: OSB olan bireylerin sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilecek yöntem ve teknikleri öğrenir.\nProfesyonel Gelişim: Eğitimciler\, terapistler\, danışmanlar ve diğer ilgili profesyoneller için kariyerlerinde daha donanımlı olmalarını sağlar.\nFarkındalığın Yayılması: Eğitimden aldığınız bilgileri toplumun diğer kesimlerine aktararak otizm konusunda toplumsal farkındalığın artmasına katkıda bulunabilirsiniz.\nGüncel Yaklaşımlar ve Teknikler: Eğitim\, otizmle ilgili en güncel eğitim yaklaşımları\, teknikler ve araştırmalar hakkında bilgi sunar.\nÖğrenci Başarısını Artırma: Otizmli öğrencilere daha etkili eğitim vermek için kullanılabilecek yöntem ve tekniklerle öğrenci başarısını artırma fırsatı bulunur.\nAilelerle İşbirliği: Otizmli bireylerin aileleriyle daha etkili işbirliği yapabilmek için gereken stratejileri ve yaklaşımları öğrenir.\n\n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n Nagehan KUTLAY\, 2017-2021 yılları arasında Eskişehir Anadolu Üniversitesi\, özel eğitim öğretmenliği lisans bölümü otizm ana bilim dalında eğitimimi tamamlamıştır. Okuduğu yıllarda özel dersler verdim ve gölge öğretmenlik yapmıştır. Mezun olduktan sonra devlet okulunda bir dönem boyunca ücretli özel eğitim öğretmenliği yapmıştır. 2022 yılında MEB’e özel eğitim öğretmeni olarak atandım ve halen görev yapmaktadır.2019 Ekim ayında Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitütüsü’nden Özel Gereksinimli Çocuklara Matematik Öğretimi ve Uyarlamaları eğitimi almıştır.2019 Aralık ayında Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitütüsü’nden Özel Gereksinimli Çocuklara Mahremiyet Eğitimi ve Tacizden Korunma Becerilerinin Öğretimi eğitimini almıştır.Engellilerle ilgili birçok gönüllü etkinliğe katılım sağlayıp\, organizasyonlarını sağlamıştır.Prof. J. P. Das tarafından geliştirilmiş ve PASS teorisinin eşzamanlı ve ardıl işlem özellikleri üzerine kurulmuş bir okumayı geliştirme programı olan PREP’in sertifikalı uygulayıcısıdır.\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/otizm-egitici-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/62.png END:VEVENT END:VCALENDAR