BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.17.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Matlas Akademi X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Moscow BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:MSK DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261102T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261102T235959 DTSTAMP:20260630T133224Z CREATED:20250106T184804Z LAST-MODIFIED:20260630T133224Z UID:145312-1793577600-1793663999@matlas.com.tr SUMMARY:Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA BEDEN BİLİNCİ VE MAHREMİYET EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Beden Bilinciyle Büyüyen Çocuk\, Güvende Hisseden Çocuktur. Güvenli Yarınlar İçin…” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 2-3-5 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet SSS \n \n \n \n Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Nedir? \n \n \n \nÇocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi\, çocukların kendi bedenleri üzerindeki haklarını\, bedenlerini tanımalarını ve beden sınırlarını öğrenmelerini amaçlayan bir eğitimdir. Bu eğitim\, çocukların bedenlerini ne şekilde ifade edebilecekleri\, kimlerle hangi sınırlar içerisinde fiziksel temasta bulunabilecekleri ve hangi durumların onlar için uygun olmadığını anlamalarına yardımcı olur. \n\n\n\nBu eğitim kapsamında çocuklara şunlar öğretilir: \n\n\n\n\nBedenlerinin hangi bölümlerinin özel olduğu ve bu bölgelere kimlerin ne şartlarda dokunabileceği\,\n\n\n\nKendi bedenleri üzerinde hak sahibi oldukları ve istemedikleri bir durumda “hayır” deme hakkına sahip oldukları\,\n\n\n\nKendi bedenlerini ve başkalarının bedenlerini nasıl saygıyla ele alacakları.\n\n\n\n\nÖnemi Nedir? \n\n\n\nÇocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi’nin birçok önemli yönü bulunmaktadır: \n\n\n\n\nKoruma: Bu eğitim\, çocukları olası cinsel istismardan korumada önemli bir adımdır. Çocuklar\, bedenlerinin hangi bölgelerinin özel olduğunu ve bu bölgelere kimlerin dokunabileceğini bilirlerse\, olası risklere karşı daha bilinçli ve koruyucu bir tavır geliştirebilirler.\n\n\n\nSağlıklı Gelişim: Çocukların bedenleri üzerinde hak sahibi olduklarını anlamaları\, özsaygılarının gelişimine katkıda bulunur. Bu\, onların sosyal ve duygusal gelişimleri için önemlidir.\n\n\n\nEtkili İletişim: Çocuklar\, kendilerini rahatsız eden durumları tanımlayabilme ve bu durumları bir yetişkine ifade edebilme becerisi kazanır.\n\n\n\nEmpati Gelişimi: Mahremiyet eğitimi\, çocukların başkalarının sınırlarına saygı göstermelerini de öğretir. Bu\, onların empati yeteneklerinin gelişimine yardımcı olur.\n\n\n\nUzun Vadeli Faydalar: Beden bilinci ve mahremiyet eğitimi alan çocuklar\, ilerleyen yaşamlarında sağlıklı ilişkiler kurma ve sınırlar koyma konusunda daha başarılı olabilirler.\n\n\n\n\nSonuç olarak\, Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet Eğitimi\, çocukların sağlıklı bir şekilde büyümelerine\, kendilerini korumalarına ve özsaygılarını geliştirmelerine katkıda bulunur. Bu eğitimin hem bireysel hem de toplumsal faydaları bulunmaktadır. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \n1. Modül: Temel Eğitim – Beden Bilinci ve Mahremiyetin Önemi \n\n\n\n\nBeden Bilinci Nedir?\n\nBedenin bölümleri ve fonksiyonları\n\n\n\nÇocuğun bedeni üzerindeki hakları\n\n\n\n\n\nMahremiyetin Tanımı\n\nFiziksel mahremiyet\n\n\n\nDuygusal mahremiyet\n\n\n\n\n\nMahremiyetin Çocuğun Gelişimine ve Psikolojik Önemine Genel Bakış\n\n\n\nÇocuklarla Mahremiyet ve Beden Bilinci Üzerine Konuşma Teknikleri\n\n\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Çocuklarda Mahremiyet Eğitiminin Pratik Uygulamaları \n\n\n\n\nEğitim Materyallerinin Tanıtımı: Kitaplar\, Oyuncaklar\, Görsel Materyaller\n\n\n\nRol Oyunları\, Senaryo Çalışmaları ve Uygulamaları\n\n\n\nFiziksel ve Duygusal Sınırların Tanımlanması ve Pratik Uygulamaları\n\n\n\nÇocuklarla Etkili İletişim Teknikleri\n\n\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: Olası Risklere ve Önleyici Yaklaşımlara Genel Bir Bakış \n\n\n\n\nÇocuklarda Mahremiyet İhlallerinin Psikolojik ve Fiziksel Sonuçları\n\n\n\nMahremiyet İhlallerini Fark Etme ve Müdahale Yöntemleri\n\n\n\nKoruyucu ve Önleyici Yaklaşımların Tanıtımı\n\n\n\nEbeveyn ve Öğretmenlerle İşbirliği ve Eğitim Stratejileri\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nÖğretmenler ve eğitimciler\n\n\n\nÇocuk psikologları ve danışmanları\n\n\n\nSosyal hizmet uzmanları\n\n\n\nÇocuk doktorları ve hemşireleri\n\n\n\nÇocuk evleri ve koruyucu aile çalışanları\n\n\n\nAnaokulu ve kreş öğretmenleri\n\n\n\nEbeveynler ve veliler\n\n\n\nÇocuk ve gençlik kulüplerinin liderleri\n\n\n\nOkul öncesi eğitimcileri\n\n\n\nSpor koçları ve rekreasyon görevlileri\n\n\n\nÇocuk hakları aktivistleri ve avukatları\n\n\n\nÇocuklarla çalışan STK temsilcileri ve gönüllüleri\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nOkullar ve Eğitim Kurumları: Öğretmenler ve rehber öğretmenler\, çocukların beden bilinci ve mahremiyet konularında daha bilinçli olmalarına yardımcı olabilir.\n\n\n\nDanışmanlık Merkezleri: Uzmanlar\, çocuklara ve ailelere bireylerin bedenlerine saygı göstermeleri konusunda danışmanlık yapabilirler.\n\n\n\nSosyal Hizmet Kuruluşları: Sosyal hizmet uzmanları\, risk altındaki çocuklara destek sağlamada bu bilgiyi kullanabilir.\n\n\n\nSağlık Kuruluşları: Çocuk sağlığı profesyonelleri\, beden bilinci ve mahremiyet konularında çocuklara rehberlik edebilir.\n\n\n\nÇocuk Evleri ve Koruyucu Aile Servisleri: Bu alanlarda çalışanlar için eğitim\, çocukların güvenliği ve refahı açısından kritiktir.\n\n\n\nEğitim ve Eğitim Şirketleri: Eğitim uzmanları\, diğer profesyonellere ve ailelere yönelik seminerler\, atölye çalışmaları ve eğitim programları düzenleyebilir.\n\n\n\nSivil Toplum Kuruluşları: Çocuk haklarına odaklanan STK’lar\, toplumsal farkındalığı artırmak için bu eğitimi kullanabilir.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nÇocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet eğitimine katılmanın önemi\, çocukların psikolojik\, fiziksel ve sosyal gelişimlerini koruma ve destekleme amacını taşır. İşte bu eğitimin neden alınması gerektiğine dair bazı nedenler: \n\n\n\n\nBeden Bilgisi ve Saygı: Çocuklar kendi bedenlerini tanımalı ve bedenlerine nasıl saygı göstereceklerini bilmelidirler. Bu\, çocukların fiziksel sınırlarını anlamalarına ve başkalarının sınırlarına saygı duymalarına yardımcı olur.\n\n\n\nÖnleyici Yaklaşım: Maalesef\, çocuk istismarı gibi trajik durumlar toplumumuzda var. Bu tür olayların önlenmesinde bilinçlendirme çok önemlidir. Çocuklar\, hangi tür dokunuşların uygun olmadığını ve nasıl tepki vereceklerini bilmelidir.\n\n\n\nDuygusal ve Psikolojik Gelişim: Beden bilinci ve mahremiyet eğitimi\, çocukların kendi bedenlerine ve duygularına karşı farkındalıklarını artırır\, bu da duygusal ve psikolojik gelişimlerini destekler.\n\n\n\nSağlıklı İlişkiler: Mahremiyet ve beden bilinci eğitimi\, çocukların sağlıklı ilişkiler kurmalarına yardımcı olur. Çocuklar\, başkalarıyla nasıl etkileşimde bulunacaklarını\, sınırlarını nasıl belirleyeceklerini ve saygı görmeyi nasıl bekleyeceklerini öğrenirler.\n\n\n\nGüvenli Ortam: Eğitim\, ailelere ve eğitimcilere çocukların güvenli bir ortamda büyümeleri için nasıl destek olacakları konusunda bilgi ve beceriler kazandırır.\n\n\n\nToplumsal Farkındalık: Bu eğitim\, toplumda bu konuda farkındalığı artırarak çocukların korunmasına katkıda bulunur. Eğitilmiş bireyler\, risk altındaki çocukları tanıma ve müdahale etme kapasitesine sahip olurlar.\n\n\n\n\nKısacası\, Çocuklarda Beden Bilinci ve Mahremiyet eğitimi\, hem bireysel hem de toplumsal düzeyde çocukların güvende olmalarını ve sağlıklı bir şekilde büyümelerini destekler. Eğitimciler\, aileler ve diğer yetişkinler için bu eğitimi almak\, çocukların haklarını ve güvenliğini koruma sorumluluğunun bir parçasıdır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-beden-bilinci-ve-mahremiyet-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/58.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T235959 DTSTAMP:20260104T115545Z CREATED:20250106T155027Z LAST-MODIFIED:20260104T115545Z UID:145288-1794182400-1794268799@matlas.com.tr SUMMARY:Meridyen Terapi Eğitimi DESCRIPTION:MERİDYEN TERAPİ EĞİTİMİ ✨\n“Bedenin Dili: Meridyen Terapi ile İletişim Kur!” \nEğitmen: Hande AYNUR \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-26 Kasım 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve  Perşembe Günleri (9  gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\,IECCERT (Uluslararası) Onaylı Uzmanlık Belgesi  DAHİL TOPLAM 8000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Meridyen Terapi SSS \n \n \n \n Meridyen Terapi Eğitimi Nedir? \n \n \n \nMeridyen terapisi\, vücuttaki enerji akışını dengeleyerek fiziksel ve duygusal iyileşmeyi teşvik eden bir tedavi yöntemidir. Bu terapi\, Çin tıbbındaki meridyen sistemine dayanır ve vücudun enerji kanallarını (meridyenler) uyararak\, çeşitli sağlık sorunlarını hafifletmeye yönelik çalışır. Meridyen terapisi eğitimi\, terapistlere bu enerjiyi dengelemek ve iyileştirmek için gerekli teknikleri öğretir. \n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nVücutta enerji dengesini sağlayarak\, sağlığı iyileştirme konusunda derinlemesine bilgi edinirsiniz.\n\n\n\nFiziksel ve duygusal sorunların tedavisine yardımcı olabilecek alternatif bir yöntem öğrenirsiniz.\n\n\n\nKendi terapi pratiğinizi geliştirerek\, çeşitli sağlık sorunlarıyla başa çıkmak isteyen bireyler için etkili çözümler sunabilirsiniz.\n\n\n\nHolistik sağlık alanında uzmanlaşarak\, alternatif tedavi yöntemlerine olan ilgi duyan bir kitleye hizmet verebilirsiniz.\n\n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \nİnsan bedenindeki 14 meridyeni tanımaBu meridyenlerin çalışma prensipleri ve saatlerini öğrenmeMeridyen haritasına ve meridyenlerin yerlerine hakim olmaMeridyenlerle hastalıkların ilişkisini öğrenmeMeridyenlerin güçlendirme ve boşaltma noktalarına hakim olmaMeridyenleri dengelemeyi öğrenmeFiziksel ve psikolojik sorunlarda meridyenlerle nasıl çalışılacağını öğrenmeEnerji Bedeni ve Çakralar\,Merkez Meridyeni\,Yönetici Meridyen\,Karaciğer Meridyeni\,Akciğer Meridyeni\,Kalın Bağırsak Meridyeni\,Mide Meridyeni\,Dalak Meridyeni\,Kalp Meridyeni\,İnce Bağırsak Meridyeni\,Mesane-İdrar Meridyeni\,Böbrek Meridyeni\,Dolaşım ve Cinsellik- Perikardium Meridyeni\,Üçlü Istıcı Meridyeni\,Safra Kesesi Meridyeni \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \nHande Aynur\, 27 Ekim 1983 yılında İstanbul’ da doğdum. İlk-orta-lise öğrenimimi İstanbul’ da\, üniversiteyi Süleyman Demirel Üniversitesi’nde\, yüksek lisansı Beykent Üniversitesi İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim bölümünde tamamlayıp\, Doktora eğitimimi de yine Beykent Üniversitesi İşletme Doktorası olarak yapmaktayım.Oyun terapisi \, Konuşma terapisi ve Cinsel terapi uzmanlığım olup\, aktif şekilde atölyemde terapi vermekteyim.Yetişkin ve çocuklara yaptığım özel terapi sistemimin “Magic MindsEducation” adında patentini aldığım kodlamalarla yer alan seanslarımın patenti bulunmaktadır. Aynı zamanda atölyemde seramik dersleri verilmekte olup\, kurumsal ve özel eğitim ve seramik partileri verilmektedir.Regresyon terapisinin hem eğitimi hem de terapi seanslarını vermekteyim. Aynı zamanda Thetahealling ileri seviye eğitimi almış bulunmaktayım. Bioenerji ve Sarkaç eğitimimi profesör’ den almış olup\, eğitimlerini vermekteyim. Verilen her eğitime kendi birikim ve alınan eğitimleri harmanlayıp ile farklı bir açısı ile yaklaşıp\, diğer eğitimlerden çok farklı şekilde yapmaktayım.Sarkaç eğitimim diğer verilen sarkaç eğitimlerinden farklı bir yoldan ilerlenmektedir. Bioenerji yaparken sarkacın faydaları\, ilişkiler üzerine doğruyaklaşım\, sağlık üzerinde sarkaçla ilerleme\, klasik sarkaç eğitimi ve sarkaç hakkında bilinen yanlışlardan uzaklaşarak anlaşılır\, basit dilde eğitim verilmekteyim.\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. \n \n \n \n \n  URL:https://matlas.com.tr/egitim/meridyen-terapi-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:İçsel Bilgelik ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/18.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T235959 DTSTAMP:20260630T133254Z CREATED:20250106T185159Z LAST-MODIFIED:20260630T133254Z UID:145314-1794182400-1794268799@matlas.com.tr SUMMARY:Çocuklarda Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu Eğitimi DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA ÖFKE KONTROLÜ VE DUYGU REGÜLASYONU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen:  Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Küçük Adımlar\, Büyük Değişimler: Duyguları Anlama ve Yönetme Sanatı!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-10-12 Kasım 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu SSS \n \n \n \n Çocuklarda Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu Nedir? \n \n \n \nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu\, çocukların duygusal tepkilerini tanıma\, anlama ve yönetme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim ve rehberlik yaklaşımını ifade eder. Bu konsept\, çocuklara duygusal zekalarını geliştirmeleri için araçlar ve stratejiler sunar. \n\n\n\nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu\, şunları içerebilir: \n\n\n\n\nDuygusal Farkındalık: Çocukların duygularını tanımalarına ve adlandırmalarına yardımcı olur. Bu\, çocukların ne hissettiklerini daha iyi anlamalarını sağlar.\n\n\n\nDuygusal İfade: Çocuklara duygularını sağlıklı bir şekilde ifade etme becerileri kazandırır. Bu\, duyguları sözlü olarak ifade etmek veya uygun olmayan davranışlar yerine daha iyi alternatifler bulmak anlamına gelebilir.\n\n\n\nÖfke Yönetimi: Özellikle öfke durumlarında\, çocuklara öfkeyi kontrol etme ve uygun tepkiler verme becerileri öğretir.\n\n\n\nStresle Başa Çıkma: Çocuklara stresle nasıl başa çıkacaklarını öğretir. Bu\, sıkıntılı veya zorlayıcı durumlarla başa çıkmak için sağlıklı stratejiler geliştirmeyi içerir.\n\n\n\nEmpati ve İşbirliği: Başkalarının duygularını anlama ve empati kurma yeteneklerini geliştirir. Bu\, çatışma durumlarında daha iyi iletişim kurmalarına ve işbirliği yapmalarına yardımcı olabilir.\n\n\n\n\nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu eğitimi\, çocukların duygusal güvenliklerini artırır\, sosyal ilişkilerini iyileştirir ve olumlu davranışları teşvik eder. Bu beceriler\, çocukların günlük yaşamlarında daha iyi başa çıkmalarına ve daha sağlıklı bireyler olarak büyümelerine yardımcı olur. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \n1. Modül: Temel Bilgiler ve İlk Adımlar \n\n\n\n\n Eğitim Amaçları ve Katılımcı Tanıtımı\n\nEğitim hedefleri ve beklentileri\n\n\n\nKatılımcıların kendilerini tanıtmaları\n\n\n\n\n\n Çocukların Duygusal Gelişimi\n\nDuygusal zeka ve önemi\n\n\n\nÇocukların farklı duygusal aşamaları\n\n\n\n\n\n Öfke ve Duygu Regülasyonu Nedir?\n\nÖfke ve diğer duyguların tanımı\n\n\n\nDuyguların ifadesi ve bastırılması\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Öfke Yönetimi Becerileri \n\n\n\n\nÖfkeyi Tanıma ve İfade Etme\n\nÇocukların öfkeyi tanıma ve ifade etme becerileri\n\n\n\nÖfkenin fizyolojik etkileri\n\n\n\n\n\n Öfke Kontrolü Stratejileri\n\nOlumsuz öfke tepkileri yerine koyma\n\n\n\nÖfkeyi azaltma teknikleri\n\n\n\n\n\nDuygu Regülasyonu Becerileri\n\nDuygusal düzenleme ve sakinleştirme teknikleri\n\n\n\nDuygu ifadesinin sağlıklı yolları\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: Uygulama ve Çocuklarla Çalışma \n\n\n\n\nÇocuklarla Öfke Kontrolü Çalışmaları\n\nÇocuklar için öfke kontrolü aktiviteleri\n\n\n\nÖfke durumlarında nasıl yardımcı olunur?\n\n\n\n\n\nAilelerle İşbirliği ve Raporlama\n\nAilelerle iletişim becerileri\n\n\n\nİlerleme raporlarının hazırlanması\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nedir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nEğitimciler ve Öğretmenler: Özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde çalışan öğretmenler\, çocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu konularında eğitim alarak sınıf ortamında daha iyi destek sağlayabilirler. Bu eğitim\, öğrencilere duygusal zeka becerilerini öğretmelerine ve sınıf içi davranış problemleriyle başa çıkmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nÇocuk Psikologları ve Danışmanları: Çocuk psikologları ve danışmanları\, çocukların duygusal ve davranışsal sorunlarını ele alırken bu tür eğitimlerden faydalanabilirler. Eğitim\, terapötik yaklaşımlarını zenginleştirebilir.\n\n\n\nAile Danışmanları: Aile danışmanları\, aile içi ilişkilerde duygu regülasyonu ve öfke kontrolünün önemini anlatarak ailelerin daha sağlıklı bir şekilde iletişim kurmalarına yardımcı olabilirler.\n\n\n\nPedagoglar ve Okul Psikologları: Okullarda çalışan pedagoglar ve okul psikologları\, çocukların duygusal sorunlarını tanımlamak ve okul içinde desteklemek için bu tür eğitimlere ihtiyaç duyarlar.\n\n\n\nEbeveynler: Ebeveynler\, çocuklarının duygusal gelişimini anlamak ve onlara daha iyi rehberlik etmek için bu tür eğitimlere katılabilirler. Bu\, aile içi ilişkileri güçlendirebilir.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, çocukların ve ailelerin sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını ele alırken bu tür becerilere sahip olmalıdır.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nEğitim Kurumları: Anaokulları\, ilkokullar\, ortaokullar ve liseler.\n\n\n\nPsikolojik Danışma Merkezleri: Çocuk ve aile terapileri.\n\n\n\nAile Danışmanlığı Merkezleri: Ailelerin iletişim sorunlarını çözme.\n\n\n\nÇocuk ve Gençlik Danışma Merkezleri: Duygusal sorunları olan çocukların desteklenmesi.\n\n\n\nÖzel Eğitim Kurumları: Özel gereksinimleri olan çocuklar için eğitim.\n\n\n\nSosyal Hizmet Kurumları: Ailelere sosyal ve duygusal destek.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nDuygusal Zeka Gelişimi: Bu eğitim\, çocukların duygusal zeka becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Duygusal zeka\, duyguları anlama\, ifade etme ve başkalarının duygularını anlama yeteneğini içerir. Bu beceriler\, çocukların yaşamları boyunca ilişkilerini yönetmelerine ve duygusal refahlarını artırmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nÖfke Yönetimi: Özellikle çocuklar arasındaki ilişkilerde ve okulda\, öfke yönetimi önemlidir. Bu eğitim\, çocuklara öfke anında nasıl sakinleşeceklerini ve olumlu bir şekilde tepki vereceklerini öğretir. Bu da çatışmaları azaltmaya ve daha sağlıklı ilişkiler kurmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nStresle Başa Çıkma: Çocuklar da stres yaşarlar ve bu eğitim\, stresle başa çıkma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Stresi tanımak\, kaynaklarını belirlemek ve etkili başa çıkma stratejileri uygulamak\, çocukların daha sağlıklı bir şekilde stresle başa çıkmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nDavranış Problemlerini Azaltma: Duygusal regülasyon becerileri kazandıkça\, çocukların saldırganlık\, hırçınlık ve diğer davranış sorunlarıyla başa çıkmaları daha olasıdır. Bu eğitim\, olumsuz davranışları azaltmaya ve olumlu davranışları teşvik etmeye yardımcı olur.\n\n\n\nEmpati Gelişimi: Duygu regülasyonu becerileri\, çocukların başkalarının duygularını daha iyi anlamalarına ve empati geliştirmelerine yardımcı olur. Bu da empatik ve anlayışlı bireylerin yetişmesine katkıda bulunur.\n\n\n\nSosyal Beceriler: Özellikle okulda\, çocukların sosyal becerileri kritik öneme sahiptir. Duygu regülasyonu ve öfke kontrolü becerileri\, çocukların arkadaşlarıyla daha iyi ilişkiler kurmalarına ve işbirliği yapmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nUyum ve Okul Başarısı: Duygu regülasyonu becerilerine sahip olan çocuklar\, okulda daha iyi bir şekilde odaklanabilirler. Bu da okul başarısını artırabilir ve çocukların öğrenme deneyimini olumlu bir şekilde etkileyebilir.\n\n\n\nAile İlişkileri: Bu eğitim\, aile içinde daha sağlıklı iletişim kurma ve aile üyeleri arasındaki ilişkileri güçlendirme konusunda ailelere de yardımcı olabilir.\n\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-ofke-kontrolu-ve-duygu-regulasyonu-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/50.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T170000 DTSTAMP:20260630T133505Z CREATED:20251112T103723Z LAST-MODIFIED:20260630T133505Z UID:227998-1794211200-1794243600@matlas.com.tr SUMMARY:Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi DESCRIPTION:YARATICI DÜŞÜNME VE KURGU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerle Dünyalar Yarat\, Kurguyla Zenginleş!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-10-12 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Yaratıcı Düşünme ve Kurgu \n \n \n \n Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi Nedir? \n \n \n Yaratıcı düşünme\, yeni ve özgün fikirler üretme yeteneğidir. Kurgu ise\, gerçekte var olmayan şeyleri hayal etme ve anlatma sanatıdır. Yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bu iki beceriyi geliştirmeye yönelik bir eğitimdir. \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, hayatın her alanında faydalı olabilir. Örneğin\, iş hayatında yeni fikirler üretmeye\, okulda daha başarılı olmaya ve kişisel gelişimde ilerlemeye yardımcı olabilir. \nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Amaçları \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitiminin temel amaçları şunlardır: \n\nBireylerin hayal güçlerini geliştirmek\nBireylerin farklı bakış açıları geliştirmek\nBireylerin problem çözme becerilerini geliştirmek\nBireylerin yaratıcılıklarını ifade etmelerine yardımcı olmak\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin İçeriği \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı etkinlikler ve uygulamalardan oluşur. Bu etkinlikler ve uygulamalar\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeye yöneliktir. \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi kapsamında uygulanabilecek bazı etkinlikler şunlardır: \n\nÖykü yazma\nŞiir yazma\nResim yapma\nMüzik yapma\nDrama\nProblem çözme oyunları\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Faydaları \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin aşağıdaki faydaları elde etmelerine yardımcı olur: \n\nYeni fikirler üretme yeteneği gelişir.\nFarklı bakış açıları geliştirme becerisi gelişir.\nProblem çözme becerisi gelişir.\nHayal güçleri gelişir.\nYaratıcılıkları ifade etme becerileri gelişir.\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Uygulanabileceği Yerler \nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı yaş gruplarına ve farklı seviyelere göre uygulanabilir. Bu eğitim\, okullarda\, özel eğitim kurumlarında\, sanat kurslarında ve kişisel gelişim kurslarında uygulanabilir. \nyaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olan önemli bir eğitimdir. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n Modül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri \n1. Giriş: \n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\nBilgi toplama\nProblemleri tanımlama\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\nKarakter geliştirme\nOrtam ve mekan oluşturma\nDiyaloğun gücü\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri \n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\nAnalogi ve metafor kullanımı\nGörsel düşünme teknikleri\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\nAnlatıcı bakış açıları\nTema ve motifler\nKarakter derinliği ve evrimi\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\nGösterme ve anlatma dengesi\nAnlamlı diyaloğun sırları\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri \n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\nKısa film senaryosu yazma\nTiyatro oyunu yazma\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\nÇok katmanlı hikaye yapısı\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Modül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri (1. Gün – Ücretsiz)\n1. Giriş: \n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\nBilgi toplama\nProblemleri tanımlama\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\nKarakter geliştirme\nOrtam ve mekan oluşturma\nDiyaloğun gücü\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri (2. Gün – Ücretli)\n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\nAnalogi ve metafor kullanımı\nGörsel düşünme teknikleri\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\nAnlatıcı bakış açıları\nTema ve motifler\nKarakter derinliği ve evrimi\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\nGösterme ve anlatma dengesi\nAnlamlı diyaloğun sırları\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n4. Pratik Çalışma: \n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri (3. Gün – Ücretli)\n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\nKısa film senaryosu yazma\nTiyatro oyunu yazma\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\nÇok katmanlı hikaye yapısı\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nGelişmiş Problem Çözme Becerileri: Yaratıcı düşünme\, problemlere farklı perspektiflerden bakmayı öğretir. Eğitimciler\, bu beceriyle karşılaştıkları zorluklara daha etkili çözümler üretebilirler.\nÖğrenci Motivasyonu: Kurgusal hikayeler ve yaratıcı düşünme aktiviteleri\, öğrencileri derslere daha fazla ilgi duymaya teşvik eder. Bu\, onların öğrenme süreçlerini daha eğlenceli ve anlamlı hale getirir.\nFarklı Öğrenme Stillerini Destekleme: Tüm öğrenciler aynı şekilde öğrenmez. Yaratıcı düşünme ve kurgu\, öğrencilere bilgiyi çeşitli yollarla özümsemeleri için fırsatlar sunar.\nYenilikçiliği Teşvik Etme: Eğitimciler\, yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimiyle yenilikçi fikirler ve öğretim yöntemleri geliştirebilirler. Bu\, eğitimin sürekli olarak evrilebilmesi ve güncel kalabilmesi için önemlidir.\nDuygusal Zekanın Gelişimi: Kurgu\, öğrencilerin ve eğitimcilerin empati kurma yeteneklerini geliştirebilir. Farklı karakterlerin ve durumların içinden geçtiği duygusal deneyimleri anlamak\, duygusal zeka becerilerini artırır.\nEleştirel Düşünme Becerilerini Artırma: Kurgusal hikayeler\, öğrencilere olayları analiz etme ve hikayelerin altında yatan mesajları sorgulama fırsatı sunar. Bu\, onların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.\nİletişim ve İfade Yeteneklerini Geliştirme: Kurgu yazma süreci\, öğrencilere düşüncelerini ve duygularını etkili bir şekilde ifade etme yeteneği kazandırır.\nÖzgünlüğü Teşvik Etme: Yaratıcı düşünme\, öğrencilere kendi benzersiz fikirlerini üretme ve bu fikirleri ifade etme cesaretini kazandırır.\n\n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-dusunme-ve-kurgu-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/28.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261115T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261115T233000 DTSTAMP:20260703T120349Z CREATED:20250110T104437Z LAST-MODIFIED:20260703T120349Z UID:146114-1794776400-1794785400@matlas.com.tr SUMMARY:Kum Terapi Eğitimi DESCRIPTION:KUM TERAPİ EĞİTİMİ ✨\n“Kumun içinde saklanan hikayeleri keşfedin!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 15-16-18 Kasım 2026 / 21.00–23.30  \nEğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba (3 Gün) \nPlatformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz. \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Kum Terapi SSS \n \n \n \n Kum Terapisi Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n \nKum Terapisi Nedir? \n \nKum terapisi\, bireyin kendini ifade etmesi için kum ve minyatür figürleri kullanarak düzenlemeler yapmasına dayanan bir sanat terapi formudur. Bu terapötik yaklaşım\, bilinçaltındaki duyguları\, düşünceleri ve deneyimleri görsel bir formatta dışa vurarak bireyin içsel dünyasına erişmeyi ve anlamayı amaçlar. \n \nNasıl Uygulanır? \n \n\nHazırlık: Terapist\, kumla doldurulmuş bir tepsi veya kutu ve çeşitli minyatür figürleri hazırlar. Bunlar hayvanlar\, insanlar\, doğa unsurları\, yapılar ve diğer pek çok şeyi içerebilir.\n \nSeans Başlangıcı: Terapist\, bireye tepsi ve figürleri serbestçe kullanma izni verir. Bireyin ne yapacağı konusunda bir yönlendirme veya sınırlama yoktur.\n \nKumla Çalışma: Birey\, kumu düzenleyerek ve figürleri yerleştirerek kendi sahnesini yaratır. Bu süreçte birey\, kendi hikayesini veya içsel dünyasını kuma yansıtır.\n \nAnaliz ve Yansıma: Oluşturulan sahne tamamlandığında\, terapist ve birey birlikte sahneyi gözlemleyerek ve yorumlayarak çalışmanın anlamını ve içeriğini keşfeder.\n \nSonlandırma: Terapi seansının sonunda\, bireyin oluşturduğu sahne hakkındaki düşünceleri ve hisleri üzerine yansıması teşvik edilir. Terapist\, bireyin deneyimini derinlemesine anlamasına yardımcı olmak için rehberlik eder.\n \nDeğerlendirme: Terapist\, bireyin kumla oluşturduğu sahneyi ve bu süreçteki tepkilerini değerlendirerek bireyin yaşadığı zorlukları\, blokajları ve potansiyelleri anlamaya çalışır.\n\n \nKum terapisi\, çoğunlukla çocuklarla çalışmada etkili olduğu düşünülse de\, yetişkinler ve gençlerle de başarılı bir şekilde uygulanabilir. Bu terapi formu\, sözel ifadeyle açığa vurulamayan duyguları ve deneyimleri görselleştirmekte özellikle faydalıdır. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül – Temel Eğitim \n\nKum Terapisinin Temel İlkeleri\nTerapötik Ortamın Oluşturulması\nTemel Kavramlar: Sandplay\, Küçük Dünya Oyunu ve Diğerleri\nKum Terapisinin Temel Araçları: Figürler\, Kum ve Tepsi\nİlk Uygulamalar: Basit Kum Oyunları\nİletişim ve Empatinin Önemi\nTerapistin Rolü ve Tutumu\nTemel Analiz Yöntemleri\n\n2. Modül – İleri Düzey Uygulamalar \n\nDerinlemesine Analiz: Sembollerin ve Motiflerin Anlamı\nOyunun Evreleri ve Terapistin Yaklaşımı\nÖzel Durumlar: Travma\, Kayıp ve Yasta Kum Terapisi\nTerapötik Direncin Aşılması\nGrupla Kum Terapisi\nÖzel İhtiyaçları Olan Çocuklarla Çalışma\nEtik ve Profesyonel Sınırlar\n\n3. Modül – Uygulamalı Çalışmalar ve Vaka Analizleri \n\nGerçek Vaka Analizleri: Videolu Gözlemler ve Tartışmalar\nKatılımcıların Kendi Uygulamaları: Canlı Kum Oyunları\nYansıma ve Süpervizyon: Katılımcıların Deneyimlerinin Değerlendirilmesi\nKompleks Vaka Analizleri ve Çözüm Yolları\nKarşı Aktarım ve Aktarım Sorunları\nTerapötik İlişkinin Sonlandırılması\nÖlçme ve Değerlendirme Araçları\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nPsikolojik Danışmanlar ve Psikoterapistler: Bu profesyoneller\, kum terapisini danışanlarına yeni bir terapötik yöntem olarak sunabilirler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin yaşadığı sosyal sorunlara çözüm üretme sürecinde alternatif bir yaklaşım aracı olarak kum terapisini kullanabilirler.\nPsikiyatristler: Psikiyatrik tedavinin yanında destekleyici bir terapi yöntemi olarak kum terapisini kullanabilirler.\nRehber Öğretmenler: Okul ortamında öğrencilerin duygusal ve sosyal sorunlarına yönelik destek sağlamak için kum terapisini kullanabilirler.\nErgoterapistler: Fiziksel\, mental veya duygusal zorlukları olan bireylerle çalışırken kum terapisini terapötik bir araç olarak kullanabilirler.\nÖzel Eğitim Öğretmenleri: Özel ihtiyaçları olan çocuklarla çalışırken kum terapisi\, çocuğun duygusal ifadesini teşvik etmek için kullanılabilir.\nPsikososyal Destek Ekipleri: Afet\, savaş ya da travmatik olaylardan etkilenen bireylerle çalışan ekipler\, kum terapisi ile destek sağlayabilir.\nSanat Terapistleri: Farklı sanatsal yaklaşımları birleştirerek daha bütüncül bir terapi süreci oluşturmak için kum terapisini entegre edebilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel ve Devlet Hastaneleri: Psikiyatri ve psikoloji bölümlerinde kum terapisi uzmanı olarak çalışabilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Fiziksel ya da zihinsel rahatsızlıkları olan bireylerle terapötik çalışmalarda bulunabilirler.\nOkullar: Rehberlik servislerinde öğrencilere psikolojik destek sağlama amacıyla görev alabilirler.\nAile ve Çocuk Danışma Merkezleri: Aile içi ilişkiler\, çocuk ve ergen problemlerine yönelik terapötik hizmetlerde bulunabilirler.\nÖzel Terapi ve Danışmanlık Merkezleri: Kum terapisi uzmanı olarak bireysel ya da grup seansları düzenleyebilirler.\nSivil Toplum Kuruluşları: Travmatik olaylardan etkilenen bireyler için psikososyal destek sağlayan STK’larda görev alabilirler.\nKendi Danışmanlık ve Terapi Merkezlerini Açma: Kum terapisi uzmanları kendi pratisyenliklerini oluşturarak hizmet verebilirler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Kum terapi eğitimine katılım\, bireylerin terapötik süreçte kullanılabilecek etkili bir araca hakim olmalarını sağlar. İşte katılımcıların bu eğitime neden katılması gerektiği: \n\nDerinlemesine İnsight Kazanımı: Kum terapisi\, katılımcıların bilinçaltı düşünce ve duygularını ortaya çıkarabileceği bir yöntemdir. Eğitimle\, terapistler bu süreci nasıl yönlendireceklerini öğrenirler.\nFarklı Terapötik Yöntemlere Açılım: Terapistler için kum terapisi\, geleneksel terapi yöntemlerinin dışında alternatif bir yaklaşım sunar.\nEvrensel Dil: Sözel ifadenin zor olduğu durumlarda\, kum terapisi bir ifade biçimi haline gelir. Bu\, özellikle travma sonrası stres bozukluğu olan bireyler veya çocuklar için önemlidir.\nKendi Kendine Şifa: Terapistler\, kum terapisi sürecinde bireylerin kendi içsel şifalarını nasıl başlatacaklarını öğrenirler.\nPratik Uygulama: Eğitim\, teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalara da odaklanır. Bu\, katılımcıların gerçek yaşam senaryolarında nasıl hareket edeceklerini görmelerini sağlar.\nProfesyonel Gelişim: Her yeni öğrenim\, bir terapistin profesyonel yolculuğunda ona değer katar. Kum terapisi\, terapistlerin danışanlarına daha geniş bir perspektif ve yaklaşım sunmasına yardımcı olur.\nFarkındalık ve Mindfulness Pratiği: Kum terapisi\, hem terapistin hem de danışanın şimdiki anında bulunmasını teşvik eder. Bu\, genel yaşam kalitesini ve terapötik sürecin başarısını artırır.\nGüvenli Bir Ortam: Kum terapisi\, danışanlara duygularını ve düşüncelerini yargılanmadan ifade edebilecekleri güvenli bir alan sunar.\n\nBu eğitime katılarak\, terapistler ve danışmanlar\, danışanların yaşamındaki olumlu değişiklikleri desteklemek için kum terapisinin nasıl etkili bir şekilde kullanılacağını öğrenirler. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n Hatice Çetinİstanbul Arel Üniversitesi\, Sağlık Fakültesi\, Çocuk Gelişimi (Lisans) Bölümü mezunudur. Lisans eğitimi sürecinde\, gelişim değerlendirme testleri\, dikkat testleri\, projektif testler\, oyun terapisi gibi alana dair gerekli eğitimlerimi tamamlamıştır. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde staj deneyimi kazanmıştır\, staj sonrası daha fazla deneyim sağlamak adına gönüllü olarak bir süre daha devam etmiştir. Mezuniyet sonrası Anaokulu ve Kreşlerde çalışarak çocukları daha yakından gözlemleme fırsatı yakalamıştır. Çanakkale’de bir orman okulunda bir yıl boyunca Çocuk Gelişimci olarak çocuklara gelişimsel testler uygulamıştır\, gelişimlerini takip etmiştir.İki farklı online danışmanlık/terapi platformunda iki yıl süresince operasyon yöneticiliği görevini yürütmüştür. Dört yıldır Çanakkale’de yüz yüze ve online olarak\, 0-18 yaş arası çocukların gelişimsel takip ve değerlendirmesi\, oyun terapisi\, gelişim testleri ve ebeveyn danışmanlığı alanlarında çalışmaktadır.\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/kum-terapi-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/81.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261116T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261116T170000 DTSTAMP:20260630T133605Z CREATED:20251002T092411Z LAST-MODIFIED:20260630T133605Z UID:227718-1794816000-1794848400@matlas.com.tr SUMMARY:Yaratıcı Yazarlık Eğitimi DESCRIPTION:YARATICI YAZARLIK EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerin Gücüyle\, Yaratıcılığın Sınırlarını Zorla!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 16-17-19 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Yaratıcı Yazarlık SSS \n \n \n \n Yaratıcı Yazarlık Nedir? \n \n \n Yaratıcı yazarlık\, düşünceleri\, duyguları ve fikirleri orijinal bir şekilde ifade etmek amacıyla yazılı metin oluşturma sanatıdır. Bu tür yazma\, gerçeği yansıtmak veya bilgi aktarmak yerine\, okuyucuda bir duygu\, düşünce ya da imaj oluşturmayı hedefler. Yaratıcı yazarlık\, genellikle kurgusal ve poetik bir dil kullanır\, ancak gerçeğe dayalı olayları da kapsayabilir. \nYaratıcı yazarlığın özellikleri şunlardır: \n\nOrijinallik: Yaratıcı yazma\, özgün fikirler ve yaklaşımlar içerir. Yazar\, benzersiz bir ses veya perspektif getirerek okuyucunun ilgisini çeker.\nDuygusal Derinlik: Yaratıcı yazma\, okuyucuda güçlü duygusal tepkilere neden olabilir. Hikayeler\, şiirler veya dramalar duygusal bir etkileşim yoluyla okuyucuyu etkileyebilir.\nDilin Sanatsal Kullanımı: Yaratıcı yazarlar\, dilin ritmini\, tonunu ve imgesini kullanarak anlam yaratır. Bu\, okuyucuya daha derin bir anlam ve zengin bir okuma deneyimi sunar.\nKarakter ve Hikaye Geliştirme: Yaratıcı yazarlıkta\, karakterlerin ve hikayelerin detaylı ve dikkatli bir şekilde oluşturulması esastır. Yazar\, karakterlerin derinliklerini\, motivasyonlarını ve evrimlerini inceleyerek hikayeyi ilerletir.\nGerçekçilik ve Hayal Gücü: Yaratıcı yazma\, gerçekçi unsurlarla hayal gücünün birleşimini içerebilir. Bu\, fantastik öğeleri gerçek dünya ile birleştirerek benzersiz bir hikaye oluşturabilir.\n\n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Yaratıcı Yazma Temelleri \n\nYaratıcı Yazma Nedir?\n\nYaratıcı yazmanın tanımı\nYaratıcı yazma ve diğer yazma türleri arasındaki farklar\nYaratıcı yazmanın önemi\n\n\nYazar Olmanın Psikolojisi\n\nYaratıcılık nedir? Yaratıcılık ve beyin\nYazarlık bloğu ve onunla başa çıkma yolları\nYaratıcılığı tetikleyen unsurlar\n\n\nYazma Sürecinin Aşamaları\n\nFikir toplama ve beyin fırtınası yöntemleri\nTaslak oluşturma\nGözden geçirme ve düzenleme\n\n\n\n\n2. Modül: Yazma Teknikleri ve Stilleri \n\nFarklı Yazma Tekniklerinin Keşfi\n\nSerbest yazma\nGünlük yazma\nGözlemci yazma tekniği\n\n\nFarklı Yazma Stilleri\n\nKısa hikaye yazımı\nŞiir yazımı\nAnı yazımı\n\n\nKarakter ve Diyalog Oluşturma\n\nKarakter yaratma teknikleri\nEtkili diyalog yazma ipuçları\n\n\n\n\n3. Modül: Pratik Uygulama ve İlerleme \n\nYazma Alıştırmaları\n\nTematik yazma alıştırmaları\nKarakter tabanlı alıştırmalar\nOrtam ve mekan tabanlı yazma alıştırmaları\n\n\nGeribildirim ve Düzenleme\n\nEleştirel okuma ve metin analizi\nBaşkalarından geribildirim alma\nKendi yazınızı gözden geçirme\n\n\nYazmanın İlerletilmesi ve Yayımlanma Süreci\n\nYaratıcı yazma eserlerini nasıl yayımlarsınız?\nEdebiyat dergileri\, bloglar ve kitap yayımlama süreçleri\nKendi yazma rutininizi oluşturma\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Öğrencilere yazma becerilerini geliştirmek için yaratıcı teknikleri kullanabilirler.\nÖğrenciler: Yazma yeteneklerini geliştirmek\, fikirlerini daha akıcı bir şekilde ifade etmek için bu eğitime katılabilirler.\nGazeteciler: Farklı yazma teknikleriyle hikayelerini daha etkileyici bir şekilde sunabilirler.\nBloggerlar ve İçerik Üreticileri: Dijital platformlarda içeriklerini daha etkili bir şekilde sunabilmek için yaratıcı yazma tekniklerini öğrenebilirler.\nSenaryo ve Oyun Yazarları: Hikaye anlatma yeteneklerini derinleştirebilirler.\nŞairler: Şiirlerini daha etkileyici kılmak için yaratıcı yazma teknikleri öğrenebilirler.\nKitap Yazarları: Roman\, hikaye\, deneme gibi çeşitli türlerde yazılarını daha etkili kılabilmek için.\nReklam ve Pazarlama Uzmanları: Etkili metinler yazmak için yaratıcı yazma tekniklerini öğrenebilirler.\nHer yaştan ve meslekten birey: Kişisel gelişim\, kendini ifade etme ve yazma yeteneklerini geliştirmek için bu eğitime katılabilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nEğitim Kurumları: Öğretmenler\, eğitimciler ve eğitim danışmanları için.\nYayınevleri: Editör\, yazar\, redaktör pozisyonları için.\nGazete ve Dergiler: Gazeteci\, köşe yazarı\, muhabir pozisyonları için.\nReklam Ajansları: Metin yazarı\, içerik üretici ve reklamcı pozisyonları için.\nDijital Medya Platformları: Blogger\, içerik yöneticisi\, sosyal medya uzmanı pozisyonları için.\nFilm ve Televizyon Şirketleri: Senaryo yazarı\, hikaye danışmanı pozisyonları için.\nFreelance Yazarlık: Bağımsız projeler\, makale yazımı\, içerik üretimi için.\nEğitim ve Danışmanlık Şirketleri: Yaratıcı yazma atölyeleri\, seminerler ve kurslar düzenleyebilir.\nHalkla İlişkiler ve İletişim Ajansları: Halkla ilişkiler metinleri\, basın bültenleri yazmak için.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Yaratıcı yazarlık eğitimi\, bireyin kelimelerle ifade yeteneğini ve hayal gücünü genişletmek\, yazılı içerik üretme sürecini geliştirmek ve kendi sesini bulmasına yardımcı olmak için tasarlanmış bir programdır. İşte yaratıcı yazarlık eğitimine katılmanız için birkaç neden: \n\nKişisel İfade: Yaratıcı yazarlık\, duygularınızı\, düşüncelerinizi ve fikirlerinizi özgün bir şekilde ifade etme kapasitenizi artırır.\nHayal Gücünü Geliştirme: Eğitim sırasında farklı yazma teknikleri ve alıştırmalarla hayal gücünüzü genişletebilir ve daha yaratıcı hikayeler oluşturabilirsiniz.\nEleştirel Düşünme: Hikayelerinizi oluştururken ve düzenlerken eleştirel düşünme becerilerinizi keskinleştirebilirsiniz.\nDil Bilgisi ve Kelime Dağarcığı: Yaratıcı yazarlık eğitimi\, dil bilgisi kurallarını öğrenmenin ve kelime dağarcığınızı genişletmenin yanı sıra bu kuralları yaratıcı bir şekilde nasıl esneteceğinizi de öğretir.\nEmpati: Karakterlerinizi derinlemesine anlamak ve onların gözünden dünyayı görmek\, empati becerilerinizi geliştirir.\nDisiplin: Düzenli yazma alışkanlığı geliştirmek\, disiplin becerilerinizi artırır ve kişisel ve profesyonel yaşamınızda daha odaklanmış olmanıza yardımcı olabilir.\nProfesyonel Fırsatlar: Edebiyat dergilerinde\, bloglarda veya kitap olarak yayınlama fırsatlarına erişebilirsiniz. Ayrıca\, hikaye anlatma becerileri\, reklamcılık\, gazetecilik\, senaryo yazımı gibi birçok alanda değerlidir.\nKişisel Gelişim: Yazma süreci\, içsel duyguları ve düşünceleri keşfetmenin bir yolu olarak hizmet edebilir ve kişisel farkındalığınızı artırabilir.\n\nKısacası\, yaratıcı yazarlık eğitimi; ifade yeteneğinizi geliştirmenin\, özgün bir ses bulmanın ve aynı zamanda kişisel ve profesyonel yaşamınızda daha etkili bir iletişimci olmanın anahtarını sunar. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-yazarlik-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/24.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261123T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261123T170000 DTSTAMP:20260630T133539Z CREATED:20251112T103846Z LAST-MODIFIED:20260630T133539Z UID:228000-1795420800-1795453200@matlas.com.tr SUMMARY:Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi DESCRIPTION:ÇOCUK KİTAPLARI YAZMA TEKNİKLERİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Çocukların Dünyasına Köprü Kur\, Hayalini Sayfalara Dök!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 23-24-26 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi SSS \n \n \n \n Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi Nedir? \n \n \n Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi\, yazar adaylarına çocuklar için etkili\, öğretici ve eğlendirici kitaplar yazabilme yeteneğini kazandırmak amacıyla tasarlanmış bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, çocukların bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişim özelliklerini anlama ve bu özelliklere uygun hikayeler oluşturma üzerine odaklanır. \nEğitimin Öne Çıkan Özellikleri: \n\nYaş Gruplarına Özgü Yaklaşımlar: Çocukların yaşlarına ve gelişim seviyelerine göre değişen ihtiyaçları ve ilgi alanlarına yönelik teknikler üzerinde durulur.\nHikaye Oluşturma: Eğitim\, bir hikayenin nasıl başlaması\, nasıl ilerlemesi ve nasıl sonlandırılması gerektiği üzerine teknik bilgiler sunar.\nKarakter Geliştirme: Özgün\, ilgi çekici ve unutulmaz karakterler yaratma teknikleri eğitimin önemli bir parçasıdır.\nGörsel Unsurlar: İllüstrasyonun ve renk seçiminin hikayeye nasıl entegre edileceği\, görsel ve metnin birbirini nasıl tamamlayacağı üzerinde durulur.\nYayıncılık Bilgisi: Hikayenin yazım aşamasından sonrasında\, kitabın yayınlanma sürecine dair bilgilendirme yapılır.\n\nÇocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi\, çocuklara yönelik içerik üretmeyi hedefleyen yazar adayları için vazgeçilmez bir rehber niteliğindedir. Bu eğitim sayesinde\, yazarlar çocukların dünyasına daha hakim olacak\, onların ilgisini çekebilecek hikayeler oluşturma konusunda daha yetkin hale gelecektir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. MODÜL: Çocuk Kitaplarının Temelleri \n\nÇocuk Kitaplarının Önemi:\n\nÇocuğun bilişsel ve duygusal gelişimindeki rolü\nHayal gücü\, dil becerileri ve sosyal gelişim üzerine etkileri\n\n\nÇocuk Kitaplarına Genel Bir Bakış:\n\nFarklı yaş grupları için kitap çeşitleri\nPopüler çocuk kitapları ve karakterleri\n\n\nHedef Kitle Belirleme:\n\nYaş gruplarına göre içerik oluşturma\nÇocukların ilgi alanları ve beklentileri\n\n\nÇocuk Kitapları Yazarken Nelere Dikkat Edilmeli?\n\nDil kullanımı\, tema seçimi ve görsellik\nAhlaki değerler ve eğitici unsurlar\n\n\n\n\n2. MODÜL: Hikaye Oluşturma ve Karakter Geliştirme \n\nHikaye Oluşturma Teknikleri:\n\nBaşlangıç\, gelişme ve sonuç kısımlarının yazımı\nÇocuğun dikkatini çekecek unsurlar\n\n\nKarakter Geliştirme:\n\nUnutulmaz ve özgün karakterler yaratma\nKarakterin fiziksel özellikleri\, kişilik özellikleri ve motivasyonları\n\n\nDiyalog ve İç Monolog:\n\nÇocuklar için etkili diyalog yazımı\nKarakterlerin iç dünyasını yansıtma\n\n\nKonflikt (Çatışma) Oluşturma:\n\nHikayenin hareket kazanması için çatışma yaratma teknikleri\nÇözüm yolları ve sonuçlandırma\n\n\n\n\n3. MODÜL: Görsellik\, Tasarım ve Yayıncılık \n\nKitapların Görsel Tasarımı:\n\nİllüstrasyonun önemi\nHikaye ile görselliğin uyumu\n\n\nÇocuk Kitaplarında Renk Kullanımı:\n\nPsikolojik etkileri ve çocuk üzerindeki yansımaları\n\n\nYayıncılık ve Pazarlama:\n\nBir yayınevi bulma süreci\nKendi kitabınızı nasıl pazarlarsınız?\n\n\nDijital Ortamda Çocuk Kitapları:\n\nE-kitaplar ve interaktif hikaye platformları\nDijital kitapların oluşturulma süreçleri ve pazarlama stratejileri\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Çocukların ilgi alanlarını\, dil gelişimlerini ve öğrenme biçimlerini yakından bilen öğretmenler\, çocuk kitapları yazma sürecinde bu bilgilerini kullanarak etkili eserler ortaya koyabilirler.\nYazarlar: Zaten yazma alışkanlığı olan yazarlar\, çocuk kitapları yazma tekniklerini öğrenerek yeni bir alanda uzmanlaşabilirler.\nEbeveynler: Çocuklarına daha iyi kitaplar sunmak isteyen ya da kendi hikayelerini yazmak isteyen ebeveynler.\nÇocuk Psikologları: Çocukların duygusal ve bilişsel gelişimlerini anlama avantajına sahip olan psikologlar\, bu bilgileri kullanarak derinlemesine ve etkili çocuk kitapları yazabilirler.\nİllüstratörler: Hikayelerini görselleştirmek ve yazılı içerikle uyumlu bir şekilde çizim yapmak isteyen illüstratörler için bu eğitim faydalı olabilir.\nYayıncılar ve Editörler: Çocuk kitapları pazarını daha iyi anlamak ve kaliteli içeriklerin seçiminde etkili olabilmek için.\nEğitim Alanında Çalışan Diğer Profesyoneller: Çocuk gelişimi uzmanları\, okul öncesi eğitmenleri\, rehber öğretmenler vb.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÇocuk Kitapları Yazarı: Eğitimi tamamladıktan sonra kendi çocuk kitaplarınızı yazabilir ve yayıncılara sunabilirsiniz.\nYayınevleri: Çocuk kitapları üzerine uzmanlaşmış yayınevlerinde editör\, redaktör veya danışman olarak çalışabilirsiniz.\nOkullar: Özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde çocuklara özgün hikayeler ve materyaller hazırlama konusunda görev alabilirsiniz.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim ihtiyaçları olan çocuklar için özgün ve onların ihtiyaçlarına uygun materyaller hazırlayabilirsiniz.\nSerbest Çalışma: Freelance olarak çocuk kitapları yazabilir\, çeşitli platformlarda bu kitapları satışa sunabilir veya kendi blogunuzda paylaşabilirsiniz.\nEğitim ve Seminerler: Çocuk kitapları yazma teknikleri üzerine seminerler ve atölye çalışmaları düzenleyerek eğitmen olarak görev alabilirsiniz.\nOnline Platformlar: Dijital ortamda çocuklar için interaktif hikayeler oluşturarak bu platformlarda paylaşabilir veya satışa sunabilirsiniz.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Çocuk kitapları yazma teknikleri eğitimine katılmak\, birçok farklı nedenden dolayı size değer katabilir: \n\nDil Becerisi: Çocuk kitapları\, genellikle basit ve etkili bir dil kullanmayı gerektirir. Bu eğitimle\, dilinizi sadeleştirmeyi ve anlamlı bir şekilde ifade etmeyi öğrenirsiniz.\nHedef Kitle Bilgisi: Çocukların düşünce yapıları\, yetişkinlere göre farklıdır. Bu eğitim sayesinde\, çocukların ilgisini nasıl çekebileceğinizi\, onlara nasıl hitap edeceğinizi ve onların dünyasına nasıl gireceğinizi öğrenirsiniz.\nYaratıcılığı Geliştirme: Çocuk kitapları\, genellikle hayal gücünün sınırlarını zorlar. Bu eğitimle\, yaratıcı düşünce tekniklerini öğrenir ve hayal gücünüzü en üst düzeye çıkarabilirsiniz.\nÖzgün İçerik Üretme: Piyasada benzersiz ve özgün bir içerik yaratmanın ne kadar önemli olduğunu anlarsınız. Eğitim\, sizi diğer yazarlardan ayıran bir perspektif kazandırabilir.\nTicari Başarı: Çocuk kitapları pazarı\, sürekli büyüyen ve karlı bir alandır. Doğru tekniklerle yazılmış kaliteli bir kitap\, yazarına hem manevi hem de maddi kazançlar sağlayabilir.\nEtki Yaratma: Çocuklara yazdığınız kitaplarla\, onların hayatlarında olumlu bir değişiklik yapabilir\, değerler kazandırabilir ve onların dünyasına dokunabilirsiniz.\nKendini İfade Etme: Yazarlık\, birçok kişi için terapötik bir süreçtir. Kendi duygularınızı\, düşüncelerinizi ve hayallerinizi kağıda dökerek kendinizi ifade edebilirsiniz.\n\nKısacası\, çocuk kitapları yazma teknikleri eğitimi\, sizi hem kişisel hem de profesyonel olarak geliştirecek\, yeni perspektifler kazandıracak ve bu alandaki başarınızı artıracak önemli araçlar ve bilgilerle donatır. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuk-kitaplari-yazma-teknikleri-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/12.png END:VEVENT END:VCALENDAR