BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.15.18//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr
X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260427T000000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260427T235959
DTSTAMP:20260417T030521
CREATED:20250106T211144Z
LAST-MODIFIED:20260324T114615Z
UID:145349-1777248000-1777334399@matlas.com.tr
SUMMARY:Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi
DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ PROBLEMLERİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ  \n“Her Davranışın Ardında Bir Hikaye; Onu Anlamak İçin Eğitime Katıl! \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 27-28-30 Nisan 2026  / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \n Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Konu\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Çocuklarda Davranış Problemleri SSS			\n					\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında (Reyhan Sevim)				\n			\n			\n				\n\n\n\n\nReyhan Sevim \n\n\n\nReyhan SEVİM\, 1990 İstanbul doğumludur. Lise eğitimini çocuk gelişiminde birincilikle tamamlamış\, Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden 2012 yılında mezun olmuştur. Çeşitli kurumlarda öğretmenlik\, koordinatörlük ve yöneticilik yapmıştır. 2012-2019 yıllarında İSMEK’te eğitmen olarak görev almıştır. 2019’da Kastamonu Üniversitesi Eğitim Yönetimi Planlama ve Teftiş alanında yüksek lisans yapmış ve 2020’de tamamlamıştır. Yaşam koçluğu\, aile danışmanlığı\, öğrenci koçluğu\, özel eğitim ve orman okulu liderliği gibi alanlarda kariyerini geliştirmiştir. 2018-2022 yıllarında İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünü bitirmiştir. Şu an bir orman okulunda müdür olarak görev yapmaktadır ve St Clements Üniversitesi’nde doktora yapmaktadır. \n\n\n\n \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi Nedir?				\n			\n			\n				\nÇocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi\, çocukların yaşamının çeşitli dönemlerinde gösterebileceği olumsuz davranışlarının nedenlerini\, bu davranışların nasıl değerlendirileceğini ve nasıl müdahale edileceğini öğretmeye yönelik bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, çocukların davranışsal problemlerini anlama\, tanımlama\, önleme ve bu problemlere müdahalede bulunma konularında bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. Program içeriği\, çocukların duygusal\, bilişsel ve sosyal gelişimleriyle ilgili temel bilgileri\, davranış problemlerinin nedenleri\, belirtileri\, değerlendirilmesi ve müdahale yöntemlerini kapsar. \n\n\n\nÇocuklarda Davranış Problemleri Eğitiminin Önemi Nedir? \n\n\n\n\nErken Müdahale: Çocuklarda gözlenen davranış problemlerinin erken teşhis edilmesi ve müdahalede bulunulması\, problemlerin kronikleşmesini ve daha ciddi sorunlara yol açmasını önleyebilir.\n\n\n\nSağlıklı Gelişim: Bu eğitim\, çocuğun bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişiminin sağlıklı bir şekilde sürdürülmesine yardımcı olur.\n\n\n\nEbeveyn-Çocuk İlişkisi: Ebeveynlerin\, çocuklarının davranış problemlerini anlamaları ve etkili bir şekilde müdahalede bulunabilmeleri\, ebeveyn-çocuk ilişkisini güçlendirir.\n\n\n\nEğitim ve Sosyal Hayat: Davranış problemleri olan çocuklar\, akademik ve sosyal hayatta çeşitli zorluklarla karşılaşabilirler. Bu tür problemlerin erken tanınması ve müdahalede bulunulması\, çocuğun eğitim hayatında ve sosyal ilişkilerinde başarılı olmasına katkıda bulunur.\n\n\n\nToplumsal Fayda: Sağlıklı bireylerin yetişmesi toplumsal kalkınma için kritik bir öneme sahiptir. Davranış problemleri eğitimi\, toplumun bu amaca ulaşmasına katkıda bulunan önemli bir adımdır.\n\n\n\nProfesyoneller için Bilgi ve Beceri: Öğretmenler\, psikologlar\, sosyal hizmet uzmanları gibi çocuklarla doğrudan çalışan profesyoneller için bu eğitim\, mesleki bilgi ve beceri kazandırarak etkili müdahalelerde bulunmalarını sağlar.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				\n1. Modül: Davranışların Temelleri ve Değerlendirme  \n\n\n\n\nGenel Giriş ve Eğitime Başlangıç\n\nÇocuklarda davranışın temelleri\n\n\n\nÇocuğu anlamak: Duygu ve davranış arasındaki ilişki\n\n\n\n\n\nÇocuklarda Davranış Değerlendirme\n\nÇocuk neden böyle davranır?\n\n\n\nTemel davranış belirtileri ve anlamları\n\n\n\n\n\nEbeveyn Tutumları ve Çocuk Davranışlarına Etkisi\n\n\n\n\n\n\n\n\n2. Modül: Davranış Problemleri\, Davranım Bozuklukları ve Sık Karşılaşılan Davranış Sorunları \n\n\n\n\nDavranış Problemi ve Davranım Bozukluğu Farkı\n\n\n\nDavranım Bozukluklarının Tanımlanması ve Belirtileri\n\n\n\nAyırıcı Belirtiler ve Diğer Ruhsal Bozukluklarla İlişkisi\n\n\n\nÖzel Davranım Bozuklukları\n\nKarşıt gelme bozukluğu\, depresif ve bipolar bozukluklar\n\n\n\nAralıklı patlayıcı bozukluk\, uyum bozuklukları\n\n\n\n\n\nÇocuklarda Sık Karşılaşılan Davranış Problemleri\n\nÇalma\, saldırganlık\, yalan\, küfür\n\n\n\nTikler\, okul korkusu\, altını ıslatma\, tırnak yeme\n\n\n\nKekemelik\, parmak emme\, inatçılık\, dikkat eksikliği ve hiperaktivite\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n3. Modül: Davranış Problemlerine Yaklaşım ve Uygulamalar  \n\n\n\n\nEbeveynin Temel Görev ve Sorumlulukları\n\n\n\nNeler Yapmalı\, Nelerden Kaçınmalı? – Öneriler\n\n\n\nTerapötik Oyunlar/Uygulamalar ve Teknikler\n\nSağlıklı duygusal ve tepki geliştiren oyunlar\n\n\n\nSağlıklı düşünce ve inanç geliştiren oyunlar\n\n\n\n\n\nSağlıklı Duygusal\, Tepki\, Düşünce ve İnanç Geliştiren Hikaye ve Masallar\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nÖğretmenler: Sınıf içi yönetim becerilerini geliştirmek ve öğrenci davranışlarına daha etkili tepkiler verebilmek için. \n\n\n\nRehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar: Öğrenci ve veli danışmanlığında daha etkili olabilmek için. \n\n\n\nPsikologlar: Çocuk ve ergen danışmanlığında daha spesifik ve etkili yöntemler öğrenmek isteyen profesyoneller. \n\n\n\nÇocuk gelişimi uzmanları: Çocuklarla çalışmalarını daha etkili hale getirebilmek için. \n\n\n\nSosyal hizmet uzmanları: Ailelerle ve çocuklarla çalışırken karşılaştıkları davranışsal zorlukları anlamak ve yönetmek için. \n\n\n\nPedagoglar: Çocuk ve gençlerle daha etkili iletişim kurabilmek adına. \n\n\n\nÖzel eğitim uzmanları: Özel gereksinimli çocuklarda davranışsal sorunları anlamak ve yönlendirebilmek için. \n\n\n\nEbeveynler: Kendi çocuklarıyla etkili iletişim kurabilmek ve onların davranışlarını anlayabilmek adına bu eğitime katılmak isteyen ebeveynler. \n\n\n\nİstihdam Alanları Nelerdir? \n\n\n\n\nOkullar: Rehber öğretmen\, özel eğitim uzmanı veya öğretmen olarak çalışabilirler.\n\n\n\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel gereksinimli çocuklarla çalışmak üzere.\n\n\n\nPsikolojik Danışmanlık Merkezleri: Aileler ve çocuklarla bireysel veya grup danışmanlığı yapmak üzere.\n\n\n\nAile Danışmanlık Merkezleri: Aile içi dinamikleri ve çocukla ilişkileri geliştirmek için.\n\n\n\nHastaneler: Pedagog veya çocuk psikoloğu olarak görev alabilirler.\n\n\n\nÖzel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Özel gereksinimli bireylerle çalışmak üzere.\n\n\n\nÇocuk Koruma Kurumları: Risk altındaki çocuklarla çalışmak adına.\n\n\n\nÇocuk ve Gençlik Merkezleri: Aktiviteler ve terapiler düzenlemek için.\n\n\n\nAile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı kurumlar: Ailelere ve çocuklara yönlendirme ve destek sağlamak üzere.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\n\nDerinlemesine Anlama: Çocukların davranışları\, genellikle onların duygusal ve zihinsel ihtiyaçlarını ifade etme biçimidir. Eğitim\, yetişkinlere çocuğun bu ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarını ve onlara nasıl yanıt verebileceklerini öğretir.\n\n\n\nEtkili İletişim: Eğitim\, yetişkinlere çocuklarla daha etkili iletişim kurma teknikleri sunar. Bu\, hem çocuğun kendini daha iyi ifade etmesine yardımcı olur hem de yetişkinin çocuğun duygusal durumunu daha iyi anlamasına olanak tanır.\n\n\n\nProblem Çözme Becerileri: Çocuklarda davranış problemleri eğitimi\, yetişkinlere problemli davranışları tespit etme ve bu davranışlara etkili çözümler bulma becerileri kazandırır.\n\n\n\nDuygusal Destek: Eğitim\, yetişkinlere çocuğun duygusal ihtiyaçlarına nasıl yanıt verebilecekleri konusunda rehberlik eder. Bu\, çocuğun daha sağlıklı duygusal tepkiler geliştirmesine yardımcı olabilir.\n\n\n\nÖnleyici Yaklaşım: Eğitim\, potansiyel davranış sorunlarını erkenden tespit edip önlemek için proaktif stratejiler sunar.\n\n\n\nEbeveyn ve Öğretmenler İçin Rehberlik: Eğitim\, ebeveynlere ve öğretmenlere çocuklarıyla daha etkili bir şekilde nasıl çalışabilecekleri konusunda rehberlik eder.\n\n\n\nToplumsal Fayda: Eğitimli bireyler\, toplumda daha bilinçli bir şekilde çocuklarla etkileşime girebilirler. Bu\, hem bireylerin hem de toplumun genelinde daha pozitif sonuçlar doğurabilir.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				\nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				\nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-davranis-problemleri-egitimi/
LOCATION:Online Canlı Eğitim
CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/63.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR