BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Matlas Akademi - ECPv6.18.0//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://matlas.com.tr X-WR-CALDESC:Matlas Akademi için etkinlikler REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Moscow BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:MSK DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261123T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261123T235959 DTSTAMP:20260923T092325Z CREATED:20250106T211610Z LAST-MODIFIED:20260923T092325Z UID:145352-1795392000-1795478399@matlas.com.tr SUMMARY:Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Eğitimi DESCRIPTION:DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“DEHB’yi Anlama Gücü: Daha Bilinçli\, Daha Destekçi\, Daha Başarılı!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 23-24-26 Kasım 2026 /  21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDaha fazla bilgi almak için formu doldurun; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n DEHB SSS \n \n \n \n Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Nedir? \n \n \n \nDikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)\, çocukluk döneminden başlayarak yetişkinliğe kadar devam edebilen nörolojik bir bozukluktur. Bu bozukluğun üç ana belirtisi bulunur: dikkat eksikliği\, hiperaktivite ve dürtüsellik. İşte bu belirtilerin daha ayrıntılı açıklamaları: \n\n\n\n\nDikkat Eksikliği: DEHB’ye sahip bireylerin dikkatlerini odaklama ve sürdürme yetenekleri düşük olabilir. Bu\, görevleri tamamlarken kolayca dikkatlerinin dağılması\, hızlıca sıkılma ve detayları gözden kaçırma gibi sorunlarla kendini gösterebilir.\n\n\n\nHiperaktivite: Hiperaktivite\, sürekli hareket etme eğilimini ifade eder. DEHB’li kişiler\, sakin kalamama\, sürekli olarak yerlerinde duramama\, özellikle sakin bir ortamda huzursuzluk hissetme gibi belirtiler sergileyebilirler.\n\n\n\nDürtüsellik: DEHB’li bireyler\, düşünmeden hareket etme ve düşünce süreçlerini kontrol edememe eğilimindedirler. Aniden kararlar alma\, önceden düşünmeden konuşma veya hareket etme\, düşünmeden riskli davranışlarda bulunma gibi dürtüsellik belirtileri görülebilir.\n\n\n\n\nDEHB’nin belirtileri\, kişiden kişiye değişebilir ve şiddeti farklılık gösterebilir. Bu bozukluğun tanısı bir uzman tarafından konulmalıdır. DEHB’nin nedeni tam olarak bilinmemekle birlikte\, genetik\, çevresel faktörler ve beyin kimyasındaki değişikliklerin etkili olduğu düşünülmektedir. DEHB tedavisinde bilişsel davranış terapisi\, ilaç tedavisi ve eğitim desteği gibi yöntemler kullanılır. İdeal tedavi yöntemi kişinin belirtilerinin ciddiyetine\, yaşına ve diğer faktörlere bağlı olarak belirlenir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \nModül 1: DEHB Temel Bilgileri ve Tanı \n\n\n\n\nDEHB Nedir?\n\n\n\nDEHB Belirtileri ve Sınıflandırma\n\n\n\nDEHB Tanı ve Teşhis Yöntemleri\n\n\n\nDEHB ile İlgili Yanlış Anlamalar ve Mitler\n\n\n\n\nModül 2: DEHB Yönetimi ve Tedavi Seçenekleri \n\n\n\n\nDEHB Yönetiminde Temel İlkeler\n\n\n\nİlaç ve İlaç Olmayan Tedavi Seçenekleri\n\n\n\nDEHB ile Eğitim ve Öğrenme\n\n\n\nDEHB ile Başa Çıkma Stratejileri\n\n\n\n\nModül 3: DEHB’de Birey ve Aile Destek \n\n\n\n\nDEHB’nin Aile ve İlişkilere Etkisi\n\n\n\nAile Destek Grupları ve Kaynaklar\n\n\n\nDEHB’li Bireylerin Kendilerini Anlaması\n\n\n\nDEHB ile İlgili Stigma ve Toplum Algısı\n\n\n\n\nModül 4: DEHB ve Eğitim/İş Dünyası \n\n\n\n\nOkulda DEHB ile Başa Çıkma Stratejileri\n\n\n\nİş Yerinde DEHB Yönetimi\n\n\n\nDEHB’li Bireylerin Kariyer Gelişimi\n\n\n\nDEHB ve Özel Eğitim Uygulamaları\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nKimler Katılabilir? \n\n\n\n\nÖğretmenler ve Eğitimciler: Öğretmenler\, DEHB’ye sahip öğrencileri daha iyi anlamak ve sınıf içinde etkili bir şekilde desteklemek için bu eğitime katılabilirler.\n\n\n\nPsikologlar ve Danışmanlar: Psikologlar ve danışmanlar\, DEHB tanısı konulan bireylerin terapilerini yönlendirmek ve ailelere destek vermek için bu eğitimi alabilirler.\n\n\n\nAile Üyeleri: DEHB tanısı konulan bir aile üyesine sahip olan aileler\, bu eğitim sayesinde daha iyi destek sağlayabilirler. Aile içi iletişimi geliştirme ve aile içindeki stresi azaltma konularında faydalı olabilir.\n\n\n\nSağlık Profesyonelleri: Doktorlar\, hemşireler ve diğer sağlık profesyonelleri\, DEHB tanısı konulan hastalarına daha iyi bakım sağlamak için bu eğitimi alabilirler.\n\n\n\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, DEHB’ye sahip bireylerin ailelerine destek sağlama ve toplum kaynaklarına erişim konularında yardımcı olabilirler.\n\n\n\n\nİstihdam Alanları: \n\n\n\n\nÖzel Eğitim: DEHB eğitimi alanlar\, özel eğitim öğrencilerine destek veren öğretmenler veya öğretim yardımcıları olarak çalışabilirler.\n\n\n\nDavranış Terapisi: DEHB eğitimi\, davranış terapistleri için önemli bir beceri olabilir\, çünkü bu terapistler DEHB’ye sahip bireylerin davranışlarını yönlendirmekte uzmandır.\n\n\n\nPsikolojik Danışmanlık: DEHB eğitimi alanlar\, psikolojik danışmanlar olarak DEHB’ye sahip bireylerin tedavi ve terapilerini yönlendirebilirler.\n\n\n\nAile Danışmanlığı: DEHB eğitimi\, aile danışmanları için de yararlıdır\, çünkü aileler arasındaki ilişkileri ve iletişimi iyileştirme konusunda yardımcı olabilir.\n\n\n\nToplum Destek Uzmanları: Bu uzmanlar\, DEHB’ye sahip bireylerin toplum içinde daha iyi entegre olmalarına ve kaynaklara erişmelerine yardımcı olurlar.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nDEHB’yi Anlama ve Tanıma: DEHB’nin belirtileri ve etkileri hakkında bilgi sahibi olmak\, bu bozukluğu tanımanın ilk adımıdır. Eğitim\, katılımcılara DEHB’nin nasıl teşhis edileceği ve belirti ve semptomlarını daha iyi tanımalarına yardımcı olur.\n\n\n\nEtkili Öğrenme Stratejileri Geliştirme: DEHB’ye sahip bireyler\, özellikle okul veya işyerinde dikkatlerini sürdürme konusunda zorluklar yaşayabilirler. Eğitim\, katılımcılara DEHB’yi yönetmek için etkili öğrenme stratejileri öğretir\, bu da öğrencilerin veya bireylerin daha başarılı olmalarını sağlar.\n\n\n\nİlaçsız Tedavi Seçeneklerini Keşfetme: Bazı bireyler DEHB tedavisi için ilaç kullanmak istemeyebilir. DEHB eğitimi\, ilaçsız tedavi seçeneklerini keşfetmelerine yardımcı olur. Bunlar arasında davranış terapisi\, öğrenme destekleri ve yaşam tarzı değişiklikleri bulunabilir.\n\n\n\nKişisel Gelişim: DEHB eğitimi\, katılımcıların kendilerini daha iyi anlamalarına ve kişisel gelişimlerini teşvik etmelerine yardımcı olabilir. Bu\, özsaygıyı artırabilir ve daha sağlıklı bir yaşam tarzına yönlendirebilir.\n\n\n\nAile ve Toplum Desteği: DEHB eğitimi\, ailelerin ve toplumun DEHB’ye sahip bireylere nasıl destek olabileceğini anlamalarına yardımcı olur. Bu\, aile içi ilişkilerin ve toplulukların daha sağlam olmasına katkıda bulunabilir.\n\n\n\nİş Başarısı: DEHB\, iş performansını olumsuz etkileyebilir. DEHB eğitimi\, iş yerinde başarılı olmanın yollarını öğrenmeye yardımcı olabilir ve kariyer gelişimini destekleyebilir.\n\n\n\n\nDEHB eğitimi\, bireylerin DEHB ile daha iyi başa çıkmasını\, kendilerini daha iyi anlamasını ve potansiyellerini en üst düzeye çıkarmasını sağlayabilir. Bu nedenle DEHB’ye sahip bireyler\, aileleri ve profesyoneller\, bu tür bir eğitimden fayda sağlayabilirler. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/dikkat-eksikligi-ve-hiperaktivite-bozuklugu-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/73.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261123T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261123T170000 DTSTAMP:20261012T092019Z CREATED:20251112T103723Z LAST-MODIFIED:20261012T092019Z UID:227998-1795420800-1795453200@matlas.com.tr SUMMARY:Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi DESCRIPTION:YARATICI DÜŞÜNME VE KURGU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerle Dünyalar Yarat\, Kurguyla Zenginleş!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 23-24-26 Kasım 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Yaratıcı Düşünme ve Kurgu \n \n \n \n Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitimi Nedir? \n \n \n \nYaratıcı düşünme\, yeni ve özgün fikirler üretme yeteneğidir. Kurgu ise\, gerçekte var olmayan şeyleri hayal etme ve anlatma sanatıdır. Yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bu iki beceriyi geliştirmeye yönelik bir eğitimdir. \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, hayatın her alanında faydalı olabilir. Örneğin\, iş hayatında yeni fikirler üretmeye\, okulda daha başarılı olmaya ve kişisel gelişimde ilerlemeye yardımcı olabilir. \n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Amaçları \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitiminin temel amaçları şunlardır: \n\n\n\n\nBireylerin hayal güçlerini geliştirmek\n\n\n\nBireylerin farklı bakış açıları geliştirmek\n\n\n\nBireylerin problem çözme becerilerini geliştirmek\n\n\n\nBireylerin yaratıcılıklarını ifade etmelerine yardımcı olmak\n\n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin İçeriği \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı etkinlikler ve uygulamalardan oluşur. Bu etkinlikler ve uygulamalar\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeye yöneliktir. \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi kapsamında uygulanabilecek bazı etkinlikler şunlardır: \n\n\n\n\nÖykü yazma\n\n\n\nŞiir yazma\n\n\n\nResim yapma\n\n\n\nMüzik yapma\n\n\n\nDrama\n\n\n\nProblem çözme oyunları\n\n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Faydaları \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin aşağıdaki faydaları elde etmelerine yardımcı olur: \n\n\n\n\nYeni fikirler üretme yeteneği gelişir.\n\n\n\nFarklı bakış açıları geliştirme becerisi gelişir.\n\n\n\nProblem çözme becerisi gelişir.\n\n\n\nHayal güçleri gelişir.\n\n\n\nYaratıcılıkları ifade etme becerileri gelişir.\n\n\n\n\nYaratıcı Düşünme ve Kurgu Eğitiminin Uygulanabileceği Yerler \n\n\n\nYaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, farklı yaş gruplarına ve farklı seviyelere göre uygulanabilir. Bu eğitim\, okullarda\, özel eğitim kurumlarında\, sanat kurslarında ve kişisel gelişim kurslarında uygulanabilir. \n\n\n\nyaratıcı düşünme ve kurgu eğitimi\, bireylerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olan önemli bir eğitimdir. Bu eğitim sayesinde bireyler\, yeni fikirler üretebilir\, farklı bakış açıları geliştirebilir ve zor problemleri çözebilirler. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \nModül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri \n\n\n\n1. Giriş: \n\n\n\n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\n\n\n\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n\n\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\n\n\n\nBilgi toplama\n\n\n\nProblemleri tanımlama\n\n\n\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\n\n\n\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n\n\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\n\n\n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\n\n\n\nKarakter geliştirme\n\n\n\nOrtam ve mekan oluşturma\n\n\n\nDiyaloğun gücü\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri \n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\n\n\n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\n\n\n\nAnalogi ve metafor kullanımı\n\n\n\nGörsel düşünme teknikleri\n\n\n\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAnlatıcı bakış açıları\n\n\n\nTema ve motifler\n\n\n\nKarakter derinliği ve evrimi\n\n\n\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\n\n\n\nGösterme ve anlatma dengesi\n\n\n\nAnlamlı diyaloğun sırları\n\n\n\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri \n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\n\n\n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\n\n\n\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\n\n\n\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n\n\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\n\n\n\nKısa film senaryosu yazma\n\n\n\nTiyatro oyunu yazma\n\n\n\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\n\n\n\nÇok katmanlı hikaye yapısı\n\n\n\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nModül 1: Yaratıcı Düşünme ve Kurgunun Temelleri (1. Gün – Ücretsiz)\n\n\n\n1. Giriş: \n\n\n\n\nYaratıcı düşünmenin tanımı\n\n\n\nKurgunun tanımı ve önemi\n\n\n\n\n2. Yaratıcı Düşünme Süreci: \n\n\n\n\nBilgi toplama\n\n\n\nProblemleri tanımlama\n\n\n\nFikir üretme teknikleri (Beyin fırtınası\, SCAMPER vb.)\n\n\n\nFikir değerlendirme ve seçme\n\n\n\n\n3. Kurgu Yazma Temelleri: \n\n\n\n\nHikaye yapısı (Giriş\, gelişme\, sonuç)\n\n\n\nKarakter geliştirme\n\n\n\nOrtam ve mekan oluşturma\n\n\n\nDiyaloğun gücü\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKısa bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 2: Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Teknikleri (2. Gün – Ücretli)\n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme Teknikleri: \n\n\n\n\nZıt fikirlerin entegrasyonu\n\n\n\nAnalogi ve metafor kullanımı\n\n\n\nGörsel düşünme teknikleri\n\n\n\n\n2. Derinlemesine Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAnlatıcı bakış açıları\n\n\n\nTema ve motifler\n\n\n\nKarakter derinliği ve evrimi\n\n\n\nGerilim\, çatışma ve çözümleme\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Yazma Teknikleri: \n\n\n\n\nGösterme ve anlatma dengesi\n\n\n\nAnlamlı diyaloğun sırları\n\n\n\nRevizyon ve düzenleme süreçleri\n\n\n\n\n4. Pratik Çalışma: \n\n\n\n\nKarakter ve çatışma üzerine odaklanarak bir hikaye yazma\n\n\n\n\n\n\n\n\nModül 3: Uygulamalı Yaratıcı Düşünme ve Kurgu Projeleri (3. Gün – Ücretli)\n\n\n\n1. Yaratıcı Düşünme için Gerçek Hayat Uygulamaları: \n\n\n\n\nİş dünyasında yaratıcı problem çözme\n\n\n\nPazarlama ve reklamcılıkta kurgu kullanımı\n\n\n\nGünlük yaşamda karar verme süreçleri\n\n\n\n\n2. Kurgu Projeleri: \n\n\n\n\nKısa film senaryosu yazma\n\n\n\nTiyatro oyunu yazma\n\n\n\nKısa hikaye ve roman yazma süreçleri\n\n\n\n\n3. İleri Düzey Kurgu Teknikleri: \n\n\n\n\nAlt metin\, sembolizm ve alegori\n\n\n\nÇok katmanlı hikaye yapısı\n\n\n\nKarakter ilişkileri ve dinamikleri\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \n\nGelişmiş Problem Çözme Becerileri: Yaratıcı düşünme\, problemlere farklı perspektiflerden bakmayı öğretir. Eğitimciler\, bu beceriyle karşılaştıkları zorluklara daha etkili çözümler üretebilirler.\n\n\n\nÖğrenci Motivasyonu: Kurgusal hikayeler ve yaratıcı düşünme aktiviteleri\, öğrencileri derslere daha fazla ilgi duymaya teşvik eder. Bu\, onların öğrenme süreçlerini daha eğlenceli ve anlamlı hale getirir.\n\n\n\nFarklı Öğrenme Stillerini Destekleme: Tüm öğrenciler aynı şekilde öğrenmez. Yaratıcı düşünme ve kurgu\, öğrencilere bilgiyi çeşitli yollarla özümsemeleri için fırsatlar sunar.\n\n\n\nYenilikçiliği Teşvik Etme: Eğitimciler\, yaratıcı düşünme ve kurgu eğitimiyle yenilikçi fikirler ve öğretim yöntemleri geliştirebilirler. Bu\, eğitimin sürekli olarak evrilebilmesi ve güncel kalabilmesi için önemlidir.\n\n\n\nDuygusal Zekanın Gelişimi: Kurgu\, öğrencilerin ve eğitimcilerin empati kurma yeteneklerini geliştirebilir. Farklı karakterlerin ve durumların içinden geçtiği duygusal deneyimleri anlamak\, duygusal zeka becerilerini artırır.\n\n\n\nEleştirel Düşünme Becerilerini Artırma: Kurgusal hikayeler\, öğrencilere olayları analiz etme ve hikayelerin altında yatan mesajları sorgulama fırsatı sunar. Bu\, onların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.\n\n\n\nİletişim ve İfade Yeteneklerini Geliştirme: Kurgu yazma süreci\, öğrencilere düşüncelerini ve duygularını etkili bir şekilde ifade etme yeteneği kazandırır.\n\n\n\nÖzgünlüğü Teşvik Etme: Yaratıcı düşünme\, öğrencilere kendi benzersiz fikirlerini üretme ve bu fikirleri ifade etme cesaretini kazandırır.\n\n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\n\n\n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n \nwww.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \n\n\n\nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \n\n\n\nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \n\n\n\nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n \nBasında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \n\n\n\nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-dusunme-ve-kurgu-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/28.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261130T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261130T235959 DTSTAMP:20261008T134140Z CREATED:20250106T162741Z LAST-MODIFIED:20261008T134140Z UID:145305-1795996800-1796083199@matlas.com.tr SUMMARY:A.C.T (Kabul-Kararlılık) Terapisi DESCRIPTION:A.C.T. (KABUL-KARARLILIK) EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Değerlerle Yolculuk\, Bilinçle Değişim: ACT ile Hayata Bağlanın!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-15-16-17 Ekim 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Salı\, Perşembe\, Cuma ve Cumartesi (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n ACT SSS \n \n \n \n A.C.T. Nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n A.C.T.\, Kabul ve Kararlılık Terapisi’nin kısaltmasıdır. Bilişsel davranışçı terapinin bir formu olan ACT\, bireylerin duygusal ve psikolojik acılarıyla daha etkili bir şekilde başa çıkmalarını sağlamayı hedefler. Bu terapi\, bireylerin zorlu düşünce\, duygu ve anılarına farklı bir perspektiften yaklaşmalarına yardımcı olmayı amaçlar. \nACT’nin temel prensipleri şunlardır: \n\nKavramsal ve Otomatik Düşüncelerden Uzaklaşma: Düşüncelerimizle özdeşleşmek yerine onları nesnel bir gözlemci olarak fark etme.\nAn’a Odaklanma: Şu anki deneyime tam olarak katılmak ve anın tadını çıkarmak.\nKabullenme: Zorlu düşünce\, duygu ve fiziksel hislerle mücadele etmek yerine onları kabullenme.\nBenlik Kavramından Çıkma: Kendi hikayemizde sıkışıp kalmak yerine daha geniş bir perspektife geçiş yapma.\nDeğerlere Bağlılık: Hayatta neyin gerçekten önemli olduğunu belirleme ve bu değerlere uygun eylemler gerçekleştirme.\nEyleme Geçme: Değerlere uygun hareket etme ve yaşamın anlamlı bir şekilde sürdürülmesini sağlama.\n\nNasıl Uygulanır? \nA.C.T.\, bir dizi egzersiz ve metafor kullanarak yukarıdaki prensipleri danışanlara aktarır. İşte temel adımlar: \n\nDuygusal Farkındalık: Danışanın şu anki duygusal durumunu fark etmesine yardımcı olma.\nDüşüncelerin Gözlemi: Düşünceleri yargılamadan sadece gözlemleme.\nKabullenme Egzersizleri: Acılı veya rahatsız edici düşünceleri\, duyguları ve fiziksel hisleri kabullenme pratiği yapma.\nBenlik Kavramından Ayırma Egzersizleri: Danışanın\, düşüncelerinin ve duygularının ötesinde daha geniş bir bilince sahip olduğunu anlamasına yardımcı olma.\nDeğer Belirleme: Danışanın hayatındaki gerçekten neyin önemli olduğunu belirlemesine yardımcı olma.\nEylem Planlama: Bu değerlere uygun eylemler planlama.\nMaruz Bırakma: Danışanın korkuları ve kaçındığı durumlarla yüzleşmesine yardımcı olma.\nBilişsel Ayırma Teknikleri: Düşüncelerin gerçek olmadığını\, sadece zihinsel olaylar olduğunu anlamasına yardımcı olma.\n\nA.C.T.\, bireylerin zorluklarla başa çıkma becerilerini artırmak\, yaşamlarına anlam katmak ve değerlerine uygun bir yaşam sürdürmelerini sağlamak için tasarlanmıştır. Bu yaklaşım\, danışanların yaşamlarındaki zorlukları kabullenmelerine ve onlara rağmen değerlerine uygun yaşamlarını sürdürmelerine yardımcı olmayı amaçlar. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Temel Bilgiler ve Kabul-Kararlılık Terapisi’nin Özü \n\nA.C.T. Tarihçesi\nGeleneksel ve Bilişsel Davranışçı Yaklaşımlarla Karşılaştırma\nA.C.T.’nin Temel Kavramları ve Hedefleri\nA.C.T. Tekniklerine Genel Bakış\nTerapinin Başlangıç ve İlerleme Aşamaları\n\n2. Modül: Bağlam ve Analitik Yaklaşım \n\nİlişkisel Çerçeve Kuramı (RFT) ve A.C.T.’nin İlişkisi\nİşlevsel Analiz ve Bağlam Odaklı Yaklaşım\nA.C.T.’nin Altıgen Modeli\nBilişten Ayırma ve Farkındalık\nDuygusal Acının Kabulü\, Kaçınma Mekanizmaları ve Teknikler\nAyırma ve Kabul Egzersizleri\n\n3. Modül: Benlik Algısı ve Değerler \n\nKavramsal Benlik ve Öz-Bilinç\nBenlik Kavramını Derinlemesine Anlama Egzersizleri\nAn’a Dokunma ve Farkındalık Pratikleri\nDeğer Belirleme ve Odaklanma Egzersizleri\n\n4. Modül: Eylem Odaklı Terapi ve Danışmanlık Süreci \n\nDeğerlerle Uyumlu Eylemler ve Kararlılık\nDeğerlere Uygun Eylem Pratikleri\nA.C.T. Perspektifinden Danışmanlık Süreci ve Yapısı\nÖrnek Vaka Analizi ve Formülasyon Çalışmaları\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nPsikologlar: Hem klinik hem de danışmanlık psikologları için ACT\, danışanlarla çalışırken kullanabilecekleri bir yaklaşımdır.\nPsikiyatristler: Medikal tedavinin yanı sıra psikoterapi yaklaşımlarını da kapsayan bir perspektife sahip olan psikiyatristler için ACT\, danışanların mental sağlık sorunlarıyla başa çıkmasına yardımcı olabilir.\nPsikoterapistler: Farklı terapi yöntemleriyle çalışan profesyoneller\, ACT ile danışanların duygusal ve bilişsel zorluklarıyla başa çıkmalarına yardımcı olabilir.\nSosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, bireylerin sosyal çevreleri ve yaşam koşullarıyla başa çıkmalarına yardımcı olabilir.\nDanışmanlar: Okul danışmanlarından aile danışmanlarına kadar birçok alanda\, ACT eğitimi profesyonellere danışanlarıyla daha etkili bir şekilde iletişim kurma ve onlara destek olma becerisi kazandırabilir.\nSağlık Uzmanları: Özellikle zihinsel sağlıkla ilişkili problemleri olan bireylerle çalışan sağlık profesyonelleri (örn. hemşireler\, fizyoterapistler) için ACT eğitimi faydalı olabilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel ve Devlet Hastaneleri: Klinik psikologlar\, psikiyatristler ve sosyal hizmet uzmanları bu hastanelerde çalışabilir.\nÖzel Muayenehaneler: Psikologlar\, psikiyatristler ve psikoterapistler kendi pratislerini oluşturabilirler.\nOkullar ve Eğitim Kurumları: Okul danışmanları ve rehber öğretmenler\, öğrencilere psikolojik destek sağlamak için ACT yöntemlerini kullanabilir.\nRehabilitasyon Merkezleri: Madde bağımlılığı\, yeme bozuklukları ve travma sonrası stres bozukluğu gibi spesifik sorunlara yönelik tedavi sunan merkezlerde ACT yöntemleri uygulanabilir.\nKurumsal Şirketler: Kurumsal danışmanlık ve çalışanların zihinsel sağlığına yönelik destek programları için ACT yaklaşımlarının kullanıldığı pozisyonlar bulunabilir.\nAraştırma ve Akademik Kurumlar: ACT’nin etkinliği ve uygulanabilirliği üzerine araştırma yapan akademisyenler ve araştırmacılar için fırsatlar bulunmaktadır.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nKapsamlı Terapötik Yaklaşım: ACT\, bilişsel davranışçı terapinin geleneksel yöntemlerini\, deneyimsel değişim ve mindfulness teknikleriyle birleştirir. Bu kapsamlı yaklaşım\, danışanlarınızın zihinsel ve duygusal zorluklarına daha etkin bir şekilde yanıt vermenizi sağlar.\nBilinçli Farkındalık: ACT\, bireylerin kendi düşünceleri\, duyguları ve duyumlarına farkında olmalarını ve bu deneyimleri değerlendirmeksizin kabul etmelerini teşvik eder. Bu teknikler\, danışanlarınıza şimdiki anla daha derin bir bağlantı kurmalarına yardımcı olabilir.\nDeğerler ve Hedeflere Odaklanma: ACT\, bireylerin kendi değerlerini keşfetmelerine ve bu değerlere uygun hedefler belirlemelerine yardımcı olur. Bu\, danışanlarınızın hayatlarına anlam ve amaç katmalarına yardımcı olabilir.\nDuygusal Esneklik: ACT eğitimi\, danışanların duygusal esnekliklerini artırmalarına yardımcı olacak teknikleri öğretir. Bu\, karşılaştıkları zorluklara daha sağlam ve uyumlu bir şekilde yanıt vermelerini sağlar.\nAraştırmaya Dayalı: ACT\, birçok klinik araştırmada etkili olduğu gösterilmiş bir yaklaşımdır. Eğitim aldığınızda\, danışanlarınıza kanıta dayalı bir terapi sunmanın güvencesine sahip olursunuz.\nKariyer Gelişimi: ACT eğitimi\, terapistlerin uzmanlık alanlarını genişletmelerine ve kariyerlerinde daha fazla fırsata sahip olmalarına yardımcı olabilir.\nKişisel Gelişim: ACT’nin sunduğu teknikler ve yaklaşımlar sadece danışanlar için değil\, aynı zamanda terapistler için de faydalıdır. Bu teknikler\, kendi kişisel zorluklarınızla başa çıkmanıza ve profesyonel olarak daha etkili olmanıza yardımcı olabilir.\n\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/a-c-t-kabul-kararlilik-testi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/7.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261130T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261130T170000 DTSTAMP:20261012T092108Z CREATED:20251002T092411Z LAST-MODIFIED:20261012T092108Z UID:227718-1796025600-1796058000@matlas.com.tr SUMMARY:Yaratıcı Yazarlık Eğitimi DESCRIPTION:YARATICI YAZARLIK EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Kelimelerin Gücüyle\, Yaratıcılığın Sınırlarını Zorla!” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 30 Kasım 1-3 Aralık 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Yaratıcı Yazarlık SSS \n \n \n \n Yaratıcı Yazarlık Nedir? \n \n \n Yaratıcı yazarlık\, düşünceleri\, duyguları ve fikirleri orijinal bir şekilde ifade etmek amacıyla yazılı metin oluşturma sanatıdır. Bu tür yazma\, gerçeği yansıtmak veya bilgi aktarmak yerine\, okuyucuda bir duygu\, düşünce ya da imaj oluşturmayı hedefler. Yaratıcı yazarlık\, genellikle kurgusal ve poetik bir dil kullanır\, ancak gerçeğe dayalı olayları da kapsayabilir. \nYaratıcı yazarlığın özellikleri şunlardır: \n\nOrijinallik: Yaratıcı yazma\, özgün fikirler ve yaklaşımlar içerir. Yazar\, benzersiz bir ses veya perspektif getirerek okuyucunun ilgisini çeker.\nDuygusal Derinlik: Yaratıcı yazma\, okuyucuda güçlü duygusal tepkilere neden olabilir. Hikayeler\, şiirler veya dramalar duygusal bir etkileşim yoluyla okuyucuyu etkileyebilir.\nDilin Sanatsal Kullanımı: Yaratıcı yazarlar\, dilin ritmini\, tonunu ve imgesini kullanarak anlam yaratır. Bu\, okuyucuya daha derin bir anlam ve zengin bir okuma deneyimi sunar.\nKarakter ve Hikaye Geliştirme: Yaratıcı yazarlıkta\, karakterlerin ve hikayelerin detaylı ve dikkatli bir şekilde oluşturulması esastır. Yazar\, karakterlerin derinliklerini\, motivasyonlarını ve evrimlerini inceleyerek hikayeyi ilerletir.\nGerçekçilik ve Hayal Gücü: Yaratıcı yazma\, gerçekçi unsurlarla hayal gücünün birleşimini içerebilir. Bu\, fantastik öğeleri gerçek dünya ile birleştirerek benzersiz bir hikaye oluşturabilir.\n\n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Yaratıcı Yazma Temelleri \n\nYaratıcı Yazma Nedir?\n\nYaratıcı yazmanın tanımı\nYaratıcı yazma ve diğer yazma türleri arasındaki farklar\nYaratıcı yazmanın önemi\n\n\nYazar Olmanın Psikolojisi\n\nYaratıcılık nedir? Yaratıcılık ve beyin\nYazarlık bloğu ve onunla başa çıkma yolları\nYaratıcılığı tetikleyen unsurlar\n\n\nYazma Sürecinin Aşamaları\n\nFikir toplama ve beyin fırtınası yöntemleri\nTaslak oluşturma\nGözden geçirme ve düzenleme\n\n\n\n\n2. Modül: Yazma Teknikleri ve Stilleri \n\nFarklı Yazma Tekniklerinin Keşfi\n\nSerbest yazma\nGünlük yazma\nGözlemci yazma tekniği\n\n\nFarklı Yazma Stilleri\n\nKısa hikaye yazımı\nŞiir yazımı\nAnı yazımı\n\n\nKarakter ve Diyalog Oluşturma\n\nKarakter yaratma teknikleri\nEtkili diyalog yazma ipuçları\n\n\n\n\n3. Modül: Pratik Uygulama ve İlerleme \n\nYazma Alıştırmaları\n\nTematik yazma alıştırmaları\nKarakter tabanlı alıştırmalar\nOrtam ve mekan tabanlı yazma alıştırmaları\n\n\nGeribildirim ve Düzenleme\n\nEleştirel okuma ve metin analizi\nBaşkalarından geribildirim alma\nKendi yazınızı gözden geçirme\n\n\nYazmanın İlerletilmesi ve Yayımlanma Süreci\n\nYaratıcı yazma eserlerini nasıl yayımlarsınız?\nEdebiyat dergileri\, bloglar ve kitap yayımlama süreçleri\nKendi yazma rutininizi oluşturma\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Öğrencilere yazma becerilerini geliştirmek için yaratıcı teknikleri kullanabilirler.\nÖğrenciler: Yazma yeteneklerini geliştirmek\, fikirlerini daha akıcı bir şekilde ifade etmek için bu eğitime katılabilirler.\nGazeteciler: Farklı yazma teknikleriyle hikayelerini daha etkileyici bir şekilde sunabilirler.\nBloggerlar ve İçerik Üreticileri: Dijital platformlarda içeriklerini daha etkili bir şekilde sunabilmek için yaratıcı yazma tekniklerini öğrenebilirler.\nSenaryo ve Oyun Yazarları: Hikaye anlatma yeteneklerini derinleştirebilirler.\nŞairler: Şiirlerini daha etkileyici kılmak için yaratıcı yazma teknikleri öğrenebilirler.\nKitap Yazarları: Roman\, hikaye\, deneme gibi çeşitli türlerde yazılarını daha etkili kılabilmek için.\nReklam ve Pazarlama Uzmanları: Etkili metinler yazmak için yaratıcı yazma tekniklerini öğrenebilirler.\nHer yaştan ve meslekten birey: Kişisel gelişim\, kendini ifade etme ve yazma yeteneklerini geliştirmek için bu eğitime katılabilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nEğitim Kurumları: Öğretmenler\, eğitimciler ve eğitim danışmanları için.\nYayınevleri: Editör\, yazar\, redaktör pozisyonları için.\nGazete ve Dergiler: Gazeteci\, köşe yazarı\, muhabir pozisyonları için.\nReklam Ajansları: Metin yazarı\, içerik üretici ve reklamcı pozisyonları için.\nDijital Medya Platformları: Blogger\, içerik yöneticisi\, sosyal medya uzmanı pozisyonları için.\nFilm ve Televizyon Şirketleri: Senaryo yazarı\, hikaye danışmanı pozisyonları için.\nFreelance Yazarlık: Bağımsız projeler\, makale yazımı\, içerik üretimi için.\nEğitim ve Danışmanlık Şirketleri: Yaratıcı yazma atölyeleri\, seminerler ve kurslar düzenleyebilir.\nHalkla İlişkiler ve İletişim Ajansları: Halkla ilişkiler metinleri\, basın bültenleri yazmak için.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Yaratıcı yazarlık eğitimi\, bireyin kelimelerle ifade yeteneğini ve hayal gücünü genişletmek\, yazılı içerik üretme sürecini geliştirmek ve kendi sesini bulmasına yardımcı olmak için tasarlanmış bir programdır. İşte yaratıcı yazarlık eğitimine katılmanız için birkaç neden: \n\nKişisel İfade: Yaratıcı yazarlık\, duygularınızı\, düşüncelerinizi ve fikirlerinizi özgün bir şekilde ifade etme kapasitenizi artırır.\nHayal Gücünü Geliştirme: Eğitim sırasında farklı yazma teknikleri ve alıştırmalarla hayal gücünüzü genişletebilir ve daha yaratıcı hikayeler oluşturabilirsiniz.\nEleştirel Düşünme: Hikayelerinizi oluştururken ve düzenlerken eleştirel düşünme becerilerinizi keskinleştirebilirsiniz.\nDil Bilgisi ve Kelime Dağarcığı: Yaratıcı yazarlık eğitimi\, dil bilgisi kurallarını öğrenmenin ve kelime dağarcığınızı genişletmenin yanı sıra bu kuralları yaratıcı bir şekilde nasıl esneteceğinizi de öğretir.\nEmpati: Karakterlerinizi derinlemesine anlamak ve onların gözünden dünyayı görmek\, empati becerilerinizi geliştirir.\nDisiplin: Düzenli yazma alışkanlığı geliştirmek\, disiplin becerilerinizi artırır ve kişisel ve profesyonel yaşamınızda daha odaklanmış olmanıza yardımcı olabilir.\nProfesyonel Fırsatlar: Edebiyat dergilerinde\, bloglarda veya kitap olarak yayınlama fırsatlarına erişebilirsiniz. Ayrıca\, hikaye anlatma becerileri\, reklamcılık\, gazetecilik\, senaryo yazımı gibi birçok alanda değerlidir.\nKişisel Gelişim: Yazma süreci\, içsel duyguları ve düşünceleri keşfetmenin bir yolu olarak hizmet edebilir ve kişisel farkındalığınızı artırabilir.\n\nKısacası\, yaratıcı yazarlık eğitimi; ifade yeteneğinizi geliştirmenin\, özgün bir ses bulmanın ve aynı zamanda kişisel ve profesyonel yaşamınızda daha etkili bir iletişimci olmanın anahtarını sunar. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yaratici-yazarlik-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/24.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261130T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261130T233000 DTSTAMP:20261002T100506Z CREATED:20250711T104301Z LAST-MODIFIED:20261002T100506Z UID:226553-1796072400-1796081400@matlas.com.tr SUMMARY:Disleksi Eğitici Eğitimi DESCRIPTION:DİSLEKSİ EĞİTMEN EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Psk. Güler ERGEN \n“Farklı Öğrenenler İçin Aydınlık Bir Gelecek…” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 30 Kasım – 1\,2 Aralık 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 3500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Disleksi Eğitimi SSS \n \n \n \n Disleksi Nedir? Eğitmenin Görevleri Nelerdir? \n \n \n Disleksi\, özellikle okuma ve yazma becerilerini etkileyen\, bireyin yazılı dil becerilerini öğrenme ve kullanma yeteneğini etkileyen bir nörogelişimsel bozukluktur. Disleksi olan bireyler\, harf ve kelime tanıma\, yazma ve yazılı ifade konularında zorluk yaşarlar. Ancak disleksi\, bireylerin genel zeka seviyelerini etkilemez. Bu nedenle disleksiye sahip bireylerin potansiyellerini gerçekleştirmeleri için uygun eğitim ve destek gereklidir. \nDisleksi Eğitmeninin Görevleri: Disleksi eğitmenleri\, disleksiye sahip bireylerin eğitimini ve desteklenmesini sağlayan uzmanlardır. Görevleri şunları içerebilir: \n\nDisleksiyi Değerlendirme: Disleksi eğitmenleri\, bireylerin disleksi durumunu değerlendirirler. Bu değerlendirme\, disleksi türünü ve şiddetini belirlemeye yardımcı olur.\nÖğrenciye Özel Programlar Geliştirme: Her bireyin disleksi deneyimi farklıdır\, bu nedenle disleksi eğitmenleri\, bireysel ihtiyaçlarına uygun öğretim programları geliştirirler. Bu programlar\, okuma\, yazma ve matematik becerilerini geliştirmeyi hedefler.\nEğitim Verme: Disleksi eğitmenleri\, disleksiye sahip öğrencilere öğretim verirler. Okuma\, yazma\, imla ve matematik becerilerini iyileştirmek için özel eğitim teknikleri kullanırlar.\nAile ve Öğretmen İşbirliği: Disleksi eğitmenleri\, ailelerle ve okul öğretmenleriyle işbirliği yaparlar. Bu işbirliği\, bireyin okul ve evde desteklenmesini sağlar.\nÖğrencinin İlerlemesini İzleme: Disleksi eğitmenleri\, öğrencinin ilerlemesini düzenli olarak izlerler ve gerektiğinde eğitim programını güncellerler.\nDisleksiye Duyarlılık Yaratma: Disleksi eğitmenleri\, okul topluluğu ve toplum genelinde disleksiye duyarlılık yaratmaya çalışırlar. Bu\, disleksiye sahip bireylerin daha iyi desteklenmelerine yardımcı olur.\n\n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n Modül 1: Disleksi Temelleri ve Tanısı \n\nDisleksi Nedir?\nDisleksi Belirtileri ve Çeşitleri\nDisleksi Tanısı ve Değerlendirme Yöntemleri\nDisleksi ile İlgili Araştırmalar ve Yaklaşımlar\n\nModül 2: Disleksi Eğitim Yaklaşımları \n\nDisleksi Eğitimi Temel İlkeleri\nÖzel Eğitim Programlarının Oluşturulması\nDisleksi Eğitiminde Kullanılan Teknikler ve Stratejiler\nÖğrencilerin Bireysel İhtiyaçlarına Uygun Eğitim Yaklaşımları\n\nModül 3: Disleksi Eğitimi Uygulamaları ve Destek \n\nÖğretim Stratejileri ve Öğrenci Destekleri\nDisleksiye Sahip Öğrencilere Öğrenme Stratejileri\nÖğrencilere Disleksi ile Nasıl Destek Sağlanır\nDisleksi Eğitmeni Rolü ve İletişim Becerileri\nAileler ve Diğer Profesyonellerle İşbirliği\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Özellikle özel eğitim öğretmenleri\, disleksi eğitmen eğitimine katılarak öğrencilere daha iyi rehberlik edebilirler.\nPsikologlar ve Psikoterapistler: Disleksi ile başa çıkmak ve disleksiye sahip bireyleri desteklemek isteyen psikologlar ve psikoterapistler.\nAile Danışmanları: Ailelerin disleksiye sahip çocuklarına nasıl destek olacaklarını öğrenmek isteyen danışmanlar.\nOkul Yöneticileri: Disleksi konusunda okul içi politika ve programları geliştirmek isteyen okul yöneticileri.\nÖğrenci Koçları: Öğrencilerin disleksi ile başa çıkmasına yardımcı olan koçlar ve mentorlar.\nSağlık Profesyonelleri: Disleksiye sahip bireylerin tıbbi ve sağlık gereksinimlerine dikkat eden sağlık profesyonelleri.\n\nİstihdam Alanları: \n\nOkullar: Disleksi eğitmenleri\, okullarda disleksiye sahip öğrencilere rehberlik edebilir ve özel eğitim programları geliştirebilirler.\nRehabilitasyon Merkezleri: Rehabilitasyon merkezlerinde\, disleksiye sahip bireylerin okuma\, yazma ve matematik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilirler.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim merkezlerinde disleksiye sahip bireylere özel dersler ve terapiler sunabilirler.\nAile Danışmanlık Merkezleri: Ailelerin disleksiye sahip çocuklarına nasıl destek olacaklarını öğrenmelerine yardımcı olabilirler.\nÖzel Pratikler: Bağımsız olarak çalışarak disleksiye sahip bireyler ve aileleri için bireysel danışmanlık ve eğitim hizmetleri sunabilirler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nDisleksi Hakkında Derinlemesine Bilgi Edinme: Disleksi\, öğrenme zorluğu olan bireyler için yaygın bir durumdur. Bu eğitim\, disleksi hakkında derinlemesine bilgi edinmenizi sağlar. Bu sayede disleksi tanısını daha iyi anlayabilir\, belirtileri tanıyabilir ve bireylerin ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verebilirsiniz.\nEğitim Becerilerini Geliştirme: Disleksi eğitmen eğitimi\, öğrencilere disleksi ile nasıl başa çıkacaklarını öğretme becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olur. Bu beceriler\, öğrencilerin okuma\, yazma ve matematik gibi alanlardaki güçlüklerini aşmalarına yardımcı olur.\nBireyselleştirilmiş Eğitim Sağlama Yeteneği: Disleksi eğitmen eğitimi\, öğrencilerin özel ihtiyaçlarına uygun eğitim planları oluşturabilmenizi sağlar. Bu\, her öğrencinin öğrenme tarzına ve hızına göre özelleştirilmiş bir yaklaşım benimsemek anlamına gelir.\nEmpati ve Destek Yeteneğini Geliştirme: Disleksi eğitmenleri\, öğrencilere destek sağlamak için gerekli empati yeteneğine sahip olmalıdır. Bu eğitim\, disleksiye sahip bireylerin yaşadığı zorlukları daha iyi anlamanıza ve onlara daha etkili bir şekilde rehberlik etmenize yardımcı olur.\nKariyer Olanakları: Disleksi eğitmeni olarak eğitim aldıktan sonra\, disleksi ile başa çıkmak isteyen öğrencilere destek sağlama konusunda birçok kariyer fırsatı elde edebilirsiniz. Okullarda\, rehabilitasyon merkezlerinde\, özel eğitim kurumlarında veya bireysel olarak çalışabilirsiniz.\nToplumsal Katkı: Disleksi eğitmeni olarak çalışmak\, disleksiye sahip bireylerin toplumda daha fazla başarılı olmalarına yardımcı olarak toplumsal bir katkıda bulunmanızı sağlar.\n\nDisleksi eğitmen eğitimi\, disleksiye sahip bireylerin yaşamlarını iyileştirmeye yardımcı olma fırsatı sunar. Bu eğitim\, bu alanda çalışmak isteyenler için önemli bir adımdır ve bireylerin potansiyellerini daha iyi bir şekilde gerçekleştirmelerine yardımcı olabilir. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nPsikolog Güler ERGEN \, kendi özel muayenehanesinde danışanlarına hizmet vermektedir. Manisa Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde Stajının ardından mesleğini çok severek yapmaya başlamıştır. \nSeksofonksiyonel Cinsel Terapi Enstitüsü İzmir Şube Başkanı olarak ve İzmir Kadın Dayanışma Derneği’nde Gönüllü Psikolog olarak görev yapmaktadır. \nRuh sağlığı alanında çeşitli eğitim ve seminerlere katılmıştır. Çalışma alanları Hizmetler bölümünde detaylı olarak bulunmaktadır. \nEĞİTİM \nAMERICAN  ÜNİVERSİTESİ / PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ \nSERTİFİKALAR \n2014      AİLE DANIŞMANLIĞI -KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ/PSİKOAKTİF \n2014      İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ-NAATURE AKADEMİ \n2016      KİŞİLİK ANALİZİ – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2016      PSİKOLOJİK RAHATSIZLIKLAR – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2016      ERGEN PSİKOLOJİSİ – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2016      6-12 YAŞ İLKOKUL DÖNEMİ /  RENK PSİKOLOJİSİ VE ANALİZİ – PSİKOLOGLAR VE PSİKİYATRİSTLER DERNEĞİ \n2017      OYUN TERAPİSİ- PSY-Q  PSİKOLOJİ EĞİTİM \n2017      EĞİTİMDEN TERAPİ ODASINA PAYLAŞIM PROGRAMI/EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ \n2017      PSİKOTERAPİ VE DANIŞMANLIKTA TRANSAKSİYONEL ANALİZ EĞİTİMİ-EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ \n2017      RAYA EĞİTİM VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK MERKEZİ /PSİKOLOJİK İLK YARDIM: KRİZLE BAŞA ÇIKMA EĞİTİMİ \n2017      TEK İLKE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ/ ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMİ \n2017      İZMİR 1 .TRAVMA SEMPOZYUMU /TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ \n2018      TRANSAKSİYONEL ANALİZ EĞİTİMİ/ EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ \n2018      PEDAGOJİK FORMASYON  / DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ \n2018      ÇOCUK VE ERGENLERLE BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ EĞİTİMİ/ EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ /DR.NEVİN DÖLEK \n2018      MMPI  UYGULAYICI EĞİTİMİ/İZMİR PSİKOLOJİ MERKEZİ \n2018      LİFE KINETIK VE HAREKET EĞİTİMİ / LİFE KINETİK MASTER TRAINER \n2018      DİSLEKSİ EĞİTİCİ EĞİTİMİ /AKADEMİ BİLSEM \n2018      AKANSEL EĞİTİM DANIŞMANLIK \n\nCİNSEL TERAPİ/İBRAHİM ÖZCANLI\nÇOCUK İSTİSMARI/NURDAN BEŞEN BÜYÜKAK\nALGI VE SUÇ PSİKOLOJİSİ\,SOSYAL PSİKOLOJİ ÜZERİNDE MADDE BAĞIMLILIĞI VE SİGARA BAĞIMLILIĞININ ÇOCUK GELİŞİMİNE ETKİLERİ/UĞUR DALAN\nAİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM/BEYHAN BUDAK\n\n2018 \n\nOTİZM VE DUYU BÜTÜNLEME TEKNİKLERİ/EMİNE ERGÜN\nMONTESSORİ UYGULAMA TEKNİKLERİ/GÖKÇE GÜLEN\nÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUĞU PROBLEMİNİ ÇÖZME YOLLARI/EMİNE ERGÜN\n\n2019      PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE EĞİTİMLERDE METAFOR\,OYUNCAK VE TERAPOTİK KARTLARIN KULLANIMI EĞİTİMİ/ EGE GELİŞİM ENSTİTÜSÜ/ PSK.DR. NEVİN DÖLEK \n2019      ÇOCUK DEĞERLENDİRME VE DİKKAT TESTLERİ/İZMİR PSİKOLOJİ MERKEZİ / UZM.PSK.İPEK ERDOĞAN \n\nANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ(AGTE)\nMETROPOLİTAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ\nFRANKFURTER DİKKAT TESTİ\nBENDER GESTALT GÖRSEL MOTOR ALGI TESTİ\nCATTEL ZEKA TESTİ\nKELİME SÖYLEYİŞ TESTİ\nPREABODY\nGOOD ENOUGH HARRİS İNSAN ÇİZ TESTİ\nBENTON GÖRSEL BELLEK TESTİ\nPORTEUS\nGESSEL (GESELL) GELİŞİM FİGÜRLERİ\nFROSTİG GÖRSEL ALGI TESTİ\nD2 DİKKAT TESTİ\n\n2020      OYUN TERAPİSİ /ADAMER EĞİTİM/ \n2020      BDT-BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ EĞİTİMİ- EMA PSİKOLOJİ- PSİKİYATRİST DR. SEMA YEŞİLYURT \n2020      BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİLERİN KLİNİK UYGULAMALARI SÜPERVİZYONU/ DATEM /PROF.DR. EBRU ŞALCIOĞLU \n2020      EMDR- TRAVMA VE İLİŞKİLİ RUHSAL BOZUKLUKLARDA EMDR UYGULAMASI – PAPİLLON PSİKOLOJİ \n2020      RESİM ANALİZİ EĞİTİMİ / EMA PSİKOLOJİ \n2020      CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ / EMA PSİKOLOJİ- PSİKİYATRİST DR. SEMA YEŞİLYURT \n2021      SEKSOFONKSİYONEL CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ- SEKSOFONKSİYONEL CİNSEL TERAPİ ENSTİTÜSÜ –Dr.MUSTAFA ÇAĞLAR / DR.ERTUĞRUL TAŞ \n2022      ŞEMA TERAPİ  / HAYYİNG DANIŞMANLIK \n2022      GOTTMAN ÇİFT TERAPİSİ / İSTANBUL \n YABANCI DİL: \n İngilizce Okuma Seviyesi (Çok iyi)\, Yazma Seviyesi (Çok iyi)\, Konuşma Seviyesi (Orta) \n – ODTÜ -Hazırlık Kursu \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/disleksi-egitici-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/13.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261130T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261130T233000 DTSTAMP:20260916T154222Z CREATED:20260502T092217Z LAST-MODIFIED:20260916T154222Z UID:229361-1796072400-1796081400@matlas.com.tr SUMMARY:Vantrolog (Kukla Konuşturma) Eğitimi DESCRIPTION:VANTROLOG (KUKLA KONUŞTURMA) EĞİTİMİ ✨ \nEğitmen: İrem KAPLAN \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 30 Kasım 2-4-7-14-21 Aralık 2026  / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi – Çarşamba ve Cuma Günleri (6 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: 6 günlük eğitim süreci opsiyoneldir. İhtiyaç halinde uzatılabilir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECC Uluslararası Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \n📌 Nedir?\nVantrolog (kukla konuşturma)\, kişinin kendi sesini farklı bir kaynaktan geliyormuş gibi kullanarak kuklalarla iletişim kurduğu sahne sanatıdır. \nBu eğitim programı; katılımcılara hem teknik (ses\, nefes\, kontrol) hem de sahne (karakter\, doğaçlama\, iletişim) becerileri kazandırarak eğitici ve eğlenceli içerikler üretebilen profesyoneller yetiştirmeyi amaçlar. \n\n🎓 Eğitim İçeriği\n🎤 Temel Vantrolog Teknikleri\n\nVantrolog nedir? Temel kavramlar\nVantrolog alfabesi ve dudak kontrol teknikleri\nDiyafram\, nefes ve ses kontrolü çalışmaları\nİki farklı karakter sesi oluşturma teknikleri\n\n🧸 Kukla ve Karakter Geliştirme\n\nKukla seçimi ve yapımı\nKukla manipülasyon teknikleri\nKuklaya karakter ve kişilik kazandırma\nHikâye oluşturma ve senaryo yazımı\n\n🎭 Sahne ve Performans Becerileri\n\nDoğaçlama teknikleri\nSahne duruşu ve izleyiciyle iletişim\nEğitici ve eğlenceli gösteri hazırlama\nKukla ile diyalog kurma ve etkileşim\n\n🧠 Uygulamalı Eğitim\n\nTekerleme ve konuşma egzersizleri\nCanlı performans çalışmaları\nEğitici etkinlik tasarımı\nÇocuklarla iletişim teknikleri\n\n👉 Eğitimler genellikle uygulamalı atölye formatında ilerler ve katılımcıya gerçek sahne deneyimi kazandırır. \n\n💼 İstihdam ve Kullanım Alanları\nVantrolog eğitimi hem meslek hem de ek gelir alanı oluşturur: \n🎭 Sahne ve Eğlence\n\nTiyatro ve sahne gösterileri\nÇocuk etkinlikleri ve organizasyonlar\nAVM etkinlikleri\, festivaller\nYouTube / sosyal medya içerik üretimi\n\n🏫 Eğitim ve Çocuk Gelişimi\n\nOkul öncesi eğitim kurumları\nAnaokulu ve kreş etkinlikleri\nDrama ve oyun temelli eğitim programları\nDikkat ve iletişim geliştirme çalışmaları\n\n👉 Kuklalar\, özellikle çocukların öğrenme sürecinde ilgiyi artıran güçlü bir eğitim aracıdır. \n👩‍🏫 Eğitmenlik ve Danışmanlık\n\nVantrolog eğitmeni olarak eğitim verme\nAtölye ve workshop düzenleme\nEğitim kurumlarında uygulamalı dersler\n\n💰 Ek Gelir Fırsatları\n\nDoğum günü ve özel etkinlik organizasyonları\nKurumsal etkinliklerde sahne performansı\nSosyal medya üzerinden içerik üretimi\n\n\n👥 Kimler Katılabilir?\nBu eğitim için belirli bir bölüm mezuniyeti şartı yoktur. \nKatılabilecek Kişiler:\n\nOkul öncesi öğretmenleri\nÇocuk gelişimi uzmanları\nDrama ve tiyatro ile ilgilenenler\nEğitmenler ve koçlar\nSosyal medya içerik üreticileri\nEbeveynler\nSahne sanatlarına ilgi duyan herkes\n\n👉 Özellikle yaratıcı\, iletişimi güçlü ve sahne korkusu olmayan kişiler için büyük avantaj sağlar. \n\n🚀 Neden Katılmalısınız?\n\n🎯 Eğitimi eğlenceyle birleştiren nadir alanlardan biridir\n💰 Ek gelir oluşturabilecek güçlü bir beceridir\n🧠 Çocuklarla iletişimde etkili bir yöntemdir\n🎭 Sahne ve özgüven gelişimini destekler\n📈 Eğitim sektöründe fark yaratmanızı sağlar URL:https://matlas.com.tr/egitim/vantrolog-kukla-konusturma-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2026/05/vantrolog-egitimi-1.webp END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261207T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261207T235959 DTSTAMP:20260923T092423Z CREATED:20250106T211144Z LAST-MODIFIED:20260923T092423Z UID:145349-1796601600-1796687999@matlas.com.tr SUMMARY:Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi DESCRIPTION:ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ PROBLEMLERİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ  \n“Her Davranışın Ardında Bir Hikaye; Onu Anlamak İçin Eğitime Katıl! \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 7-8-10 Aralık 2026  / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \n Kayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Çocuklarda Davranış Problemleri SSS \n \n \n \n Eğitmen Hakkında (Reyhan Sevim) \n \n \n \n\n \nReyhan Sevim \n \nReyhan SEVİM\, 1990 İstanbul doğumludur. Lise eğitimini çocuk gelişiminde birincilikle tamamlamış\, Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden 2012 yılında mezun olmuştur. Çeşitli kurumlarda öğretmenlik\, koordinatörlük ve yöneticilik yapmıştır. 2012-2019 yıllarında İSMEK’te eğitmen olarak görev almıştır. 2019’da Kastamonu Üniversitesi Eğitim Yönetimi Planlama ve Teftiş alanında yüksek lisans yapmış ve 2020’de tamamlamıştır. Yaşam koçluğu\, aile danışmanlığı\, öğrenci koçluğu\, özel eğitim ve orman okulu liderliği gibi alanlarda kariyerini geliştirmiştir. 2018-2022 yıllarında İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünü bitirmiştir. Şu an bir orman okulunda müdür olarak görev yapmaktadır ve St Clements Üniversitesi’nde doktora yapmaktadır. \n \n\n \n \n \n \n \n Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi Nedir? \n \n \n Çocuklarda Davranış Problemleri Eğitimi\, çocukların yaşamının çeşitli dönemlerinde gösterebileceği olumsuz davranışlarının nedenlerini\, bu davranışların nasıl değerlendirileceğini ve nasıl müdahale edileceğini öğretmeye yönelik bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, çocukların davranışsal problemlerini anlama\, tanımlama\, önleme ve bu problemlere müdahalede bulunma konularında bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. Program içeriği\, çocukların duygusal\, bilişsel ve sosyal gelişimleriyle ilgili temel bilgileri\, davranış problemlerinin nedenleri\, belirtileri\, değerlendirilmesi ve müdahale yöntemlerini kapsar. \nÇocuklarda Davranış Problemleri Eğitiminin Önemi Nedir? \n\nErken Müdahale: Çocuklarda gözlenen davranış problemlerinin erken teşhis edilmesi ve müdahalede bulunulması\, problemlerin kronikleşmesini ve daha ciddi sorunlara yol açmasını önleyebilir.\nSağlıklı Gelişim: Bu eğitim\, çocuğun bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişiminin sağlıklı bir şekilde sürdürülmesine yardımcı olur.\nEbeveyn-Çocuk İlişkisi: Ebeveynlerin\, çocuklarının davranış problemlerini anlamaları ve etkili bir şekilde müdahalede bulunabilmeleri\, ebeveyn-çocuk ilişkisini güçlendirir.\nEğitim ve Sosyal Hayat: Davranış problemleri olan çocuklar\, akademik ve sosyal hayatta çeşitli zorluklarla karşılaşabilirler. Bu tür problemlerin erken tanınması ve müdahalede bulunulması\, çocuğun eğitim hayatında ve sosyal ilişkilerinde başarılı olmasına katkıda bulunur.\nToplumsal Fayda: Sağlıklı bireylerin yetişmesi toplumsal kalkınma için kritik bir öneme sahiptir. Davranış problemleri eğitimi\, toplumun bu amaca ulaşmasına katkıda bulunan önemli bir adımdır.\nProfesyoneller için Bilgi ve Beceri: Öğretmenler\, psikologlar\, sosyal hizmet uzmanları gibi çocuklarla doğrudan çalışan profesyoneller için bu eğitim\, mesleki bilgi ve beceri kazandırarak etkili müdahalelerde bulunmalarını sağlar.\n\n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Davranışların Temelleri ve Değerlendirme \n\nGenel Giriş ve Eğitime Başlangıç\n\nÇocuklarda davranışın temelleri\nÇocuğu anlamak: Duygu ve davranış arasındaki ilişki\n\n\nÇocuklarda Davranış Değerlendirme\n\nÇocuk neden böyle davranır?\nTemel davranış belirtileri ve anlamları\n\n\nEbeveyn Tutumları ve Çocuk Davranışlarına Etkisi\n\n\n2. Modül: Davranış Problemleri\, Davranım Bozuklukları ve Sık Karşılaşılan Davranış Sorunları \n\nDavranış Problemi ve Davranım Bozukluğu Farkı\nDavranım Bozukluklarının Tanımlanması ve Belirtileri\nAyırıcı Belirtiler ve Diğer Ruhsal Bozukluklarla İlişkisi\nÖzel Davranım Bozuklukları\n\nKarşıt gelme bozukluğu\, depresif ve bipolar bozukluklar\nAralıklı patlayıcı bozukluk\, uyum bozuklukları\n\n\nÇocuklarda Sık Karşılaşılan Davranış Problemleri\n\nÇalma\, saldırganlık\, yalan\, küfür\nTikler\, okul korkusu\, altını ıslatma\, tırnak yeme\nKekemelik\, parmak emme\, inatçılık\, dikkat eksikliği ve hiperaktivite\n\n\n\n\n3. Modül: Davranış Problemlerine Yaklaşım ve Uygulamalar \n\nEbeveynin Temel Görev ve Sorumlulukları\nNeler Yapmalı\, Nelerden Kaçınmalı? – Öneriler\nTerapötik Oyunlar/Uygulamalar ve Teknikler\n\nSağlıklı duygusal ve tepki geliştiren oyunlar\nSağlıklı düşünce ve inanç geliştiren oyunlar\n\n\nSağlıklı Duygusal\, Tepki\, Düşünce ve İnanç Geliştiren Hikaye ve Masallar\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Öğretmenler: Sınıf içi yönetim becerilerini geliştirmek ve öğrenci davranışlarına daha etkili tepkiler verebilmek için. \nRehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar: Öğrenci ve veli danışmanlığında daha etkili olabilmek için. \nPsikologlar: Çocuk ve ergen danışmanlığında daha spesifik ve etkili yöntemler öğrenmek isteyen profesyoneller. \nÇocuk gelişimi uzmanları: Çocuklarla çalışmalarını daha etkili hale getirebilmek için. \nSosyal hizmet uzmanları: Ailelerle ve çocuklarla çalışırken karşılaştıkları davranışsal zorlukları anlamak ve yönetmek için. \nPedagoglar: Çocuk ve gençlerle daha etkili iletişim kurabilmek adına. \nÖzel eğitim uzmanları: Özel gereksinimli çocuklarda davranışsal sorunları anlamak ve yönlendirebilmek için. \nEbeveynler: Kendi çocuklarıyla etkili iletişim kurabilmek ve onların davranışlarını anlayabilmek adına bu eğitime katılmak isteyen ebeveynler. \nİstihdam Alanları Nelerdir? \n\nOkullar: Rehber öğretmen\, özel eğitim uzmanı veya öğretmen olarak çalışabilirler.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel gereksinimli çocuklarla çalışmak üzere.\nPsikolojik Danışmanlık Merkezleri: Aileler ve çocuklarla bireysel veya grup danışmanlığı yapmak üzere.\nAile Danışmanlık Merkezleri: Aile içi dinamikleri ve çocukla ilişkileri geliştirmek için.\nHastaneler: Pedagog veya çocuk psikoloğu olarak görev alabilirler.\nÖzel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri: Özel gereksinimli bireylerle çalışmak üzere.\nÇocuk Koruma Kurumları: Risk altındaki çocuklarla çalışmak adına.\nÇocuk ve Gençlik Merkezleri: Aktiviteler ve terapiler düzenlemek için.\nAile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı kurumlar: Ailelere ve çocuklara yönlendirme ve destek sağlamak üzere.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nDerinlemesine Anlama: Çocukların davranışları\, genellikle onların duygusal ve zihinsel ihtiyaçlarını ifade etme biçimidir. Eğitim\, yetişkinlere çocuğun bu ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarını ve onlara nasıl yanıt verebileceklerini öğretir.\nEtkili İletişim: Eğitim\, yetişkinlere çocuklarla daha etkili iletişim kurma teknikleri sunar. Bu\, hem çocuğun kendini daha iyi ifade etmesine yardımcı olur hem de yetişkinin çocuğun duygusal durumunu daha iyi anlamasına olanak tanır.\nProblem Çözme Becerileri: Çocuklarda davranış problemleri eğitimi\, yetişkinlere problemli davranışları tespit etme ve bu davranışlara etkili çözümler bulma becerileri kazandırır.\nDuygusal Destek: Eğitim\, yetişkinlere çocuğun duygusal ihtiyaçlarına nasıl yanıt verebilecekleri konusunda rehberlik eder. Bu\, çocuğun daha sağlıklı duygusal tepkiler geliştirmesine yardımcı olabilir.\nÖnleyici Yaklaşım: Eğitim\, potansiyel davranış sorunlarını erkenden tespit edip önlemek için proaktif stratejiler sunar.\nEbeveyn ve Öğretmenler İçin Rehberlik: Eğitim\, ebeveynlere ve öğretmenlere çocuklarıyla daha etkili bir şekilde nasıl çalışabilecekleri konusunda rehberlik eder.\nToplumsal Fayda: Eğitimli bireyler\, toplumda daha bilinçli bir şekilde çocuklarla etkileşime girebilirler. Bu\, hem bireylerin hem de toplumun genelinde daha pozitif sonuçlar doğurabilir.\n\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuklarda-davranis-problemleri-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:Çocuk Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/63.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261207T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261207T170000 DTSTAMP:20261012T092141Z CREATED:20251112T103846Z LAST-MODIFIED:20261012T092141Z UID:228000-1796630400-1796662800@matlas.com.tr SUMMARY:Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi DESCRIPTION:ÇOCUK KİTAPLARI YAZMA TEKNİKLERİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Nuray ÖZBEK \n“Çocukların Dünyasına Köprü Kur\, Hayalini Sayfalara Dök!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 7-8-10 Aralık 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günleri: Pazartesi\, Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi SSS \n \n \n \n Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi Nedir? \n \n \n Çocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi\, yazar adaylarına çocuklar için etkili\, öğretici ve eğlendirici kitaplar yazabilme yeteneğini kazandırmak amacıyla tasarlanmış bir eğitim programıdır. Bu eğitim\, çocukların bilişsel\, duygusal ve sosyal gelişim özelliklerini anlama ve bu özelliklere uygun hikayeler oluşturma üzerine odaklanır. \nEğitimin Öne Çıkan Özellikleri: \n\nYaş Gruplarına Özgü Yaklaşımlar: Çocukların yaşlarına ve gelişim seviyelerine göre değişen ihtiyaçları ve ilgi alanlarına yönelik teknikler üzerinde durulur.\nHikaye Oluşturma: Eğitim\, bir hikayenin nasıl başlaması\, nasıl ilerlemesi ve nasıl sonlandırılması gerektiği üzerine teknik bilgiler sunar.\nKarakter Geliştirme: Özgün\, ilgi çekici ve unutulmaz karakterler yaratma teknikleri eğitimin önemli bir parçasıdır.\nGörsel Unsurlar: İllüstrasyonun ve renk seçiminin hikayeye nasıl entegre edileceği\, görsel ve metnin birbirini nasıl tamamlayacağı üzerinde durulur.\nYayıncılık Bilgisi: Hikayenin yazım aşamasından sonrasında\, kitabın yayınlanma sürecine dair bilgilendirme yapılır.\n\nÇocuk Kitapları Yazma Teknikleri Eğitimi\, çocuklara yönelik içerik üretmeyi hedefleyen yazar adayları için vazgeçilmez bir rehber niteliğindedir. Bu eğitim sayesinde\, yazarlar çocukların dünyasına daha hakim olacak\, onların ilgisini çekebilecek hikayeler oluşturma konusunda daha yetkin hale gelecektir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. MODÜL: Çocuk Kitaplarının Temelleri \n\nÇocuk Kitaplarının Önemi:\n\nÇocuğun bilişsel ve duygusal gelişimindeki rolü\nHayal gücü\, dil becerileri ve sosyal gelişim üzerine etkileri\n\n\nÇocuk Kitaplarına Genel Bir Bakış:\n\nFarklı yaş grupları için kitap çeşitleri\nPopüler çocuk kitapları ve karakterleri\n\n\nHedef Kitle Belirleme:\n\nYaş gruplarına göre içerik oluşturma\nÇocukların ilgi alanları ve beklentileri\n\n\nÇocuk Kitapları Yazarken Nelere Dikkat Edilmeli?\n\nDil kullanımı\, tema seçimi ve görsellik\nAhlaki değerler ve eğitici unsurlar\n\n\n\n\n2. MODÜL: Hikaye Oluşturma ve Karakter Geliştirme \n\nHikaye Oluşturma Teknikleri:\n\nBaşlangıç\, gelişme ve sonuç kısımlarının yazımı\nÇocuğun dikkatini çekecek unsurlar\n\n\nKarakter Geliştirme:\n\nUnutulmaz ve özgün karakterler yaratma\nKarakterin fiziksel özellikleri\, kişilik özellikleri ve motivasyonları\n\n\nDiyalog ve İç Monolog:\n\nÇocuklar için etkili diyalog yazımı\nKarakterlerin iç dünyasını yansıtma\n\n\nKonflikt (Çatışma) Oluşturma:\n\nHikayenin hareket kazanması için çatışma yaratma teknikleri\nÇözüm yolları ve sonuçlandırma\n\n\n\n\n3. MODÜL: Görsellik\, Tasarım ve Yayıncılık \n\nKitapların Görsel Tasarımı:\n\nİllüstrasyonun önemi\nHikaye ile görselliğin uyumu\n\n\nÇocuk Kitaplarında Renk Kullanımı:\n\nPsikolojik etkileri ve çocuk üzerindeki yansımaları\n\n\nYayıncılık ve Pazarlama:\n\nBir yayınevi bulma süreci\nKendi kitabınızı nasıl pazarlarsınız?\n\n\nDijital Ortamda Çocuk Kitapları:\n\nE-kitaplar ve interaktif hikaye platformları\nDijital kitapların oluşturulma süreçleri ve pazarlama stratejileri\n\n\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nÖğretmenler: Çocukların ilgi alanlarını\, dil gelişimlerini ve öğrenme biçimlerini yakından bilen öğretmenler\, çocuk kitapları yazma sürecinde bu bilgilerini kullanarak etkili eserler ortaya koyabilirler.\nYazarlar: Zaten yazma alışkanlığı olan yazarlar\, çocuk kitapları yazma tekniklerini öğrenerek yeni bir alanda uzmanlaşabilirler.\nEbeveynler: Çocuklarına daha iyi kitaplar sunmak isteyen ya da kendi hikayelerini yazmak isteyen ebeveynler.\nÇocuk Psikologları: Çocukların duygusal ve bilişsel gelişimlerini anlama avantajına sahip olan psikologlar\, bu bilgileri kullanarak derinlemesine ve etkili çocuk kitapları yazabilirler.\nİllüstratörler: Hikayelerini görselleştirmek ve yazılı içerikle uyumlu bir şekilde çizim yapmak isteyen illüstratörler için bu eğitim faydalı olabilir.\nYayıncılar ve Editörler: Çocuk kitapları pazarını daha iyi anlamak ve kaliteli içeriklerin seçiminde etkili olabilmek için.\nEğitim Alanında Çalışan Diğer Profesyoneller: Çocuk gelişimi uzmanları\, okul öncesi eğitmenleri\, rehber öğretmenler vb.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÇocuk Kitapları Yazarı: Eğitimi tamamladıktan sonra kendi çocuk kitaplarınızı yazabilir ve yayıncılara sunabilirsiniz.\nYayınevleri: Çocuk kitapları üzerine uzmanlaşmış yayınevlerinde editör\, redaktör veya danışman olarak çalışabilirsiniz.\nOkullar: Özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde çocuklara özgün hikayeler ve materyaller hazırlama konusunda görev alabilirsiniz.\nÖzel Eğitim Merkezleri: Özel eğitim ihtiyaçları olan çocuklar için özgün ve onların ihtiyaçlarına uygun materyaller hazırlayabilirsiniz.\nSerbest Çalışma: Freelance olarak çocuk kitapları yazabilir\, çeşitli platformlarda bu kitapları satışa sunabilir veya kendi blogunuzda paylaşabilirsiniz.\nEğitim ve Seminerler: Çocuk kitapları yazma teknikleri üzerine seminerler ve atölye çalışmaları düzenleyerek eğitmen olarak görev alabilirsiniz.\nOnline Platformlar: Dijital ortamda çocuklar için interaktif hikayeler oluşturarak bu platformlarda paylaşabilir veya satışa sunabilirsiniz.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n Çocuk kitapları yazma teknikleri eğitimine katılmak\, birçok farklı nedenden dolayı size değer katabilir: \n\nDil Becerisi: Çocuk kitapları\, genellikle basit ve etkili bir dil kullanmayı gerektirir. Bu eğitimle\, dilinizi sadeleştirmeyi ve anlamlı bir şekilde ifade etmeyi öğrenirsiniz.\nHedef Kitle Bilgisi: Çocukların düşünce yapıları\, yetişkinlere göre farklıdır. Bu eğitim sayesinde\, çocukların ilgisini nasıl çekebileceğinizi\, onlara nasıl hitap edeceğinizi ve onların dünyasına nasıl gireceğinizi öğrenirsiniz.\nYaratıcılığı Geliştirme: Çocuk kitapları\, genellikle hayal gücünün sınırlarını zorlar. Bu eğitimle\, yaratıcı düşünce tekniklerini öğrenir ve hayal gücünüzü en üst düzeye çıkarabilirsiniz.\nÖzgün İçerik Üretme: Piyasada benzersiz ve özgün bir içerik yaratmanın ne kadar önemli olduğunu anlarsınız. Eğitim\, sizi diğer yazarlardan ayıran bir perspektif kazandırabilir.\nTicari Başarı: Çocuk kitapları pazarı\, sürekli büyüyen ve karlı bir alandır. Doğru tekniklerle yazılmış kaliteli bir kitap\, yazarına hem manevi hem de maddi kazançlar sağlayabilir.\nEtki Yaratma: Çocuklara yazdığınız kitaplarla\, onların hayatlarında olumlu bir değişiklik yapabilir\, değerler kazandırabilir ve onların dünyasına dokunabilirsiniz.\nKendini İfade Etme: Yazarlık\, birçok kişi için terapötik bir süreçtir. Kendi duygularınızı\, düşüncelerinizi ve hayallerinizi kağıda dökerek kendinizi ifade edebilirsiniz.\n\nKısacası\, çocuk kitapları yazma teknikleri eğitimi\, sizi hem kişisel hem de profesyonel olarak geliştirecek\, yeni perspektifler kazandıracak ve bu alandaki başarınızı artıracak önemli araçlar ve bilgilerle donatır. \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \n\n\nÖzge DOĞAR\, 1978 yılında Adana’da dünyaya geldi. İlkokul\, ortaokul ve lise eğitimini Mersin’de\, üniversite eğitimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde tamamladı. 2000 yılından bu yana öğretmenlik mesleğini sürdüren yazar\, gelecek kuşakların sorumluluk duygularını güçlendirirken yazı yazma heveslerini de artırdı. ‘Emekçi Kadın ve Çocuk Sorunları’ üzerine eğitimler verdi. ‘Minik Parmaklarda Bol Yüzükler’ adındaki eğitim seminerlerinde çocuk ve gelin kavramını irdeledi. 2013 yılında çıkardığı ‘Meraklı Pandora’ kitabı köşe yazılarının derlemesidir. Aynı yılın aralık ayında çıkardığı “Aşkzede” romanı ise kız çocuklarının küçük yaşta evlendirilmesinin\, onların okutulmamasının doğuracağı sonuçları\, töre adı altında sıkışmış hayatları konu alan ilk romanıdır. Yazarın 2014 yılında yazdığı ‘Kâğıttan Mutluluklar’ romanı\, yaşadığımız toplumun bir bütün olduğunu\, iki farklı kadın ve iki farklı aileyi işleyerek anlatan\, toplumsal ayrışmaların bizleri ilerletmediğini gösteren ikinci romanı ve üçüncü kitabıdır. 2015 yılında yazdığı ‘Evlilik Anonim Şirketi’nde ise evliliklerdeki sahteliği eleştirdi.2016 yılında yazdığı ‘Sevimli Köpek Maya & Tohumlu Kitap’ adlı çocuk kitabı da Türkiye’de kitapla birlikte tohum veren ilk 7 yaş üzeri çocuk kitabı olma özelliği taşıyor. 2017 yılında ‘Aynadaki Sır’ romanını okuyucularıyla buluşturan yazar\, medyanın insanlar üzerindeki etkisini ve kitleleri nasıl yönlendirdiğine odaklandı. Özge Doğar\, anne ve babalara yönelik ‘Eyvah Çocuğum Kitap Okumuyor\, Kitaptan Çocuğa Empati’ Çocuklara yönelik ‘Çocuk Kitap Kulübü’ adlı eğitim çalışmaları yurtiçi ve yurtdışında devam ediyor. 2020 Korona günlerinde umut\, adlı öykü yarışmasında 2. Olarak derece girdi.2021 sonbahar döneminde Ayrıntı Yayınları etiketi ile raflarda olacak yeni romanı  “Minnina Işıkları Kapama” enseste uğramış bir kadının ileriki yaşlarda karşılaştığı psikolojik sıkıntıları anlatmaktadır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cocuk-kitaplari-yazma-teknikleri-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/12.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261207T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261207T233000 DTSTAMP:20260630T133913Z CREATED:20250106T163231Z LAST-MODIFIED:20260630T133913Z UID:145307-1796677200-1796686200@matlas.com.tr SUMMARY:İlişki ve Yaşam Koçluğu Eğitimi DESCRIPTION:İLİŞKİ VE YAŞAM KOÇLUĞU EĞİTİMİ ✨\nEğitmen:  \n“Hayatlara yön verin\, kişileri ve ilişkileri güçlendirin.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 7-8-10 Aralık 2026 / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi\, Çarşamba ve Perşembe Günü (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n İliski ve Yasam SSS \n \n \n \n İlişki ve Yaşam Koçluğu Nedir? \n \n \n İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, bireylerin kendi yaşamlarında ve ilişkilerinde daha bilinçli\, farkındalıklı ve tatmin edici bir deneyim elde etmelerine yardımcı olmayı amaçlayan profesyonel bir rehberlik sürecidir. Bu eğitim\, bireylerin kendi içsel değerlerini\, hedeflerini ve vizyonlarını keşfetmelerine ve bu doğrultuda hareket etmelerine destek olur. Aynı zamanda\, bireyler arasındaki ilişkilerin daha sağlıklı ve uyumlu olmasını teşvik eder. \nİlişki ve Yaşam Koçluğu Eğitiminin İçeriği: \n\nYaşam Koçluğunun Temelleri: Yaşam koçluğunun ne olduğu\, tarihçesi\, felsefesi ve uygulama prensipleri üzerine bilgi.\nİletişim Becerileri: Etkili iletişim\, aktif dinleme\, empati kurma ve geri bildirim teknikleri.\nHedef Belirleme: Bireylerin kendi yaşamlarında ne istediklerini belirlemelerine ve bu hedeflere ulaşmak için plan yapmalarına yardımcı olma.\nİlişki Koçluğunun Temelleri: İlişkilerde sıkça karşılaşılan sorunlar\, ilişkilerde iletişim\, aşk dilleri ve ilişkilerde karşılıklı anlayışın artırılması.\nÖz-Farkındalık ve Kişisel Gelişim: Bireylerin kendi iç dünyalarını keşfetmeleri\, değerlerini\, inançlarını ve engelleyici düşünce kalıplarını tanımlamaları.\nZaman Yönetimi ve Önceliklendirme: Bireylerin zamanlarını daha etkili kullanmalarına ve yaşamlarında önemli olan şeylere öncelik vermelerine yardımcı olma.\nEtik ve Profesyonellik: Koçluk pratiğinde etik standartlar\, gizlilik ilkesi ve profesyonel sınırlar.\n\nİlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, katılımcıları bu alanda profesyonel olarak çalışmaya hazırlar. Eğitim\, teorik bilginin yanı sıra pratik uygulamalar\, role-playing (rol yapma) aktiviteleri\, gerçek hayat senaryoları ve bireylerin kendi deneyimlerini paylaşmalarını da içerir. Eğitimi tamamlayan bireyler\, bu alanda sertifikalı bir koç olarak çalışmaya başlayabilir veya edindikleri bilgi ve becerileri kendi yaşamlarında ve mevcut kariyerlerinde kullanabilirler. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n \nModül 1: Yaşam Koçluğunun Temelleri \n\nYaşam koçluğunun tanımı ve tarihsel süreci.\nKoçluk ve danışmanlık arasındaki farklar.\nKoçun rolü\, sorumlulukları ve sınırları.\nEtkili dinleme ve gözlem becerileri.\nİletişimde empati ve aktif dinleme teknikleri.\n\n\nModül 2: İlişki Koçluğunun Temelleri \n\nİlişki koçluğunun tanımı ve önemi.\nFarklı ilişki tipleri: Partner ilişkileri\, aile ilişkileri\, arkadaşlık ilişkileri vs.\nİlişkilerde sıkça karşılaşılan sorunlar ve bu sorunların üstesinden gelme yöntemleri.\nİlişkilerde iletişim becerileri: Anlama\, ifade etme\, çatışma çözme.\nAşk dilleri ve ilişki dinamikleri.\n\n\nModül 3: Hedef Belirleme ve Değişim Yönetimi \n\nSMART hedef belirleme tekniği.\nDeğişim sürecini anlama ve değişime direnci aşma yolları.\nMotivasyon teknikleri ve stratejileri.\nOlumlu alışkanlıkların oluşturulması ve sürdürülmesi.\nZaman yönetimi ve önceliklendirme stratejileri.\n\n\nModül 4: Pratik Uygulamalar ve Gerçek Hayat Senaryoları \n\nGerçek hayat senaryoları üzerinden interaktif çalışmalar.\nKoçluk seansının yapısı: Başlangıç\, ana kısım ve sonuç.\nEtkili geri bildirim teknikleri.\nÖz farkındalık ve kişisel gelişim aktiviteleri.\nEtik kurallar\, gizlilik ve profesyonel sınırlar.\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nPsikoloji\, sosyoloji ve benzeri sosyal bilimler alanında eğitim almış kişiler: Bu bireyler zaten insan davranışı ve ilişkileri üzerine geniş bilgiye sahip oldukları için bu eğitimi almak\, bilgilerini daha da genişletip uygulamalı bir şekilde kullanmalarına olanak tanır.\nİnsan kaynakları profesyonelleri: İK uzmanları\, çalışanların kişisel ve profesyonel gelişimlerine destek olabilirler.\nMevcut yaşam koçları: Daha spesifik bir uzmanlık alanı eklemek isteyen yaşam koçları bu eğitimi alabilirler.\nÖğretmenler ve eğitimciler: Öğrencilerle daha etkili iletişim kurma ve onlara rehberlik etme becerilerini geliştirebilirler.\nDanışmanlık yapmak isteyen bireyler: Bu eğitim\, danışmanlık alanında kariyer yapmak isteyenler için mükemmel bir başlangıçtır.\nKişisel gelişimine yatırım yapmak isteyen herkes: Bu eğitim\, bireysel farkındalığı artırmak ve daha tatmin edici ilişkiler kurmak isteyen herkese açıktır.\n\nİstihdam Alanları: \n\nBağımsız Yaşam Koçu: Kişisel ya da profesyonel yaşamda bireylerin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olma.\nİlişki Koçu: Bireylerin ya da çiftlerin ilişki hedeflerine ulaşmalarına destek olma.\nEğitim Kurumlarında Danışman: Öğrencilere kariyer ve yaşam hedefleri konusunda rehberlik etme.\nKurumsal Yaşam Koçu: Şirketlerde çalışanların motivasyonunu artırma\, kariyer hedeflerine ulaşmalarına destek olma.\nOnline Platformlarda Koçluk: Dijital platformlarda\, uzaktan koçluk hizmetleri sunma.\nKişisel Gelişim Atölyeleri ve Seminerler: Gruplar halinde eğitim ve atölye çalışmaları düzenleme.\nKitap ve İçerik Üretimi: Yaşam koçluğu ve ilişkiler üzerine içerikler\, kitaplar\, podcastler ve video serileri hazırlama.\nKurumsal Eğitim ve Danışmanlık: Şirketlere özel eğitimler düzenleyerek çalışanların kişisel ve profesyonel gelişimine katkıda bulunma.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nKişisel Gelişim: İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, bireyin kendi içsel süreçlerini ve duygusal tepkilerini daha derinlemesine anlamasına yardımcı olabilir. Bu\, kişisel gelişimleri için kritik bir adımdır.\nİnsanlarla Etkili İletişim: Eğitim\, kursiyerlere başkalarıyla daha empatik ve etkili bir şekilde iletişim kurma becerileri kazandırır.\nDeğişimi Teşvik Etme: Yaşam koçları\, danışanlarının hayatlarında olumlu değişiklikler yapmalarına rehberlik ederler. Bu\, danışanın hayat kalitesini artırmaya yardımcı olabilir.\nProblem Çözme ve Karar Verme: Eğitim\, kursiyerlere bireylerin karşılaştığı zorlukları aşma ve etkili kararlar alma konusunda rehberlik etme becerileri kazandırır.\nGenişletilmiş Kariyer Fırsatları: İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi alan bireyler\, bağımsız bir yaşam koçu olarak çalışabilir veya mevcut kariyerlerine ek hizmetler sunabilirler.\nHayatın Anlamını Keşfetme: Kursiyerler\, danışanlarının hayatlarının amacını ve anlamını keşfetmelerine yardımcı olabilecek araçları öğrenirler.\nDinleme ve Gözlem Becerileri: İyi bir yaşam koçu olmak için etkili dinleme ve gözlem becerilerine sahip olmak esastır. Eğitim\, bu becerileri geliştirmeye yardımcı olur.\nPratik Uygulama: Eğitim sırasında\, kursiyerler teorik bilgilerini pratik uygulamalarla pekiştirirler\, böylece gerçek dünyada müşterilere nasıl yardımcı olacakları konusunda deneyim kazanırlar.\nProfesyonel Ağ Oluşturma: Eğitim sırasında\, kursiyerler benzer ilgi alanlarına sahip diğer profesyonellerle tanışma ve ağ kurma fırsatı bulurlar.\nHayatı Değerli Kılmak: İlişki ve yaşam koçluğu eğitimi\, bireyin hem kendi hayatını hem de başkalarının hayatını daha anlamlı ve tatmin edici hale getirmesine yardımcı olabilir.\n\n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/iliski-ve-yasam-koclugu-egitimi-2/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:İçsel Bilgelik ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/21.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261209T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261209T230000 DTSTAMP:20260915T102240Z CREATED:20250927T144456Z LAST-MODIFIED:20260915T102240Z UID:227692-1796850000-1796857200@matlas.com.tr SUMMARY:Yapay Zeka Eğitici Eğitimi DESCRIPTION:YAPAY ZEKA EĞİTİCİ EĞİTİMİ  ✨\nEğitmen: Oğuz KEMAH \n“Eğitimin Yeni Çağında\, Sen de Yerini Al!” \nEğitimi Hakkında;\nTarih ve Saati: 9 – 23 Aralık 2026 / 21.00 ile 23.30 ArasıEğitim Günleri: Çarşamba Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: 3 günlük eğitim süreci tahminidir. İhtiyaç halinde uzatılması ihtimali vardır. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Yapay Zeka SSS \n \n \n \n Yapay Zeka Eğitici Eğitimi Nedir? \n \n \n Yapay Zeka Eğitici Eğitimi\, eğitimcilerin yapay zekâ teknolojilerini anlaması\, etkin bir şekilde kullanması ve bu alandaki bilgi birikimini başkalarına aktarabilmesi için tasarlanmış bir eğitim programıdır. Bu eğitim sayesinde katılımcılar\, yapay zekânın temel kavramlarını öğrenir\, eğitimde ve günlük yaşamda nasıl kullanılabileceğini keşfeder. Aynı zamanda\, etik\, veri güvenliği ve yapay zekâ ile öğretim tasarımı gibi önemli konularda da farkındalık kazanırlar. Amaç\, eğitimcileri geleceğin dijital dünyasına hazırlamak ve onları bu dönüşümde aktif rol alacak bireyler hâline getirmektir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n Yapay zeka ve gemini giriş Gemini Giriş: Yapay Zekayla Tanışma ve Doğru Soru Sorma Gemini (olay yeri inceleme) Gemini (test oluşturma) Gemini(afiş tasarımı) Gemini (hikaye yazma-storybook) Gem Nedir? Gem’leri keşfedelim.  Yeni Gem oluşturma Gemini-Canvas ile içerik ve quiz oluşturma  AI STUDİO: BUILD ile ADAM ASMACA OYUNUNU AI STUDİO:BUILD ile İSİM ŞEHİR KODLATIP TASARLAYIP OYNUYORUM  Pictoblox Pictoblox arayüz tanıtımı Pictoblox Örn (Yüz ve Duygu Tespiti) Pictoblox Örn (Recognition Cards) Pictoblox Örn (Çoklu Nesne Tanıma) Pictoblox ML With Teachable Machine (Makine Öğrenmesi)  PictoBlox-Machine Learning Evrinoment-El açma el kapama  PictoBlox-Machine Learning Evrinoment-Numaralar  \n \n \n \n \n \n Eğitmen Hakkında \n \n \n \nOğuz KEMAH\, 2013 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünden mezun oldu. Mezuniyetinin ardından yaklaşık üç yıl boyunca çeşitli kurumlarda Grafik Tasarım ve 3D Modelleme alanlarında eğitmenlik yaparak mesleki temelini güçlendirdi. Yazılım alanındaki yetkinliğini uluslararası geçerliliği olan MCP C# Sertifikası ile belgeledi. 2019 yılından beri halen çalışmakta olduğu özel bir eğitim kurumunda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni olarak görev yapmakta\, bu kurumda bilgisayar dersleri ile birlikte robotik kodlama derslerini vermektedir. \n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n ✅ Geleceğe Hazırlık: Yapay zekâ\, eğitimden sağlığa her alanda dönüşüm yaratıyor. Bu değişime ayak uydurmak için öncü olmalısınız.✅ Eğitimde Fark Yaratın: Yapay zekâyı derslerinize entegre ederek öğrenme süreçlerini daha etkili ve verimli hâle getirebilirsiniz.✅ Öğrenenlerin Dilinden Konuşun: Yeni nesil\, teknolojiyi içselleştirmiş durumda. Onlara hitap edebilmek için bu dili bilmek büyük avantaj.✅ Kendi Eğitimlerinizi Tasarlayın: Bu eğitimle\, sadece öğrenen değil\, başkalarına da yapay zekâyı öğretebilecek bir konuma gelirsiniz.✅ Etik ve Sorumlu Kullanım Bilinci: Yapay zekâyı sadece kullanmak değil\, doğru ve etik bir şekilde kullanmak da kritik. Bu eğitim size o farkındalığı kazandırır. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/yapay-zeka-egitici-egitimi/ CATEGORIES:Çocuk Gelişimi ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/09/yapay-zeka-egitici-egitimi.webp END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261211T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261211T230000 DTSTAMP:20261012T082831Z CREATED:20260724T204152Z LAST-MODIFIED:20261012T082831Z UID:230032-1797022800-1797030000@matlas.com.tr SUMMARY:Ücretsiz Tanıtım - Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Tanıtım Semineri DESCRIPTION:✨ Ücretsiz Tanıtım – Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Tanıtım Semineri ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n🔍 Bu Seminerde Neler Var?\n1️⃣ B.D.T. (Bilişsel Davranışçı Terapi) Nedir? Temel İlkeler ve Yaklaşımı 🧠2️⃣ Düşünce\, Duygu ve Davranış İlişkisi: B.D.T. Teknikleri 💡3️⃣ Bu Eğitim Size Neler Kazandırır? 🚀 \nEtkinlik Hakkında:📅 Tarih ve Saati: 11 Aralık 2026 – Cuma / 21.00–23.30🌐 Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \n\nWHATSAPP GRUBUNA DAHİL OLMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ…\n\n\n📌 Not: Bu etkinlik sonunda katılım belgesi verilmemektedir. Ancak\, dileyen katılımcılar üniversite onaylı sertifika talebinde bulunabilirler. \nÜniversite Onaylı Uzmanlık Sertifika Programları kapsamında sunulan eğitim detayları aşağıdaki gibidir: \n\n Bilişsel Davranışçı Terapi (B.D.T.) Eğitimi: 5 gün süreyle canlı olarak gerçekleştirilmektedir.\n\nUzmanlık programına katılım sağlayanlara:✅ Canlı eğitimler✅ Eğitim dokümanları✅ Üniversite onaylı\, e-Devlet’te görüntülenebilir sertifika \nToplam Ücret: 4250 TL’dir. URL:https://matlas.com.tr/egitim/ucretsiz-tanitim-bilissel-davranisci-terapi-egitimi-tanitim-semineri/ CATEGORIES:Ücretsiz Etkinlik ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2026/07/WhatsApp-Image-2026-07-24-at-16.55.49-1.webp END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261213T210000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261213T233000 DTSTAMP:20261002T100652Z CREATED:20260502T105047Z LAST-MODIFIED:20261002T100652Z UID:229373-1797195600-1797204600@matlas.com.tr SUMMARY:Davranış Reset: Bağımlılık ve Alışkanlık Kontrolü Eğitimi DESCRIPTION:DAVRANIŞ RESET: BAĞIMLILIK VE ALIŞKANLIK KONTROLÜ EĞİTİMİ ✨ \nEğitmen: Prof. Dr. Ekrem ÇULFA \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 13-14-16 Aralık 2026  / 21.00–23.30 Eğitim Günleri: Pazartesi – Salı ve Perşembe Günleri (3 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: 4 günlük eğitim süreci opsiyoneldir. İhtiyaç halinde uzatılabilir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECC Uluslararası Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 4000 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \n📌 Nedir?\nDavranış Reset: Bağımlılık ve Alışkanlık Kontrolü Eğitimi; bireylerin zararlı alışkanlıklarını fark etmelerini\, tetikleyicilerini anlamalarını ve yerine sürdürülebilir\, sağlıklı davranışlar geliştirmelerini sağlayan uygulamalı bir eğitim programıdır. \nBu programda katılımcılar\, alışkanlık döngüsünü çözmeyi ve yeniden yapılandırmayı öğrenerek hem kendi hayatlarında hem de danışan süreçlerinde kullanabilecekleri güçlü teknikler kazanır. \n\n🎓 Eğitim İçeriği\n🧠 Alışkanlık ve Bağımlılık Temelleri\n\nAlışkanlık nedir? Nasıl oluşur?\nBağımlılık mekanizması\nBeyin ve ödül sistemi\nTetikleyici – davranış – ödül döngüsü\n\n🔍 Farkındalık ve Analiz\n\nKendi alışkanlıklarını analiz etme\nTetikleyicileri tespit etme\nDuygusal ve çevresel faktörler\nDavranış haritalama teknikleri\n\n🔄 Davranış Değiştirme Teknikleri\n\nAlışkanlık kırma yöntemleri\nYerine yeni alışkanlık inşa etme\nMikro alışkanlık sistemi\nDavranış tasarımı yaklaşımı\n\n🎯 Uygulamalı Eğitim\n\nKişisel dönüşüm planı oluşturma\nVaka ve senaryo çalışmaları\nGünlük uygulama teknikleri\nTakip ve sürdürülebilirlik stratejileri\n\n\n💼 İstihdam ve Kullanım Alanları\n👩‍🏫 Danışmanlık ve Koçluk\n\nYaşam koçluğu süreçleri\nAlışkanlık ve davranış danışmanlığı\nMotivasyon ve hedef çalışmaları\n\n🧘 Kişisel Gelişim\n\nSigara\, ekran\, yeme alışkanlıkları kontrolü\nDisiplin ve rutin oluşturma\nOdak ve verimlilik artırma\n\n🎓 Eğitim ve Seminerler\n\nKurum içi eğitimler\nWorkshop ve bireysel eğitimler\nEğitim programları oluşturma\n\n💰 Ek Gelir Alanları\n\nBireysel danışmanlık\nOnline eğitim ve içerik üretimi\nAtölye ve grup çalışmaları\n\n\n👥 Kimler Katılabilir?\n\nPsikoloji ve PDR alanında çalışanlar\nYaşam koçları ve danışmanlar\nEğitmenler\nKişisel gelişim alanına ilgi duyanlar\nAlışkanlıklarını değiştirmek isteyen herkes\n\n👉 Ön bilgi şartı yoktur. Eğitim sıfırdan başlayacak şekilde planlanmıştır. \n\n🚀 Neden Katılmalısınız?\n\n🔄 Alışkanlıkları kalıcı şekilde değiştirmeyi öğrenirsiniz\n🧠 Davranışların arkasındaki sistemi anlarsınız\n🎯 Kendi hayatınızda hızlı dönüşüm sağlarsınız\n💼 Danışmanlık alanında güçlü bir uzmanlık kazanırsınız\n🚀 Günümüzün en çok ihtiyaç duyulan konularından birinde uzmanlaşırsınız\n\n\n⚠️ Not (Önemli):Bu eğitim\, klinik tedavi veya psikolojik terapi yerine geçmez. Öğrenilen teknikler eğitim\, farkındalık ve danışmanlık amacıyla kullanılmalıdır. URL:https://matlas.com.tr/egitim/davranis-reset-bagimlilik-ve-aliskanlik-kontrolu-egitimi/ CATEGORIES:Sağlık Yaşam,Spiritüel ve Sağlık Yaşam,Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2026/05/bagimlilik-aliskanlik.webp END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261214T080000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261214T170000 DTSTAMP:20261012T082808Z CREATED:20251126T081826Z LAST-MODIFIED:20261012T082808Z UID:228086-1797235200-1797267600@matlas.com.tr SUMMARY:Bilişsel Davranışçı Terapi (B.D.T.) Eğitimi DESCRIPTION:BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ (B.D.T.) EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Selva FİLİZ \n“Zihinsel Değişim\, Duygusal İyileşme: B.D.T. ile Keşfedin.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 14-19 Aralık 2026 / 21.00–23.30Eğitim Günü: Salı\, Perşembe\, Cuma ve Cumartesi Günleri (4 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, E-Devlet/Üniversite Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 8500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında;\nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n BDT SSS \n \n \n \n Bilişsel Davranışçı Terapi nedir? Nasıl Uygulanır? \n \n \n Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)\, psikoterapinin bir türüdür ve bireylerin düşünce\, duygu ve davranışlarını anlamalarına\, yönetmelerine ve değiştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. İşte BDT’nin ne olduğu ve nasıl uygulandığına dair temel bilgiler: \nBDT Nedir? \n\nBDT\, düşünce\, duygu ve davranışların birbirini etkilediğini ve bu etkileşimin insanların yaşam kalitesini etkilediğini öne süren bir yaklaşımdır.\nTemelinde\, insanların yaşadığı sorunların büyük bir kısmının düşünce kalıpları ve inançlarının sonucu olduğu düşünülür.\nBDT\, insanların bu olumsuz düşünce kalıplarını tanımlamalarına ve daha sağlıklı düşünce ve davranışları geliştirmelerine yardımcı olur.\n\nBDT Nasıl Uygulanır? \n\nBDT\, bireylerin yaşadığı sorunları tanımak ve anlamak için işbirlikçi bir terapist ile yapılan görüşmelerle başlar.\nTerapist\, bireyin düşünce kalıplarını ve olumsuz inançlarını anlamaya çalışır.\nDaha sonra\, bireyin bu düşünce kalıplarını sorgulamasına\, gerçekçi bir şekilde değerlendirmesine ve gerekirse değiştirmesine yardımcı olur.\nDüşünce değişiklikleri\, duygusal tepkileri etkiler ve olumlu davranış değişiklikleri için temel oluşturur.\nBirey\, terapist ile birlikte bu yeni düşünce ve davranışları günlük yaşamlarına entegre etmeye çalışır.\nBDT\, çeşitli tekniklerle desteklenir\, bu teknikler arasında sıralama\, teşvik\, problem çözme ve duygu düzenleme bulunur.\nBireyler\, terapi oturumlarının dışında da bu teknikleri kullanarak kendi sorunlarını yönetmeyi öğrenirler.\n\nBDT\, bir dizi psikolojik sorunu tedavi etmek için kullanılır\, bunlar arasında depresyon\, anksiyete bozuklukları\, panik atak\, obsesif-kompulsif bozukluk ve travma sonrası stres bozukluğu bulunur. Ayrıca\, insanların daha sağlıklı düşünce ve davranış alışkanlıkları geliştirmelerine yardımcı olabilir. Terapistler\, bireyin ihtiyaçlarına ve sorunlarına uyacak şekilde BDT’yi özelleştirebilirler. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği \n \n \n 1. Modül: Temel Eğitim \n\nBDT’nin tarihçesi ve kökeni\nBilişsel ve davranışçı yaklaşımların birleşimi\nBDT’nin temel prensipleri ve yapısı\nBilişsel modelin anlaşılması\nDeğerlendirme süreci ve başlangıç seansı\n\n2. Modül: Bilişsel Bozulmalar ve Tanımlama \n\nOrtak bilişsel bozulmaların listesi\nBilişsel bozulmaları tanıma teknikleri\nOtomatik düşüncelere meydan okuma\nBilişsel yeniden yapılandırma\n\n3. Modül: Temel Davranışçı Stratejiler \n\nDavranışsal deneyler\nMaruz bırakma terapileri\nİlerleyici gevşeme\nProblem çözme stratejileri\n\n4. Modül: BDT ile Özel Durumlar \n\nAnksiyete bozukluklarıyla çalışma\nDepresyonla çalışma\nObsesif-kompulsif bozuklukla müdahale\n\n5. Modül: İleri Davranışçı Stratejiler \n\nAktivite planlama\nYetenek ve beceri eğitimi\nÖz-eğitim programları\n\n6. Modül: İleri Bilişsel Stratejiler \n\nDerinlemesine inançların sorgulanması\nŞemalar ve şema terapisi\nZihinsel imgelerle çalışma\n\n7. Modül: BDT’nin Diğer Yaklaşımlarla Bütünleşik Uygulamaları \n\nBDT’nin metakognitif yaklaşımı\nZihinfulness temelli BDT\nKabul ve taahhüt temelli terapiler\n\n8. Modül: Uygulama\, Etik ve Süpervizyon \n\nBDT’de etik ilkeler\nTerapistin rolü ve süpervizyonun önemi\nVaka çalışmaları ve gerçek yaşam uygulamaları\nÖlçüm\, değerlendirme ve geri bildirim\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n Kimler Katılabilir? \n\nPsikologlar ve Psikiyatrlar: Bu profesyoneller\, psikoterapi alanında çalışıyorsa veya çalışmayı düşünüyorsa\, BDT eğitimi onların klinik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.\nKlinik Danışmanlar ve Terapistler: Klinik danışmanlar\, danışmanlık hizmetleri sunan profesyonellerdir. BDT eğitimi\, danışmanların müşterilerine daha iyi hizmet vermek için kullanabilecekleri etkili terapi teknikleri sunar.\nSosyolog ve Sosyal Hizmet Uzmanları: Sosyal hizmet uzmanları\, birçok farklı sosyal ve psikolojik sorunu ele alırlar. BDT becerileri\, müşterilerin bu sorunlarla başa çıkmalarına yardımcı olabilir.\nEğitimciler ve Çocuk Gelişim Uzmanları: Eğitimciler\, öğrencilerin öğrenme güçlükleri veya davranış sorunları yaşadıklarında BDT becerilerini kullanarak bu öğrencilere yardımcı olabilirler.\nSağlık ve İnsan Hizmetleri Profesyonelleri: Hemşireler\, fizyoterapistler\, ergoterapistler ve benzeri sağlık ve insan hizmetleri profesyonelleri\, BDT becerilerini hastalarının veya müşterilerinin iyiliği için kullanabilirler.\n\nİstihdam Alanları: \n\nKlinik psikolog veya terapist olarak çalışmak\nOkul psikolojisti veya rehber öğretmen olarak çalışmak\nKlinik danışman olarak çalışmak\nSağlık kuruluşlarında psikoterapi hizmetleri sunmak\nİnsan kaynakları veya işe alım departmanlarında çalışmak\nEğitim ve öğretim alanlarında BDT becerilerini kullanmak\nRehberlik veya koçluk hizmetleri sunmak\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nProfesyonel Becerileri Geliştirme: BDT\, bireylerin zihinsel sağlığına yönelik etkili bir terapi yöntemi olarak kabul edilir. Bu eğitim\, katılımcılara BDT becerilerini öğrenme ve uygulama fırsatı sunar. Bu beceriler\, psikoterapi ve danışmanlık alanlarında çalışanlar için çok değerlidir.\nMüşterilere Daha İyi Yardım Etme: BDT eğitimi\, katılımcıların müşterilerinin zihinsel sağlığına yönelik daha etkili ve bilimsel temelli bir yaklaşım geliştirmelerine yardımcı olur. BDT teknikleri\, insanların düşünce\, duygu ve davranışlarını anlamalarına ve değiştirmelerine yardımcı olabilir.\nKariyer Gelişimi: BDT eğitimi\, birçok sağlık ve psikoloji alanında çalışma fırsatlarına erişim sağlar. Katılımcılar\, bu eğitimi tamamladıktan sonra psikoterapist\, danışman\, klinik psikolog ve benzeri mesleklerde daha fazla istihdam fırsatına sahip olabilirler.\nKişisel Gelişim: BDT\, sadece profesyonel amaçlar için değil\, aynı zamanda kişisel gelişim için de çok değerli bir araçtır. Katılımcılar\, BDT becerilerini günlük yaşamlarında kullanarak kendi zihinsel sağlıklarını ve yaşam kalitelerini iyileştirebilirler.\nEtkili Tedavi Sunma Yeteneği: BDT\, birçok psikopatolojik durumun tedavisinde etkili olduğu için\, katılımcılar bu eğitimi tamamladıktan sonra daha fazla insanın yaşamını olumlu yönde etkileyebilirler.\n\nBDT eğitimi\, kişisel ve profesyonel gelişim için önemli bir araç olabilir ve psikoterapi alanında çalışanlar için temel bir gerekliliktir. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/bilissel-davranisci-terapi-b-d-t-egitimi/ CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/53.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261220T000000 DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261220T235959 DTSTAMP:20261002T100716Z CREATED:20250106T130335Z LAST-MODIFIED:20261002T100716Z UID:145229-1797724800-1797811199@matlas.com.tr SUMMARY:Cinsel Terapi Eğitimi DESCRIPTION:CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ ✨\nEğitmen: Uzm. Psk. Güler ERGEN \n“Doğru Bilgiyle Danışanlarınızın Cinsel Yaşamı Dönüştürün.” \nEğitim Hakkında;\nTarih ve Saati: 20-25 Aralık 2026  21.00–23.30Eğitim Günü: Pazartesi\, Salı\, Çarşamba\, Perşembe ve Cuma Günleri (5 Gün)Platformu: Google Meet / Canlı Bağlantı \nNot: Tüm eğitimlerimiz uzaktan eğitim panelinden desteklenmektedir. \nÜcretlendirmeler Hakkında;\nEğitim Dökümanları\, Videolara Sınırsız Erişim\, Uzmanlık Eğitimlerine Canlı Katılım\, IECCERT Onaylı Uzmanlık Belgesi DAHİL TOPLAM 5500 TL’dir. \nKayıt oluşturduğunuz andan itibaren uzaktan eğitim panelinden canlı dersleri beklemeden derslerinizi bitirip\, belgelerinizi alabilirsiniz. Sonrasında canlı derslere dahil olabilirsiniz \nTaksitlendirme Hakkında; \nKredi Kartı Ödemelerinde: 2 aydan 12 aya kadar taksitlendirme yapılmaktadır. (Bankanızın belirlediği vade farkı yansıtılır.) \nNOT: Havale/EFT ödemelerinde belgeleriniz\,  ödemeniz tamamlandıktan sonra E-Devlet sistemine yansıtılır. \nDetaylı bilgi ve kayıt oluşturmak için; \n\n\n \n\n\n\n Adınız Soyadınız\n \n \n Telefon\n \n \n Eğitim Adı\n \n \n\n \n\n\n \nBu Eğitim Programı Hakkında Tüm Bilgilere Aşağıdaki Sekmelerden Ulaşabilirsiniz. \n \n \n Tümü\n Cinsel Terapi SSS \n \n \n \n Cinsel Terapi Nedir? Cinsel Terapist Kimdir? \n \n \n \nCinsel Terapi Nedir? \n \nCinsel terapi\, bireylerin veya çiftlerin cinsel işlev\, cinsel tatmin veya cinsel ilişkiyle ilgili yaşadığı sorunları ele almak\, anlamak ve çözmek için profesyonel yardım aldığı bir tedavi sürecidir. Cinsel terapi\, cinsel işlev bozuklukları\, cinsel kimlik sorunları\, cinsel yönelim sorunları\, cinsel travma veya cinsel ilişkilerle ilgili diğer konulardaki zorlukları ele alabilir. \n \nCinsel terapinin ana hedefleri şunlardır: \n \n\nCinsel işlev bozukluklarını tedavi etmek (örn. erektil disfonksiyon\, cinsel isteksizlik\, orgazm olamama vb.).\n \nCinsel bilgi eksikliklerini gidermek ve cinsel eğitim sağlamak.\n \nCinsellikle ilgili korku\, suçluluk\, utanç gibi olumsuz duygusal tepkileri ele almak.\n \nCinsel travmalardan kaynaklanan sorunları tedavi etmek.\n \nÇiftler arasındaki cinsel uyumsuzlukları ele almak.\n \nCinsel kimlik ve yönelimle ilgili sorunları ele almak.\n\n \nCinsel Terapist Kimdir? \n \nCinsel terapist\, cinsellikle ilgili sorunları tedavi etme konusunda özel eğitim ve deneyime sahip bir sağlık profesyonelidir. Cinsel terapistler genellikle psikoloji\, sosyal hizmet\, psikiyatri\, hemşirelik gibi alanlarda temel bir eğitime sahip olup\, ardından cinsel terapi konusunda özel eğitim alırlar. \n \nCinsel terapistlerin temel özellikleri şunlardır: \n \n\nCinsel sağlık\, anatomisi ve fizyolojisi hakkında geniş bilgiye sahip olmaları.\n \nFarklı cinsel işlev bozuklukları ve tedavi yaklaşımları hakkında bilgili olmaları.\n \nEmpati\, anlayış ve tarafsızlıkla yaklaşabilme yeteneğine sahip olmaları.\n \nGizliliğe ve profesyonel etik standartlara sıkı sıkıya bağlı olmaları.\n \nÇeşitli cinsel kimlikler\, yönelimler ve pratikler hakkında bilgili ve açık fikirli olmaları.\n\n \nBir cinsel terapist\, danışanın ya da danışanların cinsel sorunlarına bütüncül bir yaklaşım sergileyerek\, bu sorunların psikolojik\, fizyolojik\, ilişkisel ve kültürel yönlerini ele alır. Cinsel terapistlerin yardımıyla birçok birey ve çift\, cinsel yaşamlarında daha tatmin edici ve sağlıklı bir deneyim elde edebilir. \n \n \n \n \n \n Eğitim İçeriği Nedir? \n \n \n 1. Modül: Cinsel Terapinin Temelleri \n\nCinsel Terapinin Tarihi ve Evrimi\nTerapi Sürecinde Cinsellik\nCinsel Terapiye Etiğin ve Profesyonellik İlkelerinin Rolü\n\n2. Modül: Cinsel Sağlık ve Disfonksiyonlar \n\nCinsel İşlev Bozukluklarının Tanımı ve Sınıflandırılması\nCinsel İşlev Bozukluklarının Nedenleri ve Tedavisi\nCinsel Sağlık Hizmetleri ve Tedavi Yaklaşımları\n\n3. Modül: Cinsel Kimlikler ve Yönelimler \n\nCinsiyet Kimliği\, Cinsiyet Rolü ve Cinsiyet İfadesi\nCinsel Yönelimlerin Çeşitliliği\nTrans\, Non-Biner ve Diğer Cinsiyet Kimlikleri İçin Terapi Yaklaşımları\n\n4. Modül: Kültür\, Toplum ve Cinsellik \n\nKültürel ve Dini İnançlar Çerçevesinde Cinsellik\nCinsel Önyargılar\, Stereotipler ve Diskriminasyon\nFarklı Kültürlerle Terapide Hassasiyet\n\n5. Modül: Cinsel Travma ve İyileşme \n\nCinsel Saldırı\, İstismar ve Tacizin Tanımı ve Etkileri\nTravma Sonrası Stres Bozukluğu ve Cinsel İşlev\nCinsel Travma İyileşme Süreçleri ve Terapi Yaklaşımları\n\n6. Modül: Parafililer ve Tedavi Yaklaşımları \n\nParafililerin Tanımı\, Sınıflandırması ve Etiyolojisi\nÖzgül Parafili Türleri: Voyörizm\, Frotörizm\, Sadizm\, Mazoşizm vb.\nParafili Tedavi Yaklaşımları ve İntervansiyonları\n\n7. Modül: İlişkilerde Cinsellik ve İletişim \n\nİlişkilerde Cinsel Sorunlar ve Dinamikler\nCinsel İletişim ve İhtiyaçların Eşleşmemesi\nÇift Terapisinde Cinsel Sorunların Ele Alınması\n\n8. Modül: Özel Popülasyonlar ve Cinsel Terapi \n\nEngellilerde Cinsellik ve Terapi Yaklaşımları\nYaşlılıkta Cinsellik ve Özgül Sorunlar\nKronik Hastalıklar ve Cinsel İşlev\nÖz-bakım ve İkincil Travmatik Stresin Yönetimi\nSüpervizyon\n\n \n \n \n \n \n Kimler Katılabilir ve İstihdam Alanları Nelerdir? \n \n \n \nPsikologlar: Klinik ya da danışma psikologları cinsel sorunlarda uzmanlaşabilirler.\nPsikiyatristler: Psikiyatrik tedavi ve ilaçla desteklenen yaklaşımlarda cinsel terapi bilgisine ihtiyaç duyarlar.\nPsikoterapistler ve Aile Terapistleri: İlişki sorunlarını daha kapsamlı bir şekilde ele almak için cinsel terapi bilgisine sahip olmalıdırlar.\nSosyolog ve Sosyal Hizmet Uzmanları: Bireylerin sosyal ve psikolojik ihtiyaçlarına daha bütünsel bir yaklaşım sağlamak adına bu eğitime katılabilirler.\nHemşireler: Özellikle kadın sağlığı\, üreme sağlığı ve androloji alanında çalışan hemşireler için cinsel terapi bilgisi faydalı olabilir.\nTıp Doktorları: Ürologlar\, jinekologlar ve androloglar gibi uzmanlık dallarında çalışan doktorlar cinsel sağlıkla ilgili konularda bilgilendirme ve danışmanlık yapabilir.\nCinsel Sağlık Danışmanları: Cinsel eğitim ve danışmanlık yapmayı hedefleyen bireyler.\nEğitimciler: Çocuk gelişim uzmankarı\, rehber öğretmenler ve üniversite hocaları.\nÖğrenciler: Psikoloji\, psikiyatri\, sosyal hizmet\, hemşirelik\, çocuk gelişimi\, sosyoloji gibi bölümlerde okuyan öğrenciler bu eğitime ilgi gösterebilir.\n\nİstihdam Alanları: \n\nÖzel Muayenehaneler: Uzmanlaşmış terapistler kendi pratislerini oluşturabilirler.\nHastaneler: Üroloji\, jinekoloji ve psikiyatri servislerinde cinsel terapistlere ihtiyaç duyulabilir.\nRehabilitasyon Merkezleri: Özellikle fiziksel travma sonrası cinsel işlev bozukluklarıyla mücadele eden bireyler için terapi sağlanabilir.\nÜniversite ve Eğitim Kurumları: Cinsel sağlık eğitimi ve danışmanlık hizmetleri sunabilirler.\nSivil Toplum Kuruluşları: Cinsel sağlıkla ilgili bilgilendirme\, danışmanlık ve destek hizmetleri sağlanabilir.\nAraştırma Enstitüleri: Cinsel sağlık ve terapi üzerine araştırmalar yapabilirler.\nEğitim Şirketleri: Diğer profesyonellere veya genel halka yönelik cinsel terapi ve cinsel sağlık eğitimleri düzenleyebilirler.\n\n \n \n \n \n \n Neden Katılmalıyım? \n \n \n \nBütünsel Bakış Açısı: Cinsellik\, bireylerin yaşamının ayrılmaz bir parçasıdır. Terapistler\, danışanların cinsel sorunları ve endişeleri hakkında bilgi sahibi olmalıdır ki bu konularda yardımcı olabilsinler.\nBilgi ve Yetenek Edinme: Cinsel terapi\, özgül teknikler\, yaklaşımlar ve bilgilere ihtiyaç duyar. Bu eğitim\, terapistlere bu konularda gerekli yetkinlikleri kazandırır.\nÖnyargılardan Uzaklaşma: Cinsellik hakkındaki kişisel inançlar ve önyargılar\, terapötik süreci etkileyebilir. Eğitim\, terapistlerin bu önyargıları fark etmelerine ve onları profesyonel tutumlarına entegre etmemelerine yardımcı olur.\nGüncel Bilgi: Cinsel sağlık ve cinsel terapi alanındaki bilgiler sürekli olarak güncellenmektedir. Eğitimler\, terapistlere bu alandaki en güncel bilgilere ulaşma fırsatı sunar.\nEtkili İletişim: Cinsellik\, birçok birey için hassas bir konudur. Terapistler\, danışanların bu konuda rahat ve açıkça konuşabilmelerini sağlamak için özgül iletişim becerilerine ihtiyaç duyar.\nÖzel Popülasyonlarla Çalışma: Cinsel terapi eğitimi\, LGBTQ+ bireyler\, engelli bireyler veya yaşlılar gibi özel popülasyonlarda karşılaşılan cinsel sorunlar hakkında bilgi verir.\nProfesyonel Gelişim: Terapistler için sürekli öğrenme ve gelişim esastır. Cinsel terapi eğitimi\, profesyonel gelişimlerine katkıda bulunur ve uzmanlık alanlarını genişletir.\nEtiğe Uygun Pratik: Cinsel sorunları ele alırken etik standartlara uygun hareket etmek esastır. Eğitim\, terapistlere bu konuda rehberlik eder.\nBireylerin ve Çiftlerin İlişkilerini İyileştirme: Cinsel sorunlar\, bireysel ve çift ilişkilerini olumsuz etkileyebilir. Terapistler\, bu eğitim sayesinde danışanlarının cinsel yaşamlarını ve dolayısıyla ilişkilerini iyileştirmelerine yardımcı olabilirler.\n\nBir terapist olarak cinsel terapi eğitimine katılarak hem profesyonel yetkinliklerinizi geliştirebilir hem de danışanlarınıza daha kapsamlı bir destek sağlama kapasitesine sahip olabilirsiniz. \n \n \n \n \n \n Matlas Hakkında \n \n \n www.matlas.com.trwww.ieccert.comwww.sanalogretmenim.com \nGerçek online eğitim deneyimi ile Türkiye’de sizlere eğitim vermeye devam ediyoruz. Online  Eğitimler de uluslararası başarı kriterleri ve başarı ödülleriyle; Web sitemiz üzerinde güvenle\, canlı sınıflarda 7/24 öğretmenlerin canlı anlatımı\, akıllı tahta uygulamaları\, ihtiyaç duyabileceğiniz yazılı\, ses dosyaları ve videolarla desteklenmektedir. \nEğitmenler\, canlı sınıf ortamında kursiyerlerle konuşarak gerçek sınıf ortamındaymış gibi olmanızı sağlar. Sanal sınıflarda kursiyerler sadece eğitmenlerle değil\, sınıftaki ve sistemdeki tüm öğrencilerle konuşma\, yazışma ve etkileşim imkânı bulurlar. Ayrıca aldığınız ve/veya kaçırdığınız tüm dersleri tekrar izleme imkanı sağlar. \nMatlas Akademi Çok Uluslu bir marka olarak Butik Örgün Eğitimler ve Online eğitimlere Müşteri memnuniyeti ve Eğitim Kalitesiyle eğitimlerine devam etmektedir. Aldığı Ulusal ve uluslararası başarı ödüllerinin onurunu duymaktadır. \n \n \n \n \n \n Basında Biz ve Yorumlar \n \n \n Basında BizNTV tıklayınız.DHA tıklayınız. \nKursiyerlerimizin Yorumlarını görmek için tıklayınız. URL:https://matlas.com.tr/egitim/cinsel-terapi-egitimi/ LOCATION:Online Canlı Eğitim CATEGORIES:Yetişkin Psikolojisi ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://matlas.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/25.png END:VEVENT END:VCALENDAR