BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.16.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Matlas Akademi
X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr
X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260406T210000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260406T230000
DTSTAMP:20260531T035723
CREATED:20250724T105223Z
LAST-MODIFIED:20260104T114957Z
UID:226903-1775509200-1775516400@matlas.com.tr
SUMMARY:Yetişkinlerde Kullanılan 30 Terapi Tekniği Eğitimi
DESCRIPTION:YETİŞKİNLERDE KULLANILAN 30 TERAPİ TEKNİĞİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Uzm. Klinik Psk. Gökçen ÇOKAR ÇOBAN \n“Yetişkin Terapisinde Devrim: 30 Teknikle Başarıya Ulaşın!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 6-7 Nisan 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi ve Salı Günü (2 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \n Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDaha fazla bilgi almak için formu doldurun; \n\n\n  \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n            \n							\n				Tümü\n				Yetişkinlerde 30 Teknik			\n					\n			\n				\n					 Yetişkinlerde Kullanılan 30 Terapi Tekniği Nedir?				\n			\n			\n				\nPsikoterapi ve danışmanlık\, bireylerin zorlukları aşmalarına\, iç huzurlarını bulmalarına ve yaşam kalitelerini artırmalarına yardımcı olmak için kullanılan etkili yöntemlerle doludur. Bu makalede\, yetişkinlerde sıklıkla kullanılan 30 terapi tekniğinden bahsedeceğiz. \n\n\n\n\nAbartma Tekniği: Danışanın problemine odaklanan bir duyguyu veya düşünceyi abartarak gerçekçi olmayan boyutlara getirme yöntemidir. Bu\, danışanın bu duyguların ve düşüncelerin rasyonellik seviyesini sorgulamasına yardımcı olabilir.\n\n\n\nKutuplarla Çalışma: Danışanın zıt duyguları veya düşünceleri arasında bir denge kurmasına yardımcı olma tekniğidir.\n\n\n\nSorumluluk Alma: Danışanın sorunlarının ve duygularının sorumluluğunu üstlenmesini teşvik eder.\n\n\n\nBoş Sandalye Tekniği: Danışanın\, karşısında oturan boş bir sandalyeyi kullanarak kendisi veya diğer insanlarla konuşmasını sağlar. Bu\, danışanın çeşitli duygularını ifade etmesine yardımcı olur.\n\n\n\nYaz\, Oku\, Yak Tekniği: Danışanın duygularını veya düşüncelerini yazmasını\, okumasını ve sonra bu kağıdı yakmasını içeren bir katarsis tekniğidir.\n\n\n\nDereceleme Soruları: Danışanın duygusal yoğunluğunu ölçmek için kullanılan bir tekniktir.\n\n\n\nMucize Soru Tekniği: Danışanın sorununun olmadığı ideal bir günü hayal etmesini teşvik eder.\n\n\n\nİstisnai Sorular Tekniği: Danışanın problem yaşamadığı zamanları hatırlamasına yardımcı olma yöntemidir.\n\n\n\nGeleceğe Dönük Sorular Tekniği: Danışanın gelecekte nasıl olmak istediğini ve bu hedefe nasıl ulaşacağını keşfetmesini teşvik eder.\n\n\n\nMaruz Bırakma Tekniği: Danışanın korkuları veya travmalarıyla yüzleşmesini sağlama yöntemidir.\n\n\n\nDışsallaştırma Tekniği: Danışanın\, problemi kişisel bir özellik olarak değil\, dışsal bir varlık olarak görmesini sağlar.\n\n\n\nTaşırma Tekniği: Danışanın bir nesneye veya başka bir kişiye duygusal olarak yüklediği anlamı keşfetmesine yardımcı olur.\n\n\n\nSistematik Duyarsızlaştırma: Danışanın bir korkusu veya fobisiyle yavaşça ve kontrol altında yüzleşmesini sağlar.\n\n\n\nTiksindiri Koşullandırma Tekniği: Danışanın zararlı bir alışkanlığı bırakmasını teşvik etmek için kullanılır.\n\n\n\nParadoksal Niyet Tekniği: Danışanın korktuğu bir şeyin gerçekleşmesini istemesi teşvik edilir\, bu da onun bu korkuyla başa çıkmasına yardımcı olabilir.\n\n\n\nİmiş Gibi Yapma Tekniği: Danışanın bir durumu veya duyguyu deneyimlemesi için teşvik edildiği bir role-playing tekniğidir.\n\n\n\nDüğmeye Basma Tekniği: Danışanın belli bir düşünce veya duyguya odaklanmasını sağlar.\n\n\n\nKendini Yakalama Tekniği: Danışanın olumsuz düşünce kalıplarını fark etmesine ve bunları değiştirmesine yardımcı olur.\n\n\n\nKatran Bebek Tekniği: Danışanın olumsuz enerjilerini bir nesneye aktarmasına yardımcı olur.\n\n\n\nİmge Yaratma Tekniği: Danışanın rahatlama veya meditasyon için içsel görsel imgeler kullanmasını teşvik eder.\n\n\n\nDanışanın Çorbasına Tükürme Tekniği: Direnci kırmak ve danışanın işbirliğini teşvik etmek için kullanılır.\n\n\n\nSaklı Ben: Danışanın farklı “benlik” kısımlarını tanımlamasına ve keşfetmesine yardımcı olur.\n\n\n\nÇift Sandalye: Danışanın kendi içindeki iki farklı yön arasında bir diyalog kurmasını sağlar.\n\n\n\nDikkati Dış Dünyaya Yöneltme Tekniği: Danışanın dikkatini iç dünyasından dış dünyaya yönlendirir.\n\n\n\nYönlendirilmiş Fantezi Tekniği: Danışanın içsel bir yolculuk yapmasını teşvik eder.\n\n\n\nSerbest Çağrışım: Danışanın düşüncelerini serbestçe ifade etmesine izin verir.\n\n\n\nNefes Egzersizi: Fiziksel ve zihinsel rahatlama sağlamak için kullanılır.\n\n\n\nGüvenli Yer Egzersizi: Danışanın güvende hissettiği bir içsel mekân yaratmasını teşvik eder.\n\n\n\nSokratik Sorgulama Tekniği: Danışanın inançlarını ve düşüncelerini sorgulamasına yardımcı olur.\n\n\n\nAktivite Çizelgesi Yapma: Danışanın aktivitelerini planlamasına ve organize etmesine yardımcı olur.\n\n\n\n\nHer bir terapi tekniği\, bireyin spesifik ihtiyaçlarına ve hedeflerine bağlı olarak farklı şekillerde uygulanabilir. Bu tekniklerin uygulanmasında profesyonel bir rehberlik ve denetim esastır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitim İçeriği				\n			\n			\n				\nBu eğitim programı aşağıdaki 30 terapi tekniğini kapsamaktadır. \n\n\n\n\nAbartma Tekniği\n\n\n\nKutuplarla çalışma\n\n\n\nSorumluluk alma\n\n\n\nBoş sandalye tekniği\n\n\n\nYaz\,oku\,yak tekniği\n\n\n\nDereceleme soruları\n\n\n\nMucize soru tekniği\n\n\n\nİstisnai sorular tekniği\n\n\n\nGeleceğe dönük sorular tekniği\n\n\n\nMaruz bırakma tekniği\n\n\n\nDışsallaştırma tekniği\n\n\n\nTaşırma tekniği\n\n\n\nSistematik duyarsızlaştırma tekniği\n\n\n\nTiksindiri koşullandırma tekniği\n\n\n\nParadoksal niyet tekniği\n\n\n\nİmiş gibi yapma tekniği\n\n\n\nDüğmeye basma tekniği\n\n\n\nKendini yakalama tekniği\n\n\n\nKatran bebek tekniği\n\n\n\nİmge yaratma tekniği\n\n\n\nDanışanın çorbasına tükürme tekniği\n\n\n\nSaklı ben\n\n\n\nÇift sandalye\n\n\n\nDikkati dış dünyaya yöneltme tekniği\n\n\n\nYönlendirilmiş fantezi tekniği\n\n\n\nSerbest çağrışım\n\n\n\nNefes egzersizi\n\n\n\nGüvenli yer egzersizi\n\n\n\nSokratik sorgulama tekniği\n\n\n\nAktivite çizelgesi yapma\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir?				\n			\n			\n				\nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nLisans ve Lisansüstü Psikoloji Öğrencileri: Psikoterapi ve danışmanlık alanında bilgi ve becerilerini genişletmek isteyen öğrenciler.\n\n\n\nPsikoterapistler: Mevcut bilgi ve becerilerini genişletmek\, güncellemek veya yenilemek isteyen profesyonel terapistler.\n\n\n\nKlinik Psikologlar: Bireylerle daha etkili çalışma yöntemleri arayışında olan psikologlar.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Yetişkinlerle çalışırken terapötik teknikleri kullanmak isteyen sosyal hizmet profesyonelleri.\n\n\n\nPsikiyatristler: Psikoterapötik yaklaşımlarla ilgilenen tıbbi uzmanlar.\n\n\n\nRehberlik ve Psikolojik Danışmanlar: Yetişkinlerle çalışırken daha çeşitli yaklaşımlar benimsemek isteyen danışmanlar.\n\n\n\nAile Terapistleri: Yetişkin bireylerle çalışırken kullanılabilecek tekniklere aşina olmak isteyen aile terapistleri.\n\n\n\nOkul Danışmanları: Yetişkin velilerle veya öğretmenlerle çalışırken terapötik teknikleri kullanmak isteyen okul danışmanları.\n\n\n\nHayat Koçları: Danışanlarına daha derinlemesine destek sunmak isteyen koçlar.\n\n\n\nDiğer Sağlık Profesyonelleri: Yetişkinlerle terapötik bir bağlamda çalışabilecek diğer sağlık profesyonelleri\, örneğin; hemşireler\, fizyoterapistler vb.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nÖzel Danışmanlık ve Psikoterapi Klinikleri: Terapistler\, psikologlar ve danışmanlar için birincil istihdam alanlarından biridir.\n\n\n\nHastaneler ve Psikiyatri Klinikleri: Psikoterapötik hizmetlerin sunulduğu klinik ve hastane ortamları.\n\n\n\nRehabilitasyon Merkezleri: Bağımlılık\, fiziksel travma veya zihinsel sağlık sorunları için rehabilitasyon hizmeti veren merkezler.\n\n\n\nEğitim Kurumları: Üniversiteler\, kolejler ve diğer eğitim kurumlarında rehberlik ve danışmanlık hizmetleri.\n\n\n\nSosyal Hizmet Organizasyonları: Topluluk tabanlı sosyal hizmet organizasyonlarında danışmanlık ve destek hizmetleri.\n\n\n\nKurumsal Şirketler: Şirketlerin insan kaynakları departmanları veya çalışan destek programları.\n\n\n\nAraştırma ve Akademi: Terapi teknikleri üzerine araştırma yapan üniversiteler veya enstitüler.\n\n\n\nKendi Pratiğinizi Kurma: Eğitimden sonra kendi danışmanlık veya terapi pratiğinizi kurabilirsiniz.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Neden Katılmalıyım?				\n			\n			\n				\n\nÇeşitlilik ve Uyumluluk: Yetişkinlerin yaşadığı zorluklar ve ihtiyaçları geniş bir yelpazede değişiklik gösterebilir. Farklı tekniklere aşinalık\, terapistin her bireyin özgül ihtiyaçlarına daha uyumlu tedavi yaklaşımları sunmasına olanak tanır.\n\n\n\nDerinlemesine Anlayış: Her tekniğin öğrenilmesi\, terapistin psikoterapinin derinlemesine ve geniş bir perspektifine sahip olmasını sağlar.\n\n\n\nKişisel ve Profesyonel Gelişim: Terapistler için sürekli öğrenme ve gelişim\, mesleklerinin bir gereksinimidir. Bu eğitim\, terapistin bilgi ve beceri setini genişletmeye yardımcı olur.\n\n\n\nEtkili Sonuçlar: Farklı terapi tekniklerini bilmek ve uygulamak\, terapistin danışanlarına daha etkili sonuçlar sunmasına olanak tanır.\n\n\n\nEsneklik: Her danışanın farklı bir terapi tekniğine yanıt verdiğini bilmek\, terapistin esnek ve uyumlu bir yaklaşım benimsemesine yardımcı olur.\n\n\n\nGüncellenmiş Bilgi: Terapi ve danışmanlık alanı sürekli olarak gelişmektedir. Bu tür eğitimler\, terapistin alandaki en güncel yaklaşımlarla bilgilendirilmesini sağlar.\n\n\n\nKendi Terapötik Tarzınızı Geliştirme: Farklı tekniklerle çalışarak\, hangi yöntemlerin sizin ve danışanlarınız için en iyi olduğunu keşfedebilir ve kendi terapötik tarzınızı şekillendirebilirsiniz.\n\n\n\nMüdahalede Derinlik: Farklı teknikleri öğrenerek\, danışanların farklı sorunlarına ve ihtiyaçlarına yönelik daha derinlemesine müdahalelerde bulunabilirsiniz.\n\n\n\nProfesyonel Tatmin: Yetişkinlerle daha etkili bir şekilde çalışabilmenin getireceği başarı hissi\, profesyonel tatmininizi artırır.\n\n			\n		\n				\n			\n				\n					 Eğitmen Hakkında				\n			\n			\n				\n\n\n\n\n\n\nDanışmanlık desteği veren Gökçen ÇOKAR ÇOBAN\, halen özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde kurum psikoloğudur. İki yıldan fazladır özel çocuklar ile çalışmakta ayrıca UCİM ‘e gönüllü destek vermektedir. Klinik psikolog ve Aile danışmanı Gökçen Çokar Çoban Yakın Doğu Üniversitesinden mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimi sürecinde Antalya eğitim araştırma hastanesinde staj yaparak birçok testi uygulama ve vaka üzerinde çalışma fırsatı bulmuştur.Psikoloji alanında online ve yüz yüze bir çok eğitim ve webinar vermeye devam etmektedir. Prof. Dr. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel Davranışçı Psikoterapi eğitimi almıştır. Bunun yanı sıra çocukları değerlendirmede kullanılan objektif ve projektif testler\, MMPI\, filial terapi\, oyun terapisi\, masal terapisi\, Dehb uygulamaları\, çocuk ve yetişkin danışmanlık becerileri\, Klinik görüşme\, Mindfulness eğitimleri aldığı eğitimlerden bazılarıdır. MOXO dikkat performans ve WISC-R test uygulayıcısıdır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Matlas Hakkında				\n			\n			\n				\nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n			\n		\n				\n			\n				\n					 Basında Biz ve Yorumlar				\n			\n			\n				\nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız.
URL:https://matlas.com.tr/egitim/yetiskinlerde-kullanilan-30-terapi-teknigi-egitimi-2/
CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/74.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR