BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.17.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Moscow BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:MSK DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261109T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261109T235959 DTSTAMP:20260630T133254Z CREATED:20250106T185159Z LAST-MODIFIED:20260630T133254Z UID:145314-1794182400-1794268799@matlas.com.tr SUMMARY:Çocuklarda Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu Eğitimi DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA ÖFKE KONTROLÜ VE DUYGU REGÜLASYONU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen:  Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Küçük Adımlar\, Büyük Değişimler: Duyguları Anlama ve Yönetme Sanatı!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 9-10-12 Kasım 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı\, Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu SSS \n \n \n \n Çocuklarda Öfke Kontrolü ve Duygu Regülasyonu Nedir? \n \n \n \nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu\, çocukların duygusal tepkilerini tanıma\, anlama ve yönetme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim ve rehberlik yaklaşımını ifade eder. Bu konsept\, çocuklara duygusal zekalarını geliştirmeleri için araçlar ve stratejiler sunar. \n\n\n\nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu\, şunları içerebilir: \n\n\n\n\nDuygusal Farkındalık: Çocukların duygularını tanımalarına ve adlandırmalarına yardımcı olur. Bu\, çocukların ne hissettiklerini daha iyi anlamalarını sağlar.\n\n\n\nDuygusal İfade: Çocuklara duygularını sağlıklı bir şekilde ifade etme becerileri kazandırır. Bu\, duyguları sözlü olarak ifade etmek veya uygun olmayan davranışlar yerine daha iyi alternatifler bulmak anlamına gelebilir.\n\n\n\nÖfke Yönetimi: Özellikle öfke durumlarında\, çocuklara öfkeyi kontrol etme ve uygun tepkiler verme becerileri öğretir.\n\n\n\nStresle Başa Çıkma: Çocuklara stresle nasıl başa çıkacaklarını öğretir. Bu\, sıkıntılı veya zorlayıcı durumlarla başa çıkmak için sağlıklı stratejiler geliştirmeyi içerir.\n\n\n\nEmpati ve İşbirliği: Başkalarının duygularını anlama ve empati kurma yeteneklerini geliştirir. Bu\, çatışma durumlarında daha iyi iletişim kurmalarına ve işbirliği yapmalarına yardımcı olabilir.\n\n\n\n\nÇocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu eğitimi\, çocukların duygusal güvenliklerini artırır\, sosyal ilişkilerini iyileştirir ve olumlu davranışları teşvik eder. Bu beceriler\, çocukların günlük yaşamlarında daha iyi başa çıkmalarına ve daha sağlıklı bireyler olarak büyümelerine yardımcı olur. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \n1. Modül: Temel Bilgiler ve İlk Adımlar \n\n\n\n\n Eğitim Amaçları ve Katılımcı Tanıtımı\n\nEğitim hedefleri ve beklentileri\n\n\n\nKatılımcıların kendilerini tanıtmaları\n\n\n\n\n\n Çocukların Duygusal Gelişimi\n\nDuygusal zeka ve önemi\n\n\n\nÇocukların farklı duygusal aşamaları\n\n\n\n\n\n Öfke ve Duygu Regülasyonu Nedir?\n\nÖfke ve diğer duyguların tanımı\n\n\n\nDuyguların ifadesi ve bastırılması\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Öfke Yönetimi Becerileri \n\n\n\n\nÖfkeyi Tanıma ve İfade Etme\n\nÇocukların öfkeyi tanıma ve ifade etme becerileri\n\n\n\nÖfkenin fizyolojik etkileri\n\n\n\n\n\n Öfke Kontrolü Stratejileri\n\nOlumsuz öfke tepkileri yerine koyma\n\n\n\nÖfkeyi azaltma teknikleri\n\n\n\n\n\nDuygu Regülasyonu Becerileri\n\nDuygusal düzenleme ve sakinleştirme teknikleri\n\n\n\nDuygu ifadesinin sağlıklı yolları\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: Uygulama ve Çocuklarla Çalışma \n\n\n\n\nÇocuklarla Öfke Kontrolü Çalışmaları\n\nÇocuklar için öfke kontrolü aktiviteleri\n\n\n\nÖfke durumlarında nasıl yardımcı olunur?\n\n\n\n\n\nAilelerle İşbirliği ve Raporlama\n\nAilelerle iletişim becerileri\n\n\n\nİlerleme raporlarının hazırlanması\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nedir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nEğitimciler ve Öğretmenler: Özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde çalışan öğretmenler\, çocuklarda öfke kontrolü ve duygu regülasyonu konularında eğitim alarak sınıf ortamında daha iyi destek sağlayabilirler. Bu eğitim\, öğrencilere duygusal zeka becerilerini öğretmelerine ve sınıf içi davranış problemleriyle başa çıkmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nÇocuk Psikologları ve Danışmanları: Çocuk psikologları ve danışmanları\, çocukların duygusal ve davranışsal sorunlarını ele alırken bu tür eğitimlerden faydalanabilirler. Eğitim\, terapötik yaklaşımlarını zenginleştirebilir.\n\n\n\nAile Danışmanları: Aile danışmanları\, aile içi ilişkilerde duygu regülasyonu ve öfke kontrolünün önemini anlatarak ailelerin daha sağlıklı bir şekilde iletişim kurmalarına yardımcı olabilirler.\n\n\n\nPedagoglar ve Okul Psikologları: Okullarda çalışan pedagoglar ve okul psikologları\, çocukların duygusal sorunlarını tanımlamak ve okul içinde desteklemek için bu tür eğitimlere ihtiyaç duyarlar.\n\n\n\nEbeveynler: Ebeveynler\, çocuklarının duygusal gelişimini anlamak ve onlara daha iyi rehberlik etmek için bu tür eğitimlere katılabilirler. Bu\, aile içi ilişkileri güçlendirebilir.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, çocukların ve ailelerin sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını ele alırken bu tür becerilere sahip olmalıdır.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nEğitim Kurumları: Anaokulları\, ilkokullar\, ortaokullar ve liseler.\n\n\n\nPsikolojik Danışma Merkezleri: Çocuk ve aile terapileri.\n\n\n\nAile Danışmanlığı Merkezleri: Ailelerin iletişim sorunlarını çözme.\n\n\n\nÇocuk ve Gençlik Danışma Merkezleri: Duygusal sorunları olan çocukların desteklenmesi.\n\n\n\nÖzel Eğitim Kurumları: Özel gereksinimleri olan çocuklar için eğitim.\n\n\n\nSosyal Hizmet Kurumları: Ailelere sosyal ve duygusal destek.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nDuygusal Zeka Gelişimi: Bu eğitim\, çocukların duygusal zeka becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Duygusal zeka\, duyguları anlama\, ifade etme ve başkalarının duygularını anlama yeteneğini içerir. Bu beceriler\, çocukların yaşamları boyunca ilişkilerini yönetmelerine ve duygusal refahlarını artırmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nÖfke Yönetimi: Özellikle çocuklar arasındaki ilişkilerde ve okulda\, öfke yönetimi önemlidir. Bu eğitim\, çocuklara öfke anında nasıl sakinleşeceklerini ve olumlu bir şekilde tepki vereceklerini öğretir. Bu da çatışmaları azaltmaya ve daha sağlıklı ilişkiler kurmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nStresle Başa Çıkma: Çocuklar da stres yaşarlar ve bu eğitim\, stresle başa çıkma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Stresi tanımak\, kaynaklarını belirlemek ve etkili başa çıkma stratejileri uygulamak\, çocukların daha sağlıklı bir şekilde stresle başa çıkmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nDavranış Problemlerini Azaltma: Duygusal regülasyon becerileri kazandıkça\, çocukların saldırganlık\, hırçınlık ve diğer davranış sorunlarıyla başa çıkmaları daha olasıdır. Bu eğitim\, olumsuz davranışları azaltmaya ve olumlu davranışları teşvik etmeye yardımcı olur.\n\n\n\nEmpati Gelişimi: Duygu regülasyonu becerileri\, çocukların başkalarının duygularını daha iyi anlamalarına ve empati geliştirmelerine yardımcı olur. Bu da empatik ve anlayışlı bireylerin yetişmesine katkıda bulunur.\n\n\n\nSosyal Beceriler: Özellikle okulda\, çocukların sosyal becerileri kritik öneme sahiptir. Duygu regülasyonu ve öfke kontrolü becerileri\, çocukların arkadaşlarıyla daha iyi ilişkiler kurmalarına ve işbirliği yapmalarına yardımcı olur.\n\n\n\nUyum ve Okul Başarısı: Duygu regülasyonu becerilerine sahip olan çocuklar\, okulda daha iyi bir şekilde odaklanabilirler. Bu da okul başarısını artırabilir ve çocukların öğrenme deneyimini olumlu bir şekilde etkileyebilir.\n\n\n\nAile İlişkileri: Bu eğitim\, aile içinde daha sağlıklı iletişim kurma ve aile üyeleri arasındaki ilişkileri güçlendirme konusunda ailelere de yardımcı olabilir.\n\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-ofke-kontrolu-ve-duygu-regulasyonu-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/50.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261115T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261115T233000 DTSTAMP:20260703T120349Z CREATED:20250110T104437Z LAST-MODIFIED:20260703T120349Z UID:146114-1794776400-1794785400@matlas.com.tr SUMMARY:Kum Terapi Eğitimi DESCRIPTION:KUM TERAPİ EĞİTİMİ ✨\n“Kumun içinde saklanan hikayeleri keşfedin!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 15-16-18 Kasım 2026 / 21.00–23.30  \nEğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba (3 Gün) \nPlatformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz. \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Kum Terapi SSS \n \n \n \n Kum Terapisi Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n \nKum Terapisi Nedir? \n \nKum terapisi\, bireyin kendini ifade etmesi için kum ve minyatür figürleri kullanarak düzenlemeler yapmasına dayanan bir sanat terapi formudur. Bu terapötik yaklaşım\, bilinçaltındaki duyguları\, düşünceleri ve deneyimleri görsel bir formatta dışa vurarak bireyin içsel dünyasına erişmeyi ve anlamayı amaçlar. \n \nNasıl Uygulanır? \n \n\nHazırlık: Terapist\, kumla doldurulmuş bir tepsi veya kutu ve çeşitli minyatür figürleri hazırlar. Bunlar hayvanlar\, insanlar\, doğa unsurları\, yapılar ve diğer pek çok şeyi içerebilir.\n \nSeans Başlangıcı: Terapist\, bireye tepsi ve figürleri serbestçe kullanma izni verir. Bireyin ne yapacağı konusunda bir yönlendirme veya sınırlama yoktur.\n \nKumla Çalışma: Birey\, kumu düzenleyerek ve figürleri yerleştirerek kendi sahnesini yaratır. Bu süreçte birey\, kendi hikayesini veya içsel dünyasını kuma yansıtır.\n \nAnaliz ve Yansıma: Oluşturulan sahne tamamlandığında\, terapist ve birey birlikte sahneyi gözlemleyerek ve yorumlayarak çalışmanın anlamını ve içeriğini keşfeder.\n \nSonlandırma: Terapi seansının sonunda\, bireyin oluşturduğu sahne hakkındaki düşünceleri ve hisleri üzerine yansıması teşvik edilir. Terapist\, bireyin deneyimini derinlemesine anlamasına yardımcı olmak için rehberlik eder.\n \nDeğerlendirme: Terapist\, bireyin kumla oluşturduğu sahneyi ve bu süreçteki tepkilerini değerlendirerek bireyin yaşadığı zorlukları\, blokajları ve potansiyelleri anlamaya çalışır.\n\n \nKum terapisi\, çoğunlukla çocuklarla çalışmada etkili olduğu düşünülse de\, yetişkinler ve gençlerle de başarılı bir şekilde uygulanabilir. Bu terapi formu\, sözel ifadeyle açığa vurulamayan duyguları ve deneyimleri görselleştirmekte özellikle faydalıdır. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül – Temel Eğitim \n\nKum Terapisinin Temel İlkeleri\nTerapötik Ortamın Oluşturulması\nTemel Kavramlar: Sandplay\, Küçük Dünya Oyunu ve Diğerleri\nKum Terapisinin Temel Araçları: Figürler\, Kum ve Tepsi\nİlk Uygulamalar: Basit Kum Oyunları\nİletişim ve Empatinin Önemi\nTerapistin Rolü ve Tutumu\nTemel Analiz Yöntemleri\n\n2. Modül – İleri Düzey Uygulamalar \n\nDerinlemesine Analiz: Sembollerin ve Motiflerin Anlamı\nOyunun Evreleri ve Terapistin Yaklaşımı\nÖzel Durumlar: Travma\, Kayıp ve Yasta Kum Terapisi\nTerapötik Direncin Aşılması\nGrupla Kum Terapisi\nÖzel İhtiyaçları Olan Çocuklarla Çalışma\nEtik ve Profesyonel Sınırlar\n\n3. Modül – Uygulamalı Çalışmalar ve Vaka Analizleri \n\nGerçek Vaka Analizleri: Videolu Gözlemler ve Tartışmalar\nKatılımcıların Kendi Uygulamaları: Canlı Kum Oyunları\nYansıma ve Süpervizyon: Katılımcıların Deneyimlerinin Değerlendirilmesi\nKompleks Vaka Analizleri ve Çözüm Yolları\nKarşı Aktarım ve Aktarım Sorunları\nTerapötik İlişkinin Sonlandırılması\nÖlçme ve Değerlendirme Araçları\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nPsikolojik Danışmanlar ve Psikoterapistler: Bu profesyoneller\, kum terapisini danışanlarına yeni bir terapötik yöntem olarak sunabilirler.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin yaşadığı sosyal sorunlara çözüm üretme sürecinde alternatif bir yaklaşım aracı olarak kum terapisini kullanabilirler.\nPsikiyatristler: Psikiyatrik tedavinin yanında destekleyici bir terapi yöntemi olarak kum terapisini kullanabilirler.\nRehber Öğretmenler: Okul ortamında öğrencilerin duygusal ve sosyal sorunlarına yönelik destek sağlamak için kum terapisini kullanabilirler.\nErgoterapistler: Fiziksel\, mental veya duygusal zorlukları olan bireylerle çalışırken kum terapisini terapötik bir araç olarak kullanabilirler.\nÖzel Eğitim Öğretmenleri: Özel ihtiyaçları olan çocuklarla çalışırken kum terapisi\, çocuğun duygusal ifadesini teşvik etmek için kullanılabilir.\nPsikososyal Destek Ekipleri: Afet\, savaş ya da travmatik olaylardan etkilenen bireylerle çalışan ekipler\, kum terapisi ile destek sağlayabilir.\nSanat Terapistleri: Farklı sanatsal yaklaşımları birleştirerek daha bütüncül bir terapi süreci oluşturmak için kum terapisini entegre edebilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel ve Devlet Hastaneleri: Psikiyatri ve psikoloji bölümlerinde kum terapisi uzmanı olarak çalışabilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Fiziksel ya da zihinsel rahatsızlıkları olan bireylerle terapötik çalışmalarda bulunabilirler.\nOkullar: Rehberlik servislerinde öğrencilere psikolojik destek sağlama amacıyla görev alabilirler.\nAile ve Çocuk Danışma Merkezleri: Aile içi ilişkiler\, çocuk ve ergen problemlerine yönelik terapötik hizmetlerde bulunabilirler.\nÖzel Terapi ve Danışmanlık Merkezleri: Kum terapisi uzmanı olarak bireysel ya da grup seansları düzenleyebilirler.\nSivil Toplum Kuruluşları: Travmatik olaylardan etkilenen bireyler için psikososyal destek sağlayan STK’larda görev alabilirler.\nKendi Danışmanlık ve Terapi Merkezlerini Açma: Kum terapisi uzmanları kendi pratisyenliklerini oluşturarak hizmet verebilirler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Kum terapi eğitimine katılım\, bireylerin terapötik süreçte kullanılabilecek etkili bir araca hakim olmalarını sağlar. İşte katılımcıların bu eğitime neden katılması gerektiği: \n\nDerinlemesine İnsight Kazanımı: Kum terapisi\, katılımcıların bilinçaltı düşünce ve duygularını ortaya çıkarabileceği bir yöntemdir. Eğitimle\, terapistler bu süreci nasıl yönlendireceklerini öğrenirler.\nFarklı Terapötik Yöntemlere Açılım: Terapistler için kum terapisi\, geleneksel terapi yöntemlerinin dışında alternatif bir yaklaşım sunar.\nEvrensel Dil: Sözel ifadenin zor olduğu durumlarda\, kum terapisi bir ifade biçimi haline gelir. Bu\, özellikle travma sonrası stres bozukluğu olan bireyler veya çocuklar için önemlidir.\nKendi Kendine Şifa: Terapistler\, kum terapisi sürecinde bireylerin kendi içsel şifalarını nasıl başlatacaklarını öğrenirler.\nPratik Uygulama: Eğitim\, teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalara da odaklanır. Bu\, katılımcıların gerçek yaşam senaryolarında nasıl hareket edeceklerini görmelerini sağlar.\nProfesyonel Gelişim: Her yeni öğrenim\, bir terapistin profesyonel yolculuğunda ona değer katar. Kum terapisi\, terapistlerin danışanlarına daha geniş bir perspektif ve yaklaşım sunmasına yardımcı olur.\nFarkındalık ve Mindfulness Pratiği: Kum terapisi\, hem terapistin hem de danışanın şimdiki anında bulunmasını teşvik eder. Bu\, genel yaşam kalitesini ve terapötik sürecin başarısını artırır.\nGüvenli Bir Ortam: Kum terapisi\, danışanlara duygularını ve düşüncelerini yargılanmadan ifade edebilecekleri güvenli bir alan sunar.\n\nBu eğitime katılarak\, terapistler ve danışmanlar\, danışanların yaşamındaki olumlu değişiklikleri desteklemek için kum terapisinin nasıl etkili bir şekilde kullanılacağını öğrenirler. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n Hatice Çetinİstanbul Arel Üniversitesi\, Sağlık Fakültesi\, Çocuk Gelişimi (Lisans) Bölümü mezunudur. Lisans eğitimi sürecinde\, gelişim değerlendirme testleri\, dikkat testleri\, projektif testler\, oyun terapisi gibi alana dair gerekli eğitimlerimi tamamlamıştır. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde staj deneyimi kazanmıştır\, staj sonrası daha fazla deneyim sağlamak adına gönüllü olarak bir süre daha devam etmiştir. Mezuniyet sonrası Anaokulu ve Kreşlerde çalışarak çocukları daha yakından gözlemleme fırsatı yakalamıştır. Çanakkale’de bir orman okulunda bir yıl boyunca Çocuk Gelişimci olarak çocuklara gelişimsel testler uygulamıştır\, gelişimlerini takip etmiştir.İki farklı online danışmanlık/terapi platformunda iki yıl süresince operasyon yöneticiliği görevini yürütmüştür. Dört yıldır Çanakkale’de yüz yüze ve online olarak\, 0-18 yaş arası çocukların gelişimsel takip ve değerlendirmesi\, oyun terapisi\, gelişim testleri ve ebeveyn danışmanlığı alanlarında çalışmaktadır.\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/kum-terapi-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/81.png END:VEVENT END:VCALENDAR